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Segunda-feira, 20 de Dezembro de 2021 | Edição 248-A - Extra | Página 1

PODER EXECUTIVO
Art. 2º - Serão selecionados candidatos para o provimento de cargos,
DECRETOS cuja nomenclatura, número de vagas, carga horária e vencimentos
constarão no Edital do Processo Seletivo Simplificado, observadas as
DECRETO 7528/2021 exigências e condições prescritas na legislação Municipal e Federal
pertinente.
DECRETO N.º 7.528 - DE 15 DE DEZEMBRO DE 2021.

Nomeia Comissão Fiscalizadora do Processo Seletivo Simplificado nº


Art. 3º - O Processo Seletivo Simplificado reger-se-á pelas disposições
006/2021 para provimento de cargos na Administração Municipal.
específicas dos Editais, cabendo à Comissão nomeada por este
Decreto decidir sobre os casos eventualmente omissos.
ANDRÉ KOZAN LEMOS, Prefeito Municipal de Dracena, Estado de
São Paulo, usando das atribuições que lhe são conferidas por lei, e
Art. 4º - Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.
CONSIDERANDO o disposto no artigo 37, inciso II, da Constituição
Gabinete do Prefeito Municipal
Federal, determinando que a investidura em cargo público seja
Dracena, 15 de dezembro de 2021.
precedida de aprovação em concurso público;
ANDRÉ KOZAN LEMOS
Prefeito Municipal
CONSIDERANDO a existência, no quadro de pessoal da
Administração, de vagas a serem preenchidas, gradualmente, de Registrado e publicado por afixação, no lugar público do costume
acordo com as necessidades de serviço, para os cargos constantes no desta Prefeitura e no Diário Oficial do Município. Dracena, data supra.
Edital do Processo Seletivo Simplificado nº 006/2021;
MARLI BISCAINO BOTELHO AFFONSO
Secretária de Assuntos Jurídicos
Concursos / Processo Seletivo

CONSIDERANDO o art. 67 da Lei 8.666/93, que dispõe sobre a


necessidade de acompanhamento e fiscalização do contrato por
representantes da Administração especialmente designados;

CONSIDERANDO o princípio constitucional da publicidade dos atos


administrativos;

DECRETA:

Art. 1º - Fica nomeada a Comissão Fiscalizadora do Processo Seletivo


Simplificado nº 006/2021, da pasta da Secretaria Municipal de
Educação, com competência para fiscalizar os serviços prestados pela
empresa KLC – CONSULTORIA EM GESTÃO PÚBLICA LTDA,
formada pelos seguintes membros:

I – PAULO JUNIO KOZAN;


II - ADRIELE SILVA SOATO CAVALHEIRO;
III - ARLETE CRISTINA MOTOVANI ZILIANI;
IV - LUCICARLA FORATTO MONTE; e
V - PAULA ROBERTA GONÇALVES SHIGUEOKA.

Parágrafo Único – A comissão será presidida pelo primeiro nomeado.

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CONCURSOS / PROCESSO SELETIVO

EDITAL - PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 006/2021

e
PREFEITURA MUNICIPAL DE DRACENA
ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


Av. José Bonifácio, n.º 267

FONE FAX (0XX18) 3821-3232 – CEP 17.900-000 – DRACENA

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 006/2021

A Prefeitura Municipal de Dracena, Estado de Sã o Paulo, no uso de suas atribuiçõ es legais e em consonâ ncia com
a Legislaçã o Municipal, Estadual e Federal, em vista do disposto no art. 37, inciso I e II da Constituiçã o da
Repú blica Federativa do Brasil, assim como demais normas jurídicas municipais, em especial as Leis
Complementares nº 002/1992 e nº 321/2010, Lei 3.855/2011, Lei Orgânica Municipal de Dracena e demais
legislaçõ es pertinentes, TORNA PÚ BLICO, aos interessados que estarã o abertas as inscriçõ es para o PROCESSO
SELETIVO SIMPLIFICADO para Admissã o de Pessoal, por TEMPO DETERMINADO, sob o Regime Estatutário,
conforme abaixo discriminado:

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES


1.1 O Processo Seletivo Simplificado a que se refere o presente Edital será organizado e executado pela KLC –
CONSULTORIA EM GESTÃ O PÚ BLICA LTDA com a supervisã o do pessoal nomeado nos termos do Decreto nº 7528
de 15 de dezembro de 2021.
1.1.2 O presente Processo Seletivo Simplificado destina-se ao preenchimento de vagas e formaçã o de CR – Cadastro
de Reserva, para atribuiçã o de aulas da Rede Municipal de Ensino, das Oficinas Curriculares do Projeto “Criança
Feliz / Mudarte”, da Escola de Tempo Integral “Guilherme Tammerik” e das Escolas de Ensino Integral EMEFI
Amador Franco da Silveira e EMEFI Prof. Sérgio Liberatti e do Programa AABB Comunidade e demais projetos
vinculados à Secretaria Municipal De Dracena que consiste em seleçã o e classificaçã o dos candidatos com
habilitaçã o específica para as funçõ es descritas deste edital.
1.1.3. O programa das provas objetivas encontra-se no Anexo I deste Edital.
1.1.4. As atribuiçõ es de cada cargo encontram-se no Anexo II deste Edital.
1.1.5. O modelo de Solicitaçã o de Isençã o da Taxa de Inscriçã o encontra-se no Anexo III deste Edital.
1.1.6. As datas constantes deste Edital poderã o sofrer eventuais alteraçõ es enquanto nã o consumada a providência
ou evento que lhe disser respeito, circunstâ ncia que será mencionada em Edital ou Comunicado a ser publicado.
1.1.7. Todas as etapas constantes neste Edital serã o realizadas observando-se o horá rio oficial de Brasília/DF.
1.1.8. As publicaçõ es na íntegra serã o disponibilizadas em cará ter informativo nos endereços eletrô nicos
http://www.klcconcursos.com.br, assim como, no site da Prefeitura Municipal de Dracena/SP –
http://www.dracena.sp.gov.br, e Diário Oficial do Município, portanto, é de inteira responsabilidade dos
candidatos o acompanhamento de todas as publicaçõ es.

NOMENCLATURA, CARGA HORÁRIA, VAGAS, VENCIMENTOS, REQUISITOS E DEMAIS VANTAGENS.

Nomenclatura C/H Vagas Venc. (R$) Requisitos Mínimos

12,72 h/a – com Curso Magistério ou Normal Superior,


PEB I – PROFESSOR DE PRÉ - Magistério ou Licenciatura Plena em Pedagogia
28 h/a semanais CR
ESCOLA I E II 15,98 h/a – com com habilitaçã o específica para Pré-
Curso Superior Escola.
12,72 h/a – com Curso Magistério ou Normal Superior,
PEB I – PROFESSOR DE Magistério ou Licenciatura Plena em Pedagogia
33 h/a semanais CR
EDUCAÇÃ O BÁ SICA I 15,98 h/a – com com habilitaçã o específica para 1º ao
Curso Superior 5º anos do Ensino Fundamental.
12,72 h/a – com
Curso Magistério ou Normal Superior,
PEB I – PROFESSOR DE Magistério
33 h/a semanais CR ou Licenciatura Plena em Pedagogia
CLASSE ESPECIAL 15,98 h/a – com
com habilitaçã o específica na á rea
Curso Superior

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13,24 h/a – com Curso Magistério ou Normal Superior,


PROFESSOR DE EMEI – 40 Magistério ou Licenciatura Plena em Pedagogia
40 horas semanais CR
HORAS 13,26 h/a – com com habilitaçã o específica na
Curso Superior Educaçã o Infantil
PEB II – PROFESSOR DE De acordo com a
Licenciatura Plena em Geografia com
EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – necessidade de cada CR 15,98 h/a
habilitaçã o específica na á rea.
Á REA DE GEOGRAFIA Unidade Escolar
PEB II – PROFESSOR DE De acordo com a
Licenciatura Plena em Histó ria com
EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – necessidade de cada CR 15,98 h/a
habilitaçã o específica na á rea.
Á REA DE HISTÓ RIA Unidade Escolar
PEB II – PROFESSOR DE
De acordo com a
EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – Licenciatura Plena em Letras com
necessidade de cada CR 15,98 h/a
Á REA DE LÍNGUA habilitaçã o específica na á rea.
Unidade Escolar
PORTUGUESA
PEB II – PROFESSOR DE De acordo com a Licenciatura Plena em Ciências e/ou
EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – necessidade de cada CR 15,98 h/a Biologia e/ou Ciências Bioló gicas com
Á REA DE CIÊ NCIAS Unidade Escolar habilitaçã o específica na á rea.

VALOR DA TAXA DE INSCRIÇÃO - R$ 12,62

2. DAS INSCRIÇÕES

2.1. As inscriçõ es ficarã o abertas:


Entre às 09 horas do dia 21 de dezembeo até às 23 horas e 59 minutos do dia 29 de dezembro de 2021,
somente através do endereço eletrônico www.klcconcursos.com.br. (horário de Brasília).
2.2. Para realizar a inscriçã o o candidato deverá acessar o endereço eletrô nico www.klcconcursos.com.br, durante
o período das inscriçõ es, através dos links correlatos ao Processo Seletivo Simplificado e efetuar sua inscriçã o,
conforme os procedimentos estabelecidos abaixo:
2.2.1. Ler e aceitar o requerimento de inscriçã o, preencher o formulá rio de inscriçã o, transmitir os dados via
Internet e imprimir o boleto bancá rio;
2.2.2. O vencimento do pagamento das inscriçõ es, para ter sua validade, será até o dia 30 de dezembro de 2021.
2.2.3. O boleto bancá rio, com vencimento para o dia 30 de dezembro de 2021, disponível no endereço eletrô nico
www.klcconcursos.com.br, somente poderá ser impresso, apó s a conclusã o do preenchimento da ficha de
solicitaçã o de inscriçã o on-line;
2.2.4. As inscriçõ es somente serã o confirmadas apó s a comprovaçã o do pagamento do valor da inscriçã o;
2.2.5. As solicitaçõ es de inscriçã o, cujos pagamentos forem efetuados apó s o dia 30 de dezembro de 2021, nã o
serã o aceitas;
2.2.6. A empresa KLC – Consultoria em Gestã o Pú blica nã o se responsabiliza por solicitaçõ es de inscriçõ es via
Internet nã o recebidas por motivo de ordem técnica dos computadores, falha de comunicaçã o, congestionamento de
linhas de comunicaçã o, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados;
2.2.7. Ao se inscrever o candidato deverá preencher o nome e sobrenome corretamente e indicar o cargo para o qual
pretende concorrer. O candidato que deixar de preencher nome e sobrenome terá sua inscriçã o indeferida.
2.2.8. O descumprimento das instruçõ es de inscriçã o via Internet implicará a nã o efetivaçã o da inscriçã o.
2.2.9. O candidato é responsá vel pelas informaçõ es prestadas no formulá rio de inscriçã o, arcando com as eventuais
conseqü ências de erros de preenchimento.

