A sociedade finlandesa nos anos de 1970 debateu o modelo educacional e chegou a um

consenso que precisa mudar as bases educacionais do país para as próximas gerações de
finlandeses e assim evoluir a educação no país.

Houve uma reformulação de todas as bases educacionais nas quais tiveram dois momentos, a
reformulação e os objetivos alcançados com a nota do PISA.

O modelo de ensino não tem divisões como o brasileiro e os alunos não passam muito tempo
na sala de aula e não tem o peso das cobranças com provas, os alunos acima de 16 anos
escolhem o que querem estudar no ensino médio.

A maioria dos professores tem mestrado e são bem remunerados, uma das exigências é que o
professor esteja sempre se aperfeiçoando.

A cidade de Picada Café adaptou o programa Finlandês a sua realidade se analisarmos

friamente pois praticamente as políticas são as mesmas, maior envolvimento dos pais e
responsáveis pelos alunos, melhoria dos salários dos professores e estrutura das escolas,
formação continuada dos professores com cursos e pós-graduações, incentivo a manutenção
das crianças no ambiente escolar, e participação ativa da comunidade no ambiente escolar.

A Prefeitura de Curitiba seguindo a LDB 9394/96 é responsável pela educação de básica, da

pré-escola até a quinto ano do ensino fundamental 1, o fundamental 2 que vai do sexto ano ao
nono fica a cargo do governo estadual sendo está uma das diferenças mais marcantes entre o
Brasil e a Finlândia onde o governo é responsável por toda educação.

A Prefeitura de Curitiba através de instituições particulares educativas (CEIs), contratadas para

cuidar das crianças de 5 anos de idade em período integral promovendo assim o aprendizado
dos eixos norteadores do ensino aos futuros curitibanos, existem também os Centros
Educacionais da própria Prefeitura.

Para integração das famílias com as escolas realizado o programa Comunidade Escola onde são
realizadas várias atividades extracurriculares.

Curitiba conta com Centros de Educação Especializados para crianças com dificuldades na
aprendizagem são no total 10 centros (CMAEES) que prestam serviços de pedagogia e
psicologia a alunos com síndromes especiais como TDH e autismo.