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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

E. E. PEI Luiz de Souza Leão - Diretoria de Ensino Região


de Tupã
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– Tupã
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GUIA DE APRENDIZAGEM - 2021


Professor(a): Aroldo Antonio Silva Disciplina: 2ª série A/B 4º Bimestre
Língua Inglesa

Justificativa: A disciplina de Língua Inglesa tem por objetivo tem por objetivo despertar no aluno o
domínio da Língua estrangeira. Onde este irá apreender as ideias principais de um determinado texto,
reconhecer características próprias do tipo textual - sequências linguísticas – Perceber a importância
da Língua Inglesa em situações reais que propiciem a interação na comunicação ao interpretar textos
orais e escritos e reproduzi-los usando as formas gramaticais apropriadas. Perceber a importância da
Língua Inglesa em situações reais que propiciem a interação na comunicação ao interpretar textos
orais e escritos e reproduzi- los usando as formas gramaticais apropriadas.
.

Objetivos Conteúdos da Habilidades a serem


Disciplina Desenvolvidas
*Inferir sentidos no processo de 1 - O uso de diferentes Retomada Reconhecer o uso do
interação leitor-texto, tendo por base os tempos verbais passado simples e da voz
cinco tipos de Eixos descritos na passiva em
BNCC: (Oralidade, Leitura, Escrita, um texto informativo.
Conhecimentos Linguísticos e Identificar as situações
Dimensão Intercultural) em gêneros de uso de diferentes tempos
textuais diferentes. verbais
Identificar conjunções
(contraste, adição, conclusão e
concessão) e marcadores
sequenciais.
Identificar as situações
de uso dos discursos direto e
indireto

Tema Transversal:
O respeito aos direitos de todos os cidadãos sem distinção de gênero, etnia ou opção sexual, e qual
seja sua nacionalidade
Estratégias didáticas

Atividades Autodidáticas Atividades Didático Atividades


Homework (Dever de casa) no livro Complementares:
didático adotado. Atividades relacionadas Cooperativas Leitura de livros
a vídeos e músicas. Atividades através de Lições de casa;
 Pesquisas de Conteúdos estudados e Debates. Listas de exercícios
assuntos relacionados a Língua Estrangeira  Atividades com Podcasts
Moderna – Inglês vídeos e música
 Pesquisa sobre o MMR /Aulão /ENEM
assunto ministrado em /SARESP
aula Instagram/Galeria do
 Utilização de aluno
Exercícios orais e
escritos.
 Avaliação pelo
desenvolvimento

Valores trabalhados na disciplina Critérios de Avaliação


Ética 4 pontos para atividades procedimentais e
Respeito atitudinais (vistos, participação, assiduidade
Diversidade cultural e linguística e CMSP (tarefas e participação nas aulas)),
03 pontos para Avaliação Diagnóstica e 3
pontos para o simulado.

Referências
Para o Professor:
Site da efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista
Currículo em Ação, São Paulo Faz Escola.
Aplicativo CMSP.
Site CMSP
Para o aluno:
Site da efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista
Currículo em Ação, São Paulo Faz Escola.
Aplicativo CMSP.
Site CMSP
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