CHRISTIAN GARDEN

SCHOOL
Departamento de Historia GUÍA
Profesora: Jeannette Morales V.
Historia, Geografía y Cs. Sociales LA INDEPENDENCIA DE CHILE

Objetivo: Analizar y comprender algunas causas y antecedentes del

proceso de independencia de nuestro País.

¿CUALES FUERON LAS CAUSAS DE NUESTRA INDEPENDENCIA?

El primer aspecto que nunca debemos olvidar es que la Independencia de Chile es
resultado de un proceso con múltiples causas de diverso origen, tanto sociales, como políticas
y económicas. Asimismo, el proceso comenzará a desarrollarse debido a causas tanto
internas como externas al territorio nacional. A continuación tenemos las causas que
iniciaron este proceso:

1.- La Influencia de la Ilustración. Éste fue un movimiento cultural que expandió por
Europa y el mundo los principios de la libertad, la Igualdad de los hombres, el progreso y la
Soberanía popular. Este movimiento nació en Francia y los intelectuales de la época como
Montesquieu, Rousseau y Voltaire criticaron duramente a la sociedad y cultura de la época,
así como el excesivo poder de los reyes. Promovían la separación de los poderes del Estado
y establecer un sistema de gobierno representativo en el cual la población pudiera
elegir a sus representantes.

2.- La Independencia de EEUU. En 1776, las colonias inglesas de América del Norte se
independizaron, formando los Estados Unidos. La Declaración de la Independencia y la
Constitución de los Estados Unidos reflejaban los principios de la Ilustración, dejando las
principales decisiones en manos del pueblo (a través del voto) y separando los poderes del
Estado entre el ejecutivo (un presidente que gobierna), el legislativo (un Congreso que hace
las leyes) y el judicial (tribunales que hacen justicia). Será el mejor y más vivo ejemplo a
seguir por parte de los criollos nacionales.

3.- La Revolución Francesa. En 1789, el pueblo de Francia se levantó en armas contra la

monarquía absoluta de Luis XVI, también influenciado por las ideas de la Ilustración. Fue a la
vez un ejemplo de lo que el empuje de un pueblo podía lograr, sin embargo, asimismo creó un
gran temor por las consecuencias sangrientas que tuvo.

4.- Insatisfacción política de los Criollos. Durante el período colonial, los criollos
americanos se sentían molestos y frustrados porque las leyes del Imperio español no les
permitían ocupar cargos de gobierno en América; ellos consideraban que tenían derecho a
participar y que estaban preparados para hacerlo, sin embargo, todos los virreyes, gober-
nadores y miembros de la Real Audiencia, eran peninsulares (habitantes de América nacidos
en España).
Por otro lado, los criollos también criticaban el gobierno y la administración
centralizada desde España, ya que pensaban que era un sistema ineficaz puesto que las

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decisiones no se tomaban en América sino por un rey lejano y distante.
Frente a todos estos problemas y críticas, entre los criollos floreció un sentimiento
de amor por su patria, si antes se sentían “Americanos”, ahora comienzan a sentirse
“Chilenos”, hijos de esta tierra y deseosos de reconocerla como un país independiente,
sentimiento que se manifestó a través de obras literarias que describían el territorio y las
ideas de reformas de algunos criollos ilustrados.

5.- Monopolio Comercial de España. En el ámbito económico había mucha molestia por el
monopolio comercial que el imperio español había establecido en sus territorios coloniales, lo
que les impedía comerciar con otras naciones. Además, la actividad industrial de
manufacturas estaba poco desarrollada en América, lo que obligaba a los criollos a vender
a España solo materias primas y a elaborados a mayor costo. Y por último, debía sumar una
gran cantidad de impuestos que debían pagar a la corona española.

6.- Secuestro del Rey Fernando VII. Este hecho fue el que apresuró todo. El Emperador
francés Napoleón Bonaparte, en su afán de dominio de Europa invadió España y como primera
medida tomó prisionero al Rey Fernando generando un vacío de poder en el Imperio español
que tanto en España como en América se resolvió estableciendo Juntas de Gobierno que
administrarían el poder en tanto retornada el Rey a su trono. En Chile la Junta de Gobierno
se estableció el 18 de Septiembre de 1810.