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2.2.10. Ao inscrever-se no Processo Seletivo Simplificado, é recomendá vel ao candidato observar atentamente as
informaçõ es sobre a aplicaçã o das provas.
2.2.11. As informaçõ es prestadas no formulá rio de inscriçã o via Internet serã o de inteira responsabilidade do
candidato. Depois do encerramento das inscriçõ es, somente poderã o ser alterados os dados pessoais do candidato
em caso de incorreçã o, mediante requerimento endereçado à Comissã o Especial do Processo Seletivo Simplificado,
ou no dia de realizaçã o da prova escrita, mediante a apresentaçã o do documento original, com registro na Ata de
Ocorrência de Sala.
2.2.12. Em hipó tese alguma haverá alteraçã o do cargo apó s o pagamento da inscriçã o.
2.2.12.1. Será permitido ao candidato realizar mais de uma inscriçã o no Processo Seletivo Simplificado, desde que
nã o haja coincidência nos turnos de aplicaçã o das provas, devendo o candidato, para tanto, realizar as inscriçõ es
para cada cargo, bem como pagar as respectivas taxas de inscriçã o. Contudo, quando do processamento das
inscriçõ es, se for verificada a existência de mais de uma inscriçã o realizada e efetivada (por meio de pagamento) por
um mesmo candidato para um mesmo turno de provas, somente será considerada vá lida e homologada aquela que
tiver sido realizada por ú ltimo, sendo esta identificada pela data e hora de envio via internet, do requerimento
através do sistema de inscriçõ es on-line da empresa. Consequentemente, as demais inscriçõ es do candidato nesta
situaçã o serã o automaticamente canceladas, nã o cabendo reclamaçõ es posteriores nesse sentido, nem mesmo
quanto à restituiçã o do valor pago a título de taxa de inscriçã o.
2.3 - O candidato classificado no Processo Seletivo Simplificado de que trata este Edital só poderá ser admitido no
cargo se atendidas à s seguintes exigências:
2.3.1 - Ser brasileiro nato ou naturalizado ou cidadã o português que tenha adquirido a igualdade de direitos e
obrigaçõ es civis e gozo dos direitos políticos (Decreto nº 70.436, de 18/04/1972, Constituiçã o Federal - §1° do art.
12 de 05/10/1988 e Emenda Constitucional nº 19, de 04/06/1998 - art. 3º).
2.3.2. Ter, na data da contrataçã o, 18 (dezoito) anos completos.
2.3.3. Estar em dia com as obrigaçõ es resultantes da legislaçã o eleitoral e, se do sexo masculino, do serviço militar.
2.3.4. Estar em pleno gozo de seus direitos civis e políticos.
2.3.5. Possuir aptidã o física e mental.
2.3.6. Possuir e comprovar o pré-requisito exigido para o cargo, à época da contrataçã o.
2.3.7. Gozar de boa saú de, condiçã o que será comprovada no processo de admissã o através de laudo médico oficial,
entregue no ato da contrataçã o;
2.3.8 - Nã o ter sido demitido por ato de improbidade ou exonerado “a bem do serviço pú blico”, mediante decisã o
transitada em julgado em qualquer esfera governamental.
2.3.9 - Nã o estar com idade de aposentadoria compulsó ria.

1. DA ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

3.1. Ficarã o isentos da taxa de inscriçã o os candidatos desempregados e os hipossuficientes.


3.1.1. Os candidatos que atenderem as condiçõ es estabelecidas no Decreto Federal nº 6.593/2008 e/ou Lei
Municipal 2977/2001 e Decreto nº 6.097 de 04 de novembro de 2011, poderã o solicitar isençã o da taxa de inscriçã o
à Comissã o de Processo Seletivo Simplificado, nos dias 21 e 22/12/2021, através do preenchimento da Ficha de
Solicitaçã o de Isençã o (Anexo III deste Edital) que será disponibilizada no site www.klcconcursos.com.br. Essa ficha,
preenchida e assinada, deverá ser enviada via e-mail klcconsultoria@gmail.com até as 23h59min do dia 22 de
dezembro de 2021.
3.2. Poderã o solicitar a isençã o da taxa de inscriçã o:
I - o candidato desempregado ou carente; ou
II – estiver inscrito no Cadastro Ú nico para Programas Sociais do Governo Federal – CadÚ nico, de que trata o
Decreto no 6.135, de 26 de junho de 2007.
3.2.1. O candidato desempregado ou carente deverá encaminhar fotocó pia dos seguintes documentos: Carteira de
trabalho onde conste o nú mero da carteira (pá gina com foto), dados cadastrais (verso da pá gina), ú ltimo registro
profissional e pá gina em branco subseqü ente ou declaraçã o de carência, atestada pela promoçã o social do
município.

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3.2.2. O candidato que estiver estiver inscrito no Cadastro Ú nico para Programas Sociais do Governo Federal –
CadÚ nico deverá indicar no pedido de isençã o o Nú mero de Identificaçã o Social – NIS, atribuído pelo CadÚ nico.
3.3. A nã o apresentaçã o dos documentos de que tratam os itens 3.2.1 ou 3.2.2 ou a apresentaçã o dos documentos
fora dos padrõ es e forma solicitada, implicará no indeferimento do pedido de isençã o.
3.4. O resultado da aná lise da documentaçã o para solicitaçã o de isençã o do pagamento da taxa de inscriçã o será
divulgado no dia 24 de dezembro de 2021, pelo site www.klcconcursos.com.br.
3.5. Os candidatos com isençã o concedida, deverã o fazer sua inscriçã o. Os candidatos que tiverem indeferida sua
solicitaçã o de inscriçã o, deverã o providenciar no site a impressã o do boleto para pagamento dentro do prazo
estipulado.
3.6. A Comissã o Especial Processo Seletivo Simplificado se reserva no direito de solicitar ao candidato que apresente
os originais de quaisquer documentos, caso entenda necessá rio, cabendo indeferimento do pedido o nã o
atendimento.
3.7. As informaçõ es prestadas e a documentaçã o apresentada serã o de inteira responsabilidade do candidato,
respondendo ele civil e criminalmente pelo teor das mesmas.
3.8. A isençã o de pagamento de taxa de inscriçã o nã o homologa a inscriçã o do candidato, devendo o mesmo se
inscrever ao cargo pretendido, dentro do prazo estipulado neste edital.

4. DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD)

4.1. As Pessoas com Deficiência que pretendem fazer uso das prerrogativas que lhes sã o facultadas no inciso VIII do
artigo 37 da Constituiçã o Federal é assegurada o direito de inscriçã o para o cargo em Processo Seletivo Simplificado,
desde que o exercício do cargo seja compatível com a deficiência.
4.1.1. Consideram-se PCD aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no art. 4º do Decreto Federal Nº
3.298/99.
4.1.2. As pessoas PCD, resguardadas as condiçõ es especiais previstas no Decreto Federal Nº 3.298/99,
particularmente em seu art. 40, participarã o do Processo Seletivo Simplificado em igualdade de condiçõ es com os
demais candidatos, no que se refere ao conteú do das provas, à avaliaçã o e aos critérios de aprovaçã o, ao dia, horá rio
e local de aplicaçã o das provas, e a nota mínima exigida para todos os demais candidatos. Os benefícios previstos no
Art. 40, § 1º e 2º, deverã o ser requeridos por escrito, durante o período das inscriçõ es, através de ficha de inscriçã o
especial.
4.1.3. As pessoas com deficiência, apó s a realizaçã o da sua inscriçã o, deverã o encaminhar via email –
klcconsultoria@gmail.com -, até o dia 29 de dezembro de 2021 o Laudo médico original e expedido no prazo
má ximo de 60 (sessenta) dias antes do término das inscriçõ es, atestando a espécie e o grau ou nível da deficiência,
com expressa referência ao có digo correspondente da Classificaçã o Internacional de Doença - CID, bem como a
prová vel causa da deficiência, inclusive para assegurar previsã o de adaptaçã o da prova, informando também o seu
nome, documento de identidade (R.G) e opçã o de cargo.
4.1.4. Os candidatos que necessitarem de condiçã o especial para realizaçã o da prova, deverã o encaminhar a
solicitaçã o de “condiçã o especial”, via email – klcconsultoria@gmail.com -, até o dia 29 de dezembro de 2021,
devendo anexar ao pedido um atestado médico recente informando a espécie e o grau ou nível de deficiência.
4.1.5. Serã o indeferidas as inscriçõ es na condiçã o especial de PCD , dos candidatos que nã o encaminharem dentro
do prazo e forma prevista no presente Edital o respectivo laudo médico.
4.1.6. Aos deficientes visuais (amblíopes) serã o oferecidas provas ampliadas, com tamanho e letra correspondente
a corpo 24.
4.1.7. Os candidatos que nã o atenderem aos dispositivos mencionados no presente Edital serã o considerados como
nã o PCD e nã o terã o prova especialmente preparada, sejam quais forem os motivos alegados.
4.1.8 Aos candidatos PCD estã o reservadas 5% (cinco por cento) das vagas dos cargos previstos neste edital.
4.1.9. O candidato PCD que nã o realizar a inscriçã o conforme instruçõ es constantes neste Edital, nã o poderá
impetrar recurso em favor de sua situaçã o.
4.1.10. A publicaçã o do resultado final do Processo Seletivo Simplificado será feita em duas listas, contendo a
primeira, a pontuaçã o de todos os candidatos, inclusive a dos PCD, e a segunda somente a pontuaçã o destes ú ltimos.

