PORTUGUÊS 7º ANO – TRABALHO DE GRAMÁTICA – 2015-2016

fevereiro 2016
Nome: ______________________________________________________________ N.º: ________ Turma: 7º ____

Professora: Cláudia Ribeiro Avaliação final: _______% _________________ Enc. Educação: ________________

I. Agrupa as seguintes palavras de acordo com as classes de palavras indicadas nas alíneas (A), (B), (C) e (D).
(8x1p=8p)

me por e de
muito quando tu tão

(A) Advérbio:________________________________________________________________________________
(B) Conjunção:______________________________________________________________________________
(C) Preposição:______________________________________________________________________________
(D) Pronome:________________________________________________________________________________

II. Identifica a classe e subclasse das palavras destacadas. Preenche corretamente a tabela que se encontra em
baixo. (7x2p=14p)

1) Pronome demonstrativo
2) Determinante demonstrativo
3) Pronome pessoal
a) Este cão é meu, aquele é teu.
4) Nome comum, concreto
b) Este cão é meu, aquele é teu.
5) Preposição
c) Este cão é meu, aquele é teu.
6) Locução subordinativa causal
d) Este cão é meu, aquele é teu.
7) Conjunção coordenativa adversativa
e) Visto que chegaste atrasado, tiveste falta.
8) Adjetivo no grau superlativo absoluto
f) Vivo em Esposende.
sintético
g) O teste é facílimo, mas correu-me mal.
9) Adjetivo no grau superlativo absoluto
analítico
10) Pronome possessivo

a) b) c) d) e) f) g)

III. Faz corresponder cada número a uma letra, de modo a identificares os tempos e os modos
correspondentes a cada forma verbal utilizada nas frases que se seguem (5x2p=10p):

1 A Patrícia baixou um joelho. a Presente do Indicativo

2 Talvez o avô regressasse com muitos coelhos.
3 Ele beijará a face macia de Patrícia.
4 O avô apreciara o aparato dos tiros perdidos.
5 «Meu avô ressonava à sombra de um carvalho.».
1 2
b Pretérito Perfeito do Indicativo
c Pretérito Imperfeito do Indicativo
d Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo
e Futuro do Indicativo
f Presente do Conjuntivo
g Pretérito Imperfeito do Conjuntivo
3 4 5

IV. Faz corresponder cada número a uma letra, de modo a identificares a função sintática de cada expressão
sublinhada (7x2p=14p):

1 A Professora: Cláudia
Ribeiro
1 O meu avô é caçador. a Sujeito
2 Todos os rapazes conhecem o João. b Complemento direto
3 Todos os rapazes conhecem a cidade. c Complemento indireto
4 Todos os rapazes estimam os seus amigos! d Predicativo do sujeito
5 Ele deu um beijo à Patrícia. e Predicado
6 Ó João, come lá o bolo! F Complemento oblíquo
7 O João fala sobre assuntos interessantes. g Vocativo

1 2 3 4 5 6 7

V. Completa as frases, classificando as orações (9x2p=18p):

a) Na frase complexa “Sou de Braga e estou a passar férias aqui.”, a oração sublinhada é…
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b) Na frase complexa “O sorriso de Patrícia é bonito, mas revela timidez.”, a oração sublinhada é…
___________________________________________________________________

c) Na frase complexa “O avô caça perdizes ou coelhos.”, a oração sublinhada é…

__________________________________________________________________________________

d) Na frase complexa “O avô saiu de casa cedo e com a espingarda ao ombro”, a oração sublinhada é…
___________________________________________________________

e) Na frase complexa “Quando chegou a casa, o Pedro foi comer”, a oração sublinhada é…
___________________________________________________________________

f) Na frase complexa “O João tem o casaco molhado, logo está a chover lá fora”, a oração sublinhada
é… ___________________________________________________________

g) Na frase complexa “O Pedro está pálido, porque está doente”, a oração sublinhada é…
______________________________________________________________________________

h) Na frase complexa “A Ana treme muito, pois está cheia de frio”, a oração sublinhada é…
___________________________________________________________________

i) Na frase complexa “A casa, que está remodelada, ficou bem mais bonita.”, a oração sublinhada é …
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VI. Faz corresponder a cada número uma letra, de modo a classificares a conjunção que articula as orações .
(7x2p=14p):

1 Na frase: Cumprimentei-a, mas não a conhecia., a uma conjunção coordenativa copulativa.

existe
2 Na frase “O avô dormia a sesta e eu brincava.” b uma conjunção coordenativa conclusiva.
existe
3 Na frase “O pai sentou-se, porque estava c uma conjunção coordenativa adversativa .
cansado.” existe
4 Na frase “Não há electricidade, logo a televisão d Uma conjunção coordenativa disjuntiva .
não funciona.” existe
5 Na frase “Enquanto eu como, tu arrumas a e Uma conjunção subordinativa causal.
louça.” existe
6 Na frase “Ele estava aos berros, pois estava F uma conjunção subordinativa temporal.
furioso.” existe
7 Na frase “O Pedro fica em casa ou vai ao g uma conjunção coordenativa explicativa

2 A Professora: Cláudia
Ribeiro
 parque.” existe

1 2 3 4 5 6 7

VII. Faz a análise sintática das seguintes frases. (11x2p=22p)

1. A Ana e o Pedro vão a Lisboa de comboio.

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2. O Pedro ofereceu um colar à mãe.

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3. Todos os jovens gostam de dançar.

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BOM TRABALH!!!

3 A Professora: Cláudia
Ribeiro