Actividades
2.- Completa la siguiente tabla con las causas externas e internas del proceso de Independencia.
(Extráelas de esta guía y de la que resumiste con las ideas principales en tu cuaderno)

CAUSAS INTERNAS CAUSAS EXTERNAS

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2.- Una vez leído el documento, resuelve el puzzle que se te presenta a continuación.

C R I O L L O S
F E R N A N D O
A D M N I S T R A C I O N
J E S U I T A S
P E N I N S U L A R E S
G U E R R A S
N A P O L E O N
I N D E P E N D E N C I A
R E V O L U C I O N
N A C I O N
I L U S T R A C I O N
F R A N C I A
A M E R I C A

Pistas:
1. Hijo de español nacido en Chile.
2. Rey de España que fue tomado prisionero por Napoleón.
3. Durante la colonia hubo una deficiente...
4. Congregación religiosa expulsada de América por la Corona.
5. Españoles que habitaban América.
6. La Independencia se logra en las llamadas_________ de la Independencia
7. Toma prisionero al Rey de España.
8. EE.UU. obtuvo su ________

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 9. Hubo una en Francia que sirvió de ejemplo para el proceso independentista.
10. Cada colonia de España quiere formar su propia...
11. País de Europa que sufrió una revolución en 1789.
12. El proceso de Independencia se dio en toda ...

3- Responde la siguiente pregunta:

a) ¿Qué hubieras hecho tú, si hubieras vivido como español peninsular en la época de la colonia?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) ¿Qué hubieras hecho tú, si hubieras vivido como criollo en la época de la colonia?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Departamento de Historia
Profesora: Jeannette Morales V.
Historia, Geografía y Cs. Sociales

LAS ETAPAS DEL PROCESO INDEPENDENTISTA EN CHILE

La Patria Vieja fue el La Reconquista española es el La Patria Nueva fue el período

período en que se sucedieron
varios gobiernos dirigidos por
criollos, los cuales realizaron
diferentes reformas en el
país. El virrey del Perú
desconoció estos gobiernos
locales y envió expediciones
militares para restaurar el
poder español, dando inicio a
las guerras de
Independencia. En ellas se
enfrentaron dos bandos:
realistas y patriotas. La
tercera de las expediciones
realistas tuvo éxito pues,
tras la derrota patriota en
Rancagua, sus fuerzas
llegaron a Santiago y abdicar y marcharse al Perú.
retomaron el poder.
período en que se restauró el gobierno
español en Chile, coincidiendo con el
retorno de Fernando Vil al trono de
España. Los gobernadores españoles
iniciaron una política de persecución a
los patriotas, aumentando los deseos
de independencia de los chilenos.
Muchos patriotas huyeron a gobierno de Bernardo 0'Higgins,
Argentina y formaron parte del ejército
que allí se preparaba para cruzar los
Andes y liberar a Chile del dominio
español.
que se inició con la victoria del
Ejército Libertador de los Andes en
la batalla de Chaca-buco. Las
tropas realistas fueron vencidas y
los patriotas dominaron la capital y
se hicieron cargo del gobierno.
Este período coincidió con el
quien emprendió la tarea de
derrotar a los realistas que aún
permanecían en el país y organizar
una expedición para ir a liberar
Perú. Otra de sus
responsabilidades fue organizar a
Chile como país independiente. Su
gobierno despertó la oposición de
diversos sectores, terminando por

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La Patria Vieja (1810 – 1814)
El movimiento revolucionario suscitado en la Capitanía General de Chile sigue un
desarrollo casi del todo semejante al de las otras regiones de América. Desde el triunfo del
autonomismo en el Cabildo abierto del 18 de Septiembre de 1810, se camina con pretensiones
cada vez más separatistas, abortadas, éstas, sin embargo, aunque temporalmente, en la batalla de
Rancagua en 1814.
Se conoce a éste período con el nombre de Patria Vieja. En su transcurso, por efecto de
haberse experimentado en el gobierno autónomo, prende el sentimiento emancipador en el grupo
criollo con aspiraciones políticas, a la vez que hace suyo el ideal republicano.
Cuando acontecían los hechos originarios de la crisis monárquica, gobernaba el Reino
de Chile, en forma interina, don Antonio García Carrasco. Su falta de habilidad política e
imprudencia le enajenaron la voluntad de la Real Audiencia primero y del Cabildo de Santiago
enseguida. Medidas tan autoritarias como el apresamiento de tres patricios, Juan A. Ovalle, José
A. de Rojas y Bernardo de Vera y Pintado, llevaron a la aristocracia santiaguina a exigir su
renuncia el 16 de agosto de 1810. Lo reemplazó don Mateo de Toro y Zambrano, Conde de la
Conquista, anciano ya, sujeto a toda suerte de influencias, quien convocó a un Cabildo abierto al
pueblo de Santiago para resolver en vista de la difícil situación que se vivía.
En el cabildo triunfa la tendencia partidaria del gobierno autónomo, frente a los
escasos partidarios de la sujeción al Consejo de Regencia. Se crea entonces, una Junta de
Gobierno. Esta se declaró fiel a Fernando VI I y tomó medidas efectivas:
 Organizó las primeras milicias para defender el reino.
 Decretó la libertad de comercio con naciones aliadas de España y neutrales.
 También a objeto de contar con la representación de todo el reino, convocó a un Congreso
Nacional.
Todos estos actos responden a un justo ejercicio del derecho, fundado en el uso legítimo de la
soberanía, que ha revertido al pueblo.

