Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Questão 01
COUTINHO, Laerte. Você está cercado de ignorantes. Disponível em: Acesso em: 5 nov. 2014.
Na charge de Laerte Coutinho, denuncia-se
A) Uma ironia no que tange à importância social dada à leitura e à norma culta, diante de um contexto cultural
alicerçado nas classes populares.
B) Uma atitude preconceituosa em relação à classe menos privilegiada da sociedade, que geralmente é considerada
não escolarizada.
C) Um comportamento isolacionista e excludente daqueles que valorizam a cultura escrita e desmerecem a cultura
popular.
D) Uma cultura generalista que desvaloriza a importância e o potencial crítico da leitura, considerada como uma arma
social.
E) Um contexto de consolidação de uma massa acrítica diante de leituras que não mobilizam o leitor.
Questão 02
1|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 03
NADA SUBSTITUI o olhar, o toque, a conversa. O calor humano também cura. Disponível em:
https://www.cremesp.org.br>. Acesso em: fev. 2017. Adaptado
A análise dos aspectos coesivos que dão progressão e sentido às ideias desenvolvidas no texto está correta em
A) O elemento de coesão textual “O”, em “O que temos de mais humano”, é um pronome que faz uma referência
anafórica, especificando os substantivos “valores” e “sentimentos”.
B) O vocábulo “mais”, no texto da campanha, em todas as ocorrências, é um advérbio que intensifica a ideia expressa
por termos qualificadores.
C) A preposição “para”, em “para os médicos”, denota uma finalidade em relação à prática de humanização da
medicina.
D) A conjunção “mas”, em “mas o fundamental é algo imaterial”, adiciona nova informação às enunciadas
anteriormente.
E) A expressão “por isso” apresenta a consequência resultante de uma afirmação apresentada na oração anterior.
Questão 04
O tradicional ornato para cabelos, a tiara ou diadema, já foi uma exclusividade feminina. Na origem, tanto “tiara”
quanto “diadema” eram palavras de bom berço. “Tiara” nomeava o adorno que era o signo de poder entre os
poderosos da Pérsia antiga e povos como os frísios, os bizantinos e os etíopes. A palavra foi incorporada do Oriente
pela Grécia e chegou até nós por via latina, para quem queria referir-se à mitra usada pelos persas. Diadema era a
faixa ou tira de linho fino colocado na cabeça pelos antigos latinos, herança do derivado grego para diádo (atar em
volta, segundo o Houaiss). No Brasil, a forma de arco ou de laço das tiaras e alguns usos específicos (o nordestino
“gigolete” faz alusão ao ornato usado por cafetinas, versões femininas do “gigolô”) produziram novos sinônimos
regionais do objeto.
Os sinônimos da tiara. Língua Portuguesa, n. 23, 2007 (adaptado).
No texto, relata-se que o nome de um enfeite para cabelo assumiu diferentes denominações ao longo da história. Essa
2|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 05
No trecho “No início do século 20 éramos 2 bilhões e tínhamos vastas florestas, qualidade de vida, comida para todo
mundo e pouca emissão de combustíveis fósseis”., o uso da vírgula se justifica porque separa
Questão 06
Transpondo-se corretamente para a voz ativa a oração “para serem instruídos por um astrônomo...”, obtém-se
Questão 07
Questão 08
3|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 09
Ao longo da história, a noção de cultura teve diversos significados e matizes. Durante muitos séculos foi um conceito
inseparável da religião e do conhecimento teológico; na Grécia, este foi marcado pela filosofia, e em Roma, pelo
direito, ao passo que no Renascimento foi impregnado principalmente pela literatura e pelas artes. Em épocas mais
recentes, como o Iluminismo, foram a ciência e as grandes descobertas científicas que deram o rumo principal à ideia
de cultura. Mas, apesar dessas variantes, até nossa época cultura sempre significou uma soma de fatores e disciplinas
que, segundo amplo consenso social, a constituíam e eram por ela implicados: reivindicação de um patrimônio de
ideias, valores e obras de arte, de conhecimentos históricos, religiosos, filosóficos e científicos em constante evolução,
fomento da exploração de novas formas artísticas e literárias e da investigação em todos os campos do saber.
