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Bernoulli

Revisão Geral – 1º Semestre

3ª Série e
Pré-Vestibular
Questões Selecionadas
Revisão Geral – 1º Semestre
Questões Selecionadas

Nome:

Turma:

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA sábado

:
:
:
:
:
:

NOTAS:
Biologia
SUMÁRIO
3 Revisão Geral – 1ª semestre

10 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


BIOLOGIA
Revisão Geral – 1º Semestre

01. (FUVEST-SP) Medidas da concentração de íons de sódio O esquema anterior de uma célula em atividade só NÃO
(Na+) e de potássio (K+), dentro e fora dos neurônios mostra a
gigantes de lula, revelaram os seguintes valores: A) correlação funcional existente entre organelas
[Na+] no citoplasma = 50 celulares.

[Na+] no meio extracelular = 440 B) captura de substâncias pela célula num processo

[K+] no citoplasma = 400 denominado endocitose.

[K+] no meio extracelular = 20 C) circulação de substâncias por vesículas membranosas

Se os neurônios são expostos a um bloqueador na célula.

respiratório, como o cianeto, a concentração de sódio D) liberação de excreção lipídica para o meio extracelular
rapidamente se iguala dentro e fora da célula, o mesmo onde vão atuar.
ocorrendo com o potássio.
E) produção, armazenagem e atuação de enzimas
Em condições normais, qual o mecanismo responsável digestivas.
pela manutenção da diferença entre as concentrações
iônicas dentro e fora do neurônio? 03. (UNAERP-SP) Observe a reação bioquímica apresentada
A) Difusão, pelo qual íons podem atravessar a membrana a seguir e assinale a alternativa correta com relação a
espontaneamente. esse processo.

B) Osmose, pelo qual apenas a água atravessa a 6C + 2ADP + 2P → 2PlRUVATO + 2 ATP


membrana espontaneamente. A) Trata-se da glicólise, que constitui uma série de
C) Transporte ativo, pelo qual íons atravessam a reações enzimáticas processadas no interior da
membrana com gasto de energia. mitocôndria.

D) Fagocitose, pelo qual a célula captura partículas B) Apresenta um alto rendimento energético.
sólidas. C) Ocorre consumo de O2.
E) Pinocitose, pelo qual a célula captura gotículas. D) O produto dessa reação, piruvato, é transformado
em ácido acético e este participa de outros processos
02. (Cesgranrio) A célula é um organismo que realiza suas
bioenergéticos, com alto rendimento em ATP.
várias funções de uma maneira dinâmica.
E) Esse processo ocorre somente em células vegetais
6 D
clorofiladas.
5

C 04. (UNIFESP) Um ser humano adulto tem de 40 a 60% de


sua massa corpórea constituída por água. A maior parte
4 3
B dessa água encontra-se localizada
2
A) no meio intracelular.

B) no líquido linfático.
1 A
C) nas secreções glandulares e intestinais.

D) na saliva.

E) no plasma sanguíneo.

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Revisão Geral – 1º Semestre

05. (UFC-CE) O colesterol tem sido considerado um vilão nos Com base nos dados da tabela, assinale a alternativa
últimos tempos, uma vez que as doenças cardiovasculares que contém a dieta mais adequada para um jogador de
futebol antes de uma competição.
estão associadas a altos níveis desse composto no sangue.
No entanto, o colesterol desempenha importantes papéis A) Arroz com farinha de mandioca.

no organismo. B) Arroz com toucinho.

Analise os itens a seguir: C) Carne seca com farinha de mandioca.

I. O colesterol é importante para a integridade da D) Carne seca com toucinho.


membrana celular.
08. (Mackenzie-SP) Durante todo o ano de 1995, o governo
II. O colesterol participa da síntese dos hormônios
deixou de fornecer iodato de potássio aos fabricantes de
esteroides.
sal. O iodo é essencial para o ser humano. Problemas,
III. O colesterol participa da síntese dos sais biliares. porém, só se manifestam em populações subnutridas,
Da análise dos itens, é correto afirmar que que não incluem em sua alimentação produtos do mar,
uma rica fonte natural de iodo.
A) somente I é verdadeiro.
Revista VEJA - 03/04/96.
B) somente II é verdadeiro.
C) somente III é verdadeiro. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente,
o nome da glândula afetada e a doença provocada pela
D) somente I e II são verdadeiros.
falta desse elemento.
E) I, II e III são verdadeiros.
A) Adeno-hipófise e nanismo.
B) Tireoide e bócio.
06. (Unesp) O corante I é específico para identificar a
presença de DNA e o corante II é específico para RNA. C) Suprarrenal e doença de Cushing.

Numa experiência, foram usados esses dois corantes em D) Pâncreas e diabetes mellitus.

dois tipos diferentes de organelas citoplasmáticas fixadas E) Neuro-hipófise e diabetes insipidus.


e observou-se a ação deles. Qual a alternativa no quadro
09. (Cesgranrio) Analise a seguinte experiência.
a seguir que representa corretamente os resultados
PRIMEIRA ETAPA
esperados dessa experiência, sabendo-se que os sinais
Procedimento:
(+) e (–) representam, respectivamente, a presença e a
Em dois tubos de ensaio, numerados como I e II,
ausência de um ácido nucleico?
acrescentam-se:
Retículo Endoplasmático TUBO I – água oxigenada + dióxido de manganês.
Mitocôndrias
Rugoso
TUBO II – água oxigenada + fígado.
Corante I Corante II Corante I Corante II
Resultado obtido: formação de borbulhas nos dois tubos.
A) + + – + Conclusão: desprendimento de gás oxigênio proveniente
B) + – + + da decomposição da água oxigenada devido ao dióxido
de manganês (tubo I) e alguma substância liberada pelo
C) – + – –
fígado (tubo II).
D) – + + + SEGUNDA ETAPA
E) – – + – Procedimento: adição de nova quantidade de água
oxigenada nos dois tubos da primeira etapa desta
experiência.
07. (UFMG) Esta tabela mostra o teor de proteínas,
Resultado obtido: novo desprendimento de borbulhas
carboidratos e lípides em alguns alimentos, expresso em (gás oxigênio) nos dois tubos.
gramas por 100 g de peso seco.
Conclusão: o dióxido de manganês (tubo I) e a substância
liberada pelo fígado (tubo II) não foram consumidos nas
Alimento Proteínas Carboidratos Lípides
reações da primeira etapa da experiência.
Com base nessa experiência, podemos concluir que o
Carne seca 48,0 0 11,0
dióxido de manganês e a substância liberada pelo fígado são
Farinha de
1,3 80,8 0,5 A) enzimas.
mandioca
B) catalisadores.
Arroz 8,0 76,5 1,4
C) ionizadores.
D) substâncias orgânicas.
Toucinho 9,7 0 64,0
E) substâncias inorgânicas.

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Questões Selecionadas

10. (Cesgranrio) Um aquário do laboratório apresentava, 13. (UFES) Atualmente, muitas doenças têm preocupado a
nas paredes internas, um tom esverdeado com população mundial, tais como a Aids, a febre amarela,

pequeninas bolhas junto às manchas verdes. À noite, as o possível retorno da varíola e, mais recentemente,
a SARS. Todas elas são causadas por vírus, e sobre esses
bolhinhas desapareciam. A explicação do fenômeno é que
organismos é INCORRETO afirmar que
as manchas verdes são
A) são, estruturalmente, semelhantes às bactérias,
A) algas e, através da respiração, eliminam CO2.
podendo apresentar DNA ou RNA como material
B) algas e, através de fotossíntese, eliminam O2. genético.

C) musgos primitivos produzindo CO2 fotossintético. B) apresentam ciclos de vida lítico ou lisogênico. No ciclo
lítico, determinam a destruição da célula infectada.
D) bactérias fotossintetizantes produzindo CO2.
C) comandam o metabolismo celular do hospedeiro para
E) liquens aquáticos produzindo monóxido de carbono.
a produção de proteínas de seu capsídeo e duplicação

BIOLOGIA
do seu material genético.
11. (Mackenzie-SP) Algumas células apresentam material
D) apresentam a enzima transcriptase reversa, quando
nuclear bastante desespiralizado e metabolismo muito
têm RNA como material genético, que produz um DNA
alto. Essas características podem indicar
viral para ser integrado ao DNA do hospedeiro.
A) pouca atividade do DNA e, como consequência, pouco
E) são parasitas obrigatórios, mas alguns podem
desenvolvimento das organelas celulares.
sobreviver cristalizados por muitos anos.
B) intensa tradução, exigindo a presença de grande
desenvolvimento de retículo endoplasmático liso. 14. (G1) São medidas preventivas para se evitar o sarampo,
a paralisia infantil e a raiva:
C) intensa transcrição e tradução, exigindo a presença de
A) Saneamento básico, uso de instalações sanitárias,
retículo endoplasmático rugoso muito desenvolvido.
lavar bem os alimentos ingeridos crus e só beber
D) intensa duplicação do material genético, demonstrando água tratada.
alta taxa de divisão celular e organelas pouco
B) Usar telas nas janelas, evitar água doce parada em
desenvolvidas. vasos, pneus ou outros recipientes que possam ser
E) intensa transcrição, exigindo grande desenvolvimento depósitos de ovos de agentes transmissores.

do complexo de Golgi, responsável pela tradução. C) Utilizar seringas descartáveis e uso de preservativos
durante as relações sexuais.
12. (Cesgranrio) A figura a seguir é característica da meiose
D) Isolamento dos doentes e tratamento com antibióticos.
porque só nesse tipo de divisão celular acontece
E) Vacinação.

15. (FUVEST-SP) Um paleontólogo constatou inúmeras


semelhanças morfológicas entre os fósseis X e Y,
e grandes diferenças entre esses dois e um terceiro fóssil Z.
Constatou também acentuada semelhança entre o fóssil Z
e um quarto fóssil W. Entre as classificações a seguir, qual
apresenta maior concordância com os dados?

A) Os quatro fósseis pertencem à mesma espécie, mas


a gêneros diferentes.

B) Cada fóssil pertence a um reino diferente.

C) Os quatro fósseis pertencem ao mesmo filo, sendo


que X e Y pertencem a um gênero e Z e W a outro
A) separação dos centríolos. gênero.
B) formação do fuso acromático. D) Os quatro fósseis pertencem ao mesmo filo, sendo que
C) manutenção da carioteca. X e Y pertencem a um reino e Z e W a outro reino.
D) pareamento dos cromossomos homólogos. E) Os quatro fósseis pertencem ao mesmo gênero, sendo
E) duplicação das cromátides. que X e Y pertencem a um filo e Z e W a outro filo.

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16. (Cesgranrio)
Bactérias Faxineiras
Uma das mais ativas participantes da comunidade que habita o andar de cima dos oceanos é a P. aeroginosa, bactéria que
consegue degradar o óleo despejado no mar.
Superinteressante, agosto/96.

A atividade dessa bactéria é importante para os ecossistemas porque


A) aumenta a entrada de luz do Sol para a fotossíntese.
B) aumenta a oxigenação das águas, garantindo o trabalho das bactérias anaeróbicas.
C) contribui para o ciclo do carbono, por meio da degradação de hidrocarbonetos.
D) permite maior produção de carbono oriundo do óleo degradado.
E) facilita a ação dos predadores marinhos através da quebra do óleo em partículas menores.

17. (FGV) Luís, soldado da Polícia Militar, foi chamado pela Defesa Civil para prestar assistência de emergência a crianças que
se encontravam ilhadas, em uma escola, devido às intensas chuvas. Sua missão foi um sucesso, apesar da forte correnteza
que teve de enfrentar para resgatar crianças com água à cintura. Passados 12 dias, várias delas e Luís apresentaram
sintomas característicos de uma grave doença transmissível por contato da pele com água contaminada com urina de
animais infectados. Como nenhuma criança bebeu água contaminada, pode-se suspeitar que o provável agente etiológico
da doença seria
A) uma bactéria denominada Salmonella. D) um protozoário denominado Cryptosporidium.
B) uma bactéria denominada Leptospira. E) um protozoário denominado Giardia.
C) uma bactéria denominada Shigella.

18. (Cesgranrio) A Organização Mundial de Saúde (OMS) divulgou que, no Terceiro Mundo, quase meio bilhão de pessoas estão
sofrendo de doenças tropicais. Uma dessas doenças é a malária. Para combatê-la, entre outras medidas profiláticas, pode-se
A) construir redes de esgotos. D) ter cuidados com higiene pessoal e alimentos.
B) drenar regiões alagadas. E) vacinar populações ribeirinhas.
C) substituir choupanas por casas de alvenaria.

19. (UFF-RJ) O pediatra, após observar múltiplos pontos brancos na mucosa da boca de um recém-nascido, diagnosticou a doença
como “sapinho”. À mãe da criança, tranquilizando-a, corretamente informou tratar-se de uma doença causada por
A) protozoários. D) fungos.
B) bactérias. E) algas unicelulares.
C) vírus.

20. (Upf 2021)

RELAÇÕES
ECOLÓGICAS
1 4

Ocorre, por exemplo, 2 3


entre uma árvore e
uma planta de Exemplo: cupins
orquídea, quando:
Quando duas ou mais
espécies de uma Exemplo: corais
Orquídea
comunidade apresentam
Árvore sobreposição parcial
de seus:
Ambos são
exemplos de:
Hospeda a
Nichos
ecológicos
5

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Questões Selecionadas

No diagrama anterior, a que tipos de relações ecológicas correspondem os números de 1 a 5, respectivamente?


A) Inquilinismo, competição interespecífica, colônia, sociedade, cooperação intraespecífica.
B) Parasitismo, competição intraespecífica, inquilinismo, colônia, sociedade.
C) Epifitismo, predatismo, sociedade, colônia, competição intraespecífica.
D) Simbiose, cooperação interespecífica, parasitismo, sociedade, inquilinismo.
E) Mutualismo, sociedade, competição intraespecífica, sociedade, simbiose.

21. (FUVEST-SP) Os liquens são associações obrigatórias entre certos fungos e certas algas. Nesse tipo de associação, as algas
podem ser classificadas como
A) produtores – mutualistas.
B) consumidores – mutualistas.
C) decompositores – parasitas.
D) consumidores – parasitas.

BIOLOGIA
E) produtores – inquilinos.

22. (Cesgranrio) Observe os gráficos a seguir, que representam o tamanho de diferentes populações de um mesmo ecossistema,
antes e depois da introdução de uma nova espécie:

N° de indivíduos N° de indivíduos
em milhares em milhares

esp esp esp esp esp esp esp esp esp esp
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Antes da introdução Depois da introdução


da espécie nova da espécie nova

A análise desses gráficos permite afirmar que essa nova espécie


A) manteve comensalismo com a espécie 1.
B) realizou predatismo na espécie 2.
C) serviu de alimento para a espécie 3.
D) ocupou o mesmo nicho da espécie 4.
E) entrou em mutualismo com a espécie 5.

23. (FUVEST-SP–2021) No que diz respeito a infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), identifique a relação correta entre
grupo causador, um dos seus sintomas e se possui ou não vacina preventiva.
Possui
IST Causador Um dos possíveis sintomas
vacina?

A) Gonorreia Neisseria gonorrhoeae (bactéria) Ardor na uretra e secreção purulenta Sim

B) Hepatite C HCV (bactéria) Comprometimento da função do fígado Não

C) Aids HIV (vírus) Erupção cutânea Sim

D) Sífilis Treponema pallidum (verme) Ferida na genitália externa (cancro) Não

Condiloma acuminado
E) HPV (vírus) Verrugas na região genital Sim
(crista de galo)

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24. (Enem digital–2020) Nas últimas décadas vários países, O esquema a seguir mostra a sequência do DNA que
inclusive o Brasil, têm testemunhado uma grande leva à formação da hemoglobina normal e a que leva à
proliferação de bactérias patogênicas, envolvidas em formação da hemoglobina alterada.

uma variedade de doenças e que apresentam resistência Considere os segmentos de DNA a seguir:
a múltiplos antibióticos. Atualmente têm se destacado DNA normal Hemoglobina normal
as superbactérias que acumularam vários genes
GC PRO
determinantes de resistência, a ponto de se tornarem
AT GLU
resistentes a praticamente todos os antimicrobianos.
FERREIRA, F. A.; CRUZ, R. S.; FIGUEIREDO, A. M. S. GC GLU
O problema da resistência a antibióticos.
Ciência Hoje, v. 48, n. 287, 2011 (Adaptação).

Essa resistência tem ocorrido porque os(as) DNA siclêmico Hemoglobina alterada

A) bactérias patogênicas se multiplicam de maneira GC PRO


acelerada.
TA VAL
B) antibióticos são utilizados pela população de maneira
indiscriminada. GC GLU

C) bactérias possuem plasmídeos que contêm genes


Trata-se de um caso de mutação por
relacionados à virulência.
A) perda de um par de bases no DNA, sem alteração do
D) bactérias podem ser transmitidas para um indivíduo
utilizando várias estratégias. aminoácido codificado.

E) serviços de saúde precários constituem importantes B) adição de um par de bases no DNA, sem alteração do
focos de bactérias patogênicas. aminoácido codificado.

C) inversão de um par de bases no DNA, sem alteração


25. (Cesgranrio) A tabela a seguir mostra alguns aminoácidos
do aminoácido codificado.
e as trincas de bases no DNA que os identificam:
D) inversão de um par de bases no DNA, com alteração
Sequência de DNA Animoácido do aminoácido codificado, mas não da proteína

ACA Cisteína (Cis) correspondente.

E) inversão de um par de bases no DNA, com alteração do


TCT Arginina (Arg)
aminoácido codificado e da proteína correspondente.
CAA Valina (Val)

TAA Isoleucina (Ile) 27. (Unicamp-SP–2021) A doença de Huntington, que é


progressiva e degenerativa do sistema nervoso central,
AAT Leucina (Leu)
compromete significativamente a capacidade motora e
cognitiva.
Se um RNA mensageiro apresenta a sequência de bases
O heredograma a seguir representa o padrão de herança
AUU AGA UGU GUU UUA, a sequência de aminoácidos
entre os indivíduos, sendo os indivíduos doentes
no polipeptídeo correspondente será, de acordo com a
representados em preto, e os indivíduos não doentes,
tabela anterior:
em branco. Homens são representados pelos quadrados
A) Cis – Val – Leu – Arg – Ile
e mulheres, pelos círculos.
B) Leu – Val – Cis – Arg – Ile

C) Arg – Ile – Val – Leu – Cis

D) Ile – Arg – Cis – Val – Leu

E) Val – Cis – Arg – Ile – Leu

26. (UEL-PR) A anemia falciforme ou siclemia é uma doença


hereditária que leva à formação de hemoglobina anormal
e, consequentemente, de hemácias que se deformam.
É condicionada por um alelo mutante s. O indivíduo
SS é normal, o Ss apresenta anemia atenuada e o ss
geralmente morre.

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Questões Selecionadas

Considerando as informações apresentadas, é correto A) 50% de plantas anãs com vagens lisas e 50% de
afirmar que a doença de Huntington plantas de altura normal com vagens com constrições.
B) 100% de plantas anãs com vagens com constrições.
A) é herdada de forma autossômica dominante.
C) 100% de plantas de altura normal com vagens com
B) é herdada de forma autossômica recessiva.
constrições.
C) apresenta herança ligada ao cromossomo X. D) 100% de plantas anãs com vagens lisas.
D) apresenta herança ligada ao cromossomo Y. E) 100% de plantas de altura normal com vagens lisas.

28. (Unesp) A talassemia é uma doença hereditária que resulta 31. (UEL-PR) Numa ave doméstica, o gene C condiciona
em anemia. Indivíduos homozigotos MM apresentam a plumagem branca e o seu alelo recessivo, plumagem
forma mais grave, identificada como talassemia maior, colorida; o gene P determina patas com plumas e o seu
e os heterozigotos MN apresentam uma forma mais alelo recessivo, patas sem plumas. Esses pares de genes
branda chamada de talassemia menor. Indivíduos são autossômicos e segregam-se independentemente.

BIOLOGIA
homozigotos NN são normais. Sabendo-se que todos Uma ave branca com patas com plumas, homozigota para

os indivíduos com talassemia maior morrem antes os dois pares de genes, foi cruzada com uma colorida com

da maturidade sexual, qual das alternativas a seguir patas sem plumas. Se os descendentes obtidos forem

representa a fração de indivíduos adultos, descendentes cruzados entre si, espera-se que a proporção de aves
homozigotas para os dois pares de genes seja de
do cruzamento de um homem e uma mulher portadores
de talassemia menor, que serão anêmicos? A) 9/16.
B) 6/16.
A) 1/2
C) 4/16.
B) 1/4
D) 3/16.
C) 1/3
E) 1/16.
D) 2/3

E) 1/8 32. (Cesgranrio) A pigmentação da pele humana é


condicionada por pares de genes com ausência da
dominância. Suponhamos que apenas dois pares de genes
29. (UFMG) Quando Mendel cruzou plantas de ervilha
estivessem envolvidos na cor de pele: o negro seria SSTT
apresentando vagens de coloração verde com plantas
e o branco, sstt.
de vagens de coloração amarela, obteve na primeira
Um homem mulato, heterozigoto nos dois pares, tem
geração (F1) todos os descendentes de coloração verde.
6 filhos com uma mulher mulata de genótipo igual ao seu.
Na segunda geração (F2) obteve 428 verdes e 152
Sobre os filhos do casal, pode-se afirmar que
amarelas. Todas as alternativas apresentam conclusões
A) todos são mulatos como os pais.
a partir desses resultados, EXCETO: B) cada um deles tem uma tonalidade de pele diferente
A) A expressão do alelo recessivo do gene desaparece da outra.

apenas em F1. C) um ou mais deles podem ser brancos.


D) a probabilidade de serem negros é maior do que a de
B) As plantas com vagens verdes ou amarelas da geração
serem brancos.
parental devem ser homozigotas.
E) 50% apresentam pele branca e 50%, pele negra.
C) O alelo dominante do gene se expressa em cor verde.
33. (Unesp) Um determinado banco de sangue possui 4 litros
D) O caráter é controlado por um par de genes.
de sangue tipo AB, 7 litros de sangue tipo A, 1 litro de
E) Os indivíduos que apresentam vagens de coloração sangue tipo B e 9 litros de sangue tipo O, todos Rh+.
verde em F2 são heterozigotos. Se houver necessidade de transfusões sanguíneas para
um indivíduo com sangue tipo AB, Rh+, estarão disponíveis
30. (FUVEST-SP) Em ervilha, o gene que determina a para ele, do total anteriormente mencionado:
forma lisa da vagem (C) é dominante sobre o gene
A) 4 litros.
que determina vagens com constrições (c). O gene que
B) 8 litros.
determina plantas de altura normal (H) é dominante sobre
C) 12 litros.
o gene que determina plantas anãs (h). Cruzando-se
plantas CCHH com plantas CcHh, espera-se obter na D) 13 litros.
descendência: E) 21 litros.

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Revisão Geral – 1º Semestre

34. (Unesp) Uma mulher com útero infantil, Rh+ homozigota, 36. (UFMG) A nova tecnologia do DNA recombinante está
casa-se com um homem Rh–. Impedida de ter filhos, permitindo que cientistas dos países do primeiro mundo
o casal decide ter um “bebê de proveta” e contrata uma desenvolvam um projeto denominado GENOMA, que tem
“mãe de aluguel” para receber em seu útero o zigoto por objetivo sequenciar os cerca de 3 bilhões de bases
formado por aquele casal. O que o casal não sabia é que nitrogenadas que compõem os cromossomos de um ser
a “mãe de aluguel” tivera três filhos, sendo que o último humano. Ao lado dos inúmeros benefícios desse projeto,
apresentara a doença hemolítica do recém-nascido. algumas questões de cunho ético têm sido levantadas.
A probabilidade de o “bebê de proveta” nascer com a Ciência Hoje, março/93.

doença hemolítica do recém-nascido é Em relação a esse projeto, o procedimento que pode


A) mínima, visto que seu pai é Rh–. afetar diretamente o equilíbrio genético de populações

B) mínima, visto que sua mãe genética é Rh+. humanas é

C) alta, já que o “bebê de proveta”, com absoluta certeza, A) a detecção de indivíduos superdotados intelectualmente
por meio de procedimentos laboratoriais.
será Rh+.
B) o aumento de seleção genética ou gamética artificial.
D) nula, visto que a doença hemolítica do recém-nascido
C) o emprego de testes genéticos como um novo critério
só ocorre quando a mãe é Rh– e o pai Rh+.
para admissão a empregos.
E) alta, pois a “mãe de aluguel” é Rh+.
D) o registro de patentes de sequências do genoma
humano para especulação mercadológica.
35. (UFMG) Observe a figura.
E) o uso de testes pró-sintomáticos para a realização de

P seguros de vida.

GABARITO
F1 01. C 20. A
X
02. D 21. A

03. D 22. D
F2 04. A 23. E

05. E
24. B
06. D
25. D
Essa figura representa a herança do caráter mancha negra 07. A
26. E
numa espécie de peixes em que a determinação do sexo 08. B
27. A
segue o padrão mais comum nas aves.
09. B
Com relação ao padrão de herança desse caráter, é correto 28. D
10. B
afirmar-se que 29. E
11. C
A) a probabilidade do casal em F1 ter um descendente
30. E
macho e sem mancha negra é zero. 12. D
31. C
B) a probabilidade de uma fêmea com mancha, cruzada 13. A
com macho sem mancha, ter descendentes machos 32. C
14. E
sem mancha é de 50%.
33. E
15. C
C) as fêmeas de F2 e P sem mancha negra possuem
16. A 34. C
genótipos diferentes.

D) o caráter mancha negra é exclusivo de indivíduos 17. B 35. A

homozigotos. 18. B 36. B


E) o sexo heterogamético nessa espécie de peixes é o
19. D
masculino.

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Química
SUMÁRIO
3 Frente A

5 Frente B

7 Frente C

10 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


QUÍMICA
Revisão Geral – 1º Semestre
FRENTE A Assinale a alternativa que correlaciona o modelo atômico
com a sua respectiva representação gráfica.

01. (CEFET-MG–2018) A figura seguinte representa um A) I – Thomson, II – Dalton, III – Rutherford–Bohr.


fenômeno ocorrido ao atritar um pente em uma flanela e B) I – Rutherford–Bohr, II – Thomson, III – Dalton.
depois aproximá-lo de papel picado pelo fato de o pente
C) I – Dalton, II – Rutherford–Bohr, III – Thomson.
ficar eletrizado por atrito.
D) I – Dalton, II – Thomson, III – Rutherford–Bohr.

E) I – Thomson, II – Rutherford–Bohr, III – Dalton.

03. (IFSul) Os átomos são formados por prótons, nêutrons


e elétrons. Os prótons e os nêutrons estão localizados
no núcleo enquanto que os elétrons circundam o
átomo na eletrosfera. A tabela a seguir apresenta a
quantidade de partículas que formam os elementos
F, Mg e Fe.

Elemento Prótons Nêutrons Elétrons Massa

F 9 9 19
Disponível em: <http://www.ebah.com.br/content/
ABAAABKEgAH/eletroctcnica-i?part=3>.
Acesso em: 21 set. 2017. Mg 12 12 24

Tendo em vista a evolução dos modelos atômicos, Fe 26 30 56

de Dalton até Bohr, o primeiro modelo que explica o


fenômeno da eletrização é o de Em relação ao número de nêutrons, prótons e elétrons,

A) Bohr. C) Thomson. os valores que completam corretamente a tabela são,


respectivamente,
B) Dalton. D) Rutherford.
A) 10, 12 e 26.

02. (UFJF-MG) Desde a Grécia Antiga, filósofos e cientistas B) 9, 12 e 30.


vêm levantando hipóteses sobre a constituição da C) 19, 24 e 26.
matéria. Demócrito foi um dos primeiros filósofos a D) 9, 24 e 30.
propor que a matéria era constituída por partículas
muito pequenas e indivisíveis, as quais chamaram de 04. (IFCE) Os filósofos gregos foram os responsáveis pela
átomos. A partir de então, vários modelos atômicos criação do termo átomo, que significa não divisível.
foram formulados, à medida que novos e melhores O átomo seria a menor parte da matéria, ou seja, não
métodos de investigação foram sendo desenvolvidos. poderia ser mais dividida. Entretanto, esse conceito não
A seguir, são apresentadas as representações gráficas é mais aceito. Diante dessa assertiva, sobre os átomos,
de alguns modelos atômicos: é correto afirmar que

A) possuem partículas sem carga conhecidas por elétrons.

B) não podem ser desintegrados.

C) possuem partículas negativas chamadas de nêutrons.

D) apresentam o núcleo formado somente por prótons.

E) apresentam duas regiões distintas: núcleo e eletrosfera.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

05. (IFCE) Um íon pode ser conceituado como um átomo ou


X T
grupo de átomos, com algum excesso de cargas positivas
ou negativas. Nesse contexto, a distribuição eletrônica do Z A D

íon pode ser representada corretamente por


Q L
Dado: 24
12 Mg .