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5. DAS PROVAS E DOS PRINCÍPIOS

5.1. O Processo Seletivo Simplificado será de provas escritas objetivas e prova de títulos.
5.1.1. A duraçã o da prova será de até 3h00min (três horas), já incluída o tempo para preenchimento da folha de
respostas.
5.1.2. O candidato deverá comparecer ao local designado, com antecedência mínima de 30 (trinta) minutos, munido
de UM DOS SEGUINTES DOCUMENTOS NO ORIGINAL:
- Cédula de Identidade - RG;
- Carteira de Ó rgã o ou Conselho de Classe;
- Carteira de Trabalho e Previdência Social;
- Certificado Militar;
- Carteira Nacional de Habilitaçã o, emitida de acordo com a Lei 9.503/97 (com foto);
- Passaporte.
5.1.3. As provas objetivas (escritas) desenvolver-se-ã o em forma de testes, através de questõ es de mú ltipla escolha,
com 04 (quatro) alternativas cada uma (A, B, C e D). Cada questã o terá apenas 01 (uma) alternativa correta. Na
folha de resposta será atribuída pontuaçã o 0,0 (zero) a questõ es com mais de uma opçã o assinalada, questõ es sem
opçã o, com rasuras ou preenchidas a lápis.
5.1.4. Em caso de anulaçã o de questõ es, por duplicidade de respostas, falta de alternativa correta ou qualquer outro
motivo, estas serã o consideradas corretas para todos os candidatos e, os pontos correspondentes serã o atribuídos a
todos os candidatos que nã o os obtiveram, independente de recurso.
5.1.5. Durante as provas nã o serã o permitidas: consultas bibliográ ficas de qualquer espécie, utilizaçã o de má quina
calculadora, agendas eletrô nicas ou similares, telefone celular ou qualquer material que nã o seja o estritamente
necessá rio para a realizaçã o das provas. Os aparelhos "celulares" deverã o ser desligados e deixados sob a mesa do
respectivo candidato até o término da prova.
5.1.6. O candidato que, durante a realizaçã o da prova, for encontrado utilizando qualquer um dos objetos
especificados acima será automaticamente eliminado do Processo Seletivo Simplificado.
5.1.7. É vedado o ingresso de candidato portando arma nos locais de realizaçã o da prova, exceto policiais em
serviço.
5.1.8. Será, também, eliminado do Processo Seletivo Simplificado o candidato que incorrer nas seguintes situaçõ es:
deixar o local de realizaçã o da prova sem a devida autorizaçã o; tratar com falta de urbanidade os examinadores,
auxiliares, fiscais ou autoridades presentes; proceder de forma a tumultuar a realizaçã o das provas; estabelecer
comunicaçã o com outros candidatos ou com pessoas estranhas, por qualquer meio; usar de meios ilícitos para obter
vantagem para si ou para outros; deixar de atender à s normas contidas no caderno de provas e à s demais
orientaçõ es expedidas pela organizaçã o do Processo Seletivo Simplificado.
5.1.9. As respostas deverã o ser assinaladas, pelo candidato, com caneta de tinta azul ou preta, na Folha de Respostas.
Nã o serã o computadas questõ es nã o respondidas, que contenham rasuras, que tenham sido respondidas a lápis, ou
que contenham mais de uma alternativa assinalada, mesmo que uma delas esteja correta.
5.1.10. A Folha de Respostas, cujo preenchimento é de responsabilidade do candidato, é o ú nico documento vá lido
para a correçã o e deverá ser entregue no final da prova ao fiscal de sala.
5.1.11. Apó s adentrar a sala de provas e assinar a lista de presença, o candidato nã o poderá , sob qualquer pretexto,
ausentar-se sem autorizaçã o do Fiscal de Sala;
5.1.12. O candidato só poderá retirar-se do local de aplicaçã o das provas, apó s transcorrido, no mínimo, 1 (uma)
hora do horá rio previsto para o início das mesmas e constante do presente Edital, devendo entregar ao Fiscal da
Sala a respectiva folha de respostas.
5.1.13. Em razã o da pandemia do COVID-19 deverã o ser adotadas as seguintes medidas no dia de aplicaçã o da Prova
Escrita:
- Será aferida a temperatura na entrada das Unidades Escolares.
- Á lcool Gel – entrada e em todas as salas para os candidatos e aplicadores. 
- A lotaçã o das salas será amplamente reduzida em até 50% da capacidade má xima.

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- Uso obrigató rio da má scara nas intermediaçõ es e no interior do local de realizaçã o das provas. 
- Banheiros equipados com sabonete líquido, papel toalha  e á lcool gel.
- Distanciamento demarcado. 
- Cada candidato deverá levar seu material (caneta, lá pis, borracha), pois nã o será emprestado. 
- Se o candidato apresentar temperatura acima de 37,5 ºC nã o poderá realizar o Processo Seletivo, sendo
automaticamente eliminado.

6. HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES

6.1. Será divulgado no dia 06 de janeiro de 2022 a relaçã o dos candidatos que tiveram suas inscriçõ es
homologadas, assim como o local de realizaçã o das provas. A relaçã o será afixada em Edital na Prefeitura Municipal
de Dracena– SP e disponibilizada no site da empresa responsá vel pela organizaçã o do Processo Seletivo Simplificado
www.klcconcursos.com.br. É de responsabilidade do candidato o acesso e verificaçã o dos locais de prova.

7. DA COMPOSIÇÃO DA PROVA ESCRITA OBJETIVA

7.1. A avaliaçã o constará de prova escrita objetiva e prova de títulos. A prova escrita objetiva será composta por 40
(quarenta) questõ es, avaliada na escala de 0,0 (zero) a 100,0 (cem) pontos, conforme quadro abaixo:

Tipo de prova Nº de Valor de cada questão Valor total das questões


questões
Conhecimentos Específicos 20 2,5 50,0 pontos
Conhecimentos Gerais e atualidades 05 2,5 12,5 pontos
Língua Portuguesa 10 2,5 25,0 pontos
Raciocínio Ló gico 05 2,5 12,5 pontos

A classificaçã o final será efetuada pela somató ria dos pontos obtidos por cada candidato nas duas provas (prova
escrita e prova de títulos).

8. DA DATA DE REALIZAÇÃO DA PROVA ESCRITA OBJETIVA E DA PROVA DE TÍTULOS

8.1. A Prova Escrita Objetiva, bem como a Prova de Títulos para os cargos de que trata este Edital, está prevista para
serem aplicadas no dia 16 de janeiro de 2022, conforme escala abaixo, sendo que o local e horá rio serã o
divulgados quando da publicaçã o do Edital de Homologaçã o das Inscriçõ es previsto para o dia 06 de janeiro de
2021:

PERÍODO DA MANHÃ: INÍCIO 08H30MIN PERÍODO DA TARDE: INICÍO 14HOOMIN


PEB I – PROFESSOR DE PRÉ -ESCOLA I E II PEB I – PROFESSOR DE EDUCAÇÃ O BÁ SICA I
PEB I – PROFESSOR DE CLASSE ESPECIAL PROFESSOR DE EMEI – 40 HORAS
PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – Á REA PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – Á REA
DE GEOGRAFIA DE HISTÓ RIA
PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – Á REA PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃ O BÁ SICA II – Á REA
DE LÍNGUA PORTUGUESA DE CIÊ NCIAS

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8.2. EXCEPCIONALMENTE, dependendo do número de candidatos inscritos ou ainda da situação da pandemia


(COVID19) a data e os horários previstos no item 8.1. poderão ser alterados.

9. DA PROVA DE TÍTULOS

9.1. Os documentos relativos aos Títulos, deverã o ser entregues, EXCLUSIVAMENTE, no dia da aplicaçã o da prova
escrita objetiva, ao fiscal da sala de prova.
9.2. A entrega dos documentos relativos à Prova de Títulos nã o é obrigató ria. O candidato que nã o entregar o Título
nã o será eliminado do Processo Seletivo Simplificado.
9.3. Os documentos comprobató rios dos Títulos deverã o ser acondicionados em ENVELOPE LACRADO, contendo na
sua parte externa, o nome do candidato, cargo para o qual está concorrendo, bem como, o nú mero do documento de
identidade, devendo os referidos documentos serem apresentados em CÓPIA REPROGRÁFICA AUTENTICADA EM
CARTÓRIO. Caso o documento comprobató rio do título possua o Có digo de Verificaçã o de Autenticidade, o
candidato deverá apresentar o Certificado de conclusã o do Curso devidamente acompanhado do documento da
consulta da autenticidade, nã o havendo, desta forma, a necessidade de autenticaçã o em Cartó rio
9.3.1. O candidato deverá numerar sequencialmente e rubricar cada documento apresentado.
9.3.2. Nã o serã o analisados, sendo automaticamente desconsiderados, os envelopes que estiverem em desacordo
com os itens 9.3. e 9.3.1. deste Edital.
9.3.3. Nã o deverã o ser enviados documentos ORIGINAIS.
9.4. É de exclusiva responsabilidade do candidato a apresentaçã o e comprovaçã o dos documentos de Títulos.
9.5. Nã o será aceito entrega ou substituiçõ es posteriores ao período determinado, bem como, Títulos que nã o
constem nas tabelas apresentadas neste Capítulo.
9.6. A pontuaçã o da documentaçã o de Títulos se limitará ao valor má ximo de 10,0 (dez) pontos.
9.7. No somató rio da pontuaçã o de cada candidato, os pontos excedentes serã o desprezados.
9.8. Quanto ao contido nas alíneas a), b) e c) os Títulos nã o poderã o ser contados cumulativamente, sendo pontuado
o de maior grau.
9.9. A prova de títulos terá cará ter classificató rio.
9.10. As có pias autenticadas dos documentos entregues nã o serã o devolvidas e farã o parte integrante da
documentaçã o do Processo Seletivo Simplificado.
9.11. Serã o considerados Títulos somente os constantes na tabela a seguir:

VALOR
TÍTULOS UNITÁRIO/VALOR COMPROVANTE
MÁXIMO
a) Doutorado, concluído até a
data de apresentaçã o dos
10,0 / 10,0 Có pia autenticada do diploma devidamente
títulos, desde que relacionada à
registrado ou declaraçã o de conclusã o de curso. No
á rea do cargo pretendido.
caso de Declaraçã o de conclusã o de curso, esta deve
b) Mestrado, concluído até a
vir acompanhada da có pia autenticada do
data de apresentaçã o dos
7,0 / 7,0 respectivo Histó rico Escolar.
títulos, desde que relacionada à
á rea do cargo pretendido.
c) Pó s-Graduaçã o Latu Sensu Có pia autenticada do Certificado ou Certidã o de
(especializaçã o) relacionada à conclusã o do Curso, indicando o nú mero de horas e
á rea do cargo pretendido, com período de realizaçã o do curso. No caso de
5,0 / 5,0
carga horá ria mínima de 360 Declaraçã o de conclusã o de curso, esta deve vir
horas, concluída até a data de acompanhada da có pia autenticada do respectivo
apresentaçã o dos títulos. Histó rico Escolar.