El Primer Congreso Nacional:

El 4 de julio de 1811, se instaló el Congreso Nacional. Predominan los patriotas
moderados, esto es, quienes desean reformas sin romper con la metrópolis. El grupo
conceptuado de exaltados, de pretensiones separatistas, quedaba en franca minoría. Como medidas
tomadas por el Congreso se anotan:
 Creación de la Provincia de Coquimbo.
 Ley de libertad de vientres, por la cual se declaraba libre a los hijos de esclavos nacidos
en el territorio y se prohibía el tráfico de negros en el país.
 Supresión de derechos parroquiales.
 Envió de Francisco Antonio Pinto como agente diplomático ante la Junta de Buenos
Aires.
La actitud moderada de los congresales fue aprovechada por José Miguel Carrera,
llegado a Valparaíso en febrero de 1811, quien traía pretensiones de darle al movimiento otro
carácter. Por sucesivos golpes de fuerza (Oct., Nov. y Dic. de 1811), apoyado por elementos
exaltados, logró clausurar el Congreso y establecer un gobierno personal.

Gobierno de José Miguel Carrera (1811- 1813):

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 Carrera ejecutó varios actos tendientes a conseguir un gobierno independiente.
Adquirió una imprenta. Con ella Camilo Henríquez editó la La Aurora de Chile,
primer periódico nacional. Tenía como objetivo principal popularizar el pensamiento de Carrera:
La independencia Absoluta. Allí se ataca a España, se elogia a Estados Unidos; se niega el origen
divino de los reyes y se proclama la soberanía popular.
Carrera dicta el Reglamento Constitucional de 1812. En éste se reconoce a Fernando
VII, pero solo de manera nominal. El propio Reglamento, el carácter de Cónsul de Estados
Unidos, asignado a J. Robert Poinsett y la creación de una bandera y escarapela nacional, son
indicios de que Carrera quería el derecho del pueblo de Chile a gobernarse por sí mismo.
La orientación separatista de Chile motivo el envío de una expedición militar por el
virrey Abascal. El general Antonio Pareja desembarcó en marzo de 1813 en Chiloé; desde
ese punto avanzó hacia el norte, engrosando sus filas con efectivos de Valdivia y otros
lugares del territorio. Con unos 2.000 soldados tomó la ciudad de Concepción, haciéndose fuerte
en la región militar de Chile. La defensa del país la dirigió el mismo Carrera, quien dejo a una
Junta (1813) a cargo del gobierno. El enfrentamiento de los ejércitos del virrey y de los criollos
inicia las llamadas " Guerras de independencia ", las que, atendiendo a los componentes que
integran los contingentes cabe, con propiedad, calificarlas de guerras civiles.
Tras un paréntesis en la lucha armada, causado por la firma del Tratado de Lircay
(mayo de 1814) por el cual las cosas se retraen al año 1810, con reconocimiento de Fernando
VII por los criollos y del gobierno existente en ese momento en Chile por peninsulares, se reinicia
la guerra, la que finaliza en su primera parte con el triunfo realista en la Batalla de Rancagua
(octubre de 1814).
Rancagua pone término a la Patria Vieja e inicia el período histórico llamado
Reconquista Española.