Com base nas informações anteriores, analise as


A) 1s22s22p63s23p64s23d2.
proposições.
B) 1s22s22p63s2.
I. O elemento Z possui raio atômico maior que Q.
C) 1s22s22p63s23p2.
II. A ordem de eletronegatividade no segundo período é
D) 1s22s22p6. Z < A < D.
E) 1s22s22p63s23p64s23d6. III. O elemento L possui uma eletronegatividade maior
que T.
06. (IFSul) As pilhas, fontes de energia elétrica tão comuns IV. O maior raio atômico, nessa parte da tabela periódica,
nos nossos dias, tiveram sua denominação a partir de é o de Q.
um experimento realizado por Alessandro Volta em 1800, V. O elemento X é menos eletronegativo que T.
que consistia no empilhamento alternado de discos de Assinale a alternativa correta.
Cu(Eoxi = –0,34 V) e Zn (Eoxi = +0,76 V), intercalados por
A) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.
feltro impregnado com solução ácida, conforme mostra
B) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
a figura a seguir:
C) Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas IV e V são verdadeiras.
E) Somente a afirmativa IV é verdadeira.

08. (CEFET-MG–2017) Os metais têm, geralmente,


temperaturas de fusão e vaporização elevadas, o que
indica que as forças de coesão entre os átomos são
intensas. Essa grande força entre os átomos é explicada
por um modelo no qual os elétrons de valência do metal
movimentam-se livremente por uma rede formada
por íons positivos, mantendo uma distribuição média
uniforme.
BARROS, Haroldo L. C.,
Forças Intermoleculares Sólido Soluções.
Belo Horizonte, 1993.
Considerando os metais usados por Volta, é correto
A sequência de substâncias formadas por ligações
afirmar que
metálicas é
Dados: quarto período da classificação periódica.
A) Au, Pt, N2 e Zn.

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B) Na, Cu, Ag e P4.


Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn C) Pd, K, Mg e Ca.
d) Ag, Pt, Cgrafita e Ni.
A) são metais de transição interna.

B) contêm raio atômico maiores que o do elemento ferro. 09. (CEFET-MG) Ao reagir um metal alcalinoterroso do
terceiro período da tabela periódica dos elementos com
C) apresentam somente três níveis de energia na
um halogênio do segundo período forma-se um composto
eletrosfera.
de fórmula .
D) apresentam, ambos, eletronegatividade menor que
Os termos que completam corretamente as lacunas são,
a do oxigênio.
respectivamente,
A) iônico e MgF2.
07. (UDESC) O planeta B possui sua própria tabela periódica,
sendo que uma parte dela está representada a seguir. B) iônico e Na2O.

As propriedades periódicas no planeta B seguem as C) molecular e Na2S.


mesmas tendências observadas na Terra. D) molecular e MgCl2.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

10. (IFSul) Para o processo de purificação da água, são 2C2H6O(l) + O2(g) → 2C2H4O(aq) + 2H2O(l)
adicionadas substâncias como sulfato de alumínio, Sobre essa transformação, afirma-se que:
Al2(SO4)3, para formação de flocos com a sujeira da água;
I. Descreve um processo químico.
cloro, Cl2, para desinfecção; óxido de cálcio, CaO para
II. 
São encontrados nove elementos na molécula de
ajuste de pH, e flúor, F2, para prevenção de cáries.
etanol.
O tipo de ligação que une os elementos das substâncias
III. Estão presentes dois átomos de oxigênio na molécula
utilizadas no processo de purificação da água é
de O2.
A) covalente / iônica, iônica, covalente e iônica.
IV. 
Estão representadas quatro substâncias compostas
B) covalente / iônica, covalente, covalente e iônica.
distintas.
C) iônica / covalente, covalente, iônica e covalente.
Estão corretas apenas as afirmativas
D) iônica / covalente, iônica, iônica e covalente.
A) I e III.

11. (UFSJ-MG) O álcool etílico é usado na limpeza doméstica B) I e IV.

QUÍMICA
porque dissolve gorduras, é solúvel em água e é mais C) II e III.
volátil do que ela. Além disso, sua densidade é menor D) II e IV.
do que a da água. Essas propriedades são explicadas
corretamente nas alternativas a seguir, EXCETO em: 02. (CEFET-MG–2017) Um copo contendo água mineral
A) O etanol é solúvel em água porque forma ligações de gaseificada, com pedras de gelo, é uma mistura
hidrogênio com esta. formada por fases,
B) O etanol dissolve gorduras porque tem uma parte sendo .
apolar em sua estrutura. Os termos que completam as lacunas são, respectivamente,
C) O etanol é mais volátil que a água porque suas A) heterogênea, três, uma sólida.
ligações intermoleculares são mais fracas do que as
B) homogênea, duas, uma sólida.
da água.
C) homogênea, três, duas sólidas.
D) O etanol é menos denso que a água porque sua
temperatura de ebulição é menor do que a da água. D) heterogênea, duas, duas sólidas.

12. (UDESC) As principais forças intermoleculares presentes 03. (CN-RJ–2017) Ao aquecer o iodo num béquer coberto

na mistura de NaCl em água; na substância acetona com o vidro de relógio, após certo tempo observa-se que

(CH3COCH3) e na mistura de etanol (CH3CH2OH) em água seus vapores ficaram roxos.

são, respectivamente:

A) dipolo-dipolo; dipolo-dipolo; ligação de hidrogênio.

B) dipolo-dipolo; íon-dipolo; ligação de hidrogênio.

C) ligação de hidrogênio; íon-dipolo; dipolo-dipolo. Vidro de relógio


Béquer
D) íon-dipolo; dipolo-dipolo; ligação de hidrogênio.

E) íon-dipolo; ligação de hidrogênio; dipolo-dipolo.

FRENTE B Tela de amianto

01. (CEFET-MG–2018) O que via meu pai – se é que via,


se é que me via – Por trás daqueles olhos azuis cheios
Bico de Bunsen
de álcool?
RITER, Caio. Eu e o silêncio do meu pai.
São Paulo: Biruta, 2011. Gás

O álcool citado no trecho anterior refere-se à substância


etanol (C2H6O) que, em contato com o oxigênio do sangue,
produz etanal (C2H4O) e água. O etanal, substância muito
tóxica, que é uma das responsáveis pelos efeitos da Suporte
“ressaca”, resulta da transformação representada pela
equação seguinte: Aquecimento do iodo

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Geral – 1º Semestre

Esse fenômeno é uma mudança de estado físico chamada 07. (Vunesp) São colocadas para reagir entre si as massas
A) liquefação. D) solidificação. de 1,00 g de sódio metálico e 1,00 g de cloro gasoso.
B) fusão. E) ebulição. A afirmação correta é:

C) sublimação. Na(s) + Cl2(g) → NaCl


A) Há excesso de 0,153 g de sódio metálico.
04. (UFJF-MG) O gráfico a seguir apresenta a variação de B) Há excesso de 0,352 g de sódio metálico.
temperatura observada ao se aquecer uma substância A,
C) Há excesso de 0,282 g de cloro gasoso.
a partir de 25 °C em função do tempo.
D) Há excesso de 0,153 g de cloro gasoso.
E) Nenhum dos dois elementos está em excesso.
Temperatura/°C

182 08. (OSEC-SP) 12,25 g de ácido fosfórico com 80% de pureza


são totalmente neutralizados por hidróxido de sódio,
numa reação que apresenta rendimento de 90%.
41
A massa de sal obtida nesta reação é de:
25 H3PO4 + 3NaOH → Na3PO4 + 3H2O
A) 14,76 g D) 9,80 g
Tempo/s
B) 16,40 g E) 10,80 g

Assinale a alternativa CORRETA. C) 164,00 g

A) A faixa de temperatura em que a substância


permanece sólida é 25 – 41 °C.
09. A qualidade da gasolina é definida de acordo com o índice
de octanagem do combustível. A gasolina é uma mistura
B) A substância A não é uma substância pura.
de hidrocarbonetos que variam sua cadeia carbônica de
C) A temperatura de ebulição da substância A é 41 °C. quatro a doze átomos de carbono (gasolina automotiva) e
D) A faixa de temperatura em que a substância permanece de cinco a dez átomos de carbono (gasolina de aviação),
líquida é 25 – 182 °C. a média de átomos de carbono geral das cadeias é de
E) Em 25 °C, a substância é um líquido. oito carbonos. As gasolinas que possuem alto índice de
isoctano são considerados combustíveis de alta qualidade
05. (IFSul) Células a combustível de hidrogênio-oxigênio e poder de combustão. A equação não balanceada a seguir
são usadas no ônibus espacial para fornecer eletricidade representa a reação de combustão do isoctano:
e água potável para o suporte da vida. Sabendo que a CH3C(CH3)2CH2CH(CH3)2 + O2 → H2O + CO2
reação da célula ocorre conforme reação não balanceada ∆H = –11,5 kcal/mol
H2(g) + O2(g) → H2O(), qual é o número de mols de água
A reação sofrida pelo isoctano é do tipo
formado na reação de 0,25 mol de oxigênio gasoso com
A) exotérmica, pois apresenta entalpia dos reagentes
hidrogênio suficiente?
menor que a dos produtos.
A) 0,25 mol.
B) endotérmica, pois apresenta entalpia dos reagentes
B) 0,5 mol. menor que a dos produtos.
C) 0,75 mol. C) exotérmica, pois apresenta entalpia dos produtos
D) 1 mol. menor que a dos reagentes.
D) endotérmica, pois apresenta entalpia dos produtos
06. (UNISC-RS) O GNV (Gás Natural Veicular) é composto menor que a dos reagentes.
principalmente de metano. A reação de combustão do
metano pode ser descrita como:
10. (Unimontes-MG) Um inseto conhecido como besouro
bombardeiro consegue afugentar seus predadores
CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O() lançando sobre eles um “aerossol químico”, um vapor na
Na combustão de 160 g de metano forma de fina névoa. Esse aerossol resulta de uma reação
química entre as substâncias hidroquinona, C6H4(OH)2,
A) são consumidos 640 L de oxigênio nas CNTP.
e o peróxido de hidrogênio, C6H4O2, catalisada por uma
B) são formados 36 g de água.
enzima. Além do efeito térmico da reação, a quinona,
C) são formados 440 g de CO2. H2O2, produzida atua como repelente contra outros insetos
D) são liberados na atmosfera 44 litros de CO2. e animais. A reação de formação do aerossol químico pode
E) a massa total de produtos formados será de 224 g. ser representada pela equação:

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

C6H4(OH)2(aq) + H2O2(aq) → C6H4O2(aq) + 2H2O(l) Sabendo os valores de ∆H de cada ligação (tabela a


seguir), determine o valor de ∆H da reação pelo método
Considere as reações representadas pelas equações I,
das energias de ligação.
II e III:
Ligação Energia (kJ/mol)
I. C6H4(OH)2(aq) → C6H4O2(aq) + H2(g) ∆H° = 177 kJ.
C–H 415
1
II. H2O2(aq) → H2O(l) + O ∆H° = –94,6 kJ.
2 2(g) C–C 350
1 243
III. H2(g)+ O2(g) → H2O(l) ∆H° = –286 kJ. Cl – Cl
2
Relacionando as equações I, II e III, pode-se afirmar que, C – Cl 328
para afugentar os predadores, o besouro bombardeiro H – Cl 432
libera uma quantidade de calor equivalente a
A) –102 kJ/mol D) –367 kJ/mol
A) 557,6 kJ. C) 368,4 kJ.
B) +102 kJ/mol E) +17 kJ/mol
B) 203,6 kJ. D) 407,2 kJ.
C) +367 kJ/mol

QUÍMICA
11. (UEG-GO–2020) O álcool etílico combustível, mais
popularmente conhecido como etanol, é uma fonte
de energia limpa e renovável, proveniente de várias
FRENTE C
matérias-primas como beterraba, milho e cana-de-açúcar,
01. (ACAFE-SC) Quanto tempo levará para a atividade do
sendo esta última o insumo agrícola mais utilizado na
radioisótopo 137
Cs cair para 3,125% de seu valor inicial?
produção de etanol no Brasil.
Dado: Considere que o tempo de meia-vida do radioisótopo
Ao contrário dos combustíveis fósseis, o etanol é uma
137
Cs seja de 30 anos.
fonte de energia natural e limpa, pois sua composição
não contém poluentes que sejam prejudiciais à saúde e A) 150 anos. C) 180 anos.

ao meio ambiente. Desde o momento em que brota no B) 0,93 ano. D) 29 anos.


campo, a cana-de-açúcar passa a absorver parte do gás
carbônico utilizado na produção e no consumo do etanol. 02.
A crescente fabricação brasileira de carros flex (movidos Água coletada em Fukushima em 2013 revela
radioatividade recorde
a gasolina e etanol), iniciada em 2003, foi o que permitiu
o avanço da utilização do etanol no Brasil. Atualmente, A empresa responsável pela operação da usina nuclear
97,7% dos carros produzidos no país podem ser de Fukushima, Tokyo Electric Power (Tepco), informou que
abastecidos com etanol ou gasolina, puros ou misturados as amostras de água coletadas na central em julho de 2013
em qualquer proporção. continham um nível recorde de radioatividade, cinco vezes
A equação química que representa o processo de maior que o detectado originalmente. A Tepco explicou
combustão do etanol encontra-se a seguir: que uma nova medição revelou que o líquido, coletado de
um poço de observação entre os reatores 1 e 2 da fábrica,
C2H6O() + 3O2(g) → 2CO2(g) + 3H2O(l)
continha nível recorde do isótopo radioativo estrôncio-90.
Sabendo-se que a entalpia de formação da H2O(l) é –286 Disponível em <www.folha.uol.com.br> (Adaptação).
kJ/mol; que a do CO2(g) é –393,5 kJ/mol e que a do C2H6O()
O isótopo radioativo Sr-90 não existe na natureza,
é –277,6 kJ/mol, verifica-se que a energia liberada na
sua formação ocorre principalmente em virtude da
combustão de 1,0 mol de etanol é:
desintegração do Br-90 resultante do processo de
A) –1 367,4 kJ/mol D) –348,6 kJ/mol fissão do urânio e do plutônio em reatores nucleares
ou em explosões de bombas atômicas. Observe a série
B) –401,9 kJ/mol E) +1 367,4 kJ/mol
radioativa, a partir do Br-90, até a formação do Sr-90:
C) +401,9 kJ/mol 90 90 90 90
35 Br → 36 Kr → 37 Rb → 38 Sr

12. (Unioeste-PR–2019) Os organoclorados são poluentes A análise dos dados exibidos nessa série permite concluir
considerados perigosos, mas, infelizmente, têm sido que, nesse processo de desintegração, são emitidas
encontradas quantidades significativas destas substâncias A) partículas alfa.
em rios e lagos. Uma reação de cloração comumente B) partículas alfa e partículas beta.
estudada é a do etano com o gás cloro, como mostrada
C) apenas radiações gama.
a seguir:
D) partículas alfa e nêutrons.
C2H6(g) + Cl2(g) → CH3CH2Cl(g) + HCl(g) E) partículas beta.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Geral – 1º Semestre

03. (FMP-RJ–2020) A minissérie Chernobyl relata a verdadeira Quantos carbonos terciários com hibridação sp3 possui
história de uma das piores catástrofes provocadas pelo esse hormônio na sua estrutura molecular?
homem, a do devastador desastre da usina nuclear, que A) 1 C) 3 E) 5
ocorreu na Ucrânia, em abril de 1986.
B) 2 D) 4
Nos reatores nucleares, o urânio-235 absorve um nêutron,
sofrendo fissão nuclear. O núcleo pesado se divide em 06. (Unioeste-PR–2020) O grupo funcional no qual os átomos
núcleos mais leves, que são elementos químicos menores, de carbono e oxigênio formam uma ligação dupla (C = O)
três nêutrons livres e grande liberação de energia, como é denominado carbonila. Esse grupo está presente nas
apresentado a seguir: estruturas de diversos tipos de substâncias, denominadas
U + nêutron →
235 92
Kr + E + 3 nêutrons + 179,4 MeV substâncias carboniladas ou compostos carbonilados.
Dados: Observe as estruturas dos compostos carbonilados a
seguir e indique qual deles apresenta o maior caráter
U (Z = 92); Kr (Z = 36); Ba (Z = 56); Zr (Z = 40);
ácido em meio aquoso.
Pb (Z = 82); Ge (Z = 32); Fr (Z = 87).
I. O II. O III. O
O elemento químico anteriormente representado pela
letra E é o
A) bário. D) germânio. H CH3 OH

B) zircônio. E) frâncio.
C) chumbo.

04. (UFPR–2017) A qualidade de um combustível é IV. O V. O


caracterizada pelo grau de octanagem. Hidrocarbonetos
de cadeia linear têm baixa octanagem e produzem
combustíveis pobres. Já os alcanos ramificados são de NH2 OCH3
melhor qualidade, uma vez que têm mais hidrogênios em
carbonos primários e as ligações C – H requerem mais
energia que ligações C – C para serem rompidas. Assim, A) I. C) III. E) V.
a combustão dos hidrocarbonetos ramificados se torna B) II. D) IV.
mais difícil de ser iniciada, o que reduz os ruídos do motor.
O isoctano é um alcano ramificado que foi definido como 07. (FAMERP-SP–2019) Tetraciclina e cefalosporina são
referência, e ao seu grau de octanagem foi atribuído o antibióticos clássicos, cujas fórmulas estruturais estão
valor 100. A fórmula estrutural (forma de bastão) do
representadas a seguir:
isoctano é mostrada a seguir:
HO N
H H
OH

Isoctano
Qual é o nome oficial IUPAC desse alcano? NH2

A) 2,2,4-trimetilpentano. OH
HO O HO O O
B) 2-metil-4-terc-butil-pentano.
C) 1,1,1,3,3-pentametilpropano. Tetraciclina
D) 1-metil-1,3-di-isopropilpropano. O
E) 1,1,1-trimetil-4,4-dimetil-pentano.

05. (UFJF-MG–2017) O Comitê Olímpico Internacional, OH


durante as Olimpíadas Rio 2016, estava bastante atento
NH2
aos casos de doping dos atletas. A nandrolona, por O
exemplo, é um hormônio derivado da testosterona muito
utilizado pela indústria farmacêutica para a produção de
derivados de esteroides anabólicos. HN S
CH OH
3

N OAc
O

CO2H

Cefalosporina
O Nandrolona

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

As duas estruturas têm em comum as funções orgânicas


A) fenol e ácido carboxílico. D) amina e amida.
B) cetona e amina. E) amina e ácido carboxílico.
C) cetona e amida.

08. (UDESC) Analisando a reação a seguir, pode-se afirmar que:


O O

C H2SO4 C
H3C OH + HO CH2 CH3 H3C O CH2 CH3 + H2O
Etanol
1 2 3 4

A) Os reagentes 1 e 2 são um ácido carboxílico e um álcool, respectivamente, que reagem entre si formando um éter, cuja
nomenclatura é etanoato de etila.
B) Os reagentes 1 e 2 são um ácido carboxílico e um álcool, respectivamente, que reagem entre si formando um éster, cuja

QUÍMICA
nomenclatura é etanoato de etila.
C) Os reagentes 1 e 2 são dois ácidos carboxílicos porque apresentam grupos OH.
D) Os reagentes 1 e 2 são dois álcoois porque apresentam grupos OH.
E) Os reagentes 1 e 2 são um ácido carboxílico e um álcool, respectivamente, que reagem entre si formando uma cetona.

09. (UEL-PR) Sabe-se que, na fabricação de muitos sorvetes, são utilizados essências artificiais, as quais apresentam o cheiro
agradável das frutas. Esses odores devem-se, principalmente, à presença de ésteres. A seguir, estão os nomes de alguns
ésteres e a indicação de suas respectivas frutas.
Abacaxi – butanoato de etila.
Framboesa – metanoato de isobutila.
Pêssego – metanoato de etila.
Maçã verde – etanoato de butila.
Damasco – butanoato de butila.
O sorvete cuja essência foi obtida a partir da reação do ácido metanoico com o 2-metil propanol-1 terá aroma de
A) abacaxi. D) maçã verde.
B) damasco. E) pêssego.
C) framboesa.

10. (Unioeste-PR) Isômeros constitucionais são moléculas que apresentam a mesma fórmula molecular diferindo entre si, pela
conectividade dos átomos que tomam parte da estrutura. Considerando a fórmula molecular C4H8O, assinale a alternativa que
apresenta a estrutura que NÃO é isômera das demais.
A) O

B) OH

C) O

D) OH

E) O

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Geral – 1º Semestre

11. (EsPCEx-SP–2020) Um aluno, durante uma aula de Sobre a estrutura química representada da quinina,
química orgânica, apresentou um relatório em que analise as afirmativas a seguir:
indicava e associava alguns compostos orgânicos com I. A geometria molecular para os átomos de nitrogênio
o tipo de isomeria plana correspondente que eles é trigonal planar.
apresentam. Ele fez as seguintes afirmativas acerca
II. Apresenta carbonos assimétricos.
desses compostos e da isomeria correspondente:
III. Apresenta as funções orgânicas fenol, amina e éter.
I. Os compostos butan-1-ol e butan-2-ol apresentam
entre si isomeria de posição. IV. Sua fórmula molecular é C20H24N2O2.

II. Os compostos pent-2-eno e 2 metilbut-2-eno V. Apresenta 10 ligações π (pi).


apresentam entre si isomeria de cadeia. Está correto apenas o que se afirma em:
III. Os compostos propanal e propanona apresentam A) II e IV.
entre si isomeria de compensação (metameria). B) II e III.
IV. Os compostos etanoato de metila e metanoato de C) I, III e IV.
etila apresentam entre si isomeria de função.
D) III.
Das afirmativas feitas pelo aluno, as que apresentam a
E) IV.
correta relação química dos compostos orgânicos citados
e o tipo de isomeria plana correspondente são apenas
A) I e II. C) II e IV. E) III e IV.
B) I, II e III. D) I, II e IV.
GABARITO
12. (UPF-RS–2021) Uma notícia falsa, que circulou na internet
Frente A
em abril de 2020, envolveu a bebida água tônica, a qual, por
conter uma substância chamada quinina, poderia ser usada 01. C 07. A
como base da cloroquina, e, dessa forma se recomendava a
sua ingestão para o tratamento da covid-19. Foi esclarecido 02. D 08. C

que a quinina se trata de uma substância natural encontrada


03. A 09. A
na casca de árvores e vem sendo utilizada desde o século
XVIII para tratar a malária. O medicamento cloroquina 04. E 10. C
age como um antimalárico e apresenta similaridades com
05. D 11. D
a quinina em sua estrutura química, pois ambos possuem
um anel chamado de quinolina. Por isso, dizer que a quinina 06. D 12. D
é a base da cloroquina é mentira, o certo seria dizer que a
quinina serviu de inspiração para criar a cloroquina. A seguir,
estão representadas as estruturas químicas da quinina e da Frente B
cloroquina.
Quinina 01. A 07. B

02. A 08. A
H2C N
03. C 09. C
OH
H 04. A 10. B

O 05. B 11. A
H3C
06. C 12. A

N
Frente C
Cloroquina 01. A 07. D

H3C 02. E 08. B


CH3
03. A 09. C
N CH3
HN
04. A 10. D

05. D 11. A

06. C 12. A
C N

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Física
SUMÁRIO
3 Frente A

5 Frente B

7 Frente C

10 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


FÍSICA
Revisão Geral – 1º Semestre

FRENTE A O gráfico de v × t que melhor representa o movimento


dado, é:

01. (Mackenzie-SP) O Sr. José sai de sua casa caminhando com A) V (m)
velocidade escalar constante de 3,6 km/h, dirigindo-se 10
para o supermercado que está a 1,5 km. Seu filho Fernão,
5
5 minutos após, corre ao encontro do pai, levando
0
a carteira que ele havia esquecido. Sabendo que o
2 4 6 8 t (s)
rapaz encontra o pai no instante em que este chega ao –5
supermercado, pode-se afirmar que a velocidade escalar
média de Fernão foi igual a: B) V (m)
A) 5,4 km/h 10
B) 5,0 km/h 5

C) 4,5 km/h 0
2 4 6 8 t (s)
D) 4,0 km/h –5

E) 3,8 km/h
C) V (m)
02. (FURRN) As funções horárias de dois trens que se
10
movimentam em linhas paralelas são: s1 = k1 + 40t
e s2 = k2 + 60t, em que o espaço s está em quilômetros
e o tempo t está em horas. Sabendo que os trens estão 0
2 4 6 8 t (s)
lado a lado no instante t = 2,0 h, a diferença k1 – k2,
em quilômetros, é igual a: –10
A) 30

B) 40 D) V (m)

C) 60 10

D) 80

E) 100 0
2 4 6 8 t (s)
–5
03. (UFLA-MG) O gráfico representa a variação das posições
de um móvel em função do tempo (s = f(t)).
E) V (m)
S (m)
10
10

0
0
t (s) 2 4 6 8 t (s)
1 2 3 4 5 6 7 8

–10 –10

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

04. (ACAFE-SC) O gráfico representa a variação da posição, A) 2,0 km/h


em função do tempo de um ponto material que se B) 6,0 km/h
encontra em movimento retilíneo uniformemente variado. C) 8,0 km/h
x (m) D) 10 km/h
E) 14 km/h

2,5
07. (UFSC) Uma jogadora de basquete joga uma bola com
2,0 velocidade de módulo 8,0 m/s, formando um ângulo
de 60° com a horizontal, para cima. O arremesso é
1,5
tão perfeito que a atleta faz a cesta sem a bola toque
1,0
no aro. Desprezando a resistência do ar, assinale a(s)
0,5 proposição(ões) verdadeira(s).

01. O tempo gasto pela bola para alcançar o ponto mais


0 1 2 3 4 t (s)
alto da sua trajetória é de 0,5 s.

02. O módulo da velocidade da bola, no ponto mais alto


Analisando o gráfico, pode-se afirmar que:
da sua trajetória, é igual a 4,0 m/s.
A) A velocidade inicial é negativa.
B) A aceleração do ponto material é positiva. 04. A aceleração da bola é constante em módulo, direção e
sentido desde o lançamento até a bola atingir a cesta.
C) O ponto material parte da origem das posições.
D) No instante 2 segundos, a velocidade do ponto 08. A altura que abola atinge acima do ponto de lançamento
material é nula. é de 1,8 m.
E) No instante 4 segundos, o movimento do ponto 16. A trajetória descrita pela bola desde o lançamento
material é progressivo. até atingir a cesta é uma parábola.

05. (UFSC) Quanto ao movimento de um corpo lançado 08. (PUC-Campinas-SP) Na última fila de poltronas de um
verticalmente para cima e submetido somente à ação da
ônibus, dois passageiros estão distando 2 m entre si.
gravidade, é correto afirmar que:
Se o ônibus faz uma curva fechada, de raio 40 m, com
(01) A velocidade do corpo no ponto de altura máxima é velocidade de 36 km/h, a diferença das velocidades dos
zero instantaneamente. passageiros é, aproximadamente, em metros por segundo,
(02) A velocidade do corpo é constante para todo o A) 0,1.
percurso.
B) 0,2.
(04) O tempo necessário para a subida é igual ao tempo
C) 0,5.
de descida, sempre que o corpo é lançado de um ponto
e retorna ao mesmo ponto. D) 1,0.
E) 1,5.
(08) A aceleração do corpo é maior na descida do que
na subida.
09. (FUVEST-SP) Uma criança montada em um velocípede se
(16) Para um dado ponto na trajetória, a velocidade tem
desloca em trajetória retilínea, com velocidade constante
os mesmos valores, em módulo, na subida e na descida.
em relação ao chão. A roda dianteira descreve uma volta
Forneça como reposta a soma das afirmações corretas.
completa em um segundo. O raio da roda dianteira vale
A) 20
24 cm e o das traseiras 16 cm. Pode-se afirmar que as
B) 21 rodas traseiras do velocípede completam uma volta em,
C) 28 aproximadamente:
D) 29​ 1
A) s
2
06. (FMIt-MG) Um barco atravessa um rio seguindo a menor 2
B) s
distância entre as margens, que são paralelas. Sabendo 3
que a largura do rio é de 2,0 km, que a travessia é feita C) 1 s
em 15 min e que a velocidade da correnteza é 6,0 km/h, 3
D) s
pode-se afirmar que o módulo da velocidade do barco em 2
relação à água é: E) 2 s

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

10. (UFLA-MG) Um livro de peso igual a 4 N está apoiado, FRENTE B


em repouso, na palma de sua mão. Complete as sentenças
a seguir: 01. (CEFET-PR) A figura mostra um anel formado por uma

I. Uma força para baixo de 4 N é exercida sobre o livro lâmina bimetálica com uma pequena abertura (x) entre
seus extremos. Sendo αA e αB os coeficientes de dilatação
pela .
linear das substâncias, a distância x
II. Uma força para cima de é exercida
A) aumenta quando a temperatura aumenta, quaisquer
sobre o(a) pela mão.
que sejam os valores de αA e αB.
III. A força para cima (item II) é reação à força para baixo
B) diminui quando a temperatura aumenta, se αA < αB.
(intem I)?
C) a u m e n t a q u a n d o a t e m p e r a t u r a d i m i n u i ,
independentemente dos valores de αA e αB.
A) mão, 14 N, Terra, Sim.
D) diminui quando a temperatura também diminui,
B) Terra, 4 N, livro, Sim.
se αA < αB.