(LLOSA, Mario Vargas. A civilização do espetáculo: uma radiografia do nosso tempo e da nossa cultura. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2013, p. 59)
A ideia principal expressa no texto de Mario Vargas Llosa é:
Questão 10
A) Faz uma declaração acerca do sentimento da personagem, logo em seguida coloca em dúvida o que acabara de
afirmar, atitude que leva o leitor a desconfiar de sua onisciência.
B) Revela pouco conhecimento do que vai no íntimo de Guiomar, permite que a própria personagem conte ao leitor
acerca do sentimento que a dominava totalmente.
C) Afirma que o sentimento da personagem era verdadeiro, lança uma indagação que lhe permite apresentar, a seguir,
provas da pureza de seu coração e espírito.
D) Faz uso da primeira pessoa do plural (diminuirmos), assume estatuto de personagem, o que justifica sua indagação
e a dificuldade que tem em compreender o sentimento de Guiomar.
E) Depois de referir o sentimento da personagem, passa a analisá-lo em tom de diálogo íntimo com o leitor, revelando,
inclusive, suas próprias intenções no jogo narrativo.
4|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 11
Cabanagem, Balaiada, Guerra dos Farrapos e Sabinada ocorreram, respectivamente, nas províncias do
Questão 12
No Brasil, a década de 1930 caracterizou-se pelo aparecimento de agrupamentos ideológicos polarizados que se
traduziram em organizações político-partidárias.
Sobre essa conjuntura, analise as afirmações que seguem e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
( ) A Ação Integralista Brasileira (AIB) constituía-se em um partido de extrema-direita, sob a liderança de Plínio Salgado,
e se definia como uma doutrina nacionalista, que estava assentada em princípios unificadores representados pelo
tripé “Deus, Pátria e Família”.
( ) A Aliança Nacional Libertadora (ANL) consistia em um agrupamento de tendências socialistas, comunistas e de
remanescentes do tenentismo de esquerda e tinha como liderança principal Luis Carlos Prestes.
( ) O programa da ANL tinha conteúdo nacionalista e defendia a reforma agrária, a nacionalização das empresas
estrangeiras e a suspensão do pagamento da dívida externa.
( ) A AIB identificava como seus inimigos o liberalismo, o socialismo e o capitalismo financeiro internacional, o qual
afirmavam estar nas mãos dos judeus.
( ) AIB e ANL se enfrentaram diretamente ao longo dos anos 1930. Os dois movimentos tinham, entretanto, pontos
em comum: a crítica ao Estado liberal, a valorização do partido único e o culto da personalidade do líder.
A sequência correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é:
A) F – V – F – F – V
B) V – V – V – V – V.
C) F – F – V – F – F.
D) V – V – F – F – V.
E) F – F – V – V – F.
Questão 13
A) As grandes disputas políticas entre patrícios e plebeus provocaram um período de decréscimo territorial em Roma.
B) A concentração de terras nas mãos dos patrícios, além das conquistas militares, levou a um aumento exponencial
do número de escravos.
C) As derrotas romanas nas Guerras Púnicas, contra Cartago, levaram à guerra civil, provocando o fim da República e
o início do Império.
D) Os dois grupos em disputa na sociedade romana, patrícios e plebeus, aliaram-se para diminuir o poder estrangeiro
em Roma.
E) Os romanos entraram em contato com várias religiões estrangeiras, como o Cristianismo, resultando disso um
período de grande riqueza cultural.
5|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 14
O acirramento da concorrência entre os grandes países imperialistas levou à Primeira Guerra Mundial. O sistema de
alianças entre as nações europeias foi acionado a partir do assassinato do Arquiduque Francisco Ferdinando, do
Império Austro-Húngaro. Pode-se afirmar em relação à primeira guerra mundial que
Questão 15
As chamadas “revoluções inglesas”, transcorridas entre 1640 e 1688, tiveram como resultados imediatos
Questão 16
A imagem a seguir apresenta dois mapas com escalas cartográficas diferentes: o do Brasil, com a sua divisão em
estados, e o do estado do Rio de Janeiro.
