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PROVA DE HISTÓRIA 4° bimestre

2º Chamada
1º ano – Ensino Médio
HISTÓRIA – Professora: Sécia Falcão
Aluno (a): __________________________________________________________________ Nº__________

Questão 1: (1 ponto)

Sobre o Renascimento apresente sua fonte de inspiração e seu local de origem.


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Questão 2: (1ponto)

(PUC - RS) Considere o seguinte texto, sobre um aspecto essencial da cultura renascentista, no início da Idade
Moderna.

“A postura dos humanistas valorizava o que de divino havia em cada homem, induzindo-o a expandir suas
forças, a criar e a produzir, agindo sobre o mundo para transformá-lo de acordo com sua vontade e interesse.”

(SEVCENKO, Nicolau. O Renascimento, São Paulo: Atual, 1985, p. 16)

O autor destaca no texto especificamente a característica do humanismo renascentista denominada

(A) Cientificismo.
(B) Igualitarismo.
(C) Antropocentrismo.
(D) Materialismo.
(E) Messianismo.

Questão 3: (1 ponto)
Apresente os fatores que desencadearam a Reforma Protestante.
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Questão 4: (1 ponto)

(FMJ SP) Para eles, o século XVIII era o ápice da maturidade intelectual e racional do homem. (...) Tal
pensamento, em sua crítica ao Absolutismo, à Igreja Católica e à estrutura do Antigo Regime como um todo,
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encaixava-se nas aspirações e desilusões da burguesia em ascensão na Europa (...). Essa classe social inspirou-se
nesse movimento para construir a retórica e as bandeiras de suas revoltas naquele momento.

(Kalina Vanderlei Silva, Dicionário de conceitos históricos. SP: Contexto, 2005. P. 210-211. Adaptado)

O movimento a que se refere o texto é denominado

(A) Humanismo.
(B)  Renascimento.
(C) Iluminismo.
(D) Positivismo.
(E) Anarquismo.

Questão 5: (1 ponto)

(UFU – adaptada) Considerando-se o Movimento Iluminista, são características desse movimento, EXCETO:

(A) críticas ao mercantilismo e às instituições centralizadoras do absolutismo.


(B) críticas ao monopólio comercial, pois esse inviabilizaria o mercado autorregulado.
(C) críticas ao questionamento, à investigação e à experiência como forma de conhecimento da natureza.
(D) crença nos direitos naturais (à vida, à liberdade e à propriedade privada).

Questão 6: (1 ponto)

(UFMA) Os revolucionários franceses de 1789 idealizavam a construção de uma sociedade baseada em:

(A) ausência de propriedade privada.


(B)  ausência de Estado.
(C)  escravidão e patriarcalismo.
(D)  liberdade, igualdade e fraternidade.
(E)  mando político das minorias.

Questão 7: (1 ponto)

(FUVEST) Na Revolução Francesa, foi uma das principais reivindicações do Terceiro Estado:

(A) a manutenção da divisão da sociedade em classes rigidamente definidas.


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(B) a concessão de poderes políticos para a nobreza, preservando a riqueza dessa classe social.
(C) a abolição dos privilégios da nobreza e instauração da igualdade civil.
(D) a união de poderes entre Igreja e Estado, com fortalecimento do clero.
(E) o impedimento do acesso dos burgueses às funções políticas do Estado.

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