FÍSICA
C) Terra, 4 N, Terra, Não.
E) não altera, qualquer que seja a temperatura e os
D) Terra, 8 N, Terra, Sim. valores de αA e αB.
E) Terra, 4 N, livro, Não.
02. (UNIRIO-RJ) Um estudante pôs em prática uma
11. (UFRN) Em determinado instante, uma bola de 200 g experiência na qual pudesse observar alguns conceitos

cai verticalmente com aceleração de 4,0 m/s2. Nesse relacionados à “Dilatação Térmica dos Sólidos”. Ele utilizou
dois objetos: um fino fio de cobre de comprimento 4L,
instante, o modulo da força de resistência, exercida
com o qual montou um quadrado, como mostra a figura I,
pelo ar sobre essa bola, é, em newtons, igual a:
e uma chapa quadrada, também de cobre, de espessura
(Dado: g = 10,0 m/s2.)
desprezível e área igual a L2, como mostra a figura II.
A) 0,20 Em seguida, o quadrado montado e a chapa, que se
encontravam inicialmente à mesma temperatura, foram
B) 0,40
colocados num forno até que alcançassem o equilíbrio
C) 1,2 térmico com este.
D) 1,5

E) 2,0

12. (UECE) Na figura, m1 = 100 kg, m2 = 76 kg, a roldana é


ideal e o coeficiente de atrito entre o bloco de massa m1
e o plano inclinado é µ = 0,3. Figura I Figura II
Quadrado formado com Chapa de cobre
o fio de cobre de área L2

Assim, a razão entre a área da chapa e a área do quadrado


formado com fio de cobre, após o equilíbrio térmico destes
m1
com o forno, é:
m2 A) 5 C) 3 E) 1
B) 4 D) 2
30°
30°
03. (UNEB-BA) Um recipiente de vidro tem capacidade de
500 cm3 e está cheio de um líquido à 10 °C. Sendo o
O bloco de massa m1 se moverá:
coeficiente de dilatação linear do vidro 6 . 10–5/°C e o
Dados: sen 30° = 0,50; cos 30° = 0,86. coeficiente de dilatação volumétrica do líquido 4 . 10–4/°C,
A) para baixo, acelerado. o volume do líquido, em centímetros cúbicos, que

B) para cima, com velocidade constante. transborda, quando a temperatura aumenta para 70 °C, é:

C) para cima, acelerado. A) 6,6 C) 4,3 E) 2,5

D) para baixo, com velocidade constante. B) 5,8 D) 3,7

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Geral – 1º Semestre

04. (UFG-GO) a uma temperatura média de –10 °C), a quantidade de


calor necessária para que a massa total se liquefizesse
I. A elevação de temperatura acarreta aumento na
seria igual a:
distância média entre os átomos de um sólido.
Por isso o sólido se dilata. Dados: Cgelo = 0,5 cal/g °C e L: 80 cal/g.

II. Os ventos são causados pela variação da densidade A) 32 . 109 cal


do ar em camadas diferentes aquecidas. B) 34 . 109 cal
III. Quando aquecemos um anel ou, de um modo geral, C) 2 . 1011 cal
uma placa que apresenta um orifício, verifica-se que,
D) 32 . 1015 cal
com a dilatação da placa, o orifício também tem
E) 34 . 1015 cal
suas dimensões aumentadas, dilatando-se como se
o orifício fosse feito do mesmo material da placa.
07. (ESAL-MG) A figura mostra o diagrama de fases de
IV. Quando a temperatura da água é aumentada entre
uma substância hipotética. Apresentamos a seguir três
0 °C e 4 °C, o seu volume permanece constante.
proposições. Assinale a alternativa correta.
Se sua temperatura crescer acima de 4 °C, ela se
dilata normalmente. I. O diagrama representa uma substância que diminui
o volume na fusão.
Das afirmações acima, pode-se dizer que:
II. Partindo do ponto A, se a temperatura é aumentada
A) Somente I e II são corretas.
isobaricamente, ocorrerá mudança da fase sólida para
B) Somente II e III são corretas.
a fase líquida e, posteriormente, da fase líquida para
C) Somente I, II e III são corretas. a fase de vapor.
D) Somente II, III e IV são corretas. III. Partindo do ponto B, se a pressão é aumentada
E) Todas estão corretas. isotermicamente ocorrerá mudança da fase de vapor
para a fase sólida e, posteriormente, da fase sólida
05. (Vunesp) Uma garrafa de cerveja e uma lata de cerveja para a fase líquida.
permanecem durante vários dias numa geladeira.
P
Quando se pegam com as mãos desprotegidas a garrafa
e a lata para retirá-las da geladeira, tem-se a impressão
de que a lata está mais fria do que a garrafa. Este fato A
é explicado pelas diferenças entre

A) as temperaturas da cerveja na lata e da cerveja na


garrafa.

B) as capacidades térmicas da cerveja na lata e da


cerveja na garrafa. B
C) os calores específicos dos dois recipientes.
0 θ
D) os coeficientes de dilatação térmica dos dois
recipientes. A) Apenas a proposição I é verdadeira.
E) as condutividades térmicas dos dois recipientes. B) Apenas as proposições I e II são verdadeiras.

C) Apenas as proposições I e III são verdadeiras.


06. (CEFET-RJ) Vários estudos têm concluído que, em
virtude do efeito estufa, do comprometimento da D) Apenas as proposições II e III são verdadeiras.

camada de ozônio e de outros fatores, há grande E) As proposições I, II e III são verdadeiras.


possibilidade de fusão das camadas de gelo das calotas
polares e, em consequência, o nível das águas dos 08. (UFRGS-RS) Os pontos A, B e C do gráfico, que
oceanos se elevará. representa o volume (V) como função da temperatura
Supondo-se que houvesse a fusão da massa total absoluta (T), indicam três estados de uma mesma
de gelo das calotas polares (m = 4,0 . 10 8
ton, amostra de gás ideal.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Sabe-se que a máquina opera com a fonte fria a 27 ºC.


V
Com estes dados, afirma-se que o rendimento da máquina
e a temperatura da fonte quente valem, respectivamente:
4V0
A) 60%, 500 K
B B) 50%, 600 K
3V0
C) 40%, 700 K
A D) 30%, 327 K
2V0
C E) 20%, 327 K

V0
11. (PUC-SP) O motorista de um carro olha no espelho
retrovisor interno e vê o passageiro do banco traseiro.
Se o passageiro olhar pelo mesmo espelho verá o
0 T0 2T0 3T0 4T0 T
motorista. Esse fato se explica pelo

FÍSICA
Sendo pA, pB e pC as pressões correspondentes aos estados A) princípio da independência dos raios luminosos.
indicados, pode-se afirmar que: B) fenômeno de refração que ocorre da superfície do
A) pA > pB > pC espelho.

B) pA > pB < pC C) fenômeno de absorção que ocorre da superfície do

C) pA = pB > pC espelho.

D) princípio de propagação retilínea dos raios luminosos.


D) pA = pB < pC
E) princípio da reversibilidade dos raios luminosos.
E) pA < pB > pC

09. (UFES) A figura mostra a variação do volume de um gás 12. (Mackenzie-SP) Quando colocamos um ponto objeto real
ideal, à pressão constante de 4 N/m², em função da diante de um espelho plano, a distância entre ele e sua

temperatura. Sabe-se que, durante a transformação de imagem conjugada é 3,20 m. Se esse ponto objeto for

estado de A a B, o gás recebeu uma quantidade de calor deslocado em 40 cm de encontro ao espelho, sua nova

igual a 20 joules. distância em relação à respectiva imagem conjugada,


nessa posição final, será:
V (m3)
A) 2,40 m
B B) 2,80 m
2,0
C) 3,20 m
D) 3,60 m
A
E) 4,00 m
1,0

FRENTE C
100 200 T (k) 01. (PUC-SP) Tem-se três esferas metálicas A, B e C,
inicialmente neutras. Atrita-se A com B, mantendo C à
A variação da energia interna do gás entre os estados distância. Sabe-se que, nesse processo, B ganha elétrons
A e B foi de: e que, logo após, as esferas são afastadas entre si de uma

A) 4 J grande distância. Um bastão eletrizado positivamente é


aproximado de cada esfera, sem tocá-las. Pode-se afirmar
B) 16 J
que haverá atração
C) 24 J
D) 380 J A) apenas entre o bastão e a esfera B.

E) 420 J B) entre o bastão e a esfera B e entre o bastão e a esfera C.

C) apenas entre o bastão e a esfera C.


10. (UNIMEP-SP) Uma máquina térmica, operando em ciclos,
executa 10 ciclos por segundo. Em cada ciclo retira D) entre o bastão e a esfera A e entre o bastão e a esfera B.

800 J da fonte quente e cede 400 J para a fonte fria. E) entre o bastão e a esfera A e entre o bastão e a esfera C.

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Geral – 1º Semestre

02. (UNIRIO-RJ) Três esferas idênticas, muito leves, C)


++
estão penduradas por fios perfeitamente isolantes, ++
num ambiente seco, conforme mostra a figura. Num + +
determinado instante, a esfera A (QA= 20 µC) toca a esfera + +
++ ++
B (QB = –2 µC); após alguns instantes, afasta-se e toca
na esfera C (QC = –6 µC), retornando à posição inicial.
D)
–– ++
– +
– +
–– ++

A B C E)

–– –– –– ––
QC QA QB – – – –
– – – –
Após os contatos descritos, as cargas das esferas A, B e –– –– –– ––
C são, respectivamente, iguais a (em µC):
A) QA = 1,5; QB = 9,0; QC = 1,5. 04. (FEI-SP) Duas cargas elétricas puntiformes Q 1 e
B) QA =1,5; QB = 11; QC = 9,0. Q 2 = 4Q 1 estão fixas nos pontos A e B, distantes
C) QA = 2,0; QB = 2,0; QC = 6,0. 30 cm. Em que posição (x) deve ser colocada uma carga
D) QA = 9,0; QB = 9,0; QC = 9,0. Q3 = 2Q1 para ficar em equilíbrio sob ação somente de

E) QA = 9,0; QB = 9,0; QC = 1,5. forças elétricas?

Q1 Q3 Q2
03. (FUVEST-SP) Aproximando-se uma barra eletrizada de
duas esferas condutoras, inicialmente descarregadas e A B
x
encostadas uma na outra, observa-se a distribuição de
cargas esquematizadas na figura a seguir:
30 cm
+
+
–– ++ A) x = 5 cm
+ – + B) x = 10 cm
+ – +
+ –– ++ C) x = 15 cm
D) x = 20 cm
+
E) x = 25 cm

Em seguida, sem tirar do lugar a barra eletrizada, afasta-se


um pouco uma esfera da outra. Finalmente, sem mexer 05. (Mackenzie-SP) O módulo do vetor campo elétrico (E)
mais nas esferas, remove-se a barra, levando-a para gerado por uma esfera metálica de dimensões desprezíveis,
muito longe das esferas. Nessa situação final, a figura eletrizada positivamente, no vácuo (k0 = 9 . 109 N . m2 /C2),
que melhor representa a distribuição de cargas nas duas varia com a distância ao seu centro (d), segundo o
esferas é:
diagrama dado.
A)
–– ++ E (104 V/m)
– +
– + 28,8
–– ++

B)
–– –– ++ ++
– – + + 3,2
– – + +
–– ++
–– ++ 0 1,0 3,0 d (10–2 m)

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Segundo e = 1,6 . 10–19 C (módulo da carga do elétron Se a tensão (d.d.p.) fornecida nas tomadas da sua
ou do próton) a carga elementar, pode-se afirmar que residência é de 110 V, verifique, entre as alternativas
essa esfera possui seguintes, aquela em que são corretas tanto a razão
A) um excesso de 1 . 1010 elétrons em relação ao número quanto a justificativa.
de prótons. A) O jovem deve escolher o forno B, pois sua tensão
B) um excesso de 2 . 10 elétrons em relação ao número
10 nominal é compatível com a rede elétrica e ele
de prótons. dissipará, quando ligado, uma potência inferior à do
forno A.
C) um excesso de 1 . 1010 prótons em relação ao número
de elétrons. B) O jovem não deve comprar nenhum deles, uma vez
que ambos queimarão ao serem ligados, pois suas
D) um excesso de 2 . 1010 prótons em relação ao número
tensões nominais são maiores que 110 V.
de elétrons.
C) O jovem deve escolher o forno A, pois sua tensão
E) igual número de elétrons e prótons.
nominal é maior do que a do forno B, causando maior
aquecimento.
06. (PUC Minas) Uma partícula de massa m e carga q, positiva,
D) O jovem deve escolher o forno B, pois sua tensão
é abandonada em repouso num campo elétrico uniforme,

FÍSICA
nominal é compatível com a rede elétrica e ele
produzido por duas placas metálicas P1 e P2, movendo-se
dissipará, quando ligado, uma potência superior à do
então unicamente sob a ação desse campo. forno A.
y E) O jovem deve escolher o forno A, pois sua tensão
nominal é compatível com a rede elétrica e ele dissipará,
P2
– – – – – – – quando ligado, uma potência superior à do forno B.

V 09. (Unama-PA) Gastão, estudante de Economia, comenta


com Jacy que pretende substituir o seu fogão a gás
+ + + + + + + por um forno micro-ondas. Ele argumenta que apesar
P1
de o funcionamento do micro-ondas ser muito mais
caro do que o fogão a gás, a relação custo-benefício é
Assinale a opção correta. compensadora. Atento como sempre, Jacy sabe que,
A) A aceleração da partícula é a = qEm. ferver um litro de água em um fogão a gás custa,
atualmente, R$ 0,027. Com os dados indicados ele calcula
B) A partícula será desviada para a direita, descrevendo
que o custo para o micro-ondas efetuar a mesma tarefa
uma trajetória parabólica.
é, aproximadamente:
C) A energia cinética, após a partícula ter percorrido uma
• Potência total do micro-ondas = 1,5 kW;
distância d, é EC = qEd.
• Tempo para ferver 1 litro de água no micro-ondas,
D) A partícula executará um movimento uniforme.
a partir da mesma temperatura inicial que no fogão
E) A força que atua sobre a partícula é perpendicular ao
a gás = 0,12 h;
campo.
• Custo de 1 kWh = R$ 0,18.

07. (UFERSA-RN) Num trecho de um circuito, um fio de cobre A) R$ 0,032 C) R$ 0,043


é percorrido por uma corrente elétrica de intensidade B) R$ 0,036 D) R$ 0,054
i, quando aplicada uma d.d.p. U. Ao substituir esse fio
por outro, também de cobre, de mesmo comprimento, 10. (UFPR) Dois fios condutores retos A e B, de mesmo
mas com o diâmetro duas vezes maior, verifica-se que a material, têm o mesmo comprimento, mas a resistência
intensidade da nova corrente elétrica elétrica de A é a metade da resistência de B. Sobre tais
fios, é correto afirmar:
A) permanece constante.
01) A área da secção transversal de A é quatro vezes
B) se reduz à metade.
menor que a área da secção transversal de B.
C) se duplica.
02) Quando percorridos por corrente elétrica de igual
D) se triplica. intensidade, a potência dissipada por B é maior que
E) se quadriplica. a dissipada por A.
04) Quando submetidos à mesma tensão elétrica, a potência
08. (PUC-SP) Pensando em comprar um forno elétrico, um dissipada por A é maior que a dissipada por B.
jovem percorre uma loja e depara-se com modelos das
08) Quando ligados em série, a tensão elétrica em B é
marcas A e B, cujos dados nominais são:
maior que a tensão elétrica em A.
• Marca A: 220 V – 1 500 W;
16) Quando ligados em paralelo, a corrente elétrica que
• Marca B: 115 V – 1 300 W. passa por A é igual à corrente elétrica que passa por B.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Geral – 1º Semestre

11. (Mackenzie-SP) Na figura, tem-se a ilustração de um


chuveiro elétrico, com suas especificações impressas e GABARITO
o esquema da parte interna, destacando-se o resistor,
a chave e os pontos onde ela se conecta para regular a FRENTE A
temperatura desejada da água, ou seja, inverno (água
01. C
quente) e verão (água morna).
02. B
03. B
04. D
05. B
06. D
07. 22
08. C
09. B
10. E
11. C
Das afirmações a seguir, assinale a correta.
12. C
A) No verão, a chave se conecta em A e a resistência
elétrica nesse caso vale 11 Ω.
FRENTE B
B) No verão, a chave se conecta em B e a resistência
01. B
elétrica nesse caso vale 11 Ω.
02. E
C) No inverno, a chave se conecta em A e a resistência
03. A
elétrica nesse caso vale 11 Ω.
04. C
D) No inverno, a chave se conecta em B e a resistência
05. E
elétrica nesse caso vale 11 Ω.
06. E
E) No inverno, a chave se conecta em B e a resistência
07. E
elétrica nesse caso vale 7,3 Ω.
08. D
09. B
12. (PUC-SP) Considere o circuito simples a seguir
10. B
representado com valores indicados.
11. E
12. A
R1 = 6 Ω

M
FRENTE C
E = 40 V R2 = 10 Ω
N 01. B

02. A
R3 = 4 Ω
03. A

04. B

05. D
Ligando entre os pontos M e N um amperímetro ideal e,
a seguir, substituindo-o por um voltímetro ideal, suas 06. C

indicações serão, respectivamente:  07. E

A) 8 A e 80 V 08. D

09. A
B) 4 A e 40 V
10. 14
C) 4 A e 20 V
11. B
D) 2 A e 40 V
12. C
E) 2 A e 20 V

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Matemática
SUMÁRIO
3 Frente A

5 Frente B

8 Frente C

10 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


MATEMÁTICA
Revisão Geral – 1º Semestre

FRENTE A • César: 7 tiros errados, seguidos de um tiro certo


no alvo.

01. (Enem–2020) Um grupo sanguíneo, ou tipo sanguíneo, No campeonato, cada competidor disparou 420 tiros.
baseia-se na presença ou ausência de dois antígenos, O número de vezes em que os três competidores
A e B, na superfície das células vermelhas do sangue. acertaram, simultaneamente, o alvo é igual a:
Como dois antígenos estão envolvidos, os quatro tipos A) 4
sanguíneos distintos são:
B) 3
• Tipo A: apenas o antígeno A está presente;
C) 2
• Tipo B: apenas o antígeno B está presente; D) 1
• Tipo AB: ambos os antígenos estão presentes; E) 0
• Tipo O: nenhum dos antígenos está presente.
Disponível em: <http://saude.hsw.uol.com.br>. 03. (CMRJ–2018) O valor da expressão
Acesso em: 15 abr. 2012 (Adaptação).
37
. (0, 243243243...: 1, 8)  0, 656565... . 6, 6
Foram coletadas amostras de sangue de 200 pessoas e, 3 é:
11
após análise laboratorial, foi identificado que em 100 . (1, 353535...  0, 383838...)
8
amostras está presente o antígeno A, em 110 amostras
há presença do antígeno B e em 20 amostras nenhum A) 4,666666...
dos antígenos está presente. B) 4,252525...
Dessas pessoas que foram submetidas à coleta de sangue, C) 4,333333...
o número das que possuem o tipo sanguíneo A é igual a D) 4,25
A) 30.
E) 4,5
B) 60.
C) 70. 04. (EPCAR-MG–2021) Considere as seguintes afirmações:
D) 90. • x é o menor número natural de modo que o produto
E) 100. de 2 520 por x seja um quadrado perfeito.

• y é o número mínimo de dias para que ocorram


02. (CMRJ–2019) Em um campeonato de tiro ao alvo,
novamente os eventos A, B e C, que acontecem hoje,
Arthur, Bruno e César começaram a atirar juntos,
sendo que A repete-se de 63 em 63 dias, B de 60
sempre efetuando disparos simultaneamente. Arthur foi
em 60 dias e C de 90 em 90 dias.
o primeiro a acertar um tiro no alvo, em sua segunda
y
tentativa. Em seguida, Bruno acertou o alvo ao disparar A razão é equivalente a:
x
pela terceira vez. Por fim, César consegue acertar no alvo A) 15
no seu quarto tiro. B) 16
Após o primeiro tiro certo no alvo de cada competidor, C) 18
observou-se o seguinte padrão: D) 17
• Arthur: 3 tiros errados, seguidos de um tiro certo
no alvo. 05. (CP2–2020) Um estudante recebeu um kit para montagem
• Bruno: 5 tiros errados, seguidos de um tiro certo de minirrobôs. Para a parte eletrônica, havia peças de
no alvo. três tipos diferentes, com as seguintes quantidades:

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

Espaçadores: 15 Porcas: 20 Parafusos: 30

O estudante distribuiu as peças em saquinhos, colocando um único tipo de peça em cada um deles, de modo que todos os
saquinhos ficassem com a mesma quantidade de peças.

Foram necessários para distribuir todas as peças, no mínimo,


A) 17 saquinhos.
B) 13 saquinhos.
C) 9 saquinhos.
D) 5 saquinhos.

06. (CMRJ–2020) O segmento AF indicado na reta numérica a seguir, está dividido em 5 segmentos congruentes pelos pontos B,
9 273
C, D e E ou seja, AB = BC = CD = DE = EF. Os pontos B e F correspondem, respectivamente, aos números e .
8 104
A B C D E F

9 273
8 104

Qual é o número que corresponde ao ponto A?


A) 0,6
B) 0,125
C) 1
D) 0,5
E) 0,75

07. (CMRJ–2020) Dona Ivani vendia ovos de galinhas caipiras na feira. Em um dia de bastante movimento, dois alunos do Colégio
Militar, distraídos com uma conversa animada, esbarraram em sua barraca, derrubando-a e quebrando todos os ovos. Os dois,
prontamente, pediram desculpas e se ofereceram para pagar o prejuízo de dona Ivani.

A senhora, muito simpática, lembrou-se dos seus tempos de estudante e do quanto se divertia com os desafios matemáticos.
Então, propôs aos dois um problema aritmético:

“O número total de ovos quebrados foi maior que 200 e menor que 400 Se eu contar de dois em dois, de três em três, de
quatro em quatro, de cinco em cinco e de seis em seis, sempre sobrará um. Mas se eu contar de sete em sete, não sobrará
nenhum. Eu vendo 7 ovos por R$ 8,50. Quanto vocês me devem ao todo pelos ovos quebrados?”
A) R$ 325,00
B) R$ 340,00
C) R$ 365,50
D) R$ 370,00
E) R$ 385,00

x 2 3 1 x
08. (ESPM-SP) A solução da equação    pertence ao intervalo:
x  1 x2  1 x  1 x2  1
A) [−3, −1[
B) [−1, 1[
C) [1, 3[
D) [3, 5[
E) [5, 7[

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

09. (IFPE–2019) A equivalência entre as escalas de temperatura Sabendo-se que a receita de uma empresa é o valor
geralmente é obtida por meio de uma função polinomial arrecadado com a venda de uma certa quantidade de
do 1º grau, ou seja, uma função da forma y = a . x + b. produtos, qual é a receita máxima que essa empresa
Um grupo de estudantes do curso de Química do pode ter quando fechar uma venda com um determinado
IFPE desenvolveu uma nova unidade de medida para cliente, na moeda corrente no Brasil?
temperaturas: o grau Otavius. A) R$ 200,00.

A correspondência entre a escala Otavius (O) e a escala B) R$ 400,00.


Celsius (C) é a seguinte: C) R$ 20 000,00.
°O °C D) R$ 40 000,00.
6 18 E) R$ 80 000,00.
60 36

FRENTE B

MATEMÁTICA
Sabendo que a temperatura de ebulição da água ao nível
do mar (pressão atmosférica igual a 1 atm) é 100 °C,
então, na unidade Otavius, a água ferverá a 01. (FGV–2021) Em 8 horas diárias de trabalho, 20 caminhões
carregam 160 m3 de terra em 15 dias. Se o empreiteiro
A) 112°. D) 72°.
da obra deseja aumentar a frota em 4 caminhões para
B) 192°. E) 273°.
realizar o mesmo serviço em 6 dias, o número diário de
C) 252°.
horas que os caminhões terão que trabalhar para cumprir
o novo prazo é de
10. (UECE–2019) Carlos é vendedor em uma pequena empresa
comercial. Seu salário mensal é a soma de uma parte fixa A) 16 horas e 40 minutos.

com uma parte variável. A parte variável corresponde a B) 16 horas e 33 minutos.


2% do valor alcançado pelas vendas no mês. No mês C) 15 horas e 50 minutos.
de abril, as vendas de Carlos totalizaram R$ 9 450,00, D) 15 horas e 45 minutos.
o que lhe rendeu um salário de R$ 1 179,00. Se o salário E) 15 horas e 30 minutos.
de Carlos em maio foi de R$ 1 215,00, então, o total de
suas vendas neste mês ficou entre 02. (Enem–2020) A caixa-d'água de um edifício terá a forma
A) R$ 11 300,00 e R$ 11 340,00. de um paralelepípedo retângulo reto com volume igual a

B) R$ 11 220,00 e R$ 11 260,00. 28 080 litros. Em uma maquete que representa o edifício,


a caixa-d'água tem dimensões 2 cm × 3,51 cm × 4 cm.
C) R$ 11 260,00 e R$ 11 300,00.
Dado: 1 dm3 = 1 L.
D) R$ 11 180,00 e R$ 11 220,00.
A escala usada pelo arquiteto foi:
11. (FUVEST-SP–2020) A dona de uma lanchonete observou A) 1 : 10
que, vendendo um combo a R$ 10,00, 200 deles são B) 1 : 100
vendidos por dia, e que, para cada redução de R$ 1,00 C) 1 : 1 000
nesse preço, ela vende 100 combos a mais. Nessas
D) 1 : 10 000
condições, qual é a máxima arrecadação diária que ela
E) 1 : 100 000
espera obter com a venda desse combo?

A) R$ 2 000,00 D) R$ 4 000,00 03. (Cotil–2020) Considere uma reunião com um determinado


B) R$ 3 200,00 E) R$ 4 800,00 número de pessoas de duas tribos, sendo elas

C) R$ 3 600,00 denominadas A e B. Em um dado instante, 31 indivíduos


da tribo A se retiraram e restaram convidados, na
12. (IFAL–2018) Certo fabricante, segundo levantamentos razão de 2 indivíduos da tribo B para cada indivíduo da
estatísticos, percebe que seus clientes não têm tribo A. Um pouco mais tarde, 55 indivíduos da tribo B
comprado mais de 10 de seus produtos por compras. se retiraram e restaram, a seguir, convidados na razão
Para incentivar as compras em maior quantidade, ele de 3 indivíduos da tribo A para cada indivíduo da tribo B.
estabelece um preço unitário p por produto dado pela Pergunta-se: qual era o número de pessoas presentes
função p(x) = 400 – x, em que x é a quantidade de inicialmente na reunião?
produtos comprados, considerando uma compra de, no A) 100 C) 130
máximo, 300 produtos.
B) 115 D) 145

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Geral – 1º Semestre

04. (FMP-RJ–2021) Um recém-nascido com peso de 3 600 g foi internado com quadro de infecção. O médico prescreveu um
antibiótico na dose de 50 mg para cada quilograma de peso do paciente, a cada 12 horas, por via endovenosa.

A diluição da medicação é de 1 grama para cada 25 mL de água destilada.

A dose que deve ser prescrita por dia, é de, em mL:


A) 4,5 B) 6,0 C) 9,0 D) 5,0 E) 7,2

05. (Unesp–2021) Segundo dados da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), até o final de 2019 havia no Brasil um total
aproximado de 171 mil sistemas de energia solar instalados, o que corresponde a apenas 0,2% das unidades consumidoras
do país. Desse total, 5/9 correspondem aos sistemas instalados apenas no ano de 2019.

Sabendo que o número de novas instalações de sistemas de energia solar triplicou no Brasil em 2019, quando comparado a
2018, e considerando que o número de novas instalações triplique ano a ano, o número de novas instalações previstas para
o ano de 2022 será quantas vezes o número total aproximado de sistemas instalados até o final de 2019?
A) 9 B) 27 C) 12 D) 3 E) 15

06. (UFRGS-RS–2020) Considere dois círculos de centros A e C, raio 1 e tangentes entre si. O segmento AC é diagonal do quadrado
ABCD, Os círculos de centros B e D são tangentes aos círculos de centros A e C, como mostra a figura a seguir:

A C

O raio dos círculos de centros B e D é


A) √2 – 1. B) 1. C) 2. D) √2 + 1. E) 2√2.

07. (CP2–2020) Para incentivar o turismo, o prefeito de uma cidade decide criar uma tirolesa ligando duas montanhas do Parque
Ecológico Municipal. Um engenheiro foi contratado para projetar a atração e precisa saber quantos metros de cabo de aço
necessitará para ligar os topos dessas duas montanhas.

Para facilitar esses cálculos, o engenheiro criou, em seu projeto, os triângulos equiláteros ABC e DEF, pertencentes a um
mesmo plano vertical, em que A e D representam os topos das montanhas e os pontos B, C, E e F estão alinhados no plano
horizontal. Observe a figura a seguir com a situação descrita:
A

B C E F

Sabendo que os triângulos equiláteros ABC e DEF têm, respectivamente, 32 metros e 16 metros de lado; e que a distância
entre os pontos C e E é de 23 metros, a medida de cabo de aço (AD), em metros, que o engenheiro encontrará será de
A) 47. B) 49. C) 51. D) 53.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

08. (FMJ-SP–2021) Em um hexágono regular foram traçadas Considerando √2 = 1,4, a medida do segmento AD,
duas diagonais e um segmento de reta, cujas extremidades em centímetros, que o colecionador precisará calcular é
são um ponto sobre um dos lados e um ponto sobre uma igual, aproximadamente, a

das diagonais traçadas, conforme mostra a figura. A) 1,6. C) 2,4.


B) 2,0. D) 3,0.