6|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 17
Segundo o geógrafo Aziz Ab’Saber, o aquecimento global não causará o desaparecimento das florestas tropicais, mas,
ao contrário, a tendência é que elas cresçam. Tal afirmativa se baseia no fato de que
A) O clima ficará mais seco, a exemplo do que ocorreu nos períodos glaciais, o que contribuirá para a ampliação das
savanas, que são um tipo de vegetação tropical típica de clima com estação seca bem definida, ou seja, uma vegetação
tropófila.
B) O aquecimento global contribuirá para o aumento da umidade atmosférica que favorece a intensificação dos índices
pluviométricos e a consequente ampliação das matas ombrófilas (ou pluviais), tais como as florestas Amazônica e
Atlântica.
C) O aumento de carbono na atmosfera será absorvido pelas plantas na forma de dióxido de carbono, que é um dos
causadores do efeito estufa, mas também o composto essencial para realização da fotossíntese e da formação das
florestas.
D) A consciência ecológica diante da catástrofe iminente e na busca desesperada para salvar o planeta contribuirá
para a preservação das florestas que restaram e mais reflorestamentos serão incentivados, ampliando, assim, as
florestas tropicais.
E) O processo de desertificação fará com que a Floresta Amazônica e a Mata Atlântica cedam lugar à vegetação
xerófila, mais adaptada à escassez hídrica dos climas tropicais semiáridos.
Questão 18
A inclusão digital no Brasil ainda é um desafio: 51% da população brasileira não está incluída digitalmente. É preciso
incentivar a inclusão digital como oportunidade de crescimento do conhecimento, de criação e exposição de ideias
inovadoras, além do incentivo à sustentabilidade, comunicação eficiente entre as pessoas e outras tantas
possibilidades. A grande dificuldade é compreender que a inclusão digital não é somente aumentar as vendas de
computadores ou ensinar as pessoas a acessarem as redes sociais mas, também, adotar uma nova cultura de utilização
dos computadores e da internet.
(www.unama.br. Adaptado.)
Um entrave para a inclusão digital no Brasil é a
A) industrialização tardia.
B) compreensão espacial.
C) hierarquia urbana.
D) desigualdade socioeconômica.
E) obsolescência programada.
Questão 19
Art. 5º: “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos
estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à
propriedade, nos termos seguintes” – Constituição Federal Brasileira de 1988.
(Disponível em
https://sociologados.wordpress.com/2010/02/21/3%C2%BA?do?em?a?conquista?dos?direitos?civis?politicos?sociai
s?e? humanos?no?brasil/)
7|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
A) A “Constituição Cidadã”, como é conhecida a Constituição de 1988, é a mais completa até hoje no Brasil.
B) A Constituição, da forma como foi composta em 1988, coibe o preconceito ou as atitudes de perseguição às minorias
étnicas.
C) Todas as leis das demais instâncias (municipais, estaduais…) devem obedecer às designações contidas na
Constituição Federal.
D) Como “Lei Magna”, que rege todas as demais leis do País, a Constituição Brasileira precisa ser de conhecimento de
todo cidadão brasileiro.
E) Não basta existir a lei para que ela seja efetivamente o reflexo da realidade. Uma lei passa a “existir”, efetivamente,
quando ela é cumprida.
Questão 20
A charge representa uma tensão geopolítica presente no mundo desde o período da Guerra Fria e que atinge
significativamente a Bacia do Pacífico. Tal tensão recrudesceu devido à:
A) Realização de uma guerra regional entre os EUA e a Coreia do Norte, nos anos de 1980, pelo controle da Coreia do
Sul.
B) Desobediência do líder norte-coreano Kim Jong-un frente à decisão da OTAN de ratificar o fim da produção de armas
nucleares.
8|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
C) Tentativa norte-coreana de ampliar o seu programa militar nuclear com o intuito de atacar os EUA e Japão, e
reunificar a Península da Coreia.
