ESCOLA ESTADUAL CORONEL ONDINO RODRIGUES LIMA

Avenida Professor Zacarias nº 1396 Centro – CEP: 78675-000

Ribeirão Cascalheira – Mato Grosso
Telefone: (66) 3489 1300
Modalidade Área
CNPJ: do conhecimento
01955272/0001-08 Carga horária principal
Ensino Médio Regular Linguagens Semanal Mensal
1h 4h
Ano Turno
Matutino/Vespertino/ Disciplina Artes
6º
noturno Rhane Rodrigues de Campos

Roteiro mensal de estudo dirigido para o estudante na primeira semana

7º Bimestre –mês de setembro

Habilidade do conhecimento a ser
Atividade a ser desenvolvida desenvolvida/ Objeto de Registro de aprendizagem
conhecimento
(EF69AR02) Pesquisar e analisar  Atividades no caderno;
diferentes estilos visuais,
contextualizando-os no tempo e no
 Participação do aluno nos
espaço. grupo;
(EF69AR05) Experimentar e analisar  Atividades na apostila.
diferentes formas de expressão artística
(desenho, pintura, colagem, quadrinhos,
dobradura, escultura, modelagem,
instalação, vídeo, fotografia, performance
etc.).

MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DA PRÉ-HISTÓRIA: PINTURAS E DANÇAS 

As pinturas, esculturas e gravações dos homens primitivos, demonstram que o desejo de expressão é
natural ao ser humano. E há muito tempo sempre existiu esse desejo. 

O ser humano tem a necessidade de expressar seus sentimentos, crenças, e cotidiano desde muito
tempo. Nossos ancestrais pré-históricos se utilizaram do desenho como forma de comunicação, uma espécie
de escrita, bem rudimentar.  Assim como uma criança, eles se utilizaram do recurso visual para “dizer” o que
queriam e o que sentiam, deixando um importante registro de sua existência. Acredita-se que estes homens
pré-históricos utilizassem também seu corpo para expressar suas vontades, podia-se dançar por alegria, em
homenagem aos deuses ou treinando guerreiros.  Se observarmos uma tribo indígena ou africana podemos
verificar como a dança tem papel  fundamental no grupo. 

ARTE RUPESTRE
 A  Arte Rupestre é a mais antiga forma de arte feita pelo homem e tudo que foi produzido por ele
durante a pré-história. Umas dessas formas de arte é a Pintura Rupestre. Elas são encontradas no interior de
cavernas, nas paredes.  O motivo pelo qual os homens desenhavam nas cavernas é que eles poderiam
interferir na captura de um animal desenhando-o ferido na parede, podendo dessa forma, dominá-lo com
facilidade. Na pré-história teve dois períodos.

Paleolítico
Neste período, a pintura é marcada pela utilização predominantemente do preto e do vermelho e é
considerada como naturalista. As imagens desenhadas são de animais selvagens, como bisões, cavalos,
cervos entre outros. A figura humana surge raramente, sugerindo a dança e, principalmente, a caça, mas não
de forma naturalista, como acontece com os dos animais.
Neolítico
Neste período a pintura é utilizada como elemento decorativo e retrata as cenas do cotidiano. A pintura se
apresenta com uma forma  próxima à  escrita, preservando porém seu caráter mágico ou religioso,
celebrando a fecundidade ou os objetos de adoração. O homem do Neolítico desenvolveu técnicas como a
tecelagem, a cerâmica e a construção de moradias. Além disso, como já produzia fogo, começou a trabalhar
na fundição de metais.
A ESCULTURA

A escultura foi responsável pela elaboração tanto de objetos religiosos quanto de utensílios domésticos.
Animais e figuras humanas, principalmente figuras femininas, conhecidas como Vênus, caracterizadas pelos
grandes seios e ancas largas, são associadas ao culto da fertilidade. Que foram criadas principalmente em
pedras calcárias, utilizando-se ferramentas de pedra pontiaguda.

AS DANÇAS

A dança surgiu na época Paleolítica. Algumas figuras comprovam que a humanidade tem um fundo cultural
comum. Como tudo que era desenhado tinha caráter sagrado presume-se que esta era uma dança sagrada. O
giro, nesses homens pré-históricos, provocava sensação de tontura e uma espécie de desapossamento de si
mesmo, o que nos leva a acreditar que essa dança uma forma de "entrar em contato com os espíritos ou
qualquer  entidade 'superior`”.
 Manifestações artísticas
O homem do paleolítico era nômade e se deslocava de acordo com a necessidade de obter alimentos.
Durante o período neolítico essa situação sofreu mudanças, desenvolveram-se as primeiras formas de
agricultura, assim o grupo humano passou a se fixar por mais tempo em uma mesma região, mas ainda
utilizavam abrigos naturais ou fabricados com fibras vegetais, ao mesmo tempo em que passaram a construir
monumentos de pedras colossais, que serviam de câmaras mortuárias ou de templos. Raras eram as
construções que serviam de habitação. Essas pedras pesavam mais de três toneladas, fato que requeria o
trabalho de muitos homens e o conhecimento da alavanca.