10. (FUVEST-SP–2021) Um marceneiro possui um pedaço


de madeira no formato de um triângulo retângulo, cujos
catetos medem 12 cm e 35 cm A partir desta peça, ele
110°
precisa extrair o maior quadrado possível, de tal forma
que um dos ângulos retos do quadrado coincida com o
ângulo reto do triângulo. A medida do lado do quadrado

MATEMÁTICA
desejado pelo marceneiro está mais próxima de
A) 8 cm.
B) 8,5 cm.
C) 9 cm.
D) 9,5 cm.
O valor de a + b é igual a: E) 10 cm.
A) 230° D) 225°
B) 220° E) 215° 11. (Famema-SP–2019) A figura mostra o triângulo
C) 235° retângulo ABC, de hipotenusa AB = 10 cm, com o ângulo
ABC = 30° e o ponto D sobre o lado BC.
09. (CP2–2020) No ano de 1999, o Banco Central Espanhol C
emitiu uma moeda comemorativa de prata de 1 500
pesetas (unidade monetária espanhola em 1999), que
D
tinha o formato de um octógono regular com 1 cm de lado.

A B
10 cm
Fora de escala

Sabendo que AD é bissetriz do ângulo BAC o valor da


BD
Disponível em: <https://pt.ucoin.net>. razão é:
Acesso em: 01 ago. 2019. DC
1
A) 3 C) E) 2
Um colecionador armazenará esta moeda em uma caixa de 3
1
base quadrada. Para isso, precisará determinar a distância B) D) 1
2
entre os vértices A e D da representação a seguir:
F E 12. (EPCAR-MG-2018) Uma prestadora de serviços combina
um prazo de 9 dias, utilizando 12 máquinas, para executar
certo trabalho.
Ao final do quarto dia, 4 máquinas estragam, não sendo
G D
substituídas e não havendo interrupção do trabalho.
As máquinas levam 3 dias para serem consertadas,
retornando ao trabalho no dia seguinte.
Para que seja cumprido o prazo combinado no início,
H C a prestadora coloca, além das 12 máquinas, mais x
máquinas iguais às primeiras.
É correto afirmar que x é igual a:
A B A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

Bernoulli Sistema de Ensino 7


Revisão Geral – 1º Semestre

FRENTE C Sabe-se que o funcionário tem massa de 75 kg;


o ajudante, de 73 kg; e o carrinho, de 30 kg. Qual é o
número mínimo de viagens de subida que eles farão para
01. (IPE–2020) O metro cúbico é uma unidade de medida de
transportar todos os livros da tabela?
volume que é representado pelo símbolo m e equivale ao
3

A) 1 D) 4
volume de um cubo com 1 metro de aresta, enquanto a
tonelada é uma unidade de medida de massa que é aceita B) 2 E) 5

pelo Sistema Internacional de Unidades e é simbolizada C) 3


pela letra t. Cada tonelada equivale a 1 000 kg.
Tendo em conta que se pretende converter uma unidade 03. Um comerciante adquiriu um eletrodoméstico ao custo de
de massa em uma unidade de volume, a conversão só R$ 840,00, para revender em sua loja. Ele quer vender o
é possível se conhecermos a densidade do material que produto por um preço de modo que possa oferecer 20%
pretendemos converter. de desconto ao cliente, sobre o valor anunciado na loja,
e, ainda assim, obter um lucro de 20% sobre o preço de
A densidade de massa de um objeto pode ser calculada
custo. Então o valor anunciado na loja deverá ser:
da seguinte forma: a sua massa m dividida pelo seu
volume V. Habitualmente, utiliza-se o símbolo grego ρ A) R$ 880,00
para representar a densidade. Resumindo, a fórmula da B) R$ 1 008,40
m
densidade é   . C) R$ 1 176,00
V
NUNES, Vitor. Como converter metros cúbicos para D) R$ 1 209,60
tonelada? Matemática. PT. Disponível em: <https://www. E) R$ 1 260,00
matematica.pt/faq/converter-metro-tonelada.php>.
Acesso em: 20 out. 2019 (Adaptação).
04. (FMJ-SP–2020) Depois de extraído, o ouro pode ser
No domingo, 20 de outubro deste ano, a Marinha
deixado no seu estado puro (“ouro puro”) ou utilizado
informou que haviam sido retirados em torno de 600
para formar uma liga de ouro. Por exemplo, uma liga
toneladas de resíduos das praias brasileiras atingidas
que possui 80% de ouro em sua composição é designada
pelo derramamento de óleo.
comercialmente como ouro 800, enquanto que uma liga
Considerando que a densidade do petróleo é de, que possui 75% de ouro é designada como ouro 750.
aproximadamente, 0,8 g/cm 3, o volume, em cm 3,
Um artesão recebeu a encomenda de uma joia a ser feita
referente a essa quantidade de petróleo é igual a
com ouro 800. A pessoa que fez a encomenda solicitou
A) 750 bilhões. D) 750 mil.
que, na confecção dessa joia, fossem utilizadas algumas
B) 75 milhões. E) 750 milhões. peças antigas de ouro que possuía.
C) 75 mil. Após análise, constatou-se que essas peças antigas
totalizavam 10 g de ouro 750. Desse modo, a quantidade
02. (CMRJ / Adaptada) Uma biblioteca terá o seu acervo mínima de ouro puro que deve ser acrescida à fundição
transferido para novas instalações, situadas dois andares dessas peças para que resulte em ouro 800 é igual a
acima.
A) 0,500 grama.
No caminho para a nova biblioteca, o funcionário B) 2,500 gramas.
responsável pelo transporte sempre usará um elevador,
C) 1,875 grama.
cuja capacidade máxima é de 400 quilos. E, em todas as
D) 0,375 grama.
viagens, será utilizado um carrinho de transporte. Um
ajudante irá auxiliar o funcionário no processo. E) 0,625 grama.

A tabela a seguir nos mostra a quantidade de livros que


05. (UERJ–2016) Na compra de um fogão, os clientes podem
serão transferidos para as novas instalações.
optar por uma das seguintes formas de pagamento:
Quantidade Massa
Disciplina • À vista, no valor de R$ 860,00;
de livros de cada livro
• Em duas parcelas fixas de R$ 460,00, sendo a
Matemática 330 2 100 dg
primeira paga no ato da compra e a segunda
Ciências 30 dias depois.
390 0,280 kg
Naturais
A taxa de juros mensal para pagamentos não efetuados
História 450 3,15 hg no ato da compra é de:
A) 10% C) 15%
Geografia 510 43,7 dag B) 12% D) 18%

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

06. (UNISC-RS–2021) No gráfico a seguir, estão apresentadas 09. (Famema-SP–2019) Em uma pesquisa foram utilizadas
as temperaturas máximas, em graus Celsius, previstas 50 mudas de determinado tipo de planta com alturas
para a cidade de Santa Cruz do Sul/RS, no período de diferentes. A tabela mostra o número de mudas e suas
19 de outubro a 25 de outubro de 2020, de acordo com respectivas alturas.
dados fornecidos pela Somar Meteorologia. Altura da muda
Número de mudas
40 (em cm)
35 34 18 10
35 33 34
32
7 13
30
Temperaturas em °C

28 27 9 8
25
16 4,5
20
Considerando as alturas de todas essas mudas, a média,
15

MATEMÁTICA
a moda e a mediana são, respectivamente,
10
A) 8,5 cm; 18 cm; 8 cm.
5 B) 8,3 cm; 10 cm; 9 cm.
0 C) 8,8 cm; 10 cm; 9 cm.
19/out 20/out 21/out 22/out 23/out 24/out 25/out
Dias D) 8,3 cm; 18 cm; 8 cm.
Disponível em: <https://www.tempoagora.com.br/previsao- E) 8,8 cm; 18 cm; 9 cm.
do-tempo/RS/SantaCruzdoSul>. Acesso em: 18 out. 2020.

A média dessas temperaturas, em graus Celsius, no


10. (UFMS–2020) Às 12 horas, os ponteiros dos minutos e

período de 19 de outubro a 25 de outubro de 2020, é, das horas se superpõem, e às 13 horas eles fazem um

aproximadamente: ângulo de 30°. Seguindo esse raciocínio, o valor da soma


dos ângulos formados às 15h30min e às 18h40min é
A) 31,9
A) 150°. D) 40°.
B) 33,9
B) 115°. E) 35°.
C) 33,1
C) 75°.
D) 34
E) 33
11. (FGV–2020) Para o ano de 2020, uma empresa prevê os
seguintes valores (em milhares de reais) das receitas de
07. (Cotil–2020) Considerando que, em uma determinada
venda de um de seus produtos:
oca, vivam 10 pessoas com idade de 4 anos, 8 pessoas
com 25 anos e x com 40 anos, qual deve ser o valor de  
V  50  0, 2x  0,5sen  x 
x para que a média de idade dos habitantes da oca seja 6 
de 20 anos?
Considere que x = 1 representa janeiro de 2020, x = 2
A) 10
representa fevereiro de 2020 e assim por diante.
B) 8
Qual é a previsão de vendas totais, em milhares de reais,
C) 6
para o 1º trimestre de 2020?
D) 4
Adote para √3 o valor 1,7.
A) 151,625
08. A média aritmética das massas de 30 pessoas é de 100 kg.
Após seis meses de dieta e realização de atividades físicas, B) 152,125

constatou-se que as mulheres emagreceram 20 kg cada C) 151,875


uma e os homens, 10 kg cada um. Dessa forma, a média D) 152,375
aritmética das massas das 30 pessoas passou a ser de 86 kg. E) 152,625
Com base nessas informações, o número de mulheres no
grupo é um número entre 12. (UEG-GO–2020) Um determinado fenômeno pode ser
A) 4 e 8. modelado através da função y = a + b sen(cx + d).

B) 9 e 13. 
Se a = 2, b = 1, c = p e d  , a imagem da função é:
2
C) 14 e 18.
A) [1, 2] C) [1, 2p] E) [1, 4]
D) 19 e 23.
B) [1, p] D) [1, 3]
E) 24 e 28.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Geral – 1º Semestre

GABARITO
FRENTE A
01. Alternativa C

Considere o diagrama, em que A é o conjunto das pessoas que possuem o antígeno A, e B é o conjunto das pessoas que
possuem o antígeno B.

100 – x x 110 – x

A
20

Sabendo que foram coletadas 200 amostras, deve-se ter:

100 – x + x + 110 – x + 20 – 200 ⇔ x = 300

Em consequência, pode-se afirmar que 100 – 30 = 70 pessoas possuem o tipo sanguíneo A.

02. Alternativa E

Arthur acerta os tiros de número 2, 6, 10, ..., 418; Bruno acerta os tiros de número 3, 9, 15, ..., 417 e César acerta os tiros de
número 4, 12, 20, ..., 420. Logo, observando que os números dos tiros acertados por Arthur são pares e que os números dos
tiros acertados por Bruno são ímpares, pode-se concluir que os três competidores nunca acertarão o alvo simultaneamente.

03. Alternativa E

Da expressão:

37
. (0, 243243243... : 1, 8)  0, 656565... . 6, 6
3
11
. (1, 353535...  0, 383838...)
8

Tem-se:

37 243 10 65 66
   
3 999 18 99 10
11  38 
 1  0, 353535...  
8  99 

5 13

3 3
11  35 38 
 1   
8  99 99 

18
3
11 32

8 33
18
3
4
3
18 3

3 4
18
4
4, 5

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. Alternativa C

O primeiro passo é decompor o 2 520 em fatores primos.

2 520 = 23 . 32 . 5 . 7

Para que 2 520 seja um quadrado perfeito, o menor valor de x deverá ser:

y = 2 . 5 . 7 = 70

O valor de y será dado pelo MMC(63, 60, 90) = 1 260.

Portanto:

y 1 260
= = 18
x 70

MATEMÁTICA
05. Alternativa B

Tem-se um total de 65 peças. Calculando o MDC entre 15, 20 e 30 obtém-se 5.

Portanto, o total de saquinhos para distribuir as peças será dado por:

65 : 5 = 13

06. Alternativa E

Calculando a medida do segmento de extremos A e B, obtém-se:

273 9 273  117 156



104 8 104 39
AB    104 
4 4 4 104

Determinando o número real associado ao ponto A, obtém-se:

39 9 9 39 117  39 78
xA    xA    xA   xA   x A  0, 75
104 8 8 104 104 104

07. Alternativa C

Considerando que n é o número de ovos quebrados e que 200 < n < 400.

Sabe-se, pelas informações do problema, que n – 1 é múltiplo de 2, 3, 4, 5 e 6.

Então, n – 1 é múltiplo do MMC(2, 3, 4, 5, 6) = 60.

Portanto, n – 1 poderá ser:

240 ou 300 ou 360 (múltiplos de 60 maiores que 200 e menores que 400)

n – 1 = 240 ⇒ n = 241 (não é multiplo de 7)

n – 1 = 300 ⇒ n = 301 (é multiplo de 7)

n – 1 = 361 ⇒ n = 361 (não é multiplo de 7)

Tem-se, então, n = 301.

Portanto, o valor dos ovos quebrados será dado por:

301
 8, 50  R$ 365, 50
7

08. Alternativa D

Sendo U =  –{–1, 1} o conjunto universo das soluções, tem-se:

x 2 3 1 x (x  2)(x  1)  3 x 1  x
    
x  1 x2  1 x  1 x2  1 (x  1)(x  1) (x  1)(x
x  1)

 x2  3x  5  2x  1

 x2  5x  4  0

x4

Portanto, 4 ∈ [3, 5[.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Geral – 1º Semestre

09. Alternativa C
FRENTE B
Calculando:
01. Alternativa A
6, 18  6a  b  18
Sejam t, c e d, respectivamente, o número diário
60, 36   60a  b  36 de horas, o número de caminhões e o número de
6a  b  18 1 dias. Logo, tem-se:
  54a  18  a   b  16
60a  b  36 3
1
t =k.
1 c.d
y x  16
3
Com k sendo a constante de proporcionalidade.
y = temperatura em °C.
Portanto, se t = 8, c = 20 e d = 15, então:
x = temperatura em °O
1
8k.  k  8 . 15 . 20
1 1 20 . 15
100  x  16  x  84  x  252 O
3 3
Agora, se c' = 24 e d' = 6, então:
10. Alternativa B
1
Seja f a parte fixa do salário de Carlos. Logo, para t '  8 . 15 . 20 .
24 . 6
o mês de abril, tem-se:
50
 h
1 179 = 0,02 . 9 450 + f ⇔ f = R$ 990,00 3

Se v é o valor das vendas de Carlos em maio, então:  2


 16   h
 3
1 215 = 0,02 . v + 990 ⇔ v = R$ 11 250,00
 16 h 40 min

Portanto, segue que v ∈ ]11 220, 11 260[.
02. Alternativa B
11. Alternativa C
Sendo 28 080 dm3 = 28 080 000 cm3 e 2 . 3,51 . 4 =
Seja x o número de reduções de R$ 1,00 no preço do
28,08 cm3 o volume da maquete, tem-se:
combo. Logo, a arrecadação diária, A(x) é dada por

A(x) = (10 – x)(200 + 100x) 28, 08 1


E3  E
28 080 000 1 000 000
= –100(x + 2)(x – 10)
 E  1 : 100
O número de reduções que fornece a arrecadação
2  10
máxima é igual a  4. Em consequência, 03. Alternativa C
2
a resposta é: Admitindo-se que x seja o número de integrantes

A(4) = –100(4 + 2)(4 – 10) da tribo A e y seja o número de integrantes da


tribo B.
= R$ 3 600,00
De acordo com as informações do problema, tem-se:
12. Alternativa D
y y
Sabendo que a receita é valor arrecadado com a  2  x  31  (equação 1)
x  31 2
venda de certa quantidade de produtos e sabendo
x  31
que p(x) é o preço e x a quantidade, tem-se:  3  x  31  3y  165 (equação 2)
y  55
receita = x . p(x) = x(400 – x) = x2 + 400x
Substituindo (1) em ( 2), obtém-se:
Para obter a receita máxima basta aplicar a fórmula
y
do vértice na equação anterior, na qual a primeira  3y  165  y  6y  330  5y  330  y  66
2
entrada será a quantidade de peças e a segunda a
receita máxima. Logo, tem-se: Determinando o valor de x, obtém-se:

 b    b (b2  4ac)  y 66
V ;  ;  x  31   x  31   x  64
 2a 4a   2a 4a  2 2

 400 160 000 


 ;   200; 40 000  Portanto, o número de pessoas presentes na
 2 4 
reunião era:

Receita máxima: R$ 40 000,00. x + y = 64 + 66 = 130

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

04. Alternativa C

Quantidade em gramas a ser dada por dose do antibiótico:

50 mg
. 3 600 g = 0, 18 g
1 000 g

Como a dose deve ser dada a cada 12 h são necessárias 2 doses por dia. Logo, a dose que deve ser prescrita por dia, é de,
em mL, igual a:

1g 25 mL

2 . 0,18 g x

∴ x = 9 mL

MATEMÁTICA
05. Alternativa E

Quantidade de sistemas instalados em 2019:

5
 171 mil  95 mil
9

De 2019 a 2022 se passarão 3 anos, e dado que o número de sistemas instalados triplica a cada ano, a quantidade de
instalações previstas para 2022 é:

33 . 95 mil

Portanto, a razão entre o número de novas instalações previstas para o ano de 2022 e o número de sistemas instalados até
o final de 2019 equivale a:

33  95 mil
 15
171 mil

06. Alternativa A

Seja r a medida do raio dos círculos de centros B e D. Assim, o lado do quadrado ABCD mede r + 1 e, portanto, tem-se:

AC  2 . AB  2  2 . (r  1)

 r  2 1

07. Alternativa B

32 . 3
Calculando a altura do triângulo ABC, obtém-se:
= h1 = 16 . 3 .
2
16 . 3
Calculando a altura do triângulo DEF, obtém-se:
= h2 = 8 . 3.
2
Tem-se, então, a seguinte representação:

x
8 3

D
16 3
47

8 3

B 16 C 23 E 8 F

47

Bernoulli Sistema de Ensino 13


Revisão Geral – 1º Semestre

No triângulo retângulo destacado, obtém-se: Lembrando que a medida da diagonal de um


quadrado é dada pelo produto da medida do lado
 
2
x2  8 3  472  x  192  2 209
pela raiz quadrada de 2, tem-se:
 x  2 401  x  49 m
1 x. 2

Logo, AD = 49 m. AD  (1  x) . 2

AD  2  x . 2
08. Alternativa B
AD  2  1
Como o hexágono é regular, sabe-se também os
AD  1, 4  1
ângulos da figura a seguir:
AD  2, 4 cm

10. Alternativa C

Considere a figura, em que AB = 12 cm, AC = 35 cm


e AE = x cm.
110°
B
30°
F
60° E

A D C


Os triângulos ABC e EBF são semelhantes por AA.
Utilizando a propriedade dos ângulos externos, Logo, tem-se:
obtém-se:
BE EF 12  x x
  
b = 30° + 110° = 140° AB AC 12 35
420
140° = a + 60° ⇒ a = 80° x cm
47
Portanto:
420
Portanto, como ≅ 8, 9, segue que a medida do
a + b = 220° 47
lado do quadrado desejado pelo marceneiro está
09. Alternativa C
mais próxima de 9 cm.
Considere dois quadrados APDM e BPCN no 11. Alternativa E
octógono da figura.
Calculando:
F E
CA 1
sen 30   CA  . 10  CA  5
10 2
BD DC BD DC BD 10
     2
DA CA 10 5 DC 5
G M D
12. Alternativa D

As x máquinas devem fazer em 2 dias o trabalho


1
que faltou ser feito pelas 4 máquinas quebradas em
3 dias. Fazendo uma regra de três com grandezas
N C inversamente proporcionais, tem-se:
H

1 x 4 máquinas 3 dias

x 2 dias

4.3
x  x  6 máquinas
A 1 B x P 2

14 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

FRENTE C
01. Alternativa E

Massa em gramas dos resíduos de petróleo:

m = 600 t = 600 . 106 g = 6 . 108 g

Pela fórmula dada, chega-se ao volume desejado:

m 6 . 108
  0,8 
V V

∴ V = 7,5 . 108 cm3

MATEMÁTICA
Ou seja, é o equivalente a 750 milhões de cm3.

02. Alternativa C

Inicialmente transformam-se as massas dadas em quilogramas (kg):

2 100 dg = 210 = 0,210 kg

0,280 kg = 0,280 kg

3,15 hg = 0,315 kg

43,7 dag = 0,437 kg

Calculando a massa total dos livros, obtém-se:

M = 300 . 0,210 + 390 . 0,280 + 450 . 0,315 + 510 . 0,437 = 543,12

Massa dos livros que poderão ser transportados no elevador: 400 – 73 – 75 – 30 = 222.

543, 12
Portanto, o número de viagens do elevador será dado por = 2, 446 ou seja, três viagens.
222

03. Alternativa E

Admitindo que V seja o preço à vista do produto. Pode-se então escrever:

0,8 . V = 1,2 . 840

1,2 . 840
V =
0,8

V = 1 260,00

04. Alternativa B

10 g de ouro 750 → 7,5 g de ouro puro.

Serão acrescentados X gramas de ouro puro de modo que:

x  7,5
 90%
10  x

Resolvendo a equação, obtém-se:

x + 7,5 = 0,8 . (10 + x)

x + 7,5 = 8 + 0,8x

0,2x = 0,5

x = 2,5 g

Bernoulli Sistema de Ensino 15


Revisão Geral – 1º Semestre

05. Alternativa C Moda = 10

A primeira parcela de R$ 460,00 será paga à vista, Total elementos = 50

portanto não há incidência de juros. A segunda x25  x26 8  10


Mediana =  ⇒ mediana = 9
2 2
parcela, caso não houvesse incidência de juros,
10. Alternativa B
seria de R$ 400,00, pois o preço do fogão à vista
O ângulo percorrido pelo ponteiro das horas em
é de R$ 860,00 (860 – 460 = 400). No entanto,
30
30 minutos corresponde a  15. Logo, como
há um acréscimo de R$ 60,00 na segunda parcela, 2
os quais representam os juros após 30 dias. Logo, o ângulo entre as posições 3 e 6 corresponde a

os juros são: 3 . 30° = 90°, pode-se concluir que o ângulo às


15h30min é 90° – 15° = 75°.
60
 0, 15  15%
400 De modo inteiramente análogo, para o horário de
18h40min, tem-se 60° – 20° = 40°.
06. Alternativa A
A resposta é 75° + 40° = 115°.
Calculando a média aritmética destas temperaturas,
11. Alternativa D
obtém-se:
Fazendo x = 1:
32  33  28  35  34  27  34
x  31, 9
7 
V  50  0,2 . 1  0,5 . sen  
6
07. Alternativa C 1
V  50  0,2  0,5 .
2
10 . 4  8 . 25  X . 40 240  40X
 20   20  V  50,450
10  8  X 18  X
40X  240  360  20X 
Fazendo x = 2:

20X = 120 ⇒ X = 6
 
V  50  0,2 . 2  0,5 . sen  
6 pessoas com 40 anos. 3
1, 7
08. Alternativa B V  50  0,4  0,5 .
2

Considerando que: V  50,825



S = soma das massas das 30 pessoas
Fazendo x = 3:
X = número de mulheres

V  50  0,2 . 3  0,5 . sen  
30 – x = número de homens
2

De acordo com as informações do problema, V = 50 + 0,6 + 0,5 . 1


pode-se escrever que:
V = 51,100
S
 100  S  3 000 kg Portanto, a previsão de vendas, em milhares de reais,
30
é de:
3 000  20x  10(30  x)
 86
30 50,450 + 50,825 + 51,100 = 152,375

3 000 – 20x – 300 + 10x = 2 580 12. Alternativa D


 
–10x = –120 Tem-se que y = 2 + sen x   = 2 + cos(px)
 2
x = 12 e 9 < 12 <13 Logo, sabendo que –1 ≤ cosx ≤ 1 para todo x ∈ R,

09. Alternativa B tem-se:

Calculando: –1 ≤ cos(px) ≤ 1 ⇔ 2 – 1 ≤ 2 + cos(px) ≤ 2 + 1


18 . 10  7 . 13  9 . 8  16 . 4,5 415
Média =  ⇒ ⇔ 1 ≤ 2 + cos(px) ≤ 3
18  7  9  16 50
média = 8,3 A resposta é [1, 3].

16 Bernoulli Sistema de Ensino


Geografia
SUMÁRIO
3 Frente A

5 Frente C1

7 Frente B e C2

8 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


GEOGRAFIA
Revisão Geral – 1º Semestre
FRENTE A
01. (FAMERP-SP–2021) Analise o mapa.
Mapa hipeométrico do estado de São Paulo

Articulando a cartografia e a geomorfologia, o mapa hipsométrico apresentado tem como objetivo


A) delimitar bacias hidrográficas.
B) estabelecer um perfil topográfico.
C) analisar os agentes modeladores do relevo.
D) determinar a estrutura geológica.
E) evidenciar a variação de altitude.

02. (Enem-PPL–2020) O horário brasileiro de verão consiste em adiantar em uma hora a hora legal (oficial) de determinados
estados. Ele é adotado por iniciativa do Poder Executivo com vistas a limitar a máxima carga a que o sistema fica sujeito no
período do ano de maior consumo, aumentando, assim, sua confiabilidade, constituída pelas linhas de transmissão e pelas
usinas que atendem as regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste e parte da Região Norte.
Disponível em: <www12.senado.gov.br>. Acesso em: 29 jun. 2015 (Adaptação).

A ação governamental descrita é possibilitada por meio da seguinte estratégia:


A) Redução do valor das contas de luz.
B) Estímulo à geração de energia limpa.
C) Diminuição de produção da matriz hidrelétrica.
D) Distribuição da eletricidade de modo equitativo.
E) Aproveitamento do fotoperíodo de forma estendida.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

03. (FAMERP-SP–2021) Analise os dados apresentados para A) São gerados por intrusões e maremotos, cuja violência
uma determinada rocha. durante as movimentações provoca fissuras na
superfície.
Solubilidade do mineral na água Alta B) São gerados em razão da presença de falhas
geológicas e seu estudo traz conhecimento da
Estrutura da rocha Muito fraturada
geologia do território brasileiro.
Chuva Alta C) Têm início pelo soerguimento da crosta, e o do dia
30/08/2020 teve sua origem na Bacia Amazônica.
Temperatura Quente
D) Têm início com a divergência da crosta continental,
Espessura do perfil de solo Espessa e o do Recôncavo Baiano provocou impactos até na
Serra Gaúcha.
Material orgânico no solo Alto
E) São gerados pela abertura de falhas, importante para
o conhecimento do núcleo do planeta Terra explorado
PRESS, Frank et al. Para entender a Terra, 2006 (Adaptação).
na região.
Considerando os dados do quadro, a rocha analisada
apresenta 05. (FGV–2021) Os aromas da floresta, também chamados
A) lento processo de erosão. de compostos orgânicos voláteis biogênicos (BVOCs),
B) rápido afloramento em superfície. quando misturados ao ar amazônico e na presença da

C) lento processo de desagregação. radiação solar, oxidam-se e precipitam-se, formando uma


poeira finíssima com característica higroscópica, gerando
D) grande potencial orogenético.
eficientes núcleos de condensação.
E) rápida taxa de intemperização.
NOBRE, Antonio D. O futuro climático da Amazônia.
Disponível em: <www.socioambiental.org>. 2014 (Adaptação).
04. (FUVEST-SP–2021)
Segundo o excerto, a presença dessa poeira promove
núcleos de condensação, que são formadores
A) de polinização cruzada.
B) do nevoeiro de encosta.
C) de chuvas volumosas.
D) do ciclo de nutrientes.
E) de ventos descendentes.

06. (Enem digital–2020) Os fundamentos da meteorologia


tropical, como mostrou Richard Grove, foram estabelecidos
durante o grande El Niño de 1790-91, que, além de levar
a seca e a fome a Madras e Bengala, desmantelou a
agricultura em várias colônias caribenhas da Inglaterra.
Pela primeira vez, medições meteorológicas simultâneas,
milhares de milhas distantes entre si, sugeriram que
aquelas condições de tempo extremo talvez estivessem
associadas em todos os trópicos – uma ideia que só seria
completamente desenvolvida durante a seca global de
1876-78.
DAVIS, M. Holocaustos coloniais: clima, fome e imperialismo
na formação do Terceiro Mundo. Rio de Janeiro; São Paulo:
Record, 2002.

O fenômeno climático citado ocorre periodicamente e tem


Disponível em: <https://www.instagram.com/CEhFFU/> como causa o aumento da
(Adaptação).
A) atuação da Massa Equatorial Continental.
O terremoto indicado na figura ocorreu no estado da
B) velocidade dos ventos no Hemisfério Sul.
Bahia no dia 30/08/2020, com magnitude 4,6 na escala
C) atividade vulcânica no Círculo do Fogo.
Richter, atingindo cidades do Vale do Jiquiriçá e do
D) temperatura das águas do Pacífico.
Recôncavo Baiano. Sobre terremotos em geral, e sobre
este especificamente, é correto afirmar: E) liquefação das geleiras no Ártico.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

FRENTE C1
01. (UPF-RS–2020) Leia o poema “Muro de Berlim”.

Pela tevê assisto a queda mas a morte anunciada

do muro de Berlim não te alivia

e as picaretas trabalham em mim. quando se vê a morte, enfim.

Cai o muro de Berlim. E tantos sonharam com a utopia.

A utopia chega ao fim. Por ela tantos lutaram no dia-a-dia

Desmorona, se esfacela, e agora morta assim.

tijolo por tijolo Não lamentarei mais

GEOGRAFIA
um sonho implode, por fim. que a morte não volta atrás.

Não. Não sou a favor do muro. Um sonho está morto.

É o que o que com ele chega ao fim. Os erros foram tantos.