D) Intervenção chinesa na guerra entre as duas Coreias, no ano 2000, o que reacendeu o desejo norte-americano de
reduzir o poder da China na Ásia.
E) Retomada das tensões entre a Coreia do Norte e os EUA após a decisão sul-coreana de se reunificar com o norte
socialista e ampliar o poderio chinês na região.
Questão 21
Questão 22
9|Página Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 23
A proposição de pensar a atividade política e a organização social sem coerções – ainda que preservado um tipo
particular de ordem –, associada à ruptura com todas as formas políticas e religiosas e contrária à propriedade privada
e a qualquer outro mecanismo que venha a cercear a liberdade do indivíduo expressa elementos e concepções de que
forma de organização política?
A) Socialismo utópico
B) Nacional-socialismo
C) Anarquismo
D) Social-democracia
Questão 24
A) A indústria cultural excita nossos desejos com nomes e imagens cheios de brilho a fim de que possamos, por
contraste, criticar nosso cinzento cotidiano.
B) A fusão entre cultura e entretenimento é uma forma de valorizar a cultura e espiritualizar espontaneamente a
diversão.
C) A diversão permite aos indivíduos um momento de ruptura com as condições do trabalho sob o capitalismo tardio.
D) Os consumidores têm suas necessidades produzidas, dirigidas e disciplinadas mais firmemente quanto mais se
consolida a indústria cultural.
E) A indústria cultural procura evitar que a arte séria seja absorvida pela arte leve.
Questão 25
Os planetas do Sistema Solar, do qual nosso planeta Terra faz parte, realizam órbitas em torno do Sol, mantendo
determinada distância, conforme mostra a figura a seguir.
10 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
A) 14,96 · 10-11
B) 1,496 · 1010
-10
C) 14,96 · 10
D) 1,496 · 1011
11
E) 14,96 · 10
Questão 26
As equipes A e B de uma gincana escolar devem recolher livros na vizinhança para montar uma biblioteca comunitária.
O juiz da competição começou a fazer anotações das quantidades de livros trazidos a cada rodada pelas duas equipes
e verificou um padrão de crescimento, conforme a tabela 1. A cada rodada, o juiz também avalia o total de livros
colocados nas estantes de cada equipe, como mostrado na tabela 2, a seguir.
O número de rodadas necessárias para que as duas equipes disponham da mesma quantidade total de livros nas
estantes é
A) 05.
B) 06.
C) 09.
D) 10.
E) 11.
Questão 27
Uma loja possui três sócios, denominados A, B e C, e obteve um lucro anual de R$ 140 000,00. Se o sócio A investiu R$
200 000,00, o B investiu R$ 280 000,00 e o C investiu R$ 320 000,00 e sabendo que o lucro foi dividido de forma
proporcional ao investimento realizado, então o lucro anual do sócio B foi de:
11 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
A) R$ 43 000,00
B) R$ 52 000,00
C) R$ 49 000,00
D) R$ 54 200,00
E) R$ 56 340,00
Questão 28
A) Mn
B) M – n
C) M + n
D) M2 – n2
Questão 29
Você tem dois pedaços de arame de mesmo comprimento e pequena espessura. Um deles você usa para formar o
círculo da figura I, e o outro você corta em 3 partes iguais para formar os três círculos da figura II.