Fonte do texto: SME - RJ

Resumo
Arte Rupestre foi a primeira manifestação artística do homem. Estas pinturas eram feitas nas paredes das
cavernas, feitas pelos homens pré-históricos que viveram nos períodos Paleolítico e Neolítico. Na verdade
estes homens não sabiam que estavam “fazendo arte”.

ATIVIDADE
1. Expressão artística é
a) uma forma de divertimento e alegria. d) uma ação que o ser humano aprende com o
b) uma forma que só se manifesta na criança. tempo.
c) uma ação do próprio ser humano.

2. Por que é possível concluir que o desejo de expressão do ser humano sempre existiu?
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3. As cenas mais comuns encontradas nas pinturas rupestres são:

a) Registros através da escrita. d) Apenas imagens disformes, que não
b) Imagens referentes à dança e a caçadas. conseguimos identificar.
c) Figuras fiéis dos homens daquela época.

4. Nossos ancestrais usaram o desenho como forma de comunicação. Logo, o recurso utilizado foi
a) a escrita. c) o verbal.
b) a escultura. d) o visual
.
5. Complete de acordo com o que você estudou:

As pinturas, esculturas e gravações dos homens primitivos, demonstram que o desejo de

_______________________________________ é natural ao ser humano.

A palavra que completa corretamente a frase é

a) produção. c) expressão.
b) impressão. d) invenção.

6. Observe a descrição abaixo e marque (1) para paleolítico e (2) para neolítico:
(1) Paleolítico (2) Neolítico

(   ) A pintura ainda não é rebuscada, mostrando em sua maioria a forma de caçar dos humanos.
(   ) A pintura já é aprimorada e é utilizada para decoração dos espaços frequentados pelos humanos.
7. No período paleolítico o homem era considerado nômade. Sua segurança e alimentação eram
fatores principais para sua sobrevivência. De acordo com estas informações, quais seres eram pintados
de forma mais naturalista e por quê?
a) Homens em tarefas comuns, para retratar seu dia-a-dia.
b) Animais selvagens, pois dependiam da caça para sua sobrevivência.
c) Deuses, pois acreditavam que dependiam da interferência divina para sobreviver.
d) Vegetais para colheita, pois era a única fonte de alimentação disponível.
8. O homem neolítico estabeleceu moradia, descobriu a agricultura e desenvolveu outras técnicas além
da pintura. Quais são elas?
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9. Observe as imagens

Normalmente, onde eram feitas as pinturas rupestres?

a) Em árvores c) Em rochas isoladas.
b) No interior das moradias. d) Em paredes das cavernas.

10. Em que época na pré-história surgiram as danças?

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 Atividades complementares

Observe a obra acima feita pelo artista Romero Brito, e produza um texto sobre esta obra,
enfatizando, principalmente, nas sensações que ela te transmite.
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 GABARITO – atividade 1

1C / 2. Porque foram encontradas muitas pinturas, esculturas e gravações dos homens primitivos.

/ 3B / 4D / 5C / 6. (1) (2) / 7B / 8. Tecelagem, cerâmica e construção de moradias. / 9D / 10. Na
época Paleolítica
GABARITO- atibidade 2

1D / 2B / 3. A cinzelação, a fundição, a moldagem ou a aglomeração de partículas para a criação de um

objeto. / 4. a) Para o espelho, b) Não, c) Cabeça, seios, barriga e pescoço..., d) A garota estende a mão
para o reflexo, como se estivesse tentando unir seus diferentes "eus". (Professor, aceite outras resposta
caso estejam coerentes com a pintura), e) Resposta Pessoal / 5. A dança é a arte de movimentar o corpo
seguindo um determinado ritmo. É caracterizada como movimentos previamente estabelecidos ou
improvisados. / 6B / 7. É o uso do corpo como suporte para realizar o trabalho artístico. / 8. Resposta
Pessoal. 

GABARITO- atividade 3

1C / 2. A filmagem é a capacidade de captação de diversas fotografias em cada segundo. / 3. A

invenção do cinetoscópio. / 4. Os filmes eram em preto e branco, não tinham sons e era comum a
colocação de legendas para o público entender a história. / 5. Charlie Chaplin. / 6. a) A criação da
imagem-movimento através do cinetoscópio. / b) A exibição do primeiro filme no cinema. / c) O
filme chega ao Brasil. d) O som chegou definitivamente às telas. / e) Os filmes passaram a ser
coloridos. / 7D / 8. Resposta Pessoal.