Um adulto é composto por todo seu processo de aprendizagem e vivências em seu
desenvolvimento infantil.
Em sua primeira infância, fase esta que é de zero a seis anos de idade da criança, é a fase de grande importância de formação de aprendizado, de personalidade e te cognição da criança. Estudos mostram o quanto a participação dos pais ou daqueles que cuidam desta criança, é fundamental para esse crescimento pessoal e aprendizado.
Com isso, foi realizado a testagem de como ensinar através de treinamentos de
repetição a criança a ter uma percepção e conseguir atingir o objetivo de realizar a ação com ajuda ou sozinha. Foi realizado algumas testagens em uma criança de 04 meses (criança 01) e outra de 06 meses (criança 2). A criança 01 realizou os treinamentos por 15 minutos diariamente com ajuda da mãe, ficando em posição de barriga para baixo e treinando movimentos de rolar. A criança 2, já estava na idade adequada para iniciar a introdução alimentar, no entanto não recebeu estímulo diário.
Após realizar o treinamento por 30 dias, foi detectado que a criança 1 rapidamente aprendeu os movimentos de virar, e a criança 2 ainda não estava liberado para iniciar totalmente a introdução alimentar pois não apresentou todos os sinais de prontidão segundo o SBP. Através desta análise, é possível vermos que a participação e incentivo dos pais é de suma importância para o desenvolvimento pessoal da criança. Ainda que cada criança tenha seu tempo e característica, mas esta dedicação e acompanhamento afeta diretamente o desenvolvimento do ser, e também elabora a autoconfiança da criança em realizar tarefas com autonomia.
Através de análises do vídeo sugerido para esta pesquisa, pode-se perceber que os responsáveis pelo desenvolvimento da criança também precisam ser cuidados, para que tenham todos as ferramentas necessárias para garantir sucesso na formação do indivíduo de forma leve e branda. Analisando a criança 01, pode-se perceber que a mesma mostrou mais interesse em realizar as tarefas, devido à alta quantidade de estímulos, onde isso não ocorreu com tanto sucesso com a criança 02.
Conclui-se que, a criança que é acompanhado por um responsável que participa do
desenvolvimento de forma ativa, estimula a criança, apresentam atividades para esta criança desenvolver a percepção e aprendizagem, consegue construir um adulto com mais firmeza, confiança e que consegue desenvolver diversas habilidades. Vejamos a importância desta ação na vida da criança.
