Você está na página 1de 12

RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Curso de Extensão Carga horária: 20h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 27/01 a 24/02/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade é ter conhecimento sobre a atividade de LIBRAS.


LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de Sinais, um conjunto de formas
gestuais utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e
outras pessoas, sejam elas surdas ou ouvintes.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Contribuiu para minha formação, visando o conhecimento sobre LIBRAS, onde


diz que, para se comunicar utilizando a Língua Brasileira de Sinais, além de
conhecer os sinais, é preciso também conhecer as estruturas gramaticais para
combinar as frases e estabelecer a comunicação de forma correta.

No Brasil, a língua brasileira de sinais foi estabelecida através da Lei nº


10.436/2002, como a língua oficial das pessoas surdas.

Rio de Janeiro, 24 de Fevereiro de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 3°

Atividade: Curso de Extensão Carga horária: 20h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 02/09 a /23/09/2017

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade é ter conhecimento sobre a atividade: Os Jogos e o


Lúdico, a Contação de História na Aprendizagem,

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Irá contribuir para minha formação, visando melhor eficácia no Processo


Ensino Aprendizagem,

Rio de Janeiro, 23 de Setembro de 2017.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 3°

Atividade: Debate Jorge Fellipe Neto Carga horária: 5h

Tipo: Palestra Data: 06/09/2017

Local: Auditório - Faculdades Integradas simonsen

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade é ter conhecimento sobre o Tema: Crise Política e


econômica no Rio de Janeiro, sobre o comando do Palestrante Deputado
Estadual Jorge Fellipe Neto.

Onde argumentou com coerência sobre o assunto em pauta.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Contribuiu para minha formação, visando o conhecimento sobre a Política


na atualidade no Rio de janeiro, mostrando toda a corrupção, a falta de
segurança pública, a crise na economia, e a falta de empregos.

Rio de Janeiro, 23 de Setembro de 2017.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 3°

Atividade: Curso ENADE Carga horária: 10h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 18/10/2017

Local: FEFIS – Federação de escolas e faculdades Integradas Simonsen

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade aula, é ter conhecimento sobre a aprendizagem do


ENADE (Exame Nacional de Desempenho dos estudantes), e aprimoramento
para realização das provas.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Contribuiu para minha formação, visando o conhecimento sobre o assunto


que será abordado nas provas do ENADE, para que tenhamos excelente
empenho e êxito em todas as respostas que iremos responder.

Rio de Janeiro, 18 de Outubro de 2017.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Curso Extensão Carga horária: 20h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 24/01 a 27/02/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade é ter conhecimento sobre a atividade de LIBRAS.


LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de Sinais, um conjunto de formas
gestuais utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e
outras pessoas, sejam elas surdas ou ouvintes.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Contribuiu para minha formação, visando o conhecimento sobre LIBRAS, onde


diz que, para se comunicar utilizando a Língua Brasileira de Sinais, além de
conhecer os sinais, é preciso também conhecer as estruturas gramaticais para
combinar as frases e estabelecer a comunicação de forma correta.

No Brasil, a língua brasileira de sinais foi estabelecida através da Lei nº


10.436/2002, como a língua oficial das pessoas surdas.

Rio de Janeiro, 27 de Fevereiro de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Curso Extensão Carga horária: 20h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 03/02 a 03/03/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade é ter conhecimento sobre a atividade de Alfabetização e


Letramento. Letrar é mais que alfabetizar é ensinar a ler e escrever dentro de
um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do
aluno.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Contribuiu para minha formação, visando o conhecimento sobre a


Alfabetização e Letramento, onde o aluno precisa saber fazer uso e envolver-
se nas atividades de leitura e escrita, ter hábito de buscar um jornal para ler, de
frequentar revistarias, livrarias, e com esse convívio efetivo com a leitura,
apropriar-se do sistema de escrita.

