GOVERNO DO

ATIVIDADE AVALIATIVA SECRETARIA DE ESTADO DE

EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES
ESTADO DO ACRE BIMESTRAL EM REDE Diretoria de Ensino
Departamento de Educação Básica

LEIA O TEXTO.

ENTENDA POR QUE LAVAR AS MÃOS É TÃO IMPORTANTE PARA EVITAR

DOENÇAS
AS MÃOS SÃO AS PRINCIPAIS VIAS DE TRANSMISSÃO DE GERMES
E MICRORGANISMOS EM GERAL. LAVAR AS MÃOS É UMA ATITUDE SIMPLES,
RÁPIDA E EFICIENTE PARA PREVENIR INFECÇÕES. A ORGANIZAÇÃO MUNDIAL
DA SAÚDE (OMS) DIZ QUE É POSSÍVEL REDUZIR EM ATÉ 40% AS INFECÇÕES
E DOENÇAS COMO DIARREIA, RESFRIADOS E CONJUNTIVITE COM O SIMPLES
ATO DE LAVAR AS MÃOS.

Questão 01.
COM A SIMPLES ATITUDE DE LAVAR AS MÃOS É POSSÍVEL EVITAR DOENÇAS COMO
(A) DIARREIA, RESFRIADOS E CONJUNTIVITE.
(B) FEBRE MALUCA, DENGUE E FEBRE AMARELA.
(C) MALÁRIA, CHIKUNGUNYA E ENCEFALITE JAPONESA.
(D) SARAMPO, LEISHMANIOSES, DOENÇA DE CHAGAS.
LEIA O TEXTO.

HÁBITOS DE HIGIENE E LONGEVIDADE

AS MUDANÇAS DOS HÁBITOS DE HIGIENE DURANTE TODO O PROCESSO
DE EVOLUÇÃO DA HUMANIDADE SÃO UM DOS FATORES MAIS SIGNIFICATIVOS
PARA QUE O HOMEM DE HOJE TENHA UMA MAIOR LONGEVIDADE, OU SEJA,
TENHA UMA VIDA MAIS LONGA. COM ESSAS MUDANÇAS, ELE ADQUIRIU
APRENDIZAGEM COM RELAÇÃO AOS PADRÕES NUTRITIVOS DE SUA
ALIMENTAÇÃO E AOS CUIDADOS COM A HIGIENE DE SEU PRÓPRIO CORPO.
Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000016758.PDF. Adaptado. Acesso em 28/10/2021.

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Questão 02.
QUANDO ADQUIRIMOS HÁBITOS DE HIGIENE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PODEMOS TER
(A) MENOS SAÚDE.
(B) PROBLEMAS DE SAÚDE.
(C) VIDA MAIS LONGA.
(D) VIDA MAIS CURTA.

LEIA O TEXTO:
VÍRUS

AS DOENÇAS CAUSADAS POR VÍRUS SÃO CHAMADAS VIROSES. ENTRE ELAS

PODEMOS CITAR A POLIOMIELITE, A DENGUE, A CATAPORA, O SARAMPO, O
CORONAVÍRUS, ENTRE OUTRAS.
VIVEMOS UM MOMENTO QUE REQUER MUITA
CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO EM RELAÇÃO AO
CORONAVÍRUS. O NOVO CORONAVÍRUS, ATÉ ENTÃO
DESCONHECIDO, CHAMOU ATENÇÃO DO MUNDO JÁ
NA PRIMEIRA SEMANA DE 2020 PELO ALTO NÚMERO
DE CASOS.
A EDUCAÇÃO E A PREVENÇÃO DEVEM ANDAR
JUNTAS.

Questão 03.
O CORONAVÍRUS É UMA DOENÇA CONTAGIOSA. O QUE SÃO DOENÇAS CONTAGIOSAS?
(A) SÃO AQUELAS QUE PASSAM DE PAI PARA FILHO;
(B) SÃO AQUELAS QUE PASSAM ATRAVÉS DE UM ABRAÇO;
(C) SÃO AQUELAS QUE PODEM SER TRANSMITIDAS PELOS ALIMENTOS, OBJETOS OU DE
UMA PESSOA PARA OUTRA
(D) SÃO AQUELAS QUE PODEM SER TRANSMITUDAS ATRAVÉS DA SALIVA

LEIA O TEXTO
VACINA
MUITAS DOENÇAS PODEM SER EVITADAS. ALGUMAS QUE MATAVAM MUITAS
PESSOAS ANTIGAMENTE, HOJE DEIXARAM DE EXISTIR GRAÇAS A PESQUISAS QUE
POSSIBILITARAM A PRODUÇÃO DE VACINAS.

(A)
(B)
Questão 04.
MARQUE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA A IMPORTÂNCIA DE TOMAR VACINAS.
(A) AS VACINAS SÃO IMPORTANTES PARA ENFRAQUECER O NOSSO ORGANISMO.
(B) AS VACINAS SÃO IMPORTANTES PARA FORTALECER CERTAS DOENÇAS.
(C) AS VACINAS SÃO IMPORTANTES PARA CURAR CERTAS DOENÇAS.
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(D) AS VACINAS SÃO IMPORTANTES PARA PREVENIR CERTAS DOENÇAS.

LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES 5 E 6

A ÁGUA
TODAS NÓS RECONHECEMOS QUE A ÁGUA DESEMPENHA PAPEL FUNDAMENTAL
NA VIDA HUMANA. ELA ESTÁ PRESENTE NOS ALIMENTOS E NOS NOSSO CORPO, ALÉM
DE SER INDISPENSÁVEL NAS TAREFAS DIÁRIAS.
NA FIGURA SEGUINTE ESTÃO EXEMPLIFICADOS VÁRIOS USOS DA ÁGUA NO NOSSO
DIA A DIA.

Questão 05.
DENTRE AS MEDIDAS ABAIXO, ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
(A) LAVAR AS MÃOS ANTES DAS REFEIÇÕES PREVINE CONTRA A DENGUE
(B) TOMAR BANHO DIARIAMENTE AJUDA NA HIGIENE E PREVINE VÁRIAS DOENÇAS.
(C) DEIXAR JUNTAR ÁGUA LIMPA PARADA AJUDA A COMBATER A DENGUE.
(D) COMER FRUTAS E VERDURAS SEM LAVAR AJUDA A ELIMINAR OS AGROTÓXICOS

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Questão 06.

QUAL A FINALIDADE DO TRATAMENTO DA ÁGUA? MARQUE COM UM X A ALTERNATIVA

CORRETA
(A) ELIMINAR AS IMPUREZAS QUE FAZEM BEM PARA À SAÚDE.
(B) AUMENTAR AS IMPUREZAS QUE FAZEM BEM PARA À SAÚDE.
(C) ELIMINAR AS IMPUREZAS PREJUDICIAIS À SAÚDE.
(D) AUMENTAR AS IMPUREZAS QUE FAZER MAU À SAUDE.

OBSERVE AS PRINCIPAIS ETAPAS DO CICLO DA ÁGUA.

Disponível em:

https://escolakids.uol.com.br/ciencias/o-ciclo-da-agua.htm. Acesso em: 06/10/2021.

Questão 07.
PODEMOS DIZER QUE O CALOR DO SOL PROVOCA NAS ÁGUAS
DOS RIOS, LAGOS E OCEANOS A
(A)EVAPORAÇÃO.
(B) CONDENSAÇÃO.
(C) PRECIPITAÇÃO.
(D)TRANSPIRAÇÃO.
LEIA O TEXTO.

OS TRÊS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA

DEPENDENDO DE SUA FORMA, A ÁGUA PODE SER ENCONTRADA DE TRÊS
MANEIRAS:
ESTADO LÍQUIDO: ENCONTRADA EM MAIOR PARTE NO PLANETA POR MEIO DE
RIOS, LAGOS E OCEANOS; O ESTADO LÍQUIDO NÃO POSSUI FORMA PRÓPRIA.
ESTADO SÓLIDO: NO ESTADO SÓLIDO, A ÁGUA POSSUI FORMA, COMO POR
EXEMPLO, OS CUBOS DE GELOS. ISSO ACONTECE, POIS AS MOLÉCULAS DE ÁGUA
ENCONTRAM-SE MUITO PRÓXIMAS DEVIDO À TEMPERATURA.
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ESTADO GASOSO: NO ESTADO GASOSO, AS PARTÍCULAS DE ÁGUA

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Questão 08.
DEPENDENDO DE SUA FORMA, A ÁGUA PODE SER ENCONTRADA NOS ESTADOS
(A) GELO, GOTÍCULAS E QUENTE.
(B) LÍQUIDO, SÓLIDO E GASOSO.
(C) MOLÉCULAS, LAGOS E OCEANOS.
(D)RIOS, GOTÍCULAS E GELO.

LEIA O TEXTO E MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRETA.

A ÁGUA
ÁGUA QUE VEM DA CHUVA, ÁGUA QUE BROTA NAS MINAS, ÁGUA QUE DESCE DAS
MONTANHAS CORRE ATÉ CHEGAR NO MAR. ÁGUA DA NOSSA VIDA.
GERALMENTE NAS CIDADES A ÁGUA PASSA POR ESTAÇÕES DE TRATAMENTO,
ONDE RECEBE SUBASTÂNCIAS PARA MATAR OS MICRÓBIOS.

Questão 09.
(A) A ÁGUA QUE VAI PARA A GELADEIRA NÃO PRECISA SER FILTRADA
(B) PODEMOS UTILIZAR A ÁGUA POLUÍDA PARA BEBER, COZINHAR E PARA NOSSA
HIGIENE.
(C) A ÁGUA BOA PARA O CONSUMO É A ÁGUA POTÁVEL.
(D) NÃO PRECISAMOS TAMPAR AS CAIXAS D`ÁGUA

QUESTÕES DISCURSIVAS
Questão 10.

LEIA A TIRINHA.

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PODEMOS OBSERVAR NAS IMAGENS TRÊS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA. ESCREVA, NA

ORDEM, QUAIS SÃO ELES.
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