EXPLORAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE MAPAS

Os mapas constituem um precioso auxiliar para a compreensão da

História, na medida em que os factos históricos são sempre localizados num
determinado espaço geográfico. Po isso, a leitura de um mapa deve ser
efectuada de modo a extrair dele todas as informações possíveis.
De entre os elementos a considerar na exploração de um mapa destacam-se:

A) o título

Indica-nos o conteúdo geral do mapa.

B) a escala

Permite-nos comparar as distâncias do mapa com as distâncias reais.

Podemos dizer que cada centímetro no mapa corresponde a “X” km
reais, dependendo da escala do mapa que te é apresentado.

C) a legenda

Através desta podemos fazer a leitura do mapa ou percebermos as

diferentes realidades históricas. A legenda traduz os sinais convencionais
(cores, símbolos) utilizados no mapa.

D) a identificação das áreas geográficas

Podemos identificar os continentes, oceanos, rios, relevos, países,

localidades que têm a ver com o conteúdo indicado no título. Esta
identificação permite-nos relacionar as realidades ou factos históricos
entre si, bem como extrair conclusões cobre a importância de
determinadas áreas geográficas.

E) contributo dos elementos e das conclusões extraídos do mapa para a

aquisição de novos saberes.

Para além de ser importante saberes fazer a leitura de mapas, também

deves ser capaz de os elaborares a partir de uma base de apoio (mapa mundo).
Podes, assim, elaborar mapas que te facilitem a compreensão do
processo histórico ou que te permitam aplicar os teus conhecimentos,
recorrendo, por exemplo, às realidades locais.
Explora o seguinte mapa recolhendo dados para cada um dos elementos
que te foram indicados.

A Humanidade no Paleolítico Superior

Partindo do mapa mundo que te fornecemos, e de acordo com as matérias

que estiveres a dar, constrói o teu próprio mapa. Lembra-te dos elementos
que devem constar no mapa.

A ____________________________________________________________
B ____________________________________________________________
C ____________________________________________________________
D ____________________________________________________________
E ____________________________________________________________