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10. DAS NORMAS

10.1. As provas escritas objetivas serã o individuais, nã o sendo tolerada a comunicaçã o com outro candidato, nem
utilizaçã o de livros, notas, impressos, celulares, calculadoras e similares. Reserva-se à Comissã o Examinadora do
Processo Seletivo Simplificado e aos Fiscais, o direito de excluir da prova e eliminar do restante das provas o
candidato cujo comportamento for considerado inadequado, bem como, tomar medidas saneadoras, e restabelecer
critérios outros para resguardar a execuçã o individual e correta das provas.
10.2. Nã o haverá sob qualquer pretexto ou motivo, segunda chamada para a realizaçã o das provas e apó s o
fechamento dos portõ es nã o será permitida a entrada de candidatos retardatá rios.
10.3. Nã o será permitida a permanência de qualquer acompanhante nas dependências do local de realizaçã o das
provas, exceto no caso de amamentaçã o, podendo ocasionar inclusive a nã o participaçã o do candidato no Processo
Seletivo Simplificado.
10.3.1. Em caso de necessidade de amamentaçã o durante a realizaçã o das provas, a candidata deverá levar um
acompanhante maior de idade, que ficará em local reservado para esse fim e que será responsá vel pela guarda da
criança. Nã o haverá compensaçã o do tempo de amamentaçã o à duraçã o da prova da candidata.
10.4. Nã o será permitido o uso dos sanitá rios por candidatos que tenham terminado as provas. A exclusivo critério
da Coordenaçã o do local, poderá ser permitido, caso haja disponibilidade, o uso de outros sanitá rios do local que
nã o estejam sendo usados para o atendimento a candidatos que ainda estejam realizando as provas.
10.5. A utilizaçã o de aparelhos eletrô nicos é vedada em qualquer parte do local de provas. Assim, ainda que o
candidato tenha terminado sua prova e esteja se encaminhando para a saída do local, nã o poderá utilizar quaisquer
aparelhos eletrô nicos, sendo recomendá vel que a embalagem nã o reutilizá vel fornecida para o recolhimento de tais
aparelhos somente seja rompida apó s a saída do candidato do local de provas.
10.6. Apó s o término das provas os candidatos nã o poderã o permanecer nas dependências do prédio.
10.7. O candidato nã o poderá alegar desconhecimento dos locais de realizaçã o das provas como justificativa de sua
ausência. O nã o comparecimento à s provas, qualquer que seja o motivo, será considerado como desistência do
candidato e resultará em sua eliminaçã o do Processo Seletivo Simplificado.

11. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE

11.1. Na classificaçã o final entre candidatos com igual nú mero de pontos, serã o fatores de preferência os seguintes:
a) maior idade, no caso da existência de candidatos com idade igual ou superior a 60 anos, completados até o ú ltimo
dia de inscriçã o, conforme pará grafo ú nico, art. 27 da Lei 10.741/2003;
b) maior pontuaçã o na prova de conhecimentos específicos;
c) maior pontuaçã o na prova de língua portuguesa;
d) maior pontuaçã o na prova de raciocínio ló gico; e
e) persistindo o empate, o mais velho, exceto os enquadrados na letra “a” deste artigo.

12. DIVULGAÇÃO DO GABARITO PRELIMINAR

12.1. O gabarito preliminar da prova escrita objetiva será divulgado no primeiro dia útil após a realização da
referida prova, a partir das 17 horas, mediante edital afixado na Prefeitura Municipal de Dracena – SP, publicado
no ó rgã o de imprensa oficial do município e disponibilizada no site da empresa responsá vel pela organizaçã o do
Processo Seletivo Simplificado www.klcconcursos.com.br, www.dracena.sp.gov.br e Diário Oficial do
Municipio.

13. DOS RECURSOS

13.1. Caberá interposiçã o de recursos devidamente fundamentados, perante a empresa KLC – CONSULTORIA EM

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GESTÃ O PÚ BLICA LTDA, no prazo de 01 (um) dia, contado do primeiro dia subseqü ente à data de publicaçã o do
objeto de recurso contra:
a) Inscriçõ es nã o homologadas;
b) Questõ es das Provas e Gabarito Preliminar;
c) Resultados das Provas, desde que se refira a erros de cá lculo das notas.
13.2. O pedido de recurso deverá ser encaminhado via internet, junto ao endereço eletrô nico
www.klcconcursos.com.br, no campo específico “RECURSO” com as seguintes especificaçõ es:
− nome do candidato;
− nú mero de inscriçã o;
− nú mero do documento de identidade;
− cargo para o qual se inscreveu;
− a questã o objeto de controvérsia, de forma individualizada;
− a fundamentaçã o ou o embasamento, com as devidas razõ es do recurso.
13.3. Quanto aos recursos contra questõ es da prova e gabarito preliminar, deverá ser elaborado um recurso para
cada questã o, sob pena de sua desconsideraçã o e os mesmos deverã o conter indicaçã o do nú mero da questã o, da
prova e anexar có pia da bibliografia mencionada também sob pena de sua desconsideraçã o.
13.4. Nã o serã o aceitos recursos encaminhados via postal, via fax e/ou por e-mail, devendo ser digitado ou
datilografado e estar embasado em argumentaçã o ló gica e consistente. Em caso de contestaçã o de questõ es da
prova, o candidato deverá se pautar em literatura conceituada e argumentaçã o plausível.
13.5. Recursos nã o fundamentados ou interpostos fora do prazo serã o indeferidos sem julgamento de mérito. A
Banca Examinadora constitui ú ltima instâ ncia na esfera administrativa para conhecer de recursos, nã o cabendo
recurso a outra autoridade nem recurso adicional pelo mesmo motivo.
13.6. O resultado dos recursos interpostos será afixado no ó rgã o de imprensa oficial do município, no site da
prefeitura e disponibilizada no site da empresa responsá vel pela organizaçã o do Processo Seletivo Simplificado
www.klcconcursos.com.br.

14. DA FORMA DE JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA

14.1. A prova escrita objetiva será avaliada na escala de 0,0 (zero) a 100,0 (cem) pontos e terá cará ter eliminató rio.
14.1.1. Será considerado aprovado na prova escrita objetiva o candidato que obtiver nota igual ou superior a 50,0
(cinquenta) pontos.
14.1.2. O candidato que nã o auferir a nota mínima na prova objetiva será desclassificado do Processo Seletivo
Simplificado.
14.1.3. A classificaçã o final será efetuada pela ordem decrescente da nota final obtida por cada candidato.
14.1.4. As matérias constantes das provas a que se submeterã o os candidatos fazem parte do Anexo I, parte
integrante deste Edital.

15. DO RESULTADO PRELIMINAR DA PROVA ESCRITA OBJETIVA E DA PROVA DE TÍTULOS

15.1. O resultado preliminar da Prova Escrita Objetiva, bem como da Prova de Títulos está previsto para ser
divulgado no dia 24 de janeiro de 2022, a partir das 17 horas, mediante edital afixado na Prefeitura Municipal de
Dracena – SP, publicado no ó rgã o de imprensa oficial do município e disponibilizada no site da empresa responsá vel
pela organizaçã o do Processo Seletivo Simplificado www.klcconcursos.com.br, www.dracena.sp.gov.br e Diário
Oficial do Municipio.

16. DO RESULTADO FINAL

16.1. O resultado final está previsto para ser divulgado no dia 26 de janeiro de 2022, a partir das 17 horas,
mediante edital afixado na Prefeitura Municipal de Dracena – SP, publicado no ó rgã o de imprensa oficial do

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www.klcconcursos.com.br.

17. DA CONTRATAÇÃO

17.1. Apó s a homologaçã o do resultado final do Processo Seletivo a Prefeitura Municipal de Dracena
responsabilizar-se-á pela convocaçã o, conforme a necessidade, através de divulgaçã o de acordo com a legislaçã o
municipal vigente.

18. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

18.1. A inscriçã o implica na aceitaçã o por parte do candidato de todos os princípios, normas e condiçõ es do Processo
Seletivo Simplificado, estabelecidas no presente Edital e na legislaçã o municipal e federal pertinente.
18.2. A inexatidã o das afirmativas, a nã o apresentaçã o ou a irregularidade de documentos, ainda que verificados
posteriormente, eliminará o candidato do Processo Seletivo Simplificado, anulando-se todos os atos decorrentes da
inscriçã o, sem prejuízo das sançõ es penais aplicá veis à falsidade da declaraçã o.
18.3. O ó rgã o realizador do presente certame nã o se responsabiliza por quaisquer cursos, textos, apostilas e outras
publicaçõ es referentes ao presente Processo Seletivo Simplificado.
18.4 - Apó s 120 (cento e vinte) dias da divulgaçã o oficial do resultado final do Processo Seletivo Simplificado, as
folhas de respostas serã o incineradas e mantidas em arquivo eletrô nico, com có pia de segurança, pelo prazo de
cinco anos.
18.5. O candidato obriga-se a manter atualizado seu endereço para correspondência, junto ao ó rgã o realizador, apó s
o resultado final.
18.6. A validade do presente Processo Seletivo Simplificado será de "1" (um) ano, contado da homologaçã o final dos
resultados, podendo haver prorrogaçã o por igual período, a critério da Prefeitura Municipal de Dracena - SP.
18.7. A convocaçã o para admissã o dos candidatos habilitados obedecerá rigorosamente a ordem de classificaçã o,
nã o gerando o fato de aprovaçã o, direito à contrataçã o. Apesar das vagas existentes, os aprovados serã o chamados
conforme as necessidades e interesse pú blico local, a critério e aná lise da administraçã o da Prefeitura Municipal.
18.8. Ficam impedidos de participar do certame os só cios da KLC Consultoria em Gestã o Pú blica Ltda, ou aqueles
que possuam a relaçã o de parentesco disciplinada nos artigos 1591 a 1595 do Novo Có digo Civil. Constatado o
parentesco a tempo o candidato terá sua inscriçã o indeferida, e se verificado posteriormente à homologaçã o o
candidato será eliminado do certame, sem prejuízo das medidas administrativas e judiciais cabíveis.
18.9. Para efeito de admissã o, o candidato convocado deverá ser considerado apto na avaliaçã o psicoló gica e
avaliaçã o de Saú de Ocupacional, elaborado por médicos especialmente designados pela Prefeitura Municipal de
Dracena – SP e apresentaçã o de documentos legais que lhe forem exigidos pelo Edital de Convocaçã o.
18.10. Todos os casos, problemas ou questõ es que surgirem e que nã o tenham sido expressamente previstos no
presente Edital e Lei Orgâ nica Municipal serã o resolvidos em comum pela Prefeitura Municipal de Dracena- SP,
através da Comissã o Especial do Processo Seletivo Simplificado.
1811. Os vencimentos apresentados neste edital referem-se a presente data.
REGISTRE-SE. PUBLIQUE-SE E CUMPRA-SE.