Se S é a área do círculo maior e s é a área de um dos círculos menores, a relação entre S e s é dada por
A) S = 3s
B) S = 4s
C) S = 6s
D) S = 8s
E) S = 9s
Questão 30
Uma fábrica produz casacos de determinado modelo. O preço de venda de um desses casacos é de R$ 200,00, quando
são vendidos 200 casacos. O gerente da fábrica, com base em uma pesquisa, verificou que, para cada desconto de R$
2,00 no preço de cada casaco, o número de casacos vendidos aumenta em 5. A maior arrecadação possível com a
venda dos casacos acontecerá se a fábrica vender cada casaco por um valor, em reais, pertencente ao intervalo
A) [105 , 125[
B) [125 , 145[
C) [145 , 165[
D) [165 , 185[
12 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 31
O cruzamento entre uma planta de ervilha rugosa--verde rrvv com um planta lisa--amarela RRVV tem como
descendente em F1:
Questão 32
Em uma população caracterizada pelo equilíbrio gênico de Hardy-Weinberg, com todos os pressupostos que o tornam
válido, a frequência de homozigotos recessivos para um par de alelos autossômicos é 0,49. Com base nessa
informação, estima-se que, nessa mesma população, a frequência de heterozigotos seja
A) 0,03
B) 0,07
C) 0,21
D) 0,42
E) 0,51
Questão 33
Os anfíbios são animais que possuem dependência de um ambiente úmido ou aquático. Nos anfíbios, a pele é de
fundamental importância para a maioria das atividades vitais, apresenta glândulas de muco para conservar-se úmida,
favorecendo as trocas gasosas, e, também, pode apresentar glândulas de veneno contra micro-organismos e
predadores. Segundo a teoria evolutiva de Darwin, essas características dos anfíbios representam a
Questão 34
Os peixes cartilaginosos, como os tubarões e as raias, apresentam sexo separado, fecundação interna e
desenvolvimento direto. Quanto ao padrão de desenvolvimento do embrião, eles podem ser vivíparos, ovovivíparos e
ovíparos. Em relação a esses padrões nas diferentes espécies de peixes cartilaginosos, é incorreto afirmar que,
A) Nas vivíparas, o desenvolvimento do embrião até a formação dos jovens ocorre fora do corpo materno.
B) Nas ovíparas, o desenvolvimento do embrião ocorre fora do corpo materno.
C) Nas ovovivíparas, o desenvolvimento do embrião ocorre no interior do corpo da fêmea.
D) Nas ovíparas, os ovos são protegidos por cápsulas grandes.
E) Nas vivíparas, não se formam ovos protegidos por cápsulas.
13 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 35
A charge a seguir retrata a indagação de muitas pessoas na atualidade. As doenças transmitidas pelo vetor
representado fazem com que as pessoas adquiram sintomas similares.
A) Possui seis patas, peças bucais externas e possui listras brancas em seu abdômen e pernas e pertence ao filo
Arthropoda.
B) Possui semelhança com mosquito Anopheles, transmissor da malária, uma vez que as peças bucais são internas e
externas, o que favorece as picadas.
C) Possui listras brancas em seu tórax e pernas, alongadas nas peças bucais internas e pertence ao filo Arthropoda.
D) Possui presença de oito patas e o corpo é dividido em cabeça, antenas e tórax com a presença de listras brancas.
E) Possui quatro pares de antenas e o corpo está dividido em cabeça e abdômen, que é listrado até o tórax.
Questão 36
Uma rede elétrica fornece tensão eficaz de 100 V a uma sala com três lâmpadas, L1 , L2 e L3 . Considere as informações
da tabela a seguir:
As três lâmpadas, associadas em paralelo, permanecem acesas durante dez horas, sendo E1 , E2 e E3 as energias
consumidas, respectivamente, por L1 , L2 e L3 .
A relação entre essas energias pode ser expressa como:
A) E1 > E2 > E3
B) E1 = E2 > E3
C) E2 > E1 > E3
D) E2 > E3 = E1
14 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 37
A figura ilustra a trajetória descrita por feixes de isótopos de uma amostra de material colhido em um laboratório de
análises clínicas que foi ionizado positivamente.
Cada feixe descreve uma trajetória de forma circular, a partir do ponto A, no sentido horário, no interior de um campo
Questão 38
Desde 1960, o Sistema Internacional de Unidades (SI) adota uma única unidade para as grandezas quantidade de calor,
trabalho e energia. Assinale a alternativa que indica a unidade adotada.
A) Joule (J)
B) Caloria (cal)
C) Watt (W)
D) Newton (N)
E) Pascal (Pa)
Questão 39
Questão 40
Uma barra constituída por um material cujo coeficiente de dilatação linear é 25 . 10–6 °C–1 tem seu comprimento
dilatado devido a uma elevação em sua temperatura. Se a barra sofre um aumento percentual de 0,3% em seu
comprimento, o aumento em sua temperatura corresponde a:
A) 60°C.