La Reconquista (1814 – 1817)

Luego del Desastre de Rancagua, todos los avances conseguidos por los patriotas son
eliminados por las autoridades españolas que se hacen nuevamente con el poder.
Fernando VII vuelve al trono en el año 1814 y decreta la persecución de los
revolucionarios. Esta etapa de la historia de Chile es recordada como Reconquista, período en
que los patriotas son perseguidos, exiliados y torturados. El gobierno de Chile se puso en manos de
Casimiro Marcó del Pont, hombre de maneras arbitrarias e injustas que se ganó el odio del pueblo
chileno con sus medidas en contra de los patriotas como por ejemplo arrebatarles todos sus bienes y
encarcelarlos, exiliarlos a la Isla de Juan Fernández e incluso someterlos a violentos arrestos. Estas
medidas incrementaron el sentimiento de odio hacia el Rey y España.
Mientras San Martín y O'Higgins organizaban un ejército para cruzar los Andes y liberar
Santiago, encargaron al abogado Manuel Rodríguez Erdoíza iniciar una serie de actividades
guerrilleras que inquietaran a los españoles, pusieran en ridículo a las autoridades, y levantaran la
moral patriota. De esta manera, Rodríguez se transformó en una suerte de héroe romántico de la
independencia. Una de sus más celebradas hazañas fue disfrazarse de mendigo y obtener una
moneda en caridad de parte del propio gobernador Marcó del Pont, quien había
puesto precio a su cabeza.
Mientras en Chile se instauraba la Reconquista, cerca de 2.000 patriotas
huían a Argentina, allí será que se inicie la organización de un Ejército, el cual
vuelve a Chile con el fin de combatir y conseguir la Independencia de Chile de
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 manos españolas, este fue el llamado Ejército Libertador de los Andes.
Será gracias a éste ejército que el 12 de febrero se pudo enfrentar la Batalla de Chacabuco.
En ella midieron sus fuerzas el patriota argentino San Martín, y el realista Rafael Maroto, quien
sufrió una decisiva derrota. La batalla permitió a los patriotas instalarse en Santiago. San Martín
fue proclamado Director Supremo, pero éste declinó, y ubicó en su lugar a Bernardo O'Higgins,
quien sería Director Supremo hasta 1823.
ACTIVIDAD
La huida de los patriotas a Argentina
"Después del Desastre de Rancagua (1814), los patriotas más comprometidos, aquellos que habían to-
mado parte ostensible en los gobiernos revolucionarios y se sabían odiados por los realistas, iniciaron un
éxodo desgarrador a Mendoza, sin víveres, sin dinero y hasta sin ropas. Los que temían vejámenes contra sus
parientes se los llevaron consigo. O'Higgins partió acompañado de su madre y de su hermana.[...] El
cansancio, el hambre, el frío tremendo y los alojamientos a la intemperie, sobre un suelo mojado por la
nieve derretida, añadían los padecimientos físicos a una depresión moral que sólo puede calibrarla el que la
ha vivido, dejando atrás patria, familia y afectos".
FRANCISCO ENCINA. Resumen de la Historia de Chile. Redacción, iconografía y apéndices de Leopoldo Castedo. Editorial Zig-Zag. Santiago de
Chile, 1954.

Contesta V/F a las siguientes sentencias, justificando las falsas.

1- _____ El Desastre de Rancagua fue el momento que marcó el inicio de la Patria Vieja.
_______________________________________________________________________________
2- _____ La Liberación de Fernando VII fue lo que permitió que éste volviera al Trono y a
controlar las colonias americanas.
_______________________________________________________________________________
3- _____ Napoleón Bonaparte estuvo involucrado en la liberación del Rey Fernando VII.
_______________________________________________________________________________
4- _____ El control que los españoles ejercieron de vuelta al gobierno provocaron resentimiento y
rabia en los criollos.
_______________________________________________________________________________
5- _____ La Reconquista representa la vuelta al poder de los criollos.
_______________________________________________________________________________
6- _____ Uno de los castigos impuestos a los patriotas chilenos fue el exilio a la Isla de Pascua.
_______________________________________________________________________________
7- _____ Durante la Reconquista se formó el Ejército Libertador de los Andes.
_______________________________________________________________________________
8- _____ La importancia de Manuel Rodríguez para el periodo radica en que fue un gran guerrero.
_______________________________________________________________________________
9- _____ La Batalla de Chacabuco será el momento en que los patriotas derroten al ejército
español.
_______________________________________________________________________________
10- _____ Marcó del Pont fue Virrey en Chile.
_______________________________________________________________________________
11- _____ Bernardo O’Higgins fue chileno al igual que San Martín.
_______________________________________________________________________________

La Patria Nueva (1817 - 1823)

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 La Batalla de Chacabuco inicia este periodo y se le llama Patria Nueva debido a la
victoria patriota y al nuevo gobierno que establecen. Será Bernardo O’Higgins quien sea
nombrado máxima autoridad del país, decretando también una nueva forma de
gobierno en Chile y terminando con los
gobiernos coloniales. Renuncia de Bernardo O'Higgins.