Dracena- SP, 20 de dezembro de 2021.

Prefeito Municipal

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ANEXO I – PROGRAMA DE PROVAS

LÍNGUA PORTUGUESA
Leitura e interpretaçã o de texto. Gêneros e tipos textuais. Níveis de linguagem. As funçõ es da linguagem: Coesã o e
coerência. Intertextualidade. FONOLOGIA: Conceitos bá sicos - Classificaçã o dos fonemas - Sílabas - Encontros
Vocá licos - Encontros Consonantais - Dígrafos - Divisã o silá bica. ORTOGRAFIA: Conceitos bá sicos - O Alfabeto -
Orientaçõ es ortográ ficas. ACENTUAÇÃ O: Conceitos bá sicos - Acentuaçã o tô nica - Acentuaçã o grá fica - Os acentos -
Aspectos genéricos das regras de acentuaçã o - As regras bá sicas - As regras especiais - Hiatos - Ditongos - Formas
verbais seguidas de pronomes - Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e Formaçã o das palavras - Conceitos
bá sicos - Processos de formaçã o das palavras - Derivaçã o e Composiçã o - Prefixos - Sufixos - Tipos de Composiçã o -
Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares - Classe de Palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Oraçã o - Termos
Integrantes da Oraçã o - Termos Acessó rios da Oraçã o - Período composto e as oraçõ es coordenadas. Oraçõ es
subordinadas. - Sintaxe de Concordâ ncia - Sintaxe de Regência - Sintaxe de Colocaçã o - Significaçã o das palavras.
Regência nominal e verbal. Concordâ ncia nominal e verbal. Funçõ es e Empregos das palavras "que" e "se" - Sinais de
Pontuaçã o. PROBLEMAS GERAIS DA LÍNGUA CULTA: O uso do hífen - O uso da Crase - Interpretaçã o e aná lise de
Textos - Tipos de Comunicaçã o: Descriçã o - Narraçã o - Dissertaçã o - Tipos de Discurso - Qualidades e defeitos de um
texto - Coesã o Textual. ESTILÍSTICA: Figuras de linguagem - Vícios de Linguagem.

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES


Questõ es relacionadas à Política, Economia, Sociedade, Saú de e Nutriçã o, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente,
Educaçã o, Cultura, Literatura, Esporte, Religiã o, Histó ria (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda,
eventos contemporâ neos divulgados na mídia local, nacional e internacional. Aspectos Histó ricos e Geográ ficos do
Estado de Sã o Paulo e do Município de Dracena – SP.

RACIOCÍNIO LÓGICO
Princípio da Regressã o ou Reversã o. Ló gica Dedutiva, Argumentativa e Quantitativa. Ló gica matemá tica qualitativa,
Sequências Ló gicas envolvendo Nú meros, Letras e Figuras. Geometria bá sica. Á lgebra bá sica e sistemas lineares.
Calendá rios. Numeraçã o. Razõ es Especiais. Aná lise Combinató ria e Probabilidade. Progressõ es Aritmética e
Geométrica. Conjuntos; as relaçõ es de pertinência, inclusã o e igualdade; operaçõ es entre conjuntos, uniã o,
interseçã o e diferença. Comparaçõ es.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PEB I – PROFESSOR DE CLASSE ESPECIAL: Fundamentos da educaçã o. Bases legais da educaçã o nacional: BNCC (Base
Nacional Comum Curricular). Referencial Curricular Nacional para Educaçã o Infantil, Estatuto da Criança e do
Adolescente, Constituiçã o da Repú blica, LDB (Lei nº 9.394/96), Diretrizes Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares
Nacionais para o ensino fundamental de 9 anos. Desenvolvimento histó rico das concepçõ es pedagó gicas. Bases
psicoló gicas da aprendizagem. Desenvolvimento histó rico das concepçõ es pedagó gicas. Informá tica bá sica: noçõ es de
Hardware e Software. MS-Word. MS-Excel. Correio Eletrô nico. Internet. Declaraçã o de Salamanca. Lei 13.146/2015
(Estatuto da Pessoa com Deficiência). Resoluçã o CNE/CEB nº 04/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o
Atendimento Educacional Especializado. Apoio Educacional Especializado para Educaçã o bá sica, técnica e tecnoló gica.
Prá ticas de ensino para pessoas com deficiência visual. Práticas de ensino para pessoas com deficiência auditiva.
Procedimentos em educaçã o especial para o ensino de pessoas com altas habilidades e superdotaçã o. Legislaçã o e
Políticas de Educaçã o Inclusiva no Brasil. Tecnologias Assistivas e educaçã o. Acessibilidade no processo de inclusã o
escolar. Flexibilizaçã o e adaptaçã o curricular. Formaçã o docente e Educaçã o Inclusiva. Educaçã o Especial e Família.
Informá tica bá sica: noçõ es de Hardware e Software. MS-Word 2010. MSExcel 2010. Correio Eletrô nico. Internet. Lei
Orgâ nica Municipal.

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PEB I – PROFESSOR DE PRÉ-ESCOLA I E II, PEB I – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I, PROFESSOR DE EMEI – 40
HORAS: Fundamentos da educaçã o. Bases legais da educaçã o nacional: BNCC, Referencial Curricular Nacional para
Educaçã o Infantil, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituiçã o da Repú blica, LDB (Lei nº 9.394/96), Diretrizes
Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de 9 anos. Desenvolvimento
histó rico das concepçõ es pedagó gicas. Funçã o sociocultural da escola. Escola: comunidade escolar e contextos
institucional e sociocultural. Processo de planejamento: concepçã o, importâ ncia, dimensõ es e níveis. Projeto político-
pedagó gico da escola: concepçã o, princípios e eixos norteadores. Gestã o educacional decorrente da concepçã o do projeto
político pedagó gico. Planejamento participativo: concepçã o, construçã o, acompanhamento e avaliaçã o. Currículo e
construçã o do conhecimento. Processo de ensino-aprendizagem. Relaçã o professor/aluno. Bases psicoló gicas da
aprendizagem. Informá tica bá sica: noçõ es de Hardware e Software. MS-Word. MS-Excel. Correio Eletrô nico. Internet. Lei
Orgâ nica Municipal.
PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – ÁREA DE CIÊNCIAS: BNCC (Base Nacional Comum Curricular) -
Referencial Curricular Nacional para Educaçã o Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituiçã o da
Repú blica, LDB (Lei nº 9.394/96), Diretrizes Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino
fundamental de 9 anos. CONSERVAÇÃ O E MANEJO DOS SOLOS - origem e estrutura da Terra; rochas: origem, tipos,
composiçã o e processos de modificaçã o; solos: formaçã o, fertilidade e técnicas de conservaçã o; doenças relacionadas com
o solo; combustíveis fó sseis. AR ATMOSFÉ RICO - composiçã o; relaçõ es com os seres vivos; poluiçã o do ar; doenças
transmissíveis pelo ar; pressã o atmosférica e suas variaçõ es; ventos; noçõ es bá sicas de meteorologia. Á GUA -
propriedades físicas e químicas; ciclo da á gua; relaçõ es com os seres vivos; pressã o na á gua; flutuaçã o dos corpos; vasos
comunicantes; poluiçã o da á gua; purificaçã o da á gua; doenças de veiculaçã o hídrica; tratamento de á gua e esgoto.
ECOLOGIA - conceitos ecoló gicos; ciclos biogeoquímicos; estudo das populaçõ es; sucessã o ecoló gica; interaçõ es; cadeias,
teias e pirâ mides ecoló gicas; relaçõ es entre os seres vivos; a vida nos ecossistemas brasileiros; reciclagem; energias
alternativas; poluiçã o e desequilíbrio ecoló gico. EVOLUÇAO DOS SERES VIVOS - fó sseis como evidências da evoluçã o;
Lamarck, Darwin, neodarwinismo; mutaçã o e seleçã o natural. DIVERSIDADE DE VIDA - Estudo da célula (características,
propriedades físicas e químicas; membrana, citoplasma, nú cleo e organelas; atividades celulares; reproduçã o e
desenvolvimento). Classificaçã o dos Seres Vivos (cinco Reinos): classificaçã o e caracterizaçã o geral (filos, classes, ordens,
famílias, gêneros e espécies); funçõ es vitais; adaptaçõ es ao ambientes e representantes mais característicos. Os Vírus. A
DINÂ MICA DO CORPO HUMANO - origem e evoluçã o do homem; anatomia e fisiologia humanas; doenças carenciais e
parasitá rias; saú de preventiva. SEXUALIDADE – reproduçã o humana: características e açã o hormonal, métodos
contraceptivos, doenças sexualmente transmissíveis, mudanças na adolescência. FUNDAMENTOS DE GENÉ TICA - Leis de
Mendel; polialelia; grupos sanguíneos; sexo e herança genética; anomalias cromossô micas; interaçã o gênica. Informá tica
bá sica: noçõ es de Hardware e Software. MS-Word 2010. MS-Excel 2010. Correio Eletrô nico. Internet. Lei Orgâ nica
Municipal.
PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – ÁREA DE GEOGRAFIA: Fundamentos da educaçã o. Bases legais da
educaçã o nacional: BNCC (Base Nacional Comum Curricular) - Referencial Curricular Nacional para Educaçã o Infantil,
PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituiçã o da Pá gina 26 de 38 Repú blica, LDB (Lei nº 9.394/96), Diretrizes
Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de 9 anos. Bases psicoló gicas da
aprendizagem. A Geografia como conhecimento científico. O objeto de estudo da Geografia: o espaço geográ fico. As
diversas á reas da Geografia. Aplicaçõ es da Geografia. Cartografia: Meios de orientaçã o e de representaçã o cartográ fica;
coordenadas geográ ficas; Sistemas de projeçõ es; fusos horá rios e escalas. O planeta Terra: origem, formaçã o e
movimentos. Forma, estrutura e composiçã o interna da Terra. Fenô menos na crosta terrestre e a formaçã o do solo. A
atmosfera terrestre. As camadas da atmosfera. Os elementos e fatores responsá veis pela diversificaçã o climá tica. O clima
na vida do homem. Os fenô menos climá ticos. Os biomas terrestres e as formaçõ es vegetais. A questã o ambiental e as
relaçõ es entre a natureza e a sociedade; as perspectivas e desafios da sociedade atual com relaçã o ao meio ambiente;
Mudanças climá ticas globais. A desertificaçã o do mundo. Energia e meio ambiente. A produçã o mundial de energia e a
produçã o de energia no Brasil. O relevo terrestre: fatores endó genos e exó genos. Os diversos tipos de relevo. As rochas e
os solos. Problemas ambientais geomorfoló gicos. O relevo submarino e a morfologia litorâ nea. Os recursos hídricos e sua
utilizaçã o pelo homem. Oceanos, mares, lagos e rios: principais características. A populaçã o mundial e brasileira: aspectos
demográ ficos, estrutura, dinâ mica, migraçõ es e distribuiçã o da populaçã o. As desigualdades de desenvolvimento