B) 80°C.
C) 90°C.
D) 100°C.
15 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
E) 120°C.
Questão 41
A polaridade molecular pode ser definida em função da conexão entre a geometria da molécula e a diferença de
eletronegatividade dos átomos associados. Respeitando a regra geral que propõe que semelhante dissolve
semelhante, assinale a alternativa que apresenta uma espécie classificada como “não solúvel” em água.
A) NH3
B) SO2
C) C6H14
D) HF
E) H2SO4
Questão 42
Está sendo construído novo carro-conceito híbrido usando energia solar. Painéis solares montados no teto do veículo
são utilizados para carregar uma bateria de íons de lítio, que abastece o carro para viagens de até 34 km. Depois disso,
o motor a gasolina do híbrido entra em funcionamento, até um novo carregamento da bateria. O sistema permite que
o carro carregue até 8 vezes mais rápido do que se fosse simplesmente estacionado na luz solar. Pela importância do
uso do lítio em baterias, assinale a alternativa correta.
A) O carbonato de lítio, Li2CO3, é a matéria prima para fabricação de baterias cuja produção tem aumentado nos
últimos anos.
B) Geralmente os eletrólitos utilizados em baterias de lítio são os sais: hexafluorofosfato de lítio (LiPF6), perclorato de
lítio (LiClO3) e hexafluoroarseniato de lítio (LiAsF6).
C) Em uma bateria de lítio, que usa o LiPF6 como eletrólito, os cátions Li+ se movimentam na solução do eletrólito
migrando do cátodo para o ânodo, e os ânions PF6– da solução buscarão migrar na direção oposta, em direção ao
cátodo.
D) A equação: 6C + LiCo2O4 LiC 6 + 2CoO 2 mostra as reações químicas básicas ocorridas durante a carga e a
descarga das baterias de lítio-íon, em que o carbono, C, é o agente redutor.
Questão 43
O gás cloro, descoberto em 1774, pelo sueco Carl Wilhelm Scheele, pode ser obtido através de eletrólise da solução
aquosa de cloreto sódio, cuja reação global ocorre de acordo com a equação:
2 NaCl(aq) + 2 H2O(l) 2 NaOH(aq) + H2(g) + Cl2(g)
Considerando-se que a solução de sal apresenta 45% em massa de NaCl, a partir de cada 100 kg da mencionada
solução, as massas de hidróxido de sódio e cloro obtidas serão, respectivamente, aproximadas de
16 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 44
Os vegetais são seres vivos constituídos de substâncias formadas por átomos de vários elementos químicos, extraídos
naturalmente do solo ou adicionados pelo homem durante a prática agrícola.
Esses elementos constituintes dos tecidos vegetais são classificados como macronutrientes (presentes em grandes
quantidades) e micronutrientes (presentes em pequenas quantidades). Entre os macronutrientes, destacam-se o
nitrogênio, o fósforo e o potássio, que são encontrados, por exemplo, nas formas de nitrito de sódio (NaNO2),
ortofosfato de cálcio (Ca3(PO4)2) e nitrato de potássio (KNO3).
Considerando-se os 3 (três) macronutrientes citados, pergunta-se: quais são, respectivamente, os números de
oxidações do nitrogênio no NaNO2, do fósforo no Ca3(PO4)2 e do potássio no KNO3?
A) –3, –5 E –1
B) +3, –5 E +1
C) +3, +5 E –1
D) +3, +5 E +1
E) –3, +5 E +1
GABARITO
17 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.
02/01 SIMULADO SEMANAL UEMA
Questão 31 E Questão 40 E
Questão 36 C
Questão 32 D Questão 41 C
Questão 37 A
Questão 33 E Questão 42 A
Questão 38 A
Questão 34 A Questão 43 C
Questão 39 C
Questão 35 A Questão 44 D
18 | P á g i n a Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com
fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, SEM AUTORIZAÇÃO DO CURSO EQUAÇÃO CURSOS PREPARAÓRIOS.