Sin derrotar definitivamente a los Al dejar su cargo manifestó:

"Si no me ha sido dado dejar consolidadas las
realistas, se decreta el Acta de Independencia
nuevas instituciones de la República, tengo al
de Chile el día 12 de febrero de 1818, idea que menos la satisfacción de dejarla libre e
se consolida definitivamente el día 5 de abril independiente". Se quitó luego la banda que
de 1818 en la llamada Batalla de Maipú. Una simbolizaba su cargo y la puso sobre la mesa,
vez independizado Chile, surgía el problema diciendo: "Ahora soy un simple ciudadano".
de liberar a la totalidad del continente con el
fin de evitar una nueva ofensiva española. Por lo tanto, se
debía atacar al centro del poder español, o sea, el Virreinato del Perú. Para esto, O'Higgins y San
Martín organizan una ofensiva y la creación de la Primera Escuadra Nacional. Sin embargo, es
precisamente debido a este esfuerzo conjunto que el director Supremo chileno comienza a
presentar dificultades en su gobierno, pues muchos se le oponen sobre todo por el costo monetario
que eso conlleva.
O'Higgins fue un reformador social muchas veces incomprendido. Aunque los aristócratas
veían con simpatía sus ideas progresistas, no pensaron lo mismo cuando se sintieron tocados por
las medidas decretadas. Así, la elite local, que había aceptado su personalismo y autoritarismo
cuando existían peligros serios, le restó completamente su apoyo una vez que el tema militar
perdido importancia. Sobre todo al constatar que los afanes autocráticos de O'Higgins se hacían
manifiestos en la Constitución de 1822, en la que intentaba perpetuarse en el poder. El 28 de enero
de 1823 la gente más importante de Santiago se reunió en Cabildo Abierto, y O'Higgins fue
obligado a abdicar. Sin ofrecer resistencia y pensando evitar una guerra civil, el Director Supremo
partió al exilio, con lo que comenzó una nueva etapa en la tarea de dar a la institucionalidad
chilena un rostro definitivo

Principales obras de O'Higgins

• Proclamó la Independencia el 12 de febrero de 1818.
• Mandó a construir el paseo Alameda de las Delicias sobre un antiguo basural de La Cañada. Ésta es la actual Avenida del
Libertador General Bernardo O'Higgins.
• Reabrió el Instituto Nacional y la Biblioteca Nacional.
• Creó en Santiago el Cementerio General y en Valparaíso el Cementerio de Disidentes, con lo cual se establecían lugares en
donde reposaran los restos de aquellos que no eran católicos. Hasta entonces existían cementerios sólo en las iglesias.
• Abolió los títulos de nobleza y escudos, reemplazándolos por la Legión del Mérito. La idea impresa en esta medida es que el
nacimiento no diferenciara a las personas, sino que ellas se destacaran sólo por sus méritos.
• Organizó, junto a José de San Martín, la Expedición Libertadora del Perú.
• Creó la primera Escuadra Nacional, a cargo del almirante Lord Thomas A. Cochrane.
• Promulgó la Constitución de 1818 y la Constitución de 1822. Estos cuerpos legales provocaron rechazo entre los
ciudadanos, pues le otorgaban a O'Higgins poderes que consideraban excesivos.
• Fundó escuelas y colegios, propiciando el sistema lancasteriano, con el fin de mejorar la educación.
• Creó la Academia Militar, que hoy corresponde a la Escuela Militar Bernardo O'Higgins.

ACTIVIDAD

1.- Descubre los 14

8
términos asociados a la lectura que aparecen en la siguiente sopa de letras.

2.- Realiza en tu cuaderno un esquema o mapa conceptual que pueda resumir los elementos
principales de las etapas del proceso independentista.
***** Para ayudarte en tu proceso, el esquema debes construirlo usando los términos
aparecidos en el puzzle anterior.*****

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