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econô mico-social no mundo. O modo de produçã o capitalista. As experiências socialistas no mundo. A globalizaçã o e seus
efeitos sobre o espaço geográ fico. A ordem geopolítica e econô mica: do pó s-segunda guerra aos dias atuais. Mundo
contemporâ neo: economia, geopolítica e sociedade. Os conflitos armados no mundo atual. Processo de urbanizaçã o e a
industrializaçã o no mundo e no Brasil. O espaço brasileiro. Os principais aspectos do quadro natural. Características do
processo de urbanizaçã o. O espaço agrá rio e os problemas agrá rios brasileiros. As atividades industriais. As fontes de
energia. O comércio e os serviços. Os transportes e as comunicaçõ es. A organizaçã o regional no Brasil. As principais
características naturais e socioeconô micas das grandes regiõ es brasileiras. A populaçã o brasileira: aspectos demográ ficos,
estrutura, dinâ mica, migraçõ es e distribuiçã o da populaçã o. Informá tica bá sica: noçõ es de Hardware e Software. MS-Word
2010. MS-Excel 2010. Correio Eletrô nico. Internet. Lei Orgâ nica Municipal.
PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – ÁREA DE HISTÓRIA: Fundamentos da educaçã o. Bases legais da
educaçã o nacional: BNCC (Base Nacional Comum Curricular) - Referencial Curricular Nacional para Educaçã o Infantil,
PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituiçã o da Repú blica, LDB (Lei nº 9.394/96), Diretrizes Curriculares
Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental de 9 anos. Bases psicoló gicas da aprendizagem.
PRÉ -HISTÓ RIA: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. HISTÓ RIA ANTIGA: o surgimento da civilizaçã o. Civilizaçã o
Egípcia. Civilizaçã o Hebraica. Civilizaçã o Grega. Civilizaçã o Romana. Política, sociedade e cultura no período Medieval.
Modos de produçã o na histó ria da humanidade. HISTÓ RIA MODERNA: A Expansã o Marítima Europeia. Revoluçã o
Comercial. Formaçã o das Monarquias Nacionais. Mercantilismo. Conquista e Colonizaçã o da América. O Renascimento
Cultural. Reforma Religiosa. Contrarreforma. Absolutismo. Iluminismo. Independência dos EUA. Intolerâ ncia Política:
impacto das açõ es terroristas no mundo. Os movimentos de guerrilha. A atual política norteamericana e a luta contra o
terrorismo. HISTÓ RIA CONTEMPORÂ NEA: A Revoluçã o Francesa. Era Napoleô nica. Revoluçã o Industrial. Doutrinas
Sociais do século XIX. O imperialismo e Neocolonialismo do século XIX. Revoluçã o Russa. Primeira e Segunda Guerra
Mundial. Período Entre Guerras. Guerra Fria. Desintegraçã o do Socialismo. Conflitos no Oriente Médio. Nova Ordem
Mundial. HISTÓ RIA DO BRASIL: Brasil Colonial, aspectos políticos, econô micos, sociais e culturais, a crise do Sistema
Colonial e o processo de independência. Brasil moná rquico: Primeiro Reinado. Período Regencial. Segundo Reinado.
Brasil Republicano: Repú blica Velha. Era Vargas. Repú blica Liberal Populista. Ditadura Militar. Redemocratizaçã o. Brasil
na Atualidade. Histó ria da América Espanhola: sociedade, politica e religiã o dos países membros: da origem à atualidade.
A Conquista do Império Asteca. A invasã o de Herná n Cortés ao império de Montezuma. Cabildo, Caudilhismo,
Descobrimentos Espanhó is. Ditadura na Argentina (1966-1973). Ditadura no Chile. Encomienda. Governo ditatorial de
Hugo Chá vez. Guerra do Uruguai. Guerra hispano-americana. Informá tica bá sica: noçõ es de Hardware e Software. MS-
Word 2010. MS-Excel 2010. Correio Eletrô nico. Internet. Lei Orgâ nica Municipal.
PEB II – PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – ÁREA DE LÍNGUA PORTUGUESA: BNCC (Base Nacional Comum
Curricular) - Referencial Curricular Nacional para Educaçã o Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente,
Constituiçã o da Repú blica, LDB (Lei nº 9.394/96), Diretrizes Curriculares Nacionais e Diretrizes Curriculares Nacionais
para o ensino fundamental de 9 anos. A literatura no período colonial. Poesia e prosa româ nticas. A ficçã o realista e
naturalista. Parnasianismo e Simbolismo. Pré-Modernismo. As distintas fases do Modernismo. Literatura brasileira
contemporâ nea. Gêneros literá rios. Noçõ es gerais de gramá tica. Figuras de linguagem. Versificaçã o. Aná lise de textos
literá rios em sua relaçã o com a cultura e a histó ria do Brasil. Fonologia - ortografia - acentuaçã o grá fica - estrutura e
formaçã o de palavras - verbos: tempo, modo, cargo - substantivos: classificaçã o e cargo – flexã o de gênero, nú mero e grau,
formaçã o e aná lise - artigo - adjetivo: conceito, classificaçã o correspondência e locuçõ es adjetivas, flexõ es - advérbios:
classificaçã o, flexã o, grau e cargo – numeral: tipos e cargo - pronomes: conceito, classificaçã o - preposiçã o - conjunçõ es -
interjeiçõ es - Sintaxe: frase, oraçã o, período - pontuaçã o - tipos de frases - complementos verbais e nominais - vozes
verbais – oraçõ es subordinadas - oraçõ es coordenadas - concordâ ncia verbal e nominal - regência verbal e nominal -
Problemas gerais da língua culta: grafia de palavras e expressõ es - crase - Derivaçã o prefixal e sufixal – Recursos
fonoló gicos, morfoló gicos, sintá ticos, semâ nticos – figuras de linguagem - figuras de palavra - figuras de pensamento –
significaçã o das palavras – vícios de linguagem. Informá tica bá sica: noçõ es de Hardware e Software. MS-Word 2010. MS-
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ANEXO II – DESCRIÇÃO DOS CARGOS

PROFESSOR DE EMEI
- Acompanhar os alunos em atividades extracurriculares, envolvendo a seleçã o de conteú dos, de técnicas e de
procedimentos de avaliaçã o do desempenho dos alunos;
- Assumir uma postura ética e respeitosa com as crianças, famílias e os demais profissionais;
- Atuar em unidades de Educaçã o Infantil e/ou Creches;
- Cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagó gica da unidade escolar em serviço;
- Desenvolver atividades que estejam de acordo com o projeto político pedagó gico da unidade educativa e pela
Secretaria Municipal de Educaçã o;
- Desenvolver, articuladamente com os demais profissionais, atividades pedagó gicas compatíveis com os espaços de
aprendizagens disponíveis na unidade educacional, por meio de situaçõ es lú dicas e motivadoras;
- Elaborar projetos e planos de aula, relacionando e confeccionando material didá tico a ser utilizado, em articulaçã o
com a equipe de orientaçã o pedagó gica;
- Executar outras tarefas afins à sua responsabilidade;
- Exercer a docência e as atividades pedagó gicas, em substituiçã o de titulares de cargo em afastamentos eventuais e
temporá rios, classes livres até assunçã o de titular de cargo;
- Integrar a equipe de educaçã o na Unidade Escolar;
- Ministrar aulas, repassando aos alunos os conteú dos definidos nos planos de aula;
- Obedecer à s normas administrativas concernentes as atividades do ó rgã o de atuaçã o;
- Organizar e reorganizar os tempos e espaços, os materiais de uso individual e coletivo, o acesso das crianças aos
materiais necessá rios à s suas experiências de exploraçã o do mundo, da comunicaçã o, da expressividade e de
conhecimento de si;
- Participar da elaboraçã o da proposta pedagó gica da unidade escolar, que lhe tiver sido atribuídas aulas para o
período ou ano letivo;
- Participar da elaboraçã o da Proposta Pedagó gica e do Projeto Político Pedagó gico;
- Participar da elaboraçã o e implementaçã o do Projeto Político Pedagó gico do/s estabelecimento/s de ensino, do
cumprimento do regimento escolar, carga horá ria e legislaçã o federal, estadual, e municipal pertinente ao ensino e
educaçã o, com o objetivo de transmitir conhecimento, propiciar a formaçã o integral dos alunos como cidadã os
críticos, conscientes e participativos, cumprindo dias letivos e atividades previstas do calendá rio escolar;
- Participar das discussõ es educativo-pedagó gicas propostas pela unidade educativa;
- Participar de reuniõ es com pais e com outros profissionais de ensino;
- Participar do processo educativo-pedagó gico, nas açõ es de planejamento, registro e avaliaçã o, participar das
reuniõ es administrativas, pedagó gicas e com as famílias;
- Participar dos eventos da comunidade, pertinentes aos programas da rede de ensino e programas de formaçã o e
planejamento;
- Participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento e à avaliaçã o do processo ensino-aprendizagem
e ao seu desenvolvimento profissional;
- Participar na organizaçã o das atividades de articulaçã o da escola com as famílias e a comunidade;
- Participar obrigatoriamente de reuniõ es e programas de aperfeiçoamento e outros eventos quando solicitado;
- Realizar açõ es que garantam o direito da criança à higiene e à saú de, mantendo seu corpo cuidado, limpo e
saudá vel, oferecendo colo, trocas de fraldas, e banhos sempre que necessá rios;
- Reger classes e ministrar aulas em substituiçã o a ocupantes de cargos com afastamentos estabelecidos pela
legislaçã o vigente, obedecendo ao turno diá rio da classe ou sala que lhe tiver sido atribuída;
- Respeitar a criança como sujeito do processo educativo, zelando pela sua integridade física e psíquica, preservando
sua imagem, identidade, valores, ideias, crenças e objetos pessoais, acolhendo quando fragilizadas por situaçõ es
adversas, de modo que superem suas dificuldades e se sintam confortá veis e seguras;
- Responsabilizar-se pela estimulaçã o, cuidado, observaçã o, e orientaçã o à s crianças na aquisiçã o de há bitos de
higiene, bem como dar atendimento à necessidade de troca de fraldas, banho, escovaçã o de dentes e demais
procedimentos relativos à preservaçã o da saú de;

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- Selecionar e confeccionar material didá tico a ser utilizado;


- Viabilizar açõ es que garantam os direitos da criança, realizar açõ es que promovem o educar e cuidar de forma
indissociá vel;
- Zelar pela conservaçã o e manutençã o de equipamentos e materiais colocados à sua disposiçã o.

PEB I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I


- Apresentar-se convenientemente trajado;
- Atender e tratar os alunos, funcioná rios, docentes, diretor e o pú blico em geral com urbanidade.
- Avisar, com antecedência, a Direçã o da Escola, quando nã o puder cumprir seu horá rio de trabalho;
- Buscar métodos que lhe permitam ampliar o conteú do de suas aulas, aumentando o interesse dos alunos;
- Colaborar com as atividades de articulaçã o da escola com as famílias e a comunidade.
- Conhecer e respeitar as leis constitucionais e as normas da escola;
- Cumprir com pontualidade o horá rio de trabalho;
- Dominar o conteú do que ensina e buscar aperfeiçoá -lo de modo a inteirar-se dos avanços mais recentes de
atuaçã o;
- Elaborar e executar a programaçã o referente à regência de classe e atividades afins;
- Estabelecer estratégias de recuperaçã o para os alunos de menor rendimento;
- Executar atividades de recuperaçã o paralela com os alunos;
- Executar e manter atualizados os registros escolares relativos à s suas atividades específicas e fornecer
informaçõ es das mesmas, conforme normas internas estabelecidas;
- Levar o material didá tico necessá rio ao dirigir-se para a sala de aula, evitando abandonar a turma ou mandar aluno
buscar material na sala dos professores ou Coordenaçã o;
- Manter em dia a escrituraçã o escolar nos diá rios de classe, retratando fielmente as ocorrências e/ou informaçõ es
aos pais, à Coordenaçã o Pedagó gica e Direçã o;
- Manter permanente contato com pais de alunos junto com o Orientador Pedagó gico, professor coordenador
pedagó gico e a Direçã o;
- Ministrar os dias letivos e horas-aulas estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao
planejamento, à avaliaçã o e ao desenvolvimento profissional;
- Observar e respeitar o disposto no Regimento Escolar;
- Participar da elaboraçã o da Proposta Pedagó gica e do Projeto Político Pedagó gico;
- Participar da elaboraçã o do Projeto Político Pedagó gico da sua Unidade Escolar;
- Participar das reuniõ es pedagó gicas;
- Participar de atividades cívicas, culturais e educacionais promovidas pela Escola;
- Participar de cursos, encontros, seminá rios, proporcionados ou sugeridos pela Secretaria Municipal de Educaçã o
ou pela Unidade Escolar ou outros, com a finalidade contínua de formaçã o e o aperfeiçoamento profissional;
- Participar de grupos de estudos em que serã o aperfeiçoados e ampliados os conhecimentos que contribuirã o
significativamente para o crescimento pessoal e profissional;
- Participar dos Conselhos de Série e Classe;
- Participar e colaborar na criaçã o de atividades especiais, curriculares ou nã o;
- Perceber a necessidade de estar sempre atualizado com relaçã o às questõ es pedagó gicas referentes ao
ensino/aprendizagem;
- Planejar adequadamente seu trabalho junto aos alunos no que se refere ao conteú do e técnicas segundo Proposta
Pedagó gica de cada Unidade Escolar;
- Preocupar-se, nã o só em ensinar os conteú dos, mas fundamentalmente com a formaçã o de um verdadeiro cidadã o;
- Zelar pela aprendizagem dos alunos;
- Zelar pelo bom nome da escola dentro e fora dela e ser pontual no cumprimento do horá rio escolar.

PEB I - PROFESSOR PRÉ-ESCOLA I E II


- Acompanhar e orientar as crianças durante as refeiçõ es, estimulando a aquisiçã o de bons há bitos alimentares,
auxiliando as crianças menores na ingestã o de alimentos na quantidade e forma adequada;

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- Adequar os procedimentos didá ticos e pedagó gicos que viabilizem o atendimento à criança com necessidades
educacionais especiais;
- Aprimorar o seu desenvolvimento profissional, por meio de formaçã o permanente, de modo a ampliar seus
conhecimentos, com vistas a contribuir para transformaçã o das praticas educativas na Unidade Educacional;
- Criar condiçõ es, oportunidade e meios para garantir à s crianças, respeitadas suas especificidades e singularidades,
o direito inaliená vel de serem educados e cuidados de forma indissociada;
- Desenvolver, articuladamente com os demais profissionais, atividades pedagó gicas compatíveis com os espaços de
aprendizagens disponíveis na unidade educacional, por meio de situaçõ es lú dicas e motivadoras;
- Desenvolvimento integral da criança, em complementaçã o à açã o da família e da comunidade; condiçõ es de
aprendizagens relacionadas à convivência pró xima das praticas sociais e culturais nos diversos campos de
experiências; e a prevençã o, segurança e proteçã o do bem-estar coletivo das crianças, bem como a sua interaçã o
com diferentes parceiros em situaçõ es significativas e diversificadas.
- Dialogar com os pais ou responsá veis sobre propostas de trabalho, desenvolvimento e avaliaçã o das atividades
realizadas na unidade educacional;
- Elaborar programas e planos de trabalho no que for de sua competência;
- Manter atualizados os registros dos objetivos propostos, atividades e resultados do processo educacional, tendo
em vista a avaliaçã o contÍnua do processo educativo;
- Ministrar aulas, atividades pedagó gicas planejadas, propiciando aprendizagens significativas para as crianças e
acompanhar o desenvolvimento das crianças;
- Observar e registrar o processo de desenvolvimento das crianças, tanto individualmente como em grupo com
objetivo de elaborar a avaliaçã o descritiva das crianças;
- Organizar e reorganizar os tempos e espaços, os materiais de uso individual e coletivo, o acesso das crianças aos
materiais necessá rios à s suas experiências de exploraçã o do mundo, da comunicaçã o, da expressividade e de
conhecimento de si;
- Participar da elaboraçã o, implementaçã o e avaliaçã o do Projeto Pedagó gico da Unidade Educacional, bem como
das demais atividades do processo educativo, visando a
melhoria da qualidade do atendimento à s crianças, em consonâ ncia com as diretrizes educacionais da S.M.E;
- Participar das reuniõ es de equipe da Unidade Educacional mantendo o espírito de cooperaçã o e solidariedade
entre os funcioná rios da Unidade, a família e a comunidade e participar ativamente do processo de integraçã o da
escola-família-comunidade;
- Participar das reuniõ es de pais, reuniõ es pedagó gicas, encontros de formaçã o, seminá rios e outros, promovido pela
Secretaria Municipal de Educaçã o;
- Planejar, coordenar, executar e avaliar as atividades pedagó gicas, de forma a promover:
- Realizar os planejamentos, registros e relató rios solicitados;
- Realizar outras atividades correlatas com a funçã o.
- Respeitar a criança como sujeito do processo educativo, zelando pela sua integridade física e psíquica, preservando
sua imagem, identidade, valores, ideias, crenças e objetos pessoais, acolhendo quando fragilizados por situaçõ es
adversas de modo que superem suas dificuldades e se sintam confortá veis e seguras;
- Responbilizar-se pela estimulaçã o, cuidado, observaçã o, e orientaçã o as crianças na aquisiçã o de há bitos de
higiene, escovaçã o de dentes e demais procedimentos relativos a preservaçã o da saú de;
- Seguir a proposta Político - Pedagó gica da Rede Municipal de Educaçã o de Dracena e da Unidade Educativa,
integrando-as na açã o pedagó gica, na elaboraçã o e execuçã o do mesmo;

PEB I - PROFESSOR DE CLASSE ESPECIAL


- Colaborar, em articulaçã o com os ó rgã os de gestã o e de coordenaçã o pedagó gica da escola, na detecçã o das
necessidades educativas especiais dos alunos e na organizaçã o e incremento dos apoios educativos adequados;
Identificar e avaliar as características individuais de cada aluno, de modo a participar na elaboraçã o e
implementaçã o de planos e programas educativos adequados às suas necessidades específicas;
- Contribuir ativamente para a diversificaçã o de estratégias e métodos educativos de forma a promover o
desenvolvimento e a aprendizagem dos alunos na escola, colaborando com os ó rgã os de gestã o e de coordenaçã o