Rio de Janeiro, 03 de Março de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Cultural Carga horária: 2h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 01/05/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade é ter conhecimento sobre o Museu Nacional, que é


um dos maiores museus de história natural e de Antropologia das Américas.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

Contribuiu para minha formação, visando o conhecimento sobre o Parque


da Quinta da Boa Vista, na Cidade do RJ, no Palácio de São Cristovão. Este
Palácio serviu de residência à Família Real Portuguesa de 1808 a 1821,
abrigou a Família Imperial Brasileira de 1822 a 1889, e sediou a primeira
Assembléia Constituinte Republicana de 1889 a 1891, antes de ser destinado
ao uso do museu, em 1892.

Rio de Janeiro, 01 de Maio de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Vídeo Carga horária: 2h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 17/04/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade da Disciplina de Educação de Jovens e adultos


(EJA), foi assistir ao Vídeo Central do Brasil.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

O Vídeo Central do Brasil, contribuiu para a minha formação, mostrando


uma personagem chamada Dora, vivida pela atriz Fernanda Montenegro,
professora, aposentada, sem valores e ética, que pensava apenas na sua
sobrevivência, escrevia cartas e aproveitava-se da ingenuidade das pessoas. O
filme inicia-se na Estação de Trem, no subúrbio do RJ. O vídeo também fala de
um menino chamado Josué, vivido pelo ator Vinícios de Oliveira, que cria um
elo com a Dora. O menino Vinícios, vai em busca de conhecer seu pai no
Nordeste na companhia de Dora, passam por diversas situações juntos.

Rio de Janeiro, 17 de Abril de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Diversas Carga horária: 2h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 22/05/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade foi ver a exposição e as palestras do evento Viajando


com a Leitura.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

O evento contribuiu para a minha formação, mostrando que as atividades


desenvolvidas, desenvolvem não somente a autoestima da criança, mas a
valorização do EU, como o conhecimento do outro e as diferenças. Contém,
em sua maioria, tarefas a serem realizadas em grupo, proporcionando
momentos de socialização, interação, diálogo.

Rio de Janeiro, 22 de Maio de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Diversas Carga horária: 2h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 05/06/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade foi participar com o grupo de alunos, na exposição do


evento: Trabalhando com Múltiplas Linguagens na Educação Infantil, da
disciplina de Educação Infantil: Fundamentos, Diretrizes Curriculares e
Metodologias, ministrada pela Docente Maria Clara Vital Pavão Brilhante.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

O evento contribuiu para a minha formação, mostrando que estimular a


aprendizagem matemática através de recursos pedagógicos despertam no
aluno o interesse e o gosto pelo estudo da disciplina, mostrando que a
Matemática pode ser aprendida através de jogos, facilitando assimilação, e
compreensão e o raciocínio lógico, visando aumentar a motivação e
concentração e aprendizagem dos conteúdos da disciplina.

Rio de Janeiro, 05 de Junho de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Cultural Carga horária: 2h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 17/07/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade cultural é ter conhecimento sobre o Museu do


Amanhã.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

O evento cultural contribuiu para a minha formação, onde mostra que o


Museu do Amanhã, é um museu de ciências diferente. Um ambiente de ideias,
explorações e perguntas sobre a época de grandes mudanças em que vivemos
e os diferentes caminhos que se abrem para o futuro. O Amanhã não é uma
data no calendário, não é um lugar aonde vamos chegar. É uma construção da
qual participamos todos, como pessoas, cidadãos, membros da espécie
humana.

Rio de Janeiro, 17 de Julho de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC


RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADE

Atividades Acadêmico-Científico Culturais (AACC) e Atividades Complementares (AC)

Aluno (a): Edna da Conceição dos Santos da Silva

Curso: Pedagogia Matrícula: 201720446 Semestre: 4°

Atividade: Diversas Carga horária: 10h

Tipo: Área Especificada da Graduação Data: 05/06/2018

Local: FEFIS – FEDERAÇÃO DE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN

1- Objetivo da atividade realizada.

O objetivo da atividade realizada, foi participar da feira ministrada pela


Docente Maria Clara Vital Pavão Brilhante, da disciplina de Educação Infantil:
Fundamentos, Diretrizes Curriculares e Metodologias. Onde houve vários
grupos de alunos, participando da exposição e participação no evento.

2- