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CONHECIMENTOS,

MÓDULO DESCRITORES
CONTEÚDO CAPACIDADES E AVALIAÇÃO CALENDARIZAÇÃO
ORGANIZADOR DO PERFIL DO ALUNO
ATITUDES
Problemas do
mundo Temas a escolher: . O desenvolvimento do Realização de um
contemporâneo. tema deve ter por ensaio filosófico. Questionador,
- Problemas éticos na horizonte a elaboração 2ºe 3º períodos conhecedor,
manipulação do genoma de um ensaio filosófico, informado,
humano - A ciência e o sendo que a sua criativo,
cuidado pelo ambiente. extensão e o grau de comunicativo,
-Organismos aprofundamento do participativo,
geneticamente ensaio deverá ter em colaborador,
modificados e o impacto consideração a responsável,
ambiental e na saúde maturidade dos alunos. autónomo,
humana. cuidador de si e do
Proposta para a Delimitação rigorosa de outro
elaboração da DAC um problema filosófico
(Domínio de autonomia dentro de uma área (A,B,C,D,E,F,G)
curricular), tendo como temática.
referência o projeto de Formulação do problema
flexibilização curricular. filosófico em questão.
Fundamentação do
problema filosófico e dos
conceitos que o
sustentam.
Enunciação clara da(s)
tese(s) e da(s) teoria(s)
em discussão.
Enunciação de posições
com clareza e rigor, com
possível apresentação de
posições próprias.
Mobilização com rigor de
conceitos filosóficos na
formulação de teses,
argumentos e
contraargumentos .
Confrontação crítica de
teses e de argumentos.
Determinação das
implicações práticas das
teses e teorias em
discussão.
Aplicação adequada de
conhecimentos
filosóficos para pensar
problemas que se
colocam às sociedades
contemporâneas.
Apresentação de
soluções relevantes para
esses problemas,
articulando, quando
possível, com outras
áreas do saber numa
visão integradora que
leve os alunos a mobilizar
conhecimentos
adquiridos anteriormente
na disciplina de Filosofia
e em outras disciplinas
dos seu percurso escolar.
Utilização rigorosa de
fontes, com validação de
fontes digitais.
Referências bibliográficas e netgrafia.

Filósofos de referência: Hans Jonas “ O Princípio da Responsabilidade” (1979)


Peter Singer: “ Ética Prática” (1979)
•Quercus – Associação Portuguesa de Conservação do Ambiente http://www.quercus.pt; Agência Portuguesa do Ambiente (APA):
www.apa.org
http://www.apambiente.pt/index.php?ref=16&subref=7; Agência Portuguesa do Ambiente (APA): www.apambiente.ptófica:

Livro de10º ano – Ética de Kant e de Mill.

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