Já agonizava, bem sabia, É o fim?


RADAMÉS.

O poeta registra um dos mais importantes episódios da História Contemporânea, ocorrido em 10 de novembro de 1989. Sobre
a queda do Muro de Berlim, é correto afirmar:

A) Foi o resultado dos esforços da ONU que, através de acordos bilaterais, conseguiu reunificar a cidade de Berlim, dividida
pelos aliados ao final da Segunda Guerra Mundial.

B) Constituiu-se num dos grandes símbolos do final da Guerra Fria, disputa política que dominou as relações internacionais
após a Segunda Guerra Mundial.

C) O fato acirrou as tensões entre Oriente e Ocidente, exemplificadas na permanência da divisão da Alemanha.

D) A queda foi o resultado de uma tensa disputa diplomática, resultando na entrada da Alemanha no grupo militar chamado
de Pacto de Varsóvia.

E) Representou a vitória dos princípios liberais e democráticos contra os princípios absolutistas e conservadores.

02. (Famema-SP–2021) Analise o gráfico.

Carrinho virtual
Dados do comércio eletrônico brasileiro
Evolução do faturamento – em R$ bilhões

60
49,7
44,4
45 41,3
35,8
28,8
30
22,5
18,7
15

0
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

MATTOS, A. Disponível em: <www.valor.globo.com>. Acesso em: 17 fev. 2017.

O contexto expresso no gráfico indica a necessidade brasileira de

A) incentivar políticas de obsolescência programada.

B) aumentar os investimentos no setor de logística.

C) reavaliar as infraestruturas dedicadas ao marketing.

D) promover a organização de compras coletivas.

E) combater os resquícios do consumo consciente.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Geral – 1º Semestre

03. (Unesp–2020) Note e adote:


OMC: Organização Mundial do comércio;
PRONAF: Programa Nacional de Fortalecimento da
Agricultura Familiar;
SAFs: Sistemas Agroflorestais;
PA
MA CE RN UE: União Europeia.
PB
PI A) à desigual condição climática para produção de vinhos
PE
nos dois continentes.
AL
TO SE B) às políticas de incentivo à agricultura familiar na
América Latina e especialmente ao PRONAF no Brasil.
BA
MT C) à difusão de SAFs, criados com o propósito de
DF produção para consumo humano no Cone Sul.

GO D) às declarações que cogitaram a retirada do Brasil da


MG
OMC meses antes da aprovação da resolução.
MS ES E) aos graves problemas ambientais no Brasil, tais como
Hinterlândia desmatamento e queimadas.
Ferrovia Norte-Sul em operação
Ferrovia Norte-Sul em construção
05. (FMJ-SP–2021) Leia o tuíte publicado pelo presidente dos
Ferrovia Trasnordestina
Estrada de Ferro Carajás Estados Unidos, Donald Trump, em 02/12/2019.

Disponível em: <www.emap.ma.gov.br> (Adaptação).

A hinterlândia destacada no mapa corresponde


A) à área atendida pelo porto do Itaqui, cuja localização é
estratégica em relação a rota Atlântico / Mediterrâneo /
Canal de Suez.
B) ao eixo concedido às frentes pioneiras, cuja ocupação
territorial ocorreu devido ao deslocamento de
posseiros.
C) a uma área definida como Zona Franca, cuja produção
industrial utiliza matéria-prima regional, devido às
isenções de impostos.
D) à área estabelecida para a atividade extrativista, cuja
exploração ocorre em local protegido, devido aos riscos Na postagem, Donald Trump afirma que o Brasil e a
de contaminação. Argentina têm promovido uma forte desvalorização de
E) ao eixo de expansão agrícola da bacia do São suas moedas, o que não é bom para os fazendeiros
Francisco, cuja espacialização é limitada, devido aos estadunidenses. Portanto, com vigência imediata, ele
gargalos logísticos. restabelecerá as tarifas de todo aço e alumínio enviados
aos Estados Unidos por esses países.
04. (FUVEST-SP–2021) O acordo entre o Mercosul e a União Considerando a postagem de Donald Trump, pode-se
Europeia está sendo discutido há cerca de 20 anos e prevê, afirmar que os Estados Unidos passaram a adotar uma
entre outros elementos, a redução progressiva das tarifas medida
de exportação entre os blocos. O Brasil, que é um grande A) unilateral, que estabelece o protecionismo alfandegário
exportador de produtos de origem agrícola para o mercado como estratégia de defesa do mercado nacional.

europeu, teria redução tarifária para a exportação de B) bilateral, que fundamenta uma compensação fiscal
produtos como carnes, açúcar e etanol, entre outros. para manter a livre competição dos mercados.
C) multilateral, que atende ao princípio da reciprocidade
Para a ratificação do acordo, o parlamento europeu
diplomática de proteção no mercado internacional.
aprovou uma resolução que manifesta a importância do
D) unilateral, que define a política cambial como
compromisso dos países do Mercosul com a implementação mecanismo de regulação no comércio internacional.
do Acordo de Paris. A relutância em ratificar o acordo entre
E) multilateral, que permite a retaliação comercial como
Mercosul e União Europeia, por parte de alguns países da dispositivo de fortalecimento do mercado interno.
UE em 2020, deveu-se, entre outros fatores,

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

06. (UEL-PR–2021) Leia o texto a seguir:

Três anos e meio após a votação no referendo que definiu a saída do Reino Unido da União Europeia, o Parlamento britânico
aprovou o acordo para o Brexit no dia 09/01/2020. Esse foi o passo mais importante para que os britânicos deixem o bloco.
Disponível em: <noticias.uol.com.br> (Adaptação).

Sobre a saída do Reino Unido da União Europeia (Brexit), assinale a alternativa correta.

GEOGRAFIA
A) Os contrários ao Brexit, em grande parte políticos nacionalistas e conservadores, consideram que o Reino Unido deve
incentivar a entrada de imigrantes, por serem considerados mão de obra barata.
B) O comércio com a Europa permanecerá inalterado, pois mesmo fora da União Europeia, as empresas britânicas ainda
estarão vinculadas às regulações impostas pelo bloco e limitadas por sua legislação.
C) Entre as motivações para o Brexit estão a recessão econômica e a chegada de imigrantes, que reacendeu a xenofobia e
o medo de que eles passem a competir com os britânicos no mercado de trabalho.
D) O Brexit colocou fim ao conflito entre as fronteiras da República da Irlanda e da Irlanda do Norte, constituindo um mercado
comum com o Reino Unido.
E) A saída da União Europeia traz a possibilidade de o Reino Unido se candidatar a fazer parte da ONU e da OTAN, que resultará
em maior segurança internacional, ponto importante para a política britânica.

FRENTES: B E C2
01. (ESPM-SP) Em 2010, o IBGE realiza o Censo Demográfico brasileiro, cuja aferição total só será concluída em 2012. Contudo,
a realização dos últimos PNADs permitem afirmar sobre a população brasileira que nas últimas décadas
A) as taxas de natalidade e mortalidade caíram e, consequentemente, a de crescimento vegetativo aumentou.
B) houve um aumento da taxa de mortalidade devido ao envelhecimento precoce da população brasileira.
C) estão em curso os estreitamentos do meio e da base da pirâmide etária e o alargamento do topo.
D) há uma encruzilhada demográfica motivada pela significativa redução do ingresso ao mercado de trabalho dos jovens entre
as décadas de 2010 e 2030.
E) houve um efeito combinado da redução dos níveis da fecundidade e da mortalidade e do aumento da expectativa de vida.

02. (UEL-PR) Sobre a economia e o desenvolvimento brasileiros na atualidade, é correto afirmar que


A) a atual renda per capita permite classificar o poder aquisitivo dos brasileiros como muito elevado.
B) a esperança de vida do brasileiro é a mesma em todo o território nacional.
C) a geração de renda proporcionada pela economia informal é relevante para o desenvolvimento do país.
D) o atual nível de desenvolvimento brasileiro não foi acompanhado por mudanças de práticas culturais nem de hábitos de
consumo, os quais permanecem semelhantes aos que existiam nos anos 50.
E) o setor primário já não exerce influência na balança comercial brasileira e, portanto, não interfere no nível de desenvolvimento
do país.

03. (UEG-GO) Conforme dados do IBGE, a população urbana brasileira cresceu de 31,1% em 1940 para 84,4% em 2010. Esse rápido
crescimento da população urbana no Brasil
A) foi motivado pelas condições ambientais e sociais das cidades.
B) apresenta dinâmica e ritmo característicos de países desenvolvidos.
C) resultou do processo de dispersão espacial dos investimentos econômicos.
D) decorreu de políticas de incentivo ao campo e ao crescimento populacional.
E) tem relação com os processos de concentração fundiária e de industrialização.

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Revisão Geral – 1º Semestre

04. (UFJF-MG) Leia o texto a seguir: Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, um
aspecto em que a globalização e o neoliberalismo se
A Rua Teresa se rendeu aos chineses. Pressionadas pela
expressam.
competição dos produtos importados e pelo surgimento de
outros polos de moda, algumas confecções da tradicional A) Pela dispensa de controle dos Estados no comércio
rua do varejo de roupas de Petrópolis já estão importando de mercadorias de alto valor agregado.

da China até 20% do que vendem em suas lojas. B) Na constituição do sistema bancário internacional, que
regula plenamente o fluxo de capitais nos paraísos
[...] Se as próprias confecções estão importando, a
fiscais.
tendência é maior entre os que são apenas varejistas.
C) Na liberdade cultuada pelo sistema financeiro
As etiquetas de “Fabricado no Brasil” disputam espaço
neoliberal, que expande socialmente a disseminação
com as de “Fabricado na China”. Algumas indústrias, no
das riquezas.
entanto, admitem até mesmo a prática de trocar etiquetas
D) No poderio bélico militar dos estados nacionais,
chinesas por aquelas da marca própria.
efetivamente controlado pela ONU.
[...] Além da importação de peças prontas, as confecções
E) No estabelecimento de normas rígidas para condicionar
investem em máquinas mais modernas para reduzir os
a imigração ao controle do Estado.
custos e aumentar a produtividade.
CARNEIRO, Lucianne. Rua Teresa “made in China”. O Globo, 06. (ESPM-SP) O contexto internacional em 2019 no segundo
Rio de Janeiro, p. 27, 8 abr. 2012 (Adaptação). semestre, entre outros fatos, foi marcado pela crise
envolvendo China e Hong Kong. Sobre o status político
O processo descrito no texto tem ocorrido em todo o país.
de Hong Kong é correto afirmar:
Esse processo é denominado:
A) É um Estado soberano, condição alcançada logo após
A) inflação. a independência do Reino Unido em 1997.
B) privatização. B) É uma região autônoma britânica encravada em
C) flexibilização. território chinês.
D) desregulamentação. C) É uma região administrativa com status especial,
E) desindustrialização. porém sob soberania chinesa.
D) É uma região administrativa autônoma e com status
05. (UEL-PR) Analise a figura a seguir: especial, porém atrelada à Taiwan.
E) É considerada um Estado independente, porém a
China não reconhece essa condição.

GABARITO
Frente A Frente B e C
01. E 01. E

02. E 02. C

03. E 03. E

04. B 04. E

05. C 05. E

06. D 06. C

Frente C1
Todos os europeus são ilegais neste continente desde 1492.

Desde o lema Liberdade, Igualdade, Fraternidade, 01. B


proveniente da Revolução Francesa e, posteriormente, 02. B
inserido no atual mundo globalizado e neoliberal,
03. A
o trânsito de mercadorias, capitais e pessoas passou
a ser regulado por acordos nacionais e internacionais 04. E
construídos por governos de países em diferentes escalas
05. A
de poder financeiro e militar.
Disponível em: <http://la.indymedia.org/uploads/2006/ 06. C
since-1492.jpg>. Acesso em: 23 jul. 2014.

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História
SUMÁRIO
3 Frente A

6 Frente B

10 Gabarito

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HISTÓRIA
Revisão Geral – 1º Semestre

FRENTE A 02. Mas é verdade que a cidade medieval, por sua


lógica econômica fundada mais no dinheiro do que na

01. terra, por seu sistema de valores no qual, em face do


ideal aristocrático de hierarquia vertical, de duração,
TEXTO 1
de ociosidade e de largueza, impunha a si mesmo outra
concepção, outro ideal de hierarquia horizontal, do
tempo, do trabalho e do cálculo, podia minar por dentro o
sistema feudal para transformá-lo em sistema capitalista.
Foi preciso, entretanto, esperar pela revolução industrial.
LE GOFF, Jacques.
O Apogeu da Cidade Medieval.
São Paulo: Martins Fontes, 1992. p. 58.

Em relação ao trabalho, a cidade feudal diferia do campo,


entre outras razões, por:
Disponível em: <https://www.google.com/
A) Na cidade feudal, na sua maioria, o capital na forma
search?rlz=1C1JPGB_enBR759BR759&tbm=isch&q=
charge+mafalda+democracia&chips=q:charge+ de máquina estava no domínio da burguesia.
mafalda+democracia>. Acesso em: 22 ago. 2019. B) Na cidade o trabalho das corporações de ofício era
executado pelo trabalhador na condição de escravo.
TEXTO 2
C) Na cidade feudal, na sua maioria, o trabalho era livre,
[...] Vernant (1977, p. 42), afirma que [...] A originalidade
ainda que as cidades sofressem a opressão senhorial.
da pólis estava na Ágora (praça pública), espaço onde se
D) Na cidade o trabalho das corporações de ofício era
debatiam os problemas de interesse comum dos cidadãos.
executado pelo trabalhador na condição servil.
A pólis se fez pela autonomia da palavra [...], a palavra
humana do conflito, da discussão, da argumentação. E) A presença do maquinário fabril, nas cidades feudais,
Ao expressarem-se por meio do debate, os gregos fizeram era o diferenciador do trabalho do campo, realizado
de forma manual pelo camponês.
nascer a política.
VERNANT, Jean Pierre.
As origens do pensamento grego. 03. A história do subdesenvolvimento da América Latina
2. ed. São Paulo: Diefel, 1977. integra, como já se disse, a história do desenvolvimento

Tanto a tirinha da Mafalda quanto o texto de Vernant do capitalismo mundial. Nossa derrota esteve sempre

(1977) têm como referência a democracia que nasce na implícita na vitória alheia, nossa riqueza gerou sempre
pólis grega e que se caracteriza por: a nossa pobreza para alimentar a prosperidade dos

A) Ser um regime político em que todos os habitantes outros: os impérios e seus agentes nativos. Na alquimia
de pólis (homens, mulheres e estrangeiros) t ê m o colonial e neocolonial, o ouro se transforma em sucata e
direito de escolher seus representantes. os alimentos se convertem em veneno.
B) Ser pautada em ordenamentos e instituições GALEANO, E.
As Veias Abertas da América Latina.
políticas que representam os três poderes, executivo,
8. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979. p. 14.
legislativo e judiciário.
C) Cada cidadão grego poder participar ele mesmo das Eduardo Galeano, importante jornalista e intelectual
decisões de interesse comum discutidas na Ágora. uruguaio, se alinhava ao grupo dos pensadores de
D) Ser um sistema político em que prevalece a liberdade esquerda da América Latina. Percebem-se sinais desses
do indivíduo e que abrange uma ordem constitucional, elementos no fragmento anterior. Esses sinais representam
eleitoral e administrativa. uma visão comum da historiografia latino-americana.

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Revisão Geral – 1º Semestre

Assinale a alternativa que melhor representa essa visão. 06.


A) A América Latina foi explorada pelos europeus desde
o século XVI, para atender a uma demanda por
mercados consumidores e matérias-primas, com forte
predomínio do trabalho assalariado.
B) A visão que os europeus tinham da América condizia
com a visão que tinham de si mesmos, prezando
pelo respeito e alteridade, num claro movimento de
equilíbrio comercial.
C) A América “surgiu” no radar europeu para atender
a uma lógica mercantilista, movida por lucros
exorbitantes da Metrópole, a partir da exploração de Os conhecimentos sobre a evolução do pensamento
suas Colônias. científico, aliados à representação do sistema solar,
D) A América Latina foi ocupada, desde sempre, na ilustração, permitem afirmar corretamente:
por elites estrangeiras que tinham o intuito de A) As concepções marxistas definiram a sociedade e o
organizar suas atividades e administração coloniais universo como regidos por leis naturais e pertencentes
no sentido estrito do livre comércio. a uma ordem harmoniosa e lógica.
04. Luís XIV, rei da França, governou no período entre 1643 e B) O pensamento iluminista defendeu a existência de
1715. O monarca é conhecido como rei sol, como símbolo do um universo caótico e regido por leis aleatórias e
impossíveis de apreensão pela compreensão humana.
poder absolutista. A ele é atribuída a célebre frase: “L'État
c'est moi” (em português, “O Estado sou eu”). Assinale a C) A revolução científica do século XVII construiu o
alternativa que apresenta o significado dessa frase. sistema heliocêntrico, no qual o sol é o centro de um
universo imutável e fixo.
A) O Estado era apenas uma instituição figurativa,
e o poder estava centralizado nas mãos da população, D) A Reforma Protestante defendeu o racionalismo
que era representada pelo rei e pela Igreja. como o único instrumento para se chegar à verdade,
contestando o poder hegemônico católico.
B) O poder estava centralizado nas mãos da Igreja e
todas as decisões eram tomadas pelo próprio papa, E) O renascimento cultural, que concebia o universo
que era o chefe supremo do país. mutável, tornou-se uma ameaça à visão estática
C) A centralização do poder estava nas mãos do rei, da sociedade e do universo, defendida pela Igreja
mas a população francesa decidia, por meio de Católica medieval.
plebiscito, se aceitava ou não suas decisões.
D) A centralização do poder estava nas mãos do rei, 07. Na passagem do século XVIII para o XIX, quando
que tinha o direito divino de governar, havia ausência os interesses ingleses capitalistas se impunham como
de divisão de poderes, e não existia qualquer limite dominantes no Parlamento inglês, a Grã-Bretanha
institucional. aparecia como a grande defensora do livre comércio no
E) A figura do monarca representava a vontade dos plano internacional. O avanço na sua produção industrial,
senhores feudais, que eram os donos do poder ao mesmo tempo em que exigia, para sua continuidade,
durante a Idade Média. uma constante expansão dos mercados, dava-lhes
maiores vantagens sobre seus concorrentes.
05. Um aspecto importante do calvinismo é a valorização
MENDES; RONCARI; MARANHÂO. 1977. p. 42.
moral do trabalho e da poupança, que resulta numa
situação de bem-estar social e econômico, o que poderia A situação privilegiada em que a Inglaterra se encontrava,
ser interpretado como sinal favorável de Deus à salvação entre o século XVIII e XIX, ocorreu em decorrência de
do indivíduo. diversos fatores, como se pode inferir na
SEFFNER, Fernando. Da Reforma à Contrarreforma, 1993. A) independência das Treze Colônias, que possibilitou
Da afirmação, depreende-se que o calvinismo o desenvolvimento de um amplo comércio com os
Estados Unidos.
A) valorizou o indivíduo como agente de sua própria
salvação, o que eliminava o papel de Deus e do clero B) existência de um vasto império britânico, que possibilitou
no processo. o fornecimento de mão de obra colonial para as recentes
B) contribuiu para o desenvolvimento do capitalismo, fábricas inglesas.
pois o trabalho e o enriquecimento tinham uma C) derrota do império napoleônico e na implantação
justificativa religiosa. de regimes liberais e democráticos na Europa,
C) implicou o confisco das propriedades eclesiásticas, que promoveram a livre circulação de mercadorias.
que foram distribuídas ao povo a fim de garantir seu D) Primavera dos Povos, em 1848, que, ao implantar o
bem-estar. socialismo em diversas nações europeias orientais,
D) reforçou as estruturas feudais de dominação, uma vez possibilitou à Inglaterra dominar o mercado capitalista
que acumulação de riquezas era necessária à salvação. ocidental.
E) contrariou a teoria da predestinação, já que a E) Revolução Gloriosa, que possibilitou a consolidação
prosperidade econômica era incompatível com a do poder nas mãos da burguesia e a adoção das Leis
austeridade puritana. do Cercamento dos Campos.

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Questões Selecionadas

08. A consolidação da sociedade capitalista, enquanto B) nas sociedades medievais, quando os senhores
sociedade neoliberal, passou, ao longo do processo histórico feudais detinham o direito à propriedade, à vida e à
de construção das bases produtivas, por diversas fases. morte dos servos, podendo dispor dessa mão de obra
O início da sociedade capitalista, na transição do feudalismo como escravos.
para a sociedade burguesa, a organização se dava de C) no Antigo Regime, estrutura que garantia direitos
maneira comercial, tinha-se o que conhecíamos por fundamentais ao Terceiro Estado, como a posse
capitalismo mercantil – período da acumulação primitiva de terras, a preservação da integridade física e a
que se estendeu do século XVI a meados do século XVIII. existência de tribunais especiais.
Após este primeiro momento, o capitalismo entra em sua D) nas revoluções burguesas do século XVII e XVIII,
fase concorrencial – meados do século XVIII até o último que estabeleceram a igualdade jurídica aos cidadãos,
terço do século XIX –, marcado pela livre concorrência e apesar de vetarem a participação política das camadas
pelo capital industrial, período chamado de laissez-faire. mais pobres, através do voto censitário.

CAPITALISMO. 2018. E) nas ondas liberais do século XIX, que limitaram o


direito à propriedade dos grandes latifundiários,
A consolidação da sociedade capitalista ocorreu através propiciando amplo acesso dos camponeses à terra,

HISTÓRIA
de um processo econômico, político, social e ideológico, influenciadas pelo anabatismo.
que pode ser identificado
A) nas Revoluções Sociais inglesas do século XVII, 10. Considerando o contexto histórico e os desdobramentos
que estabeleceram uma política de distribuição de da Revolução Francesa, assinale a alternativa que
terra entre os camponeses, aumentando a produção caracteriza a “Era Napoleônica”.
de matéria-prima.
A) Consolidação da revolução burguesa na França, por
B) no período do Terror, durante a Revolução Francesa, meio da contenção dos inimigos internos (monarquistas
que reprimiu os movimentos populares, contendo a e jacobinos), e sua expansão para a Europa.
revolta do proletariado e consolidando o processo de
B) Retorno da monarquia absolutista ao poder,
desenvolvimento capitalista.
por intermédio da extinção da Declaração dos Direitos
C) na crítica ao intervencionismo estatal e ao poder
do Homem e do Cidadão.
coercitivo do Estado absolutista, contribuindo para o
estabelecimento de uma economia de mercado e de C) Ascensão política das camadas populares, conhecidas
um Estado burguês. como sans-cullotes, o que provocou a radicalização
do processo.
D) na intensificação do tráfico negreiro e da exploração
de metais preciosos no continente africano, a partir D) Fim do Antigo Regime e implementação da Monarquia
da colonização imperialista, como desdobramento da Constitucionalista, inspirada nos ideais jacobinos.
Segunda Revolução Industrial. E) Início da Assembleia dos Estados Gerais, repressão
E) nas ondas liberais de 1820 e 1830, que, ao se aos monarquistas e derrota da Primeira Coligação
caracterizarem como revoltas do proletariado de Europeia Antifrancesa.
cunho socialista, estabeleceram uma série de
concessões à burguesia e o estabelecimento do Estado 11. Discípulos de Hipócrates, defensores do ar puro,
de Bem-Estar Social. os médicos do século XIX acreditam nas virtudes do “ar
livre”, nos danos do “ar mefítico”, viciado pelas grandes
09. densidades populacionais. Atribuem à promiscuidade
Afinal, o que é ser cidadão? das multidões urbanas, aos amontoamentos dos cortiços
(palavra dominante nos anos 1880 a propagação
Ser cidadão é ter direito à vida, à liberdade,
de doenças difundidas por contato, por “contágio”:
à propriedade, à igualdade perante a lei: é, em resumo, ter
epidemias, e, logo, tuberculose.
direitos civis. É também participar no destino da sociedade,
PERROT, Michelle. Os excluídos da história:
votar, ser votado, ter direitos políticos. Os direitos civis
operários, mulheres e prisioneiros, 2017.
e políticos não asseguram a democracia sem os direitos
sociais, aqueles que garantem a participação do indivíduo Na Europa, essa “promiscuidade” e os “amontoamentos”
na riqueza coletiva: o direito à educação, ao trabalho, decorreram
ao salário justo, à saúde, a uma velhice tranquila. Exercer A) do auge do mercantilismo, que reforçou a exploração
a cidadania plena é ter direitos civis, políticos e sociais. sobre os trabalhadores.
HISTÓRIA... 2017. B) do avanço da industrialização, que reforçou a
exploração sobre os trabalhadores.
A conquista da cidadania no Ocidente foi um processo
conflituoso, marcado por momentos de avanços e de C) da chegada de imigrantes africanos, que fugiam de
retrocessos, que variaram no tempo e no espaço, como conflitos étnicos.
se pode inferir D) do projeto civilizatório burguês, que incluiu a construção
A) na democracia ateniense, quando os estrangeiros de cortiços.
tiveram o direito da participação política, contudo E) do êxodo urbano, que se intensificou com a Depressão
foram excluídos de cargos da administração pública. do século XIX.

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Revisão Geral – 1º Semestre

12. Sobre o processo de independência das colônias espanholas, em comparação com o do Brasil, pode-se afirmar que
A) nas colônias espanholas, o processo de emancipação foi mais elitista que no Brasil, já que aqui o movimento de independência
foi muito popular, incluindo as classes mais pobres e revolucionárias nas decisões políticas.
B) a escravidão no Brasil foi abolida como sistema de trabalho, enquanto em todas as ex-colônias espanholas houve um
esforço amplo e imediato de manter toda forma de trabalho compulsório.
C) tanto no Brasil como nas colônias espanholas, a Republica foi o sistema de governo mais aceito, por isso fora implantado
logo após a independência sob o controle e regulação das elites locais.
D) no Brasil, o processo de independência não resultou no esfacelamento do território, mantendo uma unidade geográfica,
enquanto na América Espanhola surgiram vários países a partir do movimento de emancipação política.

FRENTE B
01. Está Sergipe na altura de 11º graus e dois terços, por cuja barra com os batéis diante costumam entrar os franceses com naus
de mais de cem toneladas, e vinham acabar de carregar da barra para fora, por ela não ter mais de três braças de baixa-mar;
e assim ficou Cristóvão de Barros não só castigando os homicidas de seu pai, mas tirando esta colheita aos franceses,
que ali iam carregar suas naus de pau-brasil, algodão, e pimenta da terra, e sobretudo franqueando o caminho de Pernambuco,
e mais capitanias do norte, para esta Bahia, e daqui para elas, que dantes ninguém caminhava por terra, que o não matassem,
e comessem os gentios, e o mesmo faziam aos navegantes, porque ali começa a enseada de Vasa-Barris, onde se perdem
muitos navios, por causa dos Recifes que lança muito ao mar, e os que escapavam do naufrágio não escapavam, de suas mãos,
e dentes, donde hoje se caminha por terra com muita facilidade, e segurança, e vem, e vão cada dia com suas apelações,
e o mais que lhes importa, sem esperarem seis meses para monção, como dantes faziam...
CAPITANIA... 2018.

O processo de ocupação e colonização do Brasil ocorreu através da montagem do sistema colonial, cujas características se identificam
A) na centralização do poder político, a partir da criação das Capitanias Hereditárias, quando o poder do Capitão Donatário
se sobrepunha ao poder real.
B) no livre comércio, que possibilitou o desenvolvimento econômico da colônia e a diversificação da produção colonial.
C) nas alianças estabelecidas entre Portugal e a França, que, diante da ameaça das invasões dos holandeses, possibilitaram
a participação francesa no comércio colonial português.
D) na concessão das sesmarias para a exploração econômica, que contribuiu para o surgimento da grande propriedade latifundiária.
E) na rígida delimitação de fronteiras entre as Capitanias Hereditárias, provocando uma série de conflitos pela disputa de
áreas entre os capitães-donatários.

02. Observe o texto acerca da administração portuguesa no Brasil colonial.

[…] em 1534, seguindo o princípio de transferir para terceiros as despesas com a colonização, a Coroa introduziu no Brasil
o sistema de capitanias hereditárias. […] No entanto, a falta de recursos financeiros, a inexperiência de alguns donatários,
o precário sistema de transporte e comunicação e o relacionamento hostil entre portugueses e indígenas levaram a maior
parte das capitanias ao fracasso.
BRAICK, Patrícia Ramos; MOTA, Myriam Becho.
História: das cavernas ao terceiro milênio, v. 1, 4. ed. São Paulo: Moderna, 2016. p. 36.

Ao constatar os problemas do sistema de capitanias hereditárias, a Coroa portuguesa instituiu:


A) O clientelismo, ou seja, uma troca de favores entre os colonizadores e as autoridades portuguesas.
B) O Tribunal da Inquisição que, em parceria com a Igreja Católica, ocupou e fez prosperar toda a América Portuguesa.
C) O fim do monopólio português na colônia, abrindo o território para comércio e exploração com outras nações europeias.
D) O fim imediato do sistema de capitanias no século XVI, já que todas foram consideradas um fracasso.
E) O Governo-Geral, em 1548, centralizando a administração na América Portuguesa.

03. No Brasil atual, a população indígena compreende 890 mil habitantes, cerca de 250 povos diferentes, falando mais de
150 idiomas. Entretanto, houve um decréscimo populacional, visto que no século XVI, vários estudos indicam que existiam
de 2 a 4 milhões de índios no Brasil colonial, que pertenciam a mais de mil povos e falavam mais de mil línguas distintas.
Disponível em: <https://mirim.org/quem-sao>. Acesso em: 19 out. 2018 (Adaptação).