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pedagó gica da escola na gestã o flexível dos currículos e na sua adequaçã o à s capacidades e aos interesses dos
alunos, bem como às realidades locais;
- Colaborar na sensibilizaçã o e dinamizaçã o da comunidade educativa para o direito que assiste os alunos com
necessidades educativas especiais de freqü entar o ensino regular, nomeadamente através da organizaçã o de sessõ es
de informaçã o e de reflexã o dirigidas aos pais e encarregados de educaçã o sobre as vantagens, para a construçã o de
uma sociedade mais tolerante e solidá ria, da presença de alunos com diferentes características no mesmo contexto
educativo;
- Identificar, em conjunto com os ó rgã os de gestã o e de coordenaçã o pedagó gica da escola, os recursos técnicos
necessá rios à criaçã o de condiçõ es ambientais e pedagó gicas adequadas, tais como adaptaçõ es materiais
(eliminaçã o de barreiras arquitetô nicas, avisos visuais e sonoros, mobiliá rio adaptado, etc.) e a disponibilizaçã o de
equipamentos especiais de compensaçã o (livros em Braille ou ampliados, material audiovisual, equipamento
específico para leitura, escrita e cá lculo, auxiliares ó pticos ou acú sticos, equipamento informá tico adaptado, etc.),
numa perspectiva de fomento da qualidade e da inovaçã o educativa;
- Desenvolver metodologias que utilizem a comunicaçã o alternativa e aumentativa direcionadas aos alunos que
apresentam graves problemas de comunicaçã o;
- Colaborar na identificaçã o de necessidades de formaçã o de outros docentes relacionadas com as necessidades
educativas especiais, bem como no desenvolvimento da articulaçã o de todos os serviços e entidades que intervêm
no processo de apoio aos
alunos: docentes de outras á reas, pais, ó rgã os de Administraçã o e gestã o, serviços de psicologia e orientaçã o,
autarquias, Profissionais de saú de, serviços de segurança social e emprego, instituiçõ es particulares de
solidariedade social (IPSS) e organizaçõ es nã o governamentais (ONG), etc.
- Estar em contato frequente com colegas e profissionais de outras á reas, entre eles docentes do ensino regular,
terapeutas, psicó logos, assistentes sociais, médicos ou auxiliares de açã o educativa, bem como representantes de
estruturas e serviços da comunidade (autarquias, serviços de emprego, etc.) ou as pró prias famílias dos seus alunos.
- Desenvolver boas relaçõ es interpessoais, dada a importâ ncia do trabalho conjunto para o sucesso do seu trabalho.
- Possuir a capacidade de orientar a comunidade educativa em geral no sentido de desenvolver expectativas
positivas em relaçã o aos alunos com necessidades educativas especiais, assumindo-se como agentes de mudança de
mentalidades no desenvolvimento do conceito de educaçã o inclusiva.
- Contribuir para a igualdade de oportunidades de sucesso educativo para todos os alunos, promovendo a existência
de respostas pedagó gicas adequadas à s necessidades específicas e ao seu desenvolvimento global;
- Promover a existência de condiçõ es na escola para a inclusã o só cio-educativa dos alunos com NEE;
- Colaborar na promoçã o da qualidade educativa, nomeadamente, nos domínios relativos à orientaçã o educativa, à
interculturalidade, à saú de escolar e à melhoria do ambiente educativo;
- Articular as respostas a necessidades educativas com os recursos existentes noutras estruturas e serviços,
nomeadamente, nas á reas da saú de, segurança social, qualificaçã o profissional e do emprego, das autarquias e de
entidades particulares e nã o governamentais.
- Elaborar relató rios individuais dos alunos, bem como atividades realizadas e enviá -los a coordenaçã o de Apoio
Educativo.

PEB II – ÁREA DE GEOGRAFIA, HISTÓRIA, LÍNGUA PORTUGUESA E CIÊNCIAS


- Apresentar-se convenientemente trajado;
- Atender e tratar os alunos, funcioná rios, docentes, diretor e o pú blico em geral com urbanidade.
- Avisar, com antecedência, a Direçã o da Escola, quando nã o puder cumprir seu horá rio de trabalho;
- Buscar métodos que lhe permitam ampliar o conteú do de suas aulas, aumentando o interesse dos alunos;
- Colaborar com as atividades de articulaçã o da escola com as famílias e a comunidade.
- Conhecer e respeitar as leis constitucionais e as normas da escola;
- Cumprir com pontualidade o horá rio de trabalho;
- Dominar o conteú do que ensina e buscar aperfeiçoá -lo de modo a inteirar-se dos avanços mais recentes de
atuaçã o;
- Elaborar e executar a programaçã o referente à regência de classe e atividades afins;
- Estabelecer estratégias de recuperaçã o para os alunos de menor rendimento;

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- Executar atividades de recuperaçã o paralela com os alunos;


- Executar e manter atualizados os registros escolares relativos à s suas atividades específicas e fornecer
informaçõ es das mesmas, conforme normas internas estabelecidas;
- Levar o material didá tico necessá rio ao dirigir-se para a sala de aula, evitando abandonar a turma ou mandar aluno
buscar material na sala dos professores ou Coordenaçã o;
- Manter em dia a escrituraçã o escolar nos diá rios de classe, retratando fielmente as ocorrências e/ou informaçõ es
aos pais, à Coordenaçã o Pedagó gica e Direçã o;
- Manter permanente contato com pais de alunos junto com o Orientador Pedagó gico, professor coordenador
pedagó gico e a Direçã o;
- Ministrar os dias letivos e horas-aulas estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao
planejamento, à avaliaçã o e ao desenvolvimento profissional;
- Observar e respeitar o disposto no Regimento Escolar;
- Participar da elaboraçã o da Proposta Pedagó gica e do Projeto Político Pedagó gico;
- Participar da elaboraçã o do Projeto Político Pedagó gico da sua Unidade Escolar;
- Participar das reuniõ es pedagó gicas;
- Participar de atividades cívicas, culturais e educacionais promovidas pela Escola;
- Participar de cursos, encontros, seminá rios, proporcionados ou sugeridos pela Secretaria Municipal de Educaçã o
ou pela Unidade Escolar ou outros, com a finalidade contínua de formaçã o e o aperfeiçoamento profissional;
- Participar de grupos de estudos em que serã o aperfeiçoados e ampliados os conhecimentos que contribuirã o
significativamente para o crescimento pessoal e profissional;
- Participar dos Conselhos de Série e Classe;
- Participar e colaborar na criaçã o de atividades especiais, curriculares ou nã o;
- Perceber a necessidade de estar sempre atualizado com relaçã o às questõ es pedagó gicas referentes ao
ensino/aprendizagem;
- Planejar adequadamente seu trabalho junto aos alunos no que se refere ao conteú do e técnicas segundo Proposta
Pedagó gica de cada Unidade Escolar;
- Preocupar-se, nã o só em ensinar os conteú dos, mas fundamentalmente com a formaçã o de um verdadeiro cidadã o;
- Zelar pela aprendizagem dos alunos;
- Zelar pelo bom nome da escola dentro

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e
PREFEITURA MUNICIPAL DE DRACENA
ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO


Av. José Bonifácio, n.º 267

FONE FAX (0XX18) 3821-3232 – CEP 17.900-000 – DRACENA

ANEXO III

REQUERIMENTO PARA SOLICITAÇÃO DE ISENÇÃO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

Nos termos do Edital do Processo Seletivo Simplificado nº 006/2021, solicito a isençã o do pagamento da
taxa de inscriçã o.
IDENTIFICAÇÃ O DO REQUERENTE:
NOME:
CARGO PRETENDIDO:
ENDEREÇO:
BAIRRO: CEP:
CIDADE/UF: TELEFONE:
CPF: RG:
CTPS / SÉ RIE DATA
EXPEDIÇÃ O:
E-mail:
Nú mero do NIS

DECLARAÇÃO

Declaro, para efeito de solicitaçã o de concessã o da isençã o de pagamento de taxa de inscriçã o ao Processo
Seletivo Simplificado, que:

( ) estou desempregado.

( ) apresento condiçã o de Hipossuficiência Financeira.

Declaro também estar ciente de que a veracidade das informaçõ es e documentaçõ es apresentadas é de inteira
responsabilidade minha, podendo a Comissã o Examinadora do Processo Seletivo Simplificado, em caso de
fraude, omissã o, falsificaçã o, declaraçã o inidô nea, ou qualquer outro tipo de irregularidade, proceder ao
cancelamento da inscriçã o e automaticamente a eliminaçã o do certame, podendo adotar as medidas cabíveis
contra a minha pessoa.

Dracena / SP, ____de______________de 2021.

_____________________________________________
Assinatura Candidato

Para uso exclusivo da Comissã o Examinadora do Processo Seletivo Simplificado.


PROTOCOLO ( ) Deferido
( ) Indeferido

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FONE FAX (0XX18) 3821-3232 – CEP 17.900-000 – DRACENA

ANEXO IV - CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 006/2021

DESCRIÇÃO DATA
Publicaçã o do Edital de Abertura de Inscriçã o– divulgaçã o nos sites (empresa e
20/12/2021
Prefeitura) e Diá rio Oficial
Período de Inscrições 20/12 a 29/12/2021
Ú ltimo dia para Pagamento das inscriçõ es 30/12/2021
Publicaçã o da Homologaçã o das Inscriçõ es e divulgaçã o dos locais das provas–
06/01/2022
divulgaçã o nos sites e Diá rio Oficial
Recurso - das Inscriçõ es 07/01/2022
Publicaçã o das Inscriçõ es apó s recursos – sites e diá rio oficial 11/01/2022
Data da realizaçã o das provas para todos os Cargos 16/01/2022
Divulgaçã o do Gabarito Preliminar ( site – a partir das 17horas)- 17/01/2022
Recurso do Gabarito 18/01/2022
Resultado preliminar da classificaçã o e gabarito final(sites e diá rio) 24/01/2022
Recurso – Resultado preliminar da classificaçã o 25/01/2022
Classificaçã o Final nos sites e Diá rio Oficial 26/01/2022

Assinado por: ANDRE KOZAN


LEMOS (27155113883) Diário Oficial do Município de Dracena - Estado de São Paulo - 21/21
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