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ESCUELA DE ODONTOLOGÍA
SYLLABO
I- DATOS INFORMATIVOS:
1.0- Escuela Profesional: Odontología
1.2- Ciclo de la Currícula: VII
1.3- Año y semestre: 2002 – II
1.4- Pre Requisito: Anatomia Aplicada de cabeza y cuello.
1.5- Créditos: 08
1.6- Horas Semanales: 10
1.7- Duración: 17 semanas
1.8- Profesor Responsable: C.D..ARNALDO MARTINEZ OCHOA.
Cordinador.: C.D. GERMAN ACEIJAS PANDO
Colaborador C.D. PERCY VASQUEZ
II- SUMILLA:
Con esta asignatura de Clinica Integral del adulto I el estudiante
afianzará, profundizará y ampliará los conocimientos adquiridos mediante
la repetición de funciones realizadas progresivas yb secuencialmente a lo
largo de todos sus estudios.
Se iniciará con el manejo clinico integral del paciente mediante el
diagnostico: El tratamiento integral de los pacientes con lesiones
estomatologicas de mayor frecuencia y moderada complejidad,
considerando la condición de salud sistemica del paciente
III- OBJETIVOS
- OBJETIVO GENERAL:
1. El estudiante dek cuato año de facultad al termino de la
Asignatura estarà capacitado para realizar
procedimientos bàsicos de Salud Oral tendientes a
solucionar problemas de mediana complejidad utilizando
las enseñanzas de las nueve áreas Clinicas y del
instrumental y equipos odontologicos apropiados.
- OBJETIVO ESPECIFICO:
1. Realizar tratamientos y aplicar tècnicas apropiadas en
cada una de las áreas Clinicas
DIAGNOSTICO
CIRUGÍA
RADIOLOGIA
PERIODONCIA
OPERATORIA
ENDODONCIA
PROTESIS FIJA
PROTESIS REMOVIBLE
LABORATORIO
IV- METODOLOGÍA:
Record de Clínica Integral del Adulto I
I. Diagnostico . 02 Historias clinicas
: 05 Historias Clinicas de Emergencia
II. Radiología : Según las necesidades de las areas
III. Cirugía :10 exodoncias simples, 02 compuestas
IV. Periodoncia :02 tratamientos de periodoncia
V. Operatoria dental: 08 obturaciones de amalgama simp-
05 obturaciones de amalgama comp.
01 incrustaciòn
05 obturaciones de resina auto curable
05 obturaciones de resina Foto curable
Medios Didácticos:
- auditivos, clases orales.
- Visuales, libros, artículos, pizarras.
- Experiencia directa.
VI- EVALUACIÓN:
- Asistencia y participación regular en las clases teóricas y practicas.
- Asistencia mínima del 70% para aprobar el curso.
- Dos exámenes parciales.
- Presentación de monografía de temas selectos y exposiciones.
VII- BIBLIOGRAFÍA:
1. Avia, A. (1995) PERSONALIDAD: ASPECTOS COGNITIVOS Y
SOCIALES. Madrid: Pirámide.
2. Baltes, P. (1986) MÈTODOS DE INVESTIGACIÒN EN
PSICOLOGÌA EVOLUTIVA.
3. Blos, P. (1983) LOS COMIENZOS DE LA ADOLESCENCIA. Bs.
As.: Amorrotu
4. Cholette, P. (1982) LA SEXUALIDAD APLICADA A LOS HIJOS.
España: Ate.
5. Fadiamn, R. (1981) TEORIA DE LA PERSONALIDAD. Mexico,
harla.
6. Fernández, R. (1991) EVALUACIÓN O INTERVENCIÓN
PSICOLÖGICA EN LA VEJEZ. Barcelona: Martinez Roca.
7. Kalish, R. (1996) LA VEJEZ, PERSPECTIVAS SOBRE EL
DESARROLLO HUMANO. Madrid: Pirámide.
8. Papilla, D. (1980) DESARROLLO HUMANO. Mexico: McGraw Hill.
9. Rroizblatt, A. (1997) FAMILIA Y SEPARACIÓN MATRIMONIAL.
Santiago de Chile: Delmen.
10. Sousa, M. (1996) DINAMICA Y EVALUACIÓN DE LA VIDA EN
PAREJA. México; Manual Moderno.