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Questões Selecionadas

Os fatores que levaram à diminuição da população indígena no Brasil colônia devem-se


A) aos sistemas de mita e de encomienda adaptados pelos portugueses para extração de ouro e prata.
B) aos deslocamentos forçados (descimentos), aos trabalhos exaustivos, às doenças como gripe, sarampo e varíola, às guerras
entre índios e portugueses.
C) à aliança entre os índios e os franceses para conter a dominação irlandesa.
D) o sistema de repartimiento herdado dos incas.
E) à política de escambo realizada entre índios e portugueses.

04. Pincipalmente a partir do século XVI, a Coroa portuguesa interveio militarmente em disputas e conflitos entre africanos para
manter no governo autoridades africanas convenientes com o tráfico e a escravidão. Tanto no reino Ndongo (Angola), quanto
no reino do Congo, os portugueses auxiliaram na imposição de monarcas dóceis ligados aos interesses do tráfico atlântico.
Com o tráfico, teve início o processo de roedura.
BOULOS JUNIOR, Alfredo. História. Sociedade & Cidadania. v. 2, 2. ed. São Paulo: FTD, 2016. p. 81.

HISTÓRIA
Ao levar em consideração as informações anteriores, qual das opções a seguir se refere à relação entre o tráfico atlântico e
o processo de roedura?
A) A venda de escravos organizados por africanos garantiram o surgimento de mercado inexistente até então: venda de
homens e mulheres para trabalhos forçados no mundo.
B) No momento em que as guerras europeias afetaram os africanos, os últimos se viram obrigados a vender seus irmãos
para evitarem ser mortos, ganhando muito dinheiro.
C) Os africanos, conscientes do excedente de pessoas dentro de seu continente, se viram obrigados a migrar para outros
países, esta relação foi erroneamente chamada de tráfico.
D) O comércio de homens e mulheres negros, perpetrados principalmente por europeus, garantiu a escravização de africanos
nas Américas, resultando na exploração colonial da África.
E) A população existente nas Américas não desejava adquirir escravos, porém, foram obrigados a comprar africanos
escravizados, deteriorando, assim, a história da América colonial.

05. Frans Post, pintor, desenhista e gravador holandês, documentou paisagens e cenas do cotidiano do chamado “Brasil Holandês”,
sob o governo de Maurício de Nassau (1630–1654).

Vista da Cidade Maurícia, Recife. Frans Post, 1657.


Disponível em: <https://tinyurl.com/y7dtz4c8>. Acesso em: 26 out. 2018.

Entre as características da presença holandesa em Pernambuco, pode-se citar, corretamente,


A) a valorização da cultura muçulmana, a implementação da monocultura do café e a abolição da escravidão, considerada
pelos holandeses um símbolo do atraso civilizatório brasileiro.
B) a intolerância religiosa e a perseguição a cristãos e muçulmanos, o estímulo à mineração de ouro e prata e o descaso pelo
patrimônio público, que não resistiu às intempéries e ao vandalismo.
C) a implementação do regime absolutista, a perseguição a intelectuais e artistas e a deterioração dos equipamentos urbanos,
cuja manutenção dependia dos investimentos diretos da Coroa portuguesa.
D) o princípio da isonomia, o incentivo a pesquisas sobre geologia e astronomia e o desenvolvimento de uma cultura própria,
na qual se destaca a miscigenação de elementos das três religiões monoteístas.
E) a tolerância religiosa, o incentivo a pesquisas sobre a fauna e a flora tropicais e o desenvolvimento da arquitetura, no qual
se destacam a drenagem de áreas alagadiças e a construção da primeira ponte de grande porte do Brasil.

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Revisão Geral – 1º Semestre

06. Observe a imagem.

Johann Moritz Rugendas, Festa de Nossa Senhora do Rosário, Patrona dos Negros, c. 1835.
Disponível em: <https://tinyurl.com/ybj66a52>.

A imagem retrata a festa em homenagem à santa padroeira da irmandade religiosa de Nossa Senhora do Rosário dos Homens
Pretos, em Minas Gerais, no século XVIII. Segundo o historiador Caio Boschi, “as irmandades foram a mais viva expressão
social das Minas Gerais do século XVIII”. De modo geral, as irmandades são definidas como associações constituídas por
religiosos leigos e fiéis de diferentes classes sociais que se dedicavam ao culto de um padroeiro. Na região das Minas Gerais,
no século XVIII, essas associações se caracterizavam pela
A) organização da vida social, construção de igrejas e de cemitérios, organização de festas, cuidados com os necessitados e
formação profissional com o ensino dos ofícios mecânicos e das artes.
B) organização da vida econômica, construção e manutenção de estradas, criação dos órgãos de fiscalização e cobrança de
impostos, e administração dos seminários coloniais, responsáveis pela formação de novos padres.
C) organização da vida política, construção de hospitais e de escolas de educação básica, administração do patrimônio do
Vaticano no Brasil e organização de bazares e feiras para arrecadação de donativos para os necessitados.
D) criação e fiscalização do cumprimento das leis referentes à moral e aos costumes dos moradores de Minas Gerais, celebração
semanal do rito da missa e administração de sacramentos, como o batismo, o casamento e a extrema unção.
E) criação dos órgãos de controle metropolitano sobre a população de escravos e libertos, regulamentação das práticas do
Candomblé, construção de casas para os irmãos de baixa renda e desenvolvimento de sistemas de ensino religioso ecumênico.

07. Invasão estrangeira, revolta popular, deslocamento do eixo econômico [...], insatisfação das elites, desvendamento de segredos
que garantiam a riqueza imperial lusitana e pegavam alianças internacionais, essas as muitas faces da crise desabada sobre
a América portuguesa e responsável pelo reordenamento do império, nunca mais o mesmo desde então, e mais que nunca
fadado a um destino atlântico.
SOUZA, Laura de Mello e. O sol e a sombra: política e administração na América Portuguesa do século XVIII.
São Paulo: Companhia das Letras, 2006. p. 105.

O trecho anteriormente citado faz referência às transformações ocorridas em todo o império português, incluindo o Brasil,
na passagem do século XVII para o século XVIII. Tais transformações se deram por conta de um determinado acontecimento,
ocorrido no interior do Brasil, no final do século VXII. Qual foi esse acontecimento?
A) A expansão da atividade cafeeira nas regiões do oeste paulista e do Vale do Paraíba.
B) A descoberta de ouro, com a expansão da atividade mineradora no interior da região onde hoje está localizado o estado
de Minas Gerais.
C) A adoção da atividade agrícola baseada na policultura e na agricultura familiar.
D) A descoberta de ouro no interior da região onde hoje está localizado o estado do Pará.
E) A substituição da mão de obra escravizada pela mão de obra livre imigrante.

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Questões Selecionadas

08. Tanto que se viu a abundância do ouro que se tirava e 10. Leia o texto a seguir:
a largueza com que se pagava tudo o que lá ia, logo se As minas de ouro já não produzem mais nem para pagar
fizeram estalagens e logo começaram os mercadores a os impostos, que são muito elevados. Os mineradores
mandar às Minas Gerais o melhor que chega nos navios protestam, mas o fisco só quer saber dos impostos.
do reino e de outras partes. De todas as partes do Brasil, Os garimpeiros são acusados de contrabandear o ouro
se começou a enviar tudo o que dá a terra, com lucro para não pagar o tributo e, assim, a situação vai ficando

não somente grande, mas excessivo. Daqui se seguiu, cada vez mais complicada. A coisa esquenta.

mandarem-se às Minas Gerais as boiadas de Paranaguá, BARBEIRO, Heródoto; CANTELE, Bruna. Bate-papo com a
História: do descobrimento à chegada da família real.
e às do rio das Velhas, as boiadas dos campos da Bahia, São Paulo: Escala Educacional, 2006. p. 73.
e tudo o mais que os moradores imaginaram poderia
O texto anterior refere-se à tentativa de revolta, conhecida
apetecer-se de qualquer gênero de cousas naturais e
como Inconfidência Mineira, contra a Coroa portuguesa
industriais, adventícias e próprias.
em fins do século XVIII, em virtude da Derrama.

HISTÓRIA
ANTONIL, André. Cultura e Opulência do Brasil.
Belo Horizonte: Itatiaia-Edusp, 1982. A partir do texto e sobre esse movimento, pode-se
p. 169-171 (Adaptação). concluir que havia um(a)

Sobre os efeitos da descoberta das grandes jazidas A) cobrança do Quinto sobre toda produção de diamante

de metais e pedras preciosas no interior da América nas Minas Gerais.

Portuguesa na formação histórica do centro-sul do Brasil, B) clima de tensão com as medidas anunciadas pela

é correto afirmar que: Coroa para os impostos.

A) A demanda do mercado consumidor criado na zona C) combate ao contrabando de ouro de forma eficaz
pela Coroa.
mineradora permitiu a conexão entre diferentes partes
da Colônia que até então eram pouco integradas. D) declínio da produção de ouro encarado de forma
natural pela Coroa.
B) A partir da criação de rotas de comércio entre os
campos do sul da Colônia e a região mineradora,
Sorocaba e suas feiras perderam a relevância
11. O processo de independência do Brasil é, comumente,

econômica adquirida no século XVII. datado a partir de 1808, com a chegada da família real
portuguesa ao Brasil. A verdade dessa proposição reside, em
C) O desenvolvimento socioeconômico da região das
minas e do centro-sul levou a Coroa a deslocar a capital especial, na montagem pelo príncipe, e depois rei, João VI,

da Colônia de Salvador para Ouro Preto em 1763. de um aparelho governamental no Brasil. Ao mesmo tempo,
são substituídos os institutos de caráter colonial.
D) Como o solo da região mineradora era infértil, durante
todo o século XVIII sua população importava os produtos MONTEIRO, Hamilton de Mattos.
Da independência à vitória da ordem.
alimentares de Portugal ou de outras capitanias.
In: Maria Yedda Linhares. História geral do Brasil, 2016.

09. Na segunda metade do século XVIII, durante a As afirmações do excerto podem ser exemplificadas pela

administração do marquês de Pombal (1750 a 1777), A) implantação de órgãos legislativos de caráter liberal
foram adotadas medidas que objetivavam tornar mais no Brasil e pela adoção do protecionismo fiscal
e alfandegário.
ágil e eficiente a administração da colônia portuguesa do
Brasil, entre as quais se destaca B) organização de um sistema federativo no Brasil e
pela concessão de liberdade de culto a todas as
A) a elevação do Estado do Brasil à categoria de Reino
camadas sociais.
Unido a Portugal e Algarve.
C) transformação do Rio de Janeiro em um centro
B) o reconhecimento da importância das Regiões do Sul e
cultural aglutinador e pela abolição dos privilégios e
Sudeste, em função do incremento do ciclo econômico
preconceitos sociais.
do café.
D) elevação do Brasil à categoria de Vice-Reino e
C) a transferência da capital do estado do Brasil,
pelo fim do tráfico negreiro devido à pressão
de Salvador para o Rio de Janeiro. diplomática inglesa.
D) o estado do Grão-Pará e Maranhão recebeu a E) criação de uma estrutura político-administrativa
denominação de estado do Maranhão. centralizada no Rio de Janeiro e pela extinção do
E) a restauração do sistema de Capitanias Hereditárias. monopólio comercial.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Geral – 1º Semestre

12. A representação mais consagrada e difundida da


Independência surge no quadro Independência ou morte, de GABARITO
Pedro Américo. Apresentado pela primeira vez em 1888, ele
se transformou na versão oficial do gesto que funda o país.
D. Pedro, de espada em punho, proclama a Independência, FRENTE A
dando o grito que ecoa em todo o império. De acordo com
esse quadro, o brasileiro comum passa ao largo da ação, 01. C
pois descuidadamente contorna a colina do Ipiranga com
seu carro de boi, sem perceber a importância do evento. 02. C

03. C

04. D

05. B

06. E

07. E

08. C

Disponível em: <wordpress.com>.


09. C
Para essa imagem convergem ainda as piadas
sobre a família real brasileira: o comilão D. João, tão 10. A

desinteressado dos assuntos de Estado; a fogosa Carlota


11. B
Joaquina; o irresponsável e namorador D. Pedro I
[...]. Essas características ridicularizam o governante e,
12. D
paralelamente, transmitem uma ideia de povo tolo,
instaurando uma espécie de coerência medíocre entre o
povo e o mandatário político.
SOUZA, Iara Lis C.
FRENTE B
A independência do Brasil. op.cit. p. 7-8 (Adaptação).
01. D
Pelo exposto anteriormente e pelos fatos históricos
relacionados, pode-se dizer que havia limites na
02. E
Independência do Brasil. Qual das afirmativas explica
essas limitações da independência? 03. B
A) A aparência liberal da independência, construída pelas
elites, ocultava a miséria e a escravidão da maioria 04. D
dos habitantes do país.
B) A ruptura dos laços coloniais beneficiou, de imediato, 05. E
todo o povo brasileiro, ainda que a independência tenha
sido liderada pelos grandes fazendeiros e comerciantes. 06. A

C) A separação política de Portugal preservou a liberdade


de comércio, mas acabou deixando a maior parte dos 07. B

trabalhadores brasileiros desempregados.


08. A
D) Conseguiram organizar o Estado brasileiro, porém,
houve uma desordem e anarquia geral por parte dos
09. C
trabalhadores, que logo após a independência fizeram
greve e se recusaram a trabalhar em troca de salários
10. B
tão baixos.
E) A maioria da população foi patriota, compreendeu a 11. E
importância da independência, e, por isso, fez grandes
comemorações na ocasião, mesmo sabendo que suas 12. A
condições de vida eram precárias.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Língua
Portuguesa
SUMÁRIO
3 Revisão Geral – 1º Semestre

12 Gabarito

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LÍNGUA
PORTUGUESA
Revisão Geral – 1º Semestre

Instrução: (UFSCAR) Leia o texto a seguir para responder às questões de 01 a 04.


O valor do futuro depende do que se pode esperar dele. Portanto: se você acredita de fato em alguma forma de existência
post mortem determinada pelo que fizermos em vida, então todo cuidado é pouco: os juros prospectivos são infinitos. O desafio
é fazer o melhor de que se é capaz na vida mortal sem pôr em risco as incomensuráveis graças do porvir. Se você acredita,
ao contrário, que a morte é o fim definitivo de tudo, então o valor do intervalo finito de duração indefinida da vida tal como a
conhecemos aumenta. Ela é tudo o que nos resta, e o único desafio é fazer dela o melhor de que somos capazes. E, finalmente,
se você duvida de qualquer conclusão humana sobre o após-a-morte e sua relação com a vida terrena, então você contesta o
dogmatismo das crenças estabelecidas, não abdica da busca de um sentido transcendente para o mistério de existir e mantém
uma janelinha aberta e bem arejada para o além. O desafio é fazer o melhor de que se é capaz da vida que conhecemos, mas
sem descartar nenhuma hipótese, nem sequer a de que ela possa ser, de fato, tudo o que nos é dado para sempre.
GIANNETTI, Eduardo. O valor do amanhã, p. 123.

01. Nesse texto, o autor


A) oferece duas alternativas de raciocínio para o após-a-morte.
B) defende, de qualquer maneira, o investimento na vida física.
C) defende as religiões orientais que propõem a sobrevida do espírito.
D) fala sobre investimentos financeiros a longo prazo.
E) defende a idéia de correr riscos agora, sem a esperança no porvir.

02. O trecho “e mantém uma janelinha aberta e bem arejada para o além” pode ser substituído, sem prejuízo para o sentido do
texto, por:
A) e mantém, cada vez, uma janelinha aberta e bem arejada para o além.
B) e mantém, tal como, uma janelinha aberta e bem arejada para o além.
C) e mantém, também, uma janelinha aberta e bem arejada para o além.
D) e mantém, salvo se, uma janelinha aberta e bem arejada para o além.
E) e mantém, às vezes, uma janelinha aberta e bem arejada para o além.

03. Assinale a alternativa em que o autor faz uso de sentido não literal.
A) “[...] todo cuidado é pouco [...]”
B) “os juros prospectivos são infinitos.”
C) “O desafio é fazer o melhor [...]”
D) “[...] a morte é o fim definitivo de tudo [...]”
E) “Se você duvida de qualquer conclusão [...]”

04. A alternativa em que todas as palavras destacadas são responsáveis pela coesão do texto é:
A) Esperar dele, graças do porvir, ela é tudo o que nos resta.
B) Esperar dele, que se é capaz, se você acredita.
C) O desafio é, graças do porvir, que a morte é o fim.
D) O valor do futuro, forma de existência, todo cuidado é pouco.
E) As incomensuráveis graças, ao contrário, valor do intervalo.

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Revisão Geral – 1º Semestre

Instrução: Leia o texto a seguir para responder às questões Instrução: (UFSCAR) Leia o texto para responder às questões
05 e 06. de números 07 a 09.
M o n s e n h o r C a l d a s i n t e r r o m p e u a n a r ra ç ã o Encontro de gerações
do desconhecido:
Há alguns meses, eu me toquei de que meu filho
– Dá licença? é só um instante.
de 4 anos ainda não conhecia a bisavó, que vai fazer
Levantou-se, foi ao interior da casa, chamou o preto
90 anos e mora no interior do Rio Grande do Sul. Não
velho que o servia, e disse-lhe em voz baixa:
é uma viagem fácil para se fazer com crianças, mas
– João, vai ali à estação de urbanos, fala da minha
nenhuma desculpa é suficiente para adiar esse encontro.
parte ao comandante, e pede-lhe que venha cá com um
Seguir a viagem até a casa da avó, a cerca de duas
ou dois homens, para livrar-me de um sujeito doido. Anda,
horas e meia de carro a partir de Porto Alegre, foi como
vai depressa.
voltar no tempo. As curvas, a sinalização, os campos e
E, voltando à sala:
plantações a perder de vista eram algo tão familiar para
– Pronto, disse ele; podemos continuar.
mim que senti o conforto de estar pisando em um lugar
– Como ia dizendo a Vossa Reverendíssima, morri no
de onde parecia nunca ter saído. E provavelmente não,
dia vinte de março de 1860, às cinco horas e quarenta
afinal, nossas raízes estão sempre conosco.
e três minutos da manhã. Tinha então sessenta e oito
anos de idade. Minha alma voou pelo espaço, até perder Já no centro da cidade, o apartamento do prédio frio e
a terra de vista, deixando muito abaixo a lua, as estrelas pouco iluminado da minha avó reluziu quando os bisnetos
e o Sol; penetrou finalmente num espaço em que não entraram. Toda a família estava por lá, numa intensa
havia mais nada, e era clareado tão-somente por uma luz celebração do encontro. Primos e seus filhos, tios, avós,
difusa. Continuei a subir, e comecei a ver um pontinho pais, esposa, uma profusão de gente da família e que
mais luminoso ao longe, muito longe. O ponto cresceu, imediatamente nos conecta com o que é importante.
fez-se sol. Fui por ali dentro, sem arder, porque as almas
Nenhuma realização do trabalho é tão importante quanto
são incombustíveis. A sua pegou fogo alguma vez?
isso. Pensei naquilo ao olhar para o espelho do banheiro
– Não, senhor.
daquele apartamento onde vivi por um tempo há quase
– São incombustíveis. Fui subindo, subindo; na distância 30 anos.
de quarenta mil léguas, ouvi uma deliciosa música,
Enquanto fitava meu rosto já com alguns sinais do
e logo que cheguei a cinco mil léguas, desceu um enxame
tempo, lembrava-me de mim levantando os pés para
de almas, que me levaram num palanquim feito de éter
e plumas. poder alcançar o olhar no espelho. E percebi que, como
ASSIS, Machado de. A segunda vida. diz Heráclito, um homem nunca poderá entrar duas vezes
Obras Completas, vol. II, p. 440-441.
no mesmo rio, porque, quando ele passar de novo por ali,

05. O imperativo utilizado por Monsenhor Caldas, ao dar as o rio já não será o mesmo, assim como o homem também
ordens ao preto velho, emprega não será. A estrada até a casa da minha avó continua

A) uma forma indireta. com 190 quilômetros, mas está tão mudada quanto eu.

B) a terceira pessoa do singular. A busca da felicidade era uma naqueles anos e hoje é

C) a primeira pessoa do plural. outra.


CUNHA, Rodrigo Vieira da.
D) a segunda pessoa do singular.
Disponível em: <http://vidasimples.abril.com.br>
E) a segunda pessoa do plural. (Adaptação).

06. A frase “desceu um enxame de almas”, no último


parágrafo, tem o sujeito posposto. Assinale a alternativa 07. A ideia de que “um homem nunca poderá entrar duas
em que o sujeito também aparece posposto. vezes no mesmo rio” aplica-se à percepção do autor de
A) De um atentado, um soldado consegue salvar seu que:
companheiro.
A) Ele evoluiu, mas a estrada até a casa de sua avó ficou
B) Segunda-feira faltou, de novo, um pouco de tinta de inalterada.
impressão.
B) Sua vida ficou estagnada, apesar de ele ter envelhecido.
C) No salão de Paris, há um Audi com motor de 4,2 litros.
C) Ele se arrepende das escolhas que fez no passado.
D) Ler biografia de homens célebres é bastante útil.
D) Suas aspirações mudaram com o passar do tempo.
E) O mercado financeiro recebeu bem a inclusão das
ações do Bradesco. E) Ele perdeu o vínculo afetivo com seus familiares.

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Questões Selecionadas

08. A alternativa que pode traduzir a mensagem do trecho Para o personagem Calvin:
“E provavelmente não, afinal, nossas raízes estão sempre A) O estado de contentamento e felicidade é idêntico ao
conosco.” é: estado de euforia.

A) E provavelmente não, todavia nossas raízes estão B) O estado de felicidade e contentamento deveria vir
sempre conosco. acompanhado de euforia.

B) E provavelmente não, embora nossas raízes estejam C) A reflexão sobre o estado de espírito é essencial para
sempre conosco. se atingir a felicidade.

C) E provavelmente não, pois nossas raízes estão sempre D) O contentamento e a felicidade não devem apresentar
conosco. relação com a euforia.

LÍNGUA PORTUGUESA
D) E provavelmente não, assim que nossas raízes E) O pensamento fica mais ordenado e tranquilo quando
estiverem sempre conosco. se está contente.
E) E provavelmente não, para nossas raízes estarem
sempre conosco. Instrução: Leia o texto a seguir para responder às questões
11 e 12.
09. O termo “isso”, em destaque no segundo parágrafo, Pádua era empregado em repartição dependente
faz referência: do Ministério da Guerra. Não ganhava muito, mas a
A) Ao sentimento de gratidão do narrador pelos anos mulher gastava pouco, e a vida era barata. Demais,
em que viveu naquele mesmo apartamento ao lado a casa em que morava, assobradada como a nossa, posto
da avó. que menor, era propriedade dele. Comprou-a com a sorte
B) À alegria do narrador em descobrir que, mesmo após grande que lhe saiu num meio bilhete de loteria, dez
trinta anos, o apartamento da avó preserva uma contos de réis. A primeira ideia do Pádua, quando lhe saiu
atmosfera calorosa e aconchegante. o prêmio, foi comprar um cavalo do Cabo, um adereço
C) À satisfação experimentada pelo narrador a partir da de brilhantes para a mulher, uma sepultura perpétua
realização do trabalho, do qual depende o conforto de família, mandar vir da Europa alguns pássaros, etc.;
da família. mas a mulher, esta D. Fortunata que ali está à porta dos
D) Ao contentamento do narrador em ver que a família fundos da casa, em pé, falando à filha, alta, forte, cheia,
prosperou financeiramente e melhorou seu status como a filha, a mesma cabeça, os mesmos olhos claros,
social. a mulher é que lhe disse que o melhor era comprar a
E) À sensação de estar conectado com algo importante, casa, e guardar o que sobrasse para acudir às moléstias
decorrente da celebração do encontro do narrador grandes. Pádua hesitou muito; afinal, teve de ceder aos
com os familiares. conselhos de minha mãe, a quem D. Fortunata pediu
auxílio.
10. Leia a tirinha. ASSIS, Machado de.
Dom Casmurro, 1997.

11. O narrador descreve D. Fortunata como uma mulher


A) esbanjadora, de gostos refinados e preocupada com a
aparência, o que se percebe pelo interesse em adquirir
um adereço de brilhantes.
B) submissa, dedicada à família, o que se percebe
pela disposição em cuidar da casa e da filha, sem
questionar as decisões do marido.
C) ambiciosa, disposta a melhorar de vida a qualquer
custo, o que se percebe pelo casamento arranjado
com Pádua, um funcionário de alta patente do
Exército.
D) sonhadora, sempre pensando em melhorar de vida,
o que se percebe pela sua obstinação em investir
o pouco dinheiro da família em bilhetes de loteria.
E) prudente, com espírito prático, que se percebe
pela preocupação em usar o dinheiro do marido
WATTERSON, Bill. para comprar uma casa e economizar para as
Disponível em: <http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com>. enfermidades.

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Revisão Geral – 1º Semestre

12. A frase “Pádua hesitou muito; afinal, teve de ceder aos 14. Assinale a alternativa que associa, respectivamente,
conselhos de minha mãe, a quem D. Fortunata pediu as características e função social aos gêneros mencionados
auxílio.” está corretamente reescrita, sem alteração de a seguir:
sentido e de acordo com a norma-padrão da língua em
1. Pequena narrativa em que os animais são as
seu registro formal, em:
personagens protagonistas. Apresenta uma crítica
A) Pádua hesitou muito; se deixou levar, afinal, pelos ao comportamento humano por meio da atitude
conselhos de minha mãe, que D. Fortunata solicitou
de animais. Esse gênero serve como distração e
apoio.
moralização, pois apresenta determinados valores
B) Pádua hesitou muito; afinal, deu o braço a torcer para considerados socialmente aceitos.
os conselhos de minha mãe, que D. Fortunata pediu
amparo. 2. Texto com linguagem verbal e não verbal, da ordem
do descrever / prescrever, com uso de elementos
C) P á d u a h e s i t o u m u i t o ; c o nve n c e u - o, a f i n a l ,
voltados para determinado público-alvo, cujo
os conselhos de minha mãe, de quem D. Fortunata
chamou para ajudar. objetivo é despertar sentidos ou desejos; apresenta
predomínio da sugestão sobre a informação.
D) Pádua hesitou muito; afinal, precisou acatar os
conselhos de minha mãe, a quem D. Fortunata 3. Texto com as mesmas características básicas da
recorreu. narração, sem, contudo, apresentar conflito. Tem
E) Pádua hesitou muito; teve que dobrar se, afinal, a função social de representar experiências vividas
aos conselhos de minha mãe, a quem D. Fortunata situadas no tempo.
encontrou suporte.
A) Crônica, fábula, anúncio publicitário.

B) Fábula, conto, notícia de jornal.


13. Leia.
C) Relato autobiográfico, anúncio publicitário, fábula.
Os dias lindos
D) Fábula, anúncio publicitário, relato autobiográfico.
Acontece em abril, nessa curva do mês que descamba
E) Relato autobiográfico, fábula, anúncio publicitário.
para a segunda metade. Os boletins meteorológicos não
se lembraram de anunciá-lo em linguagem especial.
Nenhuma autoridade, munida de organismo publicitário, 15. E como manejava bem os cordéis de seus títeres, ou ele

tirou partido do acontecimento. Discretos, silenciosos, mesmo, títere voluntário e consciente, como entregava o
chegaram os dias lindos. braço, as pernas, a cabeça, o tronco, como se desfazia de
E aboliram, sem providências drásticas, o estatuto do suas articulações e de seus reflexos quando achava nisso
calor. A temperatura ficou amena, conduzindo à revisão conveniência. Também ele soubera apoderar-se dessa
do vestuário. Protege-se um tudo-nada o corpo, que vivia arte, mais artifício, toda feita de sutilezas e grosserias,
por aí exposto e suado, bufando contra os excessos da
de expectativa e oportunidade, de insolência e submissão,
natureza. Sob esse mínimo de agasalho, a pele contente
de silêncios e rompantes, de anulação e prepotência.
recebe a visita dos dias lindos.
Conhecia a palavra exata para o momento preciso,
A cor. Redescobrimos o azul correto, o azul, que há
a frase picante ou obscena no ambiente adequado,
meses se despedaçara em manchas cinzentas no branco
o tom humilde diante do superior útil, o grosseiro diante
sujo do espaço. O azul reconstituiu-se na luz filtrada,
decantada, que lava também os matizes empobrecidos do inferior, o arrogante quando o poderoso em nada o
das coisas naturais e das fabricadas. A cor é mais cor, na podia prejudicar. Sabia desfazer situações equívocas,
pureza deste ar que ousa desafiar os vapores, emanações e armar intrigas das quais se saía sempre bem, e sabia,
e fuligens da era tecnológica. E o raio de sol benevolente, por experiência própria, que a fortuna se ganha com uma
pousando no objeto, tem alguma coisa de carícia. frase, num dado momento, que este momento único,
ANDRADE, Carlos Drummond de. irrecuperável, irreversível, exige um estado de alerta
Jornal do Brasil, 1970. [Fragmento]
para a sua apropriação.
Sobre o texto de Carlos Drummond de Andrade, pode-se RAWET, S. O aprendizado.
afirmar que se trata de um texto do gênero: In: Diálogo.
A) Crônica. Rio de Janeiro: GRD, 1963. [Fragmento]

B) Poema. No conto, o autor retrata criticamente a habilidade do


C) Carta. personagem no manejo de discursos diferentes segundo
D) Reportagem. a posição do interlocutor na sociedade. A crítica à conduta
E) Editorial do personagem está centrada

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Questões Selecionadas

A) na imagem do títere ou fantoche em que o A internet, como espaço de liberdade, não garante por
personagem acaba por se transformar, acreditando si só a criação de consensos nem o estabelecimento de
dominar os jogos de poder na linguagem. uma base comum para o debate.
B) na alusão à falta de articulações e reflexos do Evidencia-se, aqui, um ponto importante. A internet
personagem, dando a entender que ele não possui o não substitui a imprensa. Pelo contrário, esse fenômeno
manejo dos jogos discursivos em todas as situações. dos novos guetos põe em destaque o papel da imprensa
C) no comentário, feito em tom de censura pelo autor, no jogo democrático. Ao selecionar o que se publica,
sobre as frases obscenas que o personagem emite ela acaba sendo um importante moderador do debate
em determinados ambientes sociais. público. Aquilo que muitos poderiam ver como uma
limitação é o que torna possível o diálogo, ao criar

LÍNGUA PORTUGUESA
D) nas expressões que mostram tons opostos nos discursos
empregados aleatoriamente pelo personagem em um espaço de discussão num contexto de civilidade
conversas com interlocutores variados. democrática, no qual o outro lado também é ouvido.

E) no falso elogio à originalidade atribuída a esse A racionalidade não dialogada é estreita, já que todos
personagem, responsável por seu sucesso no nós temos muitos condicionantes, que configuram o
aprendizado das regras de linguagem da sociedade. nosso modo de ver o mundo. Sozinhos, nunca somos
totalmente isentos, temos sempre um determinado viés.
16. (FUNCAB) Leia. Numa época de incertezas sobre o futuro da mídia, aí está
um dos grandes diferenciais de um jornal em relação ao
Internet e a importância da imprensa
que simplesmente é publicado na rede.
Este artigo não é sobre a pornografia no mundo Imprensa e internet não são mundos paralelos:
virtual nem tampouco sobre os riscos de as redes comunicam-se mutuamente, o que é benéfico a todos.
sociais empobrecerem o relacionamento humano. No entanto, seria um empobrecimento democrático
Trata de um dos aspectos mais festejados da internet: para um país se a primeira página de um jornal fosse
o empowerment (“empoderamento”, fortalecimento) do simplesmente o reflexo da audiência virtual da noite
cidadão proporcionado pela grande rede. anterior. Nunca foi tão necessária uma ponderação serena
e coletiva do que será manchete no dia seguinte.
É a primeira vez na História em que todos, ou quase
todos, podem exercer a sua liberdade de expressão, O perigo da internet não está propriamente nela.
escrevendo o que quiserem na internet. De forma O risco é considerarmos que, pelo seu sucesso,
instantânea, o que cada um pública está virtualmente todos os outros âmbitos devam seguir a sua mesma
lógica, predominantemente quantitativa. O mundo
acessível aos cinco continentes. Tal fato, inimaginável
contemporâneo, cada vez mais intensamente marcado
décadas atrás, vem modificando as relações sociais
pelo virtual, necessita também de outros olhares,
e políticas: diversos governos caíram em virtude da
de outras cores. A internet, mesmo sendo plural, não tem
mobilização virtual, notícias antes censuradas são agora
por que se tornar um monopólio.
publicadas na rede, etc. Há um novo cenário democrático
CAVALCANTI, N. da Rocha.
mais aberto, mais participativo, mais livre. O Estado de S. Paulo,
12 maio 2014 (Adaptação).
E o que pode haver de negativo nisso tudo? A facilidade
de conexão com outras pessoas tem provocado um novo Pelas características da organização do discurso,
fenômeno social. Com a internet, não é mais necessário a respeito do texto pode-se afirmar que se trata de uma
conviver (e conversar) com pessoas que pensam de A) dissertação de caráter expositivo, pois explica, reflete
forma diferente. Com enorme facilidade, posso encontrar e avalia ideias de modo objetivo, com intenção de
indivíduos “iguais” a mim, por mais minoritária que seja informar ou esclarecer.
a minha posição. B) narração, por reportar-se a fatos ocorridos em
O risco está em que é muito fácil aderir ao seu clube determinado tempo e lugar, envolvendo personagens,
e, por comodidade, quase sem perceber, ir se encerrando numa relação temporal de anterioridade e posterioridade.
nele. Não é infrequente que dentro dos guetos, físicos ou C) dissertação de caráter argumentativo, pois faz a
virtuais, ocorra um processo que desemboca no fanatismo defesa de uma tese com base em argumentos,
e no extremismo. numa progressão lógica de ideias, com o objetivo de
persuasão.
Em razão da ausência de diálogo entre posições
diversas, o ativismo na internet nem sempre tem D) descrição, por retratar uma realidade do mundo
objetivo a partir de caracterizações, pelo uso
enriquecido o debate público. O empowerment digital é
expressivo de adjetivos.
frequentemente utilizado apenas como um instrumento
de pressão, o que é legítimo democraticamente, mas, E) expressão injuntiva, por indicar como realizar uma
ação, utilizando linguagem simples e objetiva, com
não raras vezes, cruza a linha, para se configurar como
verbos no modo imperativo.
intimidação, o que já não é tão legítimo assim...

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Revisão Geral – 1º Semestre

17. (Enem) Leia. 19. (Mackenzie) Quando morre algum dos seus põem-lhe
Câncer 21/06 a 21/07 sobre a sepultura pratos, cheios de viandas, e uma rede
[...] mui bem lavada. Isto, porque creem, segundo dizem,
O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na
sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo indicará que depois que morrem tornam a comer e descansar

onde você falha – se anda engolindo sapos, a área gástrica sobre a sepultura. Deitam-nos em covas redondas, e,

se ressentirá. O que ficou guardado virá à tona, pois este se são principais, fazem-lhes uma choça de palma. Não
novo ciclo exige uma “desintoxicação”. Seja comedida em têm conhecimento de glória nem inferno, somente dizem
suas ações, já que precisará de energia para se recompor. que depois de morrer vão descansar a um bom lugar.
Há preocupação com a família, e a comunicação entre [...] Qualquer cristão, que entre em suas casas, dão-lhe
os irmãos trava. Lembre-se: palavra preciosa é palavra a comer do que têm, e uma rede lavada em que durma.
dita na hora certa. Isso ajuda também na vida amorosa, São castas as mulheres a seus maridos.
que será testada. Melhor conter as expectativas e ter Padre Manuel da Nóbrega.
calma, avaliando as próprias carências de modo maduro.
O texto, escrito no Brasil Colonial,
Sentirá vontade de olhar além das questões materiais –
sua confiança virá da intimidade com os assuntos da alma. A) pertence a um conjunto de documentos da tradição
histórico-literária brasileira, cujo objetivo principal era
Revista Cláudia. n. 7, ano 48, jul. 2009.
apresentar à metrópole as características da colônia
O reconhecimento dos diferentes gêneros textuais, seu recém-descoberta.
contexto de uso, sua função específica, seu objetivo B) já antecipa, pelo tom grandiloquente de sua linguagem,
comunicativo e seu formato mais comum relacionam-se a concepção idealizadora que os românticos brasileiros
com os conhecimentos construídos socioculturalmente. tiveram do indígena.
A análise dos elementos constitutivos desse texto C) é exemplo de produção tipicamente literária, em que
demonstra que sua função é o imaginário renascentista transfigura os dados de
A) vender um produto anunciado. uma realidade objetiva.

B) informar sobre astronomia. D) é exemplo característico do estilo árcade, na medida em


que valoriza poeticamente o “bom selvagem”, motivo
C) ensinar os cuidados com a saúde.
recorrente na literatura brasileira do século XVIII.
D) expor a opinião de leitores em um jornal.
E) insere-se num gênero literário específico, introduzido
E) aconselhar sobre amor, família, saúde, trabalho.
nas terras americanas por padres jesuítas com o
objetivo de catequizar os indígenas brasileiros.
18. (Enem) Leia.
A diva
20. (Enem) Leia.
Vamos ao teatro, Maria José? Resumo
Quem me dera,
Gerou os filhos, os netos,
desmanchei em rosca quinze kilos de farinha,
Deu à casa o ar de sua graça
tou podre. Outro dia a gente vamos.
e vai morrer de câncer.
Falou meio triste, culpada,
O modo como pousa a cabeça para um retrato
e um pouco alegre por recusar com orgulho.
é o da que, afinal, aceitou ser dispensável.
TEATRO! Disse no espelho.
Espera, sem uivos, a campa, a tampa, a inscrição:
TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
1906-1970
PRADO, A. Oráculos de maio. São Paulo: Siciliano, 1999.
SAUDADE DOS SEUS, LEONORA.
Os diferentes gêneros textuais desempenham funções PRADO, A. Bagagem.
sociais diversas, reconhecidas pelo leitor com base em Rio de Janeiro:
Record, 2007.
suas características específicas, bem como na situação
comunicativa em que ele é produzido. Assim, o texto O texto de Adélia Prado apresenta uma mulher cuja vida
“A diva” se “resume”. Sua expressão poética revela
A) narra um fato real vivido por Maria José. A) contradições do universo feminino infeliz.
B) surpreende o leitor pelo seu efeito poético. B) frustração relativa às obrigações cotidianas.
C) relata uma experiência teatral profissional. C) busca de identidade no universo familiar.
D) descreve uma ação típica de uma mulher sonhadora. D) subterfúgios de uma existência complexa.
E) defende um ponto de vista relativo ao exercício teatral. E) resignação diante da condição social imposta.

8 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

21. (Enem) Leia.


O peru de Natal

O nosso primeiro Natal de família, depois da morte de meu pai acontecida cinco meses antes, foi de consequências decisivas
para a felicidade familiar. Nós sempre fôramos familiarmente felizes, nesse sentido muito abstrato da felicidade: gente honesta,
sem crimes, lar sem brigas internas nem graves dificuldades econômicas. Mas, devido principalmente à natureza cinzenta
de meu pai, ser desprovido de qualquer lirismo, duma exemplaridade incapaz, acolchoado no medíocre, sempre nos faltara
aquele aproveitamento da vida, aquele gosto pelas felicidades materiais, um vinho bom, uma estação de águas, aquisição de
geladeira, coisas assim. Meu pai fora de um bom errado, quase dramático, o puro-sangue dos desmancha-prazeres.
ANDRADE, M. In: MORICONI, I. Os cem melhores contos brasileiros do século. São Paulo: Objetiva, 2000. [Fragmento]

LÍNGUA PORTUGUESA
No fragmento do conto de Mário de Andrade, o tom confessional do narrador em primeira pessoa revela uma concepção das
relações humanas marcada por
A) distanciamento de estados de espírito acentuado pelo papel das gerações.
B) relevância dos festejos religiosos em família na sociedade moderna.
C) preocupação econômica em uma sociedade urbana em crise.
D) consumo de bens materiais por parte de jovens, adultos e idosos.
E) pesar e reação de luto diante da morte de um familiar querido.

22. (Enem) Leia.


Lisonjeia outra vez impaciente a
retenção de sua mesma desgraça...

Discreta e formosíssima Maria,


Enquanto estamos vendo claramente
Na vossa ardente vista o sol ardente,
E na rosada face a Aurora fria:

Enquanto pois produz, enquanto cria


Essa esfera gentil, mina excelente
No cabelo o metal mais reluzente,
E na boca a mais fina pedraria:

Gozai, gozai da flor da formosura,


Antes que o frio da madura idade
Tronco deixe despido, o que é verdura.

Que passado o Zenith da mocidade,


Sem a noite encontrar da sepultura,
É cada dia ocaso de beldade.
CUNHA, H. P.
Convivência maneirista e barroca na obra de Gregório de Matos. In: Origens da Literatura Brasileira.
Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1979. p. 90.

O Barroco é um movimento complexo, considerado como a arte dos contrastes. O poema de Gregório de Matos, que revela
características do Barroco brasileiro, é uma espécie de livre-tradução de um poema de Luís de Gôngora, importante poeta
espanhol do século XVII. Fruto de sua época, o poema de Gregório de Matos destaca
A) a regular alternância temática entre versos pares e ímpares.
B) o contraste entre a beleza física da mulher e a religiosidade do poeta.
C) o pesar pela transitoriedade da juventude e a certeza da morte ou da velhice.
D) o uso de antíteses para distinguir o que é terreno e o que é espiritual na mulher.
E) a concepção de amor que se transforma em tormento da alma e do corpo do eu lírico.

Bernoulli Sistema de Ensino 9


Revisão Geral – 1º Semestre

23. Leia.
LXXVIII

Leda serenidade deleitosa,


Que representa em terra um paraíso;
Entre rubis e perlas doce riso;
Debaixo de ouro e neve cor-de-rosa;

Presença moderada e graciosa,


Onde ensinando estão despejo e siso
Que se pode por arte e por aviso,
Como por natureza, ser fermosa;

Fala de quem a morte e a vida pende,


Rara, suave; enfim, Senhora, vossa;
Repouso nela alegre e comedido:

Estas as armas são com que me rende


E me cativa Amor; mas não que possa
Despojar-me da glória de rendido.
CAMÕES, L. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2008.

SANZIO, R. (1483-1520). A mulher com o unicórnio.


Roma: Galleria Borghese.

A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas linguagens artísticas diferentes, participaram do mesmo contexto social
e cultural de produção pelo fato de ambos
A) apresentarem um retrato realista, evidenciado pelo unicórnio presente na pintura e pelos adjetivos usados no poema.
B) valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoal e na variação de atitudes da mulher, evidenciadas pelos adjetivos
do poema.
C) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela sobriedade e o equilíbrio, evidenciados pela postura, expressão e
vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema.
D) desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como base da produção artística, evidenciado pelos adjetivos
usados no poema.
E) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela emotividade e o conflito interior, evidenciados pela expressão da
moça e pelos adjetivos do poema.

10 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

24. Leia.
O laço de fita

Não sabes, criança? ꞌStou louco de amores…


Prendi meus afetos, formosa Pepita.
Mas onde? No templo, no espaço, nas névoas?!
Não rias, prendi-me
Num laço de fita.
Na selva sombria de tuas madeixas,

LÍNGUA PORTUGUESA
Nos negros cabelos de moça bonita,
Fingindo a serpente quꞌenlaça a folhagem,
Formoso enroscava-se
O laço de fita.
[…]
Pois bem! Quando um dia na sombra do vale
Abrirem-me a cova… formosa Pepita!
Ao menos arranca meus louros da fronte,
E dá-me por cꞌroa…
Teu laço de fita.
ALVES, C. Espumas flutuantes.
Disponível em: <www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 08 ago. 2015. [Fragmento]

Exemplo da lírica de temática amorosa de Castro Alves, o poema constrói imagens caras ao Romantismo. Nesse fragmento,
o lirismo romântico se expressa na
A) representação infantilizada da figura feminina.
B) criatividade inspirada em elementos da natureza.
C) opção pela morte como solução para as frustrações.
D) ansiedade com as atitudes de indiferença da mulher.
E) fixação por signos de fusão simbólica com o ser amado.

25. Leia.
Vida obscura

Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro


ó ser humilde entre os humildes seres,
embriagado, tonto de prazeres,
o mundo para ti foi negro e duro.

Atravessaste no silêncio escuro


a vida presa a trágicos deveres
e chegaste ao saber de altos saberes
tornando-te mais simples e mais puro.

Ninguém te viu o sofrimento inquieto,


magoado, oculto e aterrador, secreto,
que o coração te apunhalou no mundo,

Mas eu que sempre te segui os passos


sei que a cruz infernal prendeu-te os braços
e o teu suspiro como foi profundo!
SOUSA, C. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1961.

Bernoulli Sistema de Ensino 11


Revisão Geral – 1º Semestre

Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo No verão de 1954, o artista Robert Rauschenberg
brasileiro, Cruz e Souza transpôs para seu lirismo uma (n. 1925) criou o termo "combine" para se referir a suas
sensibilidade em conflito com a realidade vivenciada. novas obras que possuíam aspectos tanto da pintura
No soneto, essa percepção traduz-se em como da escultura.

A) sofrimento tácito diante dos limites impostos pela Em 1958, Cama foi selecionada para ser incluída em
discriminação. uma exposição de jovens artistas americanos e italianos
B) tendência latente ao vício como resposta ao no Festival dos dois Mundos em Spoleto, na Itália.
isolamento social. Os responsáveis pelo festival, entretanto, se recusaram a
expor a obra e a removeram para um depósito.
C) extenuação condicionada a uma rotina de tarefas
degradantes. Embora o mundo da arte debatesse a inovação de
se pendurar uma cama numa parede, Rauschenberg
D) frustração amorosa canalizada para as atividades
intelectuais. considerava sua obra “um dos quadros mais acolhedores
que já pintei, mas sempre tive medo de que alguém
E) vocação religiosa manifesta na aproximação com a
quisesse se enfiar nela”.
fé cristã.
DEMPSEY, A. Estilos, escolas e movimentos:
guia enciclopédico da arte moderna.
26. Leia. São Paulo: Cosac e Naify, 2003.

A obra de Rauschenberg chocou o público na época em


que foi feita, e recebeu forte influência de um movimento
artístico que se caracterizava pela
A) dissolução das tonalidades e dos contornos, revelando
uma produção rápida.
B) exploração insólita de elementos do cotidiano,
dialogando com os ready-mades.
C) repetição exaustiva de elementos visuais, levando à
simplificação máxima da composição.
D) incorporação das transformações tecnológicas,
valorizando o dinamismo da vida moderna.
E) geometrização das formas, diluindo os detalhes sem
se preocupar com a fidelidade ao real.

GABARITO
01. B 14. D

02. C 15. A

03. B 16. C

04. A 17. E

05. D 18. E

06. B 19. A

07. D 20. E

08. C 21. A

09. E 22. C

10. B 23. C

11. E 24. E
RAUSCHENBERG, R. Cama. Óleo e lápis em travesseiro, colcha
e folha em suporte de madeira. 191,1 × 80 × 20,3 cm. 12. D 25. A
Museu de Arte Moderna de Nova Iorque, 1995.
Disponível em: <www.moma.org>. 13. A 26. B
Acesso em: 08 jun. 2017.

12 Bernoulli Sistema de Ensino


Língua
Inglesa
SUMÁRIO
3 Revisão Geral – 1º Semestre

6 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


LÍNGUA
INGLESA
Revisão Geral – 1º Semestre

01. As researchers fight to stop the spread of af a novel coronavirus that originated in a seafood market in the central Chinese
city of Wuhan, they are facing a counter-intuitive problem: the symptoms can sometimes be so mild in patients that the virus
is very difficult to detect. The coronavirus initially came to authoritiesꞌ attention in December after patients began exhibiting
symptoms of viral pneumonia, including fever, cough and shortness of breath. But researchers, including those at the US
Centers for Disease Control and Prevention (CDC), have noted that some of those with the Wuhan coronavirus have shown
“little to no symptoms.” A study published in the medical journal The Lancet on Jan. 24 reported that a 10-year-old who was
infected with the virus had no symptoms at all.

“We have seen patients, especially children, who have pneumonia, but have no symptoms, no fever or cough, which means
that itꞌs not easy to recognize these cases of novel coronavirus infection, which makes the control of this outbreak more
difficult,” says Yuen Kwok-yung, a microbiologist at the University of Hong Kong, and one of the authors of the Lancet study.
GUNIA, Amy.

According to the text, one of the challenges presented by this new coronavirus is the fact that
A) there is no possible cure or vaccine in the near future.
B) some people do not show the characteristic symptoms.
C) the medical staff is not prepared to fight the disease.
D) it is spreading faster than expected by the authorities.

02. Thoracic outlet syndrome (TOS) is a condition in which there is compression of the nerves, arteries, or veins in the passageway
from the lower neck to the armpit. There are three main types: neurogenic, venous, and arterial. The neurogenic type is the
most common and presents with pain, weakness, and occasionally loss of muscle at the base of the thumb. The venous type
results in swelling, pain, and possibly a bluish coloration of the arm. The arterial type results in pain, coldness, and paleness
of the arm.

TOS may result from trauma, repetitive arm movements, tumors, pregnancy, or anatomical variations such as a cervical
rib. Initial treatment for the neurogenic type is with exercises to strengthen the chest muscles and improve posture. NSAIDs
such as naproxen may be used for pain. Surgery is typically done for the arterial and venous types and for the neurogenic
type if it does not improve with other treatments. Blood thinners may be used to treat or prevent blood clots. The condition
affects about 1% of the population. It is more common in women than men and it occurs most commonly between 20 and 50
years of age.

Com base no texto, afirma-se que


I. a síndrome descrita pode ser provocada por compressão venal.
II. grávidas não apresentam casos do “Thoracic Outlet Syndrome”.
III. há tratamentos menos invasivos, além de procedimentos cirúrgicos.
IV. TOS ocorre principalmente em homens mais velhos, com saúde frágil.
V. TOS pode ocasionar dores, inchaço e até mesmo perda muscular.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas CORRETAS.


A) Apenas I e III.
B) Apenas II e IV.
C) Apenas IV e V.
D) Apenas II e III.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

03.

NAIDOO, Kovin.

Fill in the parentheses with T (true) or F (false). According to this quote by Professor Kovin Naidoo, itꞌs CORRECT to say:
( ) Eye disability plays a minor role on an individualꞌs poverty status.
( ) Poor vision puts students at a disadvantage in the classroom.
( ) Poor eye health can lead to or worsen poverty.
( ) Vision impairment and poverty are linked to each other.

The CORRECT sequence, from top to bottom, is:


A) T F T F
B) F T F T
C) T F T T
D) F T T T
E) T T T T

04. In January, two astronomers reported new evidence of a massive, shadowy Planet Nine tracing the outer limits of the solar
system. It has a mass 10 times that of the Earth, and its orbit takes it 20 times farther from the sun, on average, than Neptune.
The catch? Konstantin Batygin and Mike Brown of Caltech havenꞌt seen it — they inferred its existence from the behavior of
smaller objects nearby that appear to be subject to its gravitational pull. Now the search is on. Brown predicts astronomers
will find it by 2018.
PAUL, Raeburn.

According to the text, the only statement that is NOT true about Planet Nine is that it
A) is a hypothetical planet.
B) is far away in our solar system.
C) repels objects that orbit nearby.
D) has an estimated mass of ten Earths.
E) is expected to be spotted this year.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Instruction: Read the text to answer questions 05 to 08.

LÍNGUA INGLESA
Eating at night has long been associated with weight gain. Years ago, nutrition pioneer Adele Davis gave her well-known
advice to “eat breakfast like a king, lunch like a prince and dinner like a pauper.”
Yet the conventional wisdom today is that a calorie is a calorie, regardless of when you eat it, and that what causes weight
gain is simply eating more calories than you burn. Nutrition experts call this the calorie in / calorie out theory of weight control.
According to the US Department of Agricultureꞌs Weight Control Information Network web site, “it does not matter what time
of day you eat. It is what and how much you eat and how much physical activity you do during the whole day that determines
whether you gain, lose, or maintain your weight.”
Still, there are good reasons to be cautious about eating at night. Diet books recommend not eating after dinner (other
than a small, calorie controlled snack) because itꞌs just so easy to overdo it.
People eat at night for a variety of reasons that often have little to do with hunger, from satisfying cravings to coping with
boredom or stress. And after-dinner snacks tend not to be controlled. They often consist of large portions of high-calorie
foods (like chips, cookies, candy), eaten while sitting in front of the television or computer. In this situation, itꞌs all too easy to
consume the entire bag, carton, or container before you realize it. Besides those unnecessary extra calories, eating too close
to bedtime can cause indigestion and sleeping problems.
ZELMAN, K. M.
Disponível em: <https://www.webmd.com/diet/features/diet-truth-myth-eating-night-causes-weight-gain#1>.
Acesso em: 12 out. 2017.

05. According to the text, the long-standing theory that nighttime eating causes weight gain is a
A) fact.
B) myth.
C) truth.
D) doubt.
E) certainty.

06. The author says that what makes you put on weight is
A) skipping breakfast.
B) having a large dinner.
C) not burning enough calories.
D) not eating small portions of food.
E) having a diet rich in proteins.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Geral – 1º Semestre

07. A weight-control strategy should include  . 10. Read.

According to the text, the alternative that does NOT All aboard the flat earth cruise –
complete this blank correctly is: just don't tell them about nautical navigation

A) avoiding snacks A group of people who believe the Earth is flat have
B) being physically active announced their “boldest adventure yet”: a flat earth

C) keeping an energy balance cruise scheduled for 2020. Flat earthers will enjoy
swimming pools and perhaps even an artificial surf
D) avoiding overconsumption
wave. Thereꞌs just one problem for those celebrating the
E) choosing good-quality foods
flatness of the Earth. The navigational systems cruise
ships and other vessels use rely on the fact that the
08. The author says that people usually have after-dinner
Earth is not flat. “Nautical charts are designed with that
snacks because they
in mind: that the Earth is round. GPS relies on 24 main
A) are bored.
satellites which orbit the Earth to provide positional and
B) feel relaxed.
navigational information. The reason why 24 satellites
C) are famished. were used is because of the curvature of the Earth,” said
D) skipped dinner. Henk Keijer, a former cruise ship captain who sailed all
E) are on an empty stomach. over the globe during a 23-year career. “At least three
satellites are required to determine a position. But
09. Apresenta-se, a seguir, um artigo de opinião, seguido da someone located on the other side of the Earth would also
resposta de uma leitora. like to know their position, so they also require a certain
Is burnout real? number of satellites. Had the Earth been flat, a total of
three satellites would have been enough to provide this
Last week, the World Health Organization upgraded
information to everyone on Earth. But it is not enough,
burnout from a “state” of exhaustion to “a syndrome”
because the Earth is round.”
resulting from “chronic workplace stress” in its
Disponível em: <https://www.theguardian.com/science/
International Disease Classification. That is such a broad 2019/jan/09/flat-earth-cruisenautical-navigation>.
definition that it could well apply to most people at some Acesso em: 20 ago. 2020.
point in their working lives. When a disorder is reportedly
A respeito do fato noticiado, o autor do texto ressalta
so widespread, it makes me wonder whether we are at
A) uma contradição.
risk of medicalizing everyday distress. If almost everyone
suffers from burnout, then no one does, and the concept B) uma confirmação.

loses all credibility. C) um equívoco da ciência.

By Richard A. Friedman D) uma inversão de valores.

Iꞌm sure the authorꞌs generation also experienced


workplace stress. However, his generation also experienced
real economic stability and socioeconomic gains. There
GABARITO
was a light at the end of the tunnel. Currently, we are 01. B

working tirelessly towards what ends? There doesnꞌt 02. A


seem to be a light at the end of the tunnel. The burnout
03. D
is psychological and existential as much as it is physical.

Anna B. – New York, June 4, 2019 04. C

Disponível em: <https://www.nytimes.com/2019/06/03/ 05. B


opinion/burnout-stress.html>. Acesso em: 16 set. 2020.
06. C
Em seu comentário, a leitora Anna B. discorda do autor
do texto quanto à 07. A

A) gravidade de burnout nas condições atuais. 08. A

B) existência de burnout em gerações passadas. 09. A


C) influência da economia no avanço de burnout.
10. A
D) prevalência de burnout no ambiente de trabalho.

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Língua
Espanhola
SUMÁRIO
3 Revisão Geral – 1º Semestre

5 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


LÍNGUA
ESPANHOLA
Revisão Geral – 1º Semestre
Texto para as questões de 01 a 04.

(UFMG)
Ahora, lo peor es la epidemia del pánico

“Ahora, peor que la gripe porcina es la epidemia del pánico que se está instalando en el país”, apuntó ayer Juan Carr, fundador
de la Red Solidaria, que fue convocado oficialmente por el Gobierno para trabajar en la prevención de la enfermedad.

Así calificó Carr las reacciones de los directivos de algunas escuelas de la Capital y de la provincia de Buenos Aires que
decidieron que los alumnos y docentes (o sus familiares) que hubieran viajado a zonas endémicas o que padecieran síndromes
febriles deben presentar un certificado médico que acredite que no tienen la enfermedad para volver a clases.

Según Carr, se trata de una reacción discriminatoria. “Para un adolescente o un chico es terrible que sus amigos no quieran
verlo o hablarle por temor al contagio. Es absurdo y está basado en la ignorancia”, dijo Carr a La Nación.

La lista de reacciones discriminatorias continúa con ejemplos como el de Mendoza, en la que un grupo de vecinos atacó
con piedras el ómnibus que llegaba desde Chile, en cuyo interior viajaba un hombre que tenía fiebre, pero no gripe porcina.
“Tenemos redes en Nueva York, Europa, México, entre otros lugares, y venimos observando el comportamiento de la comunidad
frente a la pandemia. De los 48 países en los que apareció el virus, la peor reacción fue la de Mendoza. Es el manual de lo
que no hay que hacer”, dijo.

“Hoy, lo más riesgoso no es el virus: es el pánico. El miedo es muy vendedor, nos vende barbijos y nos hace consumir
ciertos productos. Son lógicas las razones del miedo: éste es un virus que la humanidad no conoce y teme. Lo tremendo es
que cualquiera que tenga fiebre sea discriminado”, dijo.

Carr aseveró que el miedo se combate con información científica. “Si esto continúa así, va a hacer más daño la discriminación
que el virus en sí mismo”, afirmó.

01. A partir de la lectura del título y del texto, es CORRECTO afirmar que

A) el arma para combatir la enfermedad es la información científica.

B) el miedo no se justifica pues ya se conocen las consecuencias del virus.

C) el miedo puede ser convertido en algo más grave que la enfermedad en sí.

D) el virus sólo puede ser inoculado si no hay prejuicios por parte de la población.

02. Según el texto, es CORRECTO afirmar que lo que dice Juan Carr tiene por objetivo

A) censurar las reacciones discriminatorias, que están basadas en el miedo y la ignorancia.

B) explicar que el miedo es lógico y que ciertas consecuencias violentas son inevitables.

C) hacer notar a la población que la epidemia de gripe es severa y debe combatirse a cualquier costo.

D) indicar que los enfermos de la pandemia de influenza deben ser controlados y aislados con rigor.

03. Teniendo en cuenta el ejemplo de lo que ocurrió en Mendoza, identifique la proposición CORRECTA.

A) El caso de Mendoza es el único ejemplo en lo que se refiere a la prevención de la gripe.

B) Hay redes solidarias en 48 países y en todos hubo algún incidente como el de Mendoza.

C) No se debió atacar un ómnibus con piedras porque no estaba comprobado el caso de gripe.

D) Según Juan Carr, los acontecimientos de Mendoza representan todo lo que no debe hacerse.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

04. “Si esto continúa así, va a hacer más daño la discriminación que el virus en sí mismo […]” En este fragmento del texto,
se expresa una idea de

A) concesión y consecuencia.

B) condición y consecuencia.

C) condición y oposición.

D) probabilidad y explicación.

Texto para as questões 05 e 06.


Un virus que parece leve

1 Todos los años nos llega “el” virus que proliferó en el Hemisferio Norte. Este año, es la influenza tipo A (N1H1), y es del
tipo pandémico.

La gripe A es una de las enfermedades respiratorias que llegan en otoño, cuando el frío contribuye a que los ambientes
estén menos aireados y, en consecuencia, todos los virus que se transmiten por vía aérea pueden diseminarse más fácilmente.

5 Para contagiar, el virus influenza A necesita la proximidad de otra persona, a la que coloniza, a través de las secreciones
respiratorias, directamente, o de aquellas que se depositaron en las manos con la tos o el estornudo.

Si el contagio es sencillo y la condición es estar cerca de una persona infectada, la precaución suena simple: no acercarse
a una persona enferma y lavarse las manos si se estuvo en lugares muy poblados. La dificultad es que somos seres sociales
y la convivencia es obligatoria. Por lo tanto, cabe analizar el riesgo de mantener activa nuestra vida comunitaria.

10 Hasta el momento, parece un virus muy poco peligroso y una barrera de precaución como los barbijos debería quedar limitada
a los enfermos y a los individuos con una enfermedad de base con mayor susceptibilidad. Lo que este virus nos enseña es que
esta nueva cepa se presenta como muy poco patogénica, lo que significa que los muertos reportados han sido muy pocos y
la mortalidad, por el momento, es menor a la de la gripe estacional a la que estamos costumbrados en invierno, y que, dicho
sea de paso, nunca nos ha llevado a cerrar colegios ni a evitar la concurrencia a centros multitudinarios.

15 La conducta que surge es que las personas con una enfermedad subyacente deben evitar asistir a lugares muy concurridos y,
en el caso de adquirirla, deben procurar la asistencia y medicación específica.

05. Según el texto, es INCORRECTO afirmar que una de las estrategias para evitar el virus influenza tipo A consiste en

A) alejarse de una persona que presenta los síntomas de la enfermedad.

B) evitar espacios en que no hay circulación de aire y que están llenos de personas.

C) lavarse las manos después de haber estado en sitios muy concurridos.

D) no hablar de ninguna manera con personas que están infectadas por el virus.

06. Señale la opción en que, según el texto, la correspondencia de sentido entre la palabra y su sinónimo está INCORRECTA.

A) aireados (línea 4) = ventilados

B) asistir (línea 15) = ver

C) cepa (línea 12) = forma

D) reportados (línea 12) = declarados

07. (Enem)

l proyecto científico denominado “nanopartículas suicidas con especificidad tumoral”, que logró inhibir hasta en un 60%
el crecimiento de tumores en pruebas en animales, fue reconocido con el Premio a la Innovación en NanoBiotecnología
Cinvestav-Neolpharma 2013.

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Questões Selecionadas

Esta investigación consiste en una novedosa terapia que permite introducir al organismo genes “suicidas” que inhiben a las

células tumorales, sin ser identificados por las membranas de las células malignas – que funcionan como barreras – y llegar

hasta el núcleo de ellas y así destruirlas.

El investigador Martínez Fong precisó que el sistema inteligente de transferencia de genes consiste en nanopartículas

sintéticas (de 250 nanómetros de diámetro, un poco más grandes que un virus) que portan a los genes “suicidas”. Al activarse,

estos reconocen a las células anormales e inducen su muerte sin dañar a los órganos periféricos.

Las nanopartículas fueron inyectadas a los roedores por vía local o intravenosa. Ambas formas de administración permitieron

LÍNGUA ESPANHOLA
a los genes “suicidas” introducirse a las células tumorales, es decir, éstas fueron su blanco específico.

A diferencia de otros tratamientos similares, explicó, que en este tratamiento no se presentan efectos secundarios en

los modelos animales que hasta ahora hemos estudiado. Informó que existe un grupo de expertos en Pensilvania y otro

en Israel que tienen desarrollos con efecto similar, con quienes se encuentran en una carrera para obtener los mejores

resultados.

Pode-se compreender, com base na leitura do texto, que o tema da notícia é a

A) ausência de efeitos secundários do novo tratamento para o câncer.

B) descoberta de uma nova técnica de tratamento do câncer.

C) corrida dos laboratórios em busca de novos tratamentos para o câncer.

D) importância do prêmio recebido pelos especialistas em nanobiotecnologia.

E) utilização de cobaias no desenvolvimento de uma técnica de tratamento do câncer.

08.
Adicciones y broncas: ¿Por qué dejé Facebook?

Pese al indudable éxito de la marea azul de Facebook, algunas personas optan por un mundo menos conectado. “Yo lo

dejé porque era increíblemente adictivo y perdía muchísimo tiempo”, explica Sonia (nombre ficticio), una médica madrileña

de 35 años. En cada visita los usuarios de la red suelen pasar 20 minutos en media. Las personas que deciden abandonar

el lugar suelen argumentar parecidas razones: pérdida de tiempo, relaciones superficiales o falta de privacidad. La última

parte es en la que la red social ha avanzado más, en gran parte obligada por las autoridades de diferentes países. Desde

hace un tiempo, el usuario tiene más opciones sobre qué quiere compartir y con quién. “En mi caso hubo un motivo concreto,
una bronca con un familiar muy cercano. Después del enfado, fui a excluirlo de la lista de amigos. Pero, en el momento de

hacerlo, me sentí ridículo al reparar en lo enganchado que yo estaba a esa red y pensé que mejor me eliminaba a mí mismo.

Suena a broma pero ocurrió así”, explica Alberto (nombre ficticio), que afirma que se mantiene en otras redes, como Twitter,

por motivos laborales.


NAVAS, J. A. Disponível em: <www.elmundo.es>.
Acesso em: 21 fev. 2012 (Adaptação).

Por meio de depoimentos, o texto exemplifica as razões de alguns usuários do Facebook para abandonar essa rede social. Com

relação a Alberto, nome fictício de uma das pessoas citadas, o abandono do Facebook ocorreu porque

A) soube que investia vinte minutos diariamente na rede social.

B) percebeu que a sua rotina começara a perder interesse.

C) notou a dependência que tinha desenvolvido a essa rede.

D) compreendeu que ele expunha a intimidade da sua família.

E) descobriu a falta de utilidade da internet para conseguir emprego.

Bernoulli Sistema de Ensino 5


Revisão Geral – 1º Semestre

09.
Millennials: Así es la generación que ya no recuerda cómo era el mundo sin internet

Algunos los llaman generación Y, otros “Millennials”, generación del milenio o incluso “Echo Boomers”. Nacieron y crecieron
en una era de rápido desarrollo de las nuevas tecnologías, y casi no recuerdan cómo era el mundo sin internet. Son idealistas,
impacientes y están bien preparados académicamente. Muchos de ellos han tenido oportunidad de viajar por el mundo a
una edad temprana, de estudiar en las mejores universidades y de trabajar en empresas multinacionales y extranjeras.
La generación Y se compone de este tipo de personas que quieren todo a la vez. No están dispuestos a soportar un trabajo
poco interesante y rutinario, no quieren dejar las cosas buenas para luego. Lo que sí quieren es dejar su huella en la historia,
vivir una vida interesante, formar parte de algo grande, crecer y desarrollarse, cambiar el mundo que les rodea, y no solo
ganar dinero.

Disponível em: <https://actualidad.rt.com>.


Acesso em: 04 dez. 2018.

O texto aponta características e interesses da “Geração Y”. Nele, a expressão “dejar su huella” refere-se a um dos desejos
dessa geração, que é o de
A) conhecer diferentes lugares.
B) fazer a diferença no mundo.
C) aproveitar todas as oportunidades.
D) obter uma formação acadêmica de excelência.
E) conquistar boas colocações no mundo do trabalho.

10.
En el día del amor, ¡no a la violencia contra la mujer!

Hoy es el día de la amistad y del amor. Pero, parece que este día es puro floro, porque en nustre país aún existen muchos
casos de maltrato entre las parejas, sobre todo hacia las mujeres. Por eso, el Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables
(MIMP) lanza la segunda etapa de la campaña “Si te quieren, que te quieran bien”.
Esta campaña busca detener de una vez el maltrato contra la mujer y para eso, concientizar sobre la importancia de denunciar
estos casos. Y es que las cifras son preocupantes. Cada hora se denuncian 17 casos de violencia contra la mujer y en total
los Centros de Emergencia de la Mujer (CEM) y el MIMP atendieron en un año a más de 36 mil denuncias de las cuales 7 mil
eran de niñas y adolescentes menores de 17 años. Un abuso.
Si eres testigo o víctima de algún tipo de violencia ya sea física, psicológica o sexual debes llamar gratuitamente a la línea
100 desde teléfono fijo o celular.
Disponível em: <http://napa.com.pe>.
Acesso em: 14 fev. 2012 (Adaptação).

Pela expressão “puro floro”, infere-se que o autor considera a comemoração pelo dia do amor e da amizade, no Peru, como
uma oportunidade para
A) proteger as populações mais vulneráveis.
B) evidenciar as eficazes ações do governo.
C) camuflar a violência de gênero existente no país.
D) atenuar os maus-tratos cometidos por alguns homens.
E) enaltecer o sucesso das campanhas de conscientização feminina.

GABARITO
01. C 06. D

02. A 07. B

03. D 08. D

04. B 09. B

05. D 10. C

6 Bernoulli Sistema de Ensino


Filosofia
SUMÁRIO
3 Revisão Geral – 1º Semestre

4 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


FILOSOFIA
Revisão Geral – 1º Semestre
01. (Enem–2020) Aquilo que é quente necessita de umidade Para o autor, a característica que define o ser humano é
para viver, e o que é morto seca, e todos os germes o logos, que consiste na
são úmidos, e todo alimento é cheio de suco; ora, A) evolução espiritual da alma.
é natural que cada coisa se nutra daquilo de que provém. B) apreensão gradual da verdade.
SIMPLÍCIO. In: BORNHEIM, G. A.
C) segurança material do indivíduo.
Os filósofos pré-socráticos. São Paulo: Cultrix, 1993.
D) capacidade racional de discernir.
O fragmento atribuído ao filósofo Tales de Mileto é
E) possibilidade eventual de transcender.
característico do pensamento pré-socrático ao apresentar
uma
04. (Enem–2020) Há um tempo, belas e boas são todas as
A) abordagem epistemológica sobre o logos e a
ações justas e virtuosas. Os que as conhecem nada podem
fundamentação da metafísica.
preferir-lhes. Os que não as conhecem, não somente não
B) teoria crítica sobre a essência e o método do podem praticá-las como, se o tentam, só cometem erros.
conhecimento científico.
Assim praticam os sábios atos belos e bons, enquanto os
C) justificação religiosa sobre a existência e as que não o são só podem descambar em faltas. E se nada
contradições humanas.
se faz justo, belo e bom que não pela virtude, claro é
D) elaboração poética sobre os mitos e as narrativas que na sabedoria se resumem a justiça e todas as mais
cosmogônicas.
virtudes.
E) explicação racional sobre a origem e a transformação XENOFONTE. Ditos e feitos memoráveis de Sócrates.
da physis. In: CHALITA, G. Vivendo a filosofia. São Paulo: Ática, 2005.
02. (Enem–2020) Se os filósofos não forem reis nas cidades ou Ao fazer referência ao conteúdo moral da filosofia
se os que hoje são chamados reis e soberanos não forem socrática narrada por Xenofonte, o texto indica que a
filósofos genuínos e capazes e se, numa mesma pessoa, vida virtuosa está associada à
não coincidirem poder político e filosofia e não for barrada
A) aceitação do sofrimento como gênese da felicidade
agora, sob coerção, a caminhada das diversas naturezas
suprema.
que, em separado buscam uma dessas duas metas, não
B) moderação dos prazeres com vistas à serenidade da
é possível, caro Glaucon, que haja para as cidades uma
alma.
trégua de males e, penso, nem para o gênero humano.
PLATÃO. A República. São Paulo: Martins Fontes, 2014. C) contemplação da physis como fonte de conhecimento.
D) satisfação dos desejos com o objetivo de evitar a
A tese apresentada pressupõe a necessidade do melancolia.
conhecimento verdadeiro para a
E) persecução da verdade como forma de agir
A) superação de entraves dialógicos. corretamente.
B) organização de uma sociedade justa.
C) formação de um saber enciclopédico. 05. (Enem–2020) Os sofistas inventam a educação em
D) promoção da igualdade dos cidadãos. ambiente artificial, o que se tornará uma das características
E) consolidação de uma democracia direta. de nossa civilização. Eles são os profissionais do ensino,
antes de tudo pedagogos, ainda que seja necessário
03. (Enem–2020) Sem dúvida, os sons da voz (phone) reconhecer a notável originalidade de um Protágoras,
exprimem a dor e o prazer; também a encontramos nos de um Górgias ou de um Antifonte, por exemplo. Por um
animais em geral; sua natureza lhes permite somente salário, eles ensinavam a seus alunos receitas que lhes
sentir a dor e o prazer e manifestar-lhes entre si. Mas
permitiam persuadir os ouvintes, defender, com a mesma
o logos é feito para exprimir o justo e o injusto. Este é
habilidade, o pró e o contra, conforme o entendimento
o caráter distintivo do homem face a todos os outros
de cada um.
animais: só ele percebe o bem e o mal, o justo e o injusto,
HADOT, P. O que é a filosofia antiga?
e os outros valores; é a posse comum desses valores que
São Paulo: Loyola, 2010 (Adaptação).
faz a família e a cidade.
ARISTÓTELES. A política. O texto apresenta uma característica dos sofistas, mestres
São Paulo: Nova Cultural, 1987 (Adaptação). da oratória que defendiam o(a)

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

A) ideia do bem, demonstrado na mente com base na De acordo com o texto de Aristóteles, o legislador deve
teoria da reminiscência. agir conforme a
B) relativismo, evidenciado na convencionalidade das A) moral e a vida privada.
instituições políticas.
B) virtude e os interesses públicos.
C) ética, aprimorada pela educação de cada indivíduo
C) utilidade e os critérios pragmáticos.
com base na virtude.
D) lógica e os princípios metafísicos.
D) ciência, comprovada empiricamente por meio de
conceitos universais. E) razão e as verdades transcendentes.

E) religião, revelada pelos mandamentos das leis divinas.


09. (Enem–2019) Tomás de Aquino, filósofo cristão que viveu
06. (Enem–2020) Sem negar que Deus prevê todos os no século XIII, afirma: a lei é uma regra ou um preceito
acontecimentos futuros, entretanto, nós queremos relativo às nossas ações. Ora, a norma suprema dos atos
livremente aquilo que queremos. Porque, se o objeto da humanos é a razão. Desse modo, em última análise, a lei
presciência divina é a nossa vontade, é essa mesma vontade está submetida à razão; é apenas uma formulação das
assim prevista que se realizará. Haverá, pois, um ato de exigências racionais. Porém, é mister que ela emane da
vontade livre, já que Deus vê esse ato livre com antecedência. comunidade, ou de uma pessoa que legitimamente a
SANTO AGOSTINHO. O livre-arbítrio. representa.
São Paulo: Paulus, 1995 (Adaptação). GILSON, E.; BOEHNER, P. História da filosofia cristã.
Petrópolis: Vozes, 1991 (Adaptação).
Essa discussão, proposta pelo filósofo Agostinho de
Hipona (354-430), indica que a liberdade humana No contexto do século XIII, a visão política do filósofo
apresenta uma mencionado retoma o

A) natureza condicionada. D) utilização facultativa. A) pensamento idealista de Platão.

B) competência absoluta. E) autonomia irrestrita. B) conformismo estoico de Sêneca.

C) aplicação subsidiária. C) ensinamento místico de Pitágoras.


D) paradigma de vida feliz de Agostinho.
07. (Enem–2020) Vemos que toda cidade é uma espécie de
E) conceito de bem comum de Aristóteles.
comunidade, e toda comunidade se forma com vistas
a algum bem, pois todas as ações de todos os homens
10. (Enem–2019) De fato, não é porque o homem pode usar
são praticadas com vistas ao que lhe parece um bem;
a vontade livre para pecar que se deve supor que Deus
se todas as comunidades visam algum bem, é evidente
a concedeu para isso. Há, portanto, uma razão pela qual
que a mais importante de todas elas e que inclui todas as
Deus deu ao homem essa característica, pois sem ela não
outras tem mais que todas este objetivo e visa ao mais
poderia viver e agir corretamente. Pode-se compreender,
importante de todos os bens.
então, que ela foi concedida ao homem para esse fim,
ARISTÓTELES. Política. Brasília: UnB, 1988. considerando-se que se um homem a usa para pecar,
No fragmento, Aristóteles promove uma reflexão que recairão sobre ele as punições divinas. Ora, isso seria
associa dois elementos essenciais à discussão sobre a injusto se a vontade livre tivesse sido dada ao homem
vida em comunidade, a saber: não apenas para agir corretamente, mas também para
pecar. Na verdade, por que deveria ser punido aquele
A) Ética e política, pois conduzem à eudaimonia.
que usasse sua vontade para o fim para o qual ela lhe
B) Retórica e linguagem, pois cuidam dos discursos na ágora.
foi dada?
C) Metafísica e ontologia, pois tratam da filosofia primeira.
AGOSTINHO. O livre-arbítrio. In: MARCONDES, D. Textos
D) Democracia e sociedade, pois se referem a relações básicos de ética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.
sociais.
Nesse texto, o filósofo cristão Agostinho de Hipona
E) Geração e corrupção, pois abarcam o campo da physis.
sustenta que a punição divina tem como fundamento o(a)
08. (Enem–2019) Vimos que o homem sem lei é injusto e o A) desvio da postura celibatária.
respeitador da lei é justo; evidentemente todos os atos B) insuficiência da autonomia moral.
legítimos são, em certo sentido, atos justos, porque os C) afastamento das ações de desapego.
atos prescritos pela arte do legislador são legítimos e
D) distanciamento das práticas de sacrifício.
cada um deles é justo. Ora, nas disposições que tomam
E) violação dos preceitos do Velho Testamento.
sobre todos os assuntos, as leis têm em mira a vantagem
comum, quer de todos, quer dos melhores ou daqueles
que detêm o poder ou algo desse gênero; de modo que,
em certo sentido, chamamos justos aqueles atos que
GABARITO
tendem a produzir e a preservar, para a sociedade política, 01. E 04. E 07. A 10. B
a felicidade e os elementos que a compõem. 02. B 05. B 08. B
ARISTÓTELES. A política.
03. D 06. A 09. E
São Paulo: Cia. das Letras, 2010 (Adaptação).

4 Bernoulli Sistema de Ensino


Sociologia
SUMÁRIO
3 Revisão Geral – 1º Semestre

4 Gabarito

2 Bernoulli Sistema de Ensino


SOCIOLOGIA
Revisão Geral – 1º Semestre
01. (Enem–2020) Por força da industrialização da cultura, A) atemporalidade dos valores universais.
desde o começo do filme já se sabe como ele termina, B) globalização do mundo contemporâneo.
quem é recompensado e, ao escutar a música, o ouvido C) fragmentação das ações políticas.
treinado é perfeitamente capaz, desde os primeiros
D) centralização do poder estatal.
compassos, de adivinhar o desenvolvimento do tema e
sente-se feliz quando ele tem lugar como previsto. E) identidade dos grupos sociais.

ADORNO, T. W.; HORKHEIMER, M.


Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. 04. (Enem–2020) A sociedade burguesa moderna, que
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2009. brotou das ruínas da sociedade feudal, não aboliu os
antagonismos de classes. Não fez senão substituir velhas
A crítica ao tipo de criação mencionada no texto teve
classes, velhas condições de opressão, velhas formas
como alvo, no campo da arte, a
de luta por outras novas. Entretanto, a nossa época,
A) burocratização do processo de difusão.
a época da burguesia, caracteriza-se por ter simplificado
B) valorização da representação abstrata.
os antagonismos de classes.
C) padronização das técnicas de composição. MARX, K.; ENGELS, F. O manifesto comunista.
D) sofisticação dos equipamentos disponíveis. São Paulo: Paz e Terra, 1998.
E) ampliação dos campos de experimentação.
Na perspectiva dos autores, os antagonismos entre as
02. (Enem–2020) Em escala, o negro é o negro retinto, classes sociais no capitalismo decorrem da separação entre
o mulato já é o pardo e como tal meio branco, e se a aqueles que detêm os meios de produção e aqueles que
pele é um pouco mais clara, já passa a incorporar a A) vendem a força de trabalho.
comunidade branca. A forma desse racismo no Brasil B) exercem a atividade comercial.
decorre de uma situação em que a mestiçagem não é
C) possuem os títulos de nobreza.
punida, mas louvada. Com efeito, as uniões inter-raciais,
D) controlam a propriedade da terra.
aqui, nunca foram tidas como crime ou pecado. Nós
surgimos, efetivamente, do cruzamento de uns poucos E) monopolizam o mercado financeiro.
brancos com multidões de mulheres índias e negras.
RIBEIRO, D. O povo brasileiro: formação e sentido do 05. (Enem–2020) O termo manipulação significa uma
Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 2004 (Adaptação). consciente intervenção técnica em um material dado.
Se a intervenção é de uma importância social imediata,
Considerando o argumento apresentado, a discriminação
a manipulação constitui um ato político. É o caso da
racial no Brasil tem como origem
indústria da consciência. Assim, toda utilização de meios
A) identidades regionais. D) traços fenotípicos.
pressupõe uma manipulação. Os mais elementares
B) segregação oficial. E) status ocupacional.
processos de produção constituem intervenções no
C) vínculos matrimoniais. material existente.

03. (Enem–2020) Uma civilização é a entidade cultural mais Portanto, escrever, filmar ou emitir sem manipulação não
ampla. As aldeias, as regiões, as etnias, as nacionalidades, existe. Por conseguinte, a questão não é se os meios
os segmentos religiosos, todos têm culturas distintas em são manipulados ou não, mas quem manipula os meios.
diferentes níveis de heterogeneidade cultural. A cultura de ENZENSBERGER, H. M.
um vilarejo no sul da Itália pode ser diferente da de um Elementos para uma teoria dos meios de comunicação.
vilarejo no norte da Itália, mas ambos compartilharam Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1979 (Adaptação).
uma cultura italiana comum que os distingue de vilarejos
Esse entendimento acerca dos meios de comunicação,
alemães. As comunidades europeias, por sua vez,
produzido na década de 1970, contesta o(a)
compartilharão aspectos culturais que as distinguem das
A) neutralidade dos mecanismos midiáticos.
comunidades chinesas ou hindus.
HUNTINGTON, S. P. O choque de civilizações. B) valorização dos interesses particulares.
Rio de Janeiro: Objetiva, 1997. C) fragmentação do conteúdo informativo.

De acordo com esse entendimento, a civilização é uma D) crescimento do mercado jornalístico.


construção cultural que se baseia na E) controle do poder estatal.

Bernoulli Sistema de Ensino 3


Revisão Geral – 1º Semestre

06. (Enem–2020) No protestantismo ascético, temos não A) Massificação da arte erudita.


apenas a clara noção da primazia da ética sobre o mundo, B) Rejeição de hábitos elitistas.
mas também a mitigação dos efeitos da dupla moral C) Laicização dos rituais religiosos.
judaica (uma moral interna para os irmãos de crença e
D) Restauração dos costumes antigos.
outra externa para os infiéis). O desafio aqui é o da ética,
E) Apropriação de práticas estrangeiras.
que quer deixar de ser um ideal eventual e ocasional (que
exige dos virtuosos religiosos quase sempre uma “fuga
09. (Enem–2020) Nas últimas décadas, uma acentuada
do mundo”, como na prática monástica cristã medieval)
feminização no mundo do trabalho vem ocorrendo.
para tornar-se efetivamente uma lei prática e cotidiana
Se a participação masculina pouco cresceu no período
“dentro do mundo”.
pós-1970, a intensificação da inserção das mulheres foi
SOUZA, J. A ética protestante e a ideologia do atraso brasileiro.
Revista Brasileira de Ciências Sociais, n. 38, out. 1998.
o traço marcante. Entretanto, essa presença feminina
se dá mais no espaço dos empregos precários, onde
Retomando o pensamento de Max Weber, o texto a exploração, em grande medida, se encontra mais
apresenta a tensão entre positividade ético-religiosa e acentuada.
esferas mundanas de ação. Nessa perspectiva, a ética NOGUEIRA, C. M. As trabalhadoras do telemarketing:
protestante é compreendida como uma nova divisão sexual do trabalho? In: ANTUNES, R.
A) vinculada ao abandono da felicidade terrena. et al. Infoproletários: degradação real do trabalho virtual.
São Paulo: Boitempo, 2009.
B) contrária aos princípios econômicos liberais.
C) promovedora da dimensão política da vida cotidiana. A transformação descrita no texto tem sido insuficiente
para o estabelecimento de uma condição de igualdade
D) estimuladora da igualdade social como direito divino.
de oportunidade em virtude da(s)
E) adequada ao desenvolvimento do capitalismo moderno.
A) estagnação de direitos adquiridos e do anacronismo
07. (Enem–2020) Brasília é a primeira cidade moderna inscrita da legislação vigente.
na lista do Patrimônio Mundial. O plano da cidade, idealizado B) manutenção do status quo gerencial e dos padrões
por Lúcio Costa, segue os princípios básicos da Carta de de socialização familiar.
Atenas, de 1933. Uma cidade estruturada em áreas, C) desestruturação da herança patriarcal e das mudanças
cada qual com uma função específica (área monumental, do perfil ocupacional.
onde se concentram os prédios da administração, área D) disputas na composição sindical e da presença na
residencial, área agrária e área de lazer), separadas por esfera político-partidária.
vastos espaços naturais que se comunicam pelo traçado E) exigências de aperfeiçoamento profissional e de
das grandes vias. habilidades na competência diretiva.
SILVA, F. F. As cidades brasileiras e o Patrimônio
Cultural da Humanidade. São Paulo: Peirópolis, 2003. 10. (Enem–2019) Quanto mais a vida social se torna mediada
A cidade apresentada foi reconhecida como Patrimônio pelo mercado global de estilos, lugares e imagens, pelas
Cultural da Humanidade porque viagens internacionais, pelas imagens da mídia e pelos
sistemas de comunicação interligados, mais as identidades
A) mescla populações e sotaques ilustrativos da
se tornam desvinculadas – desalojadas – de tempos,
diversidade étnica brasileira.
lugares, histórias e tradições específicos e parecem
B) preserva princípios arquitetônicos e urbanísticos
“flutuar livremente”. Somos confrontados por uma gama
originados no Modernismo.
de diferentes identidades (cada qual nos fazendo apelos,
C) sintetiza valores cívicos e políticos definidores do
ou melhor, fazendo apelos a diferentes partes de nós),
patriotismo político nacional.
entre as quais parece possível fazer uma escolha.
D) promove serviços turísticos e produtos artesanais
HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade.
representativos das tradições locais. Rio de Janeiro: DP&A, 2006.
E) protege acervos documentais e imagéticos reveladores
da trajetória institucional do país. Do ponto de vista conceitual, a transformação identitária
descrita resulta na constituição de um sujeito
08. (Enem–2020) Um dos resquícios franceses na dança são A) altruísta. D) multifacetado.
os comandos proferidos pelo marcador da quadrilha.
B) dependente. E) territorializado.
Seu papel é anunciar os próximos passos da coreografia.
C) nacionalista.
O abrasileiramento de termos franceses deu origem, por
exemplo, ao saruê (soirée – reunião social noturna, ordem
para todos se juntarem no centro do salão), anarriê (en
arrière – para trás) e anavã (en avant – para frente).
GABARITO
Disponível em: <www.ebc.com.br>. 01. C 04. A 07. B 10. D
Acesso em: 06 jul. 2015.
02. D 05. A 08. E
A característica apresentada dessa manifestação popular 03. E 06. E 09. B
resulta do seguinte processo socio-histórico:

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1°LUGAR
DO BRASIL NO

ENEMPELA 6ª VEZ
FONTE INEP 2019

bernoulli.com.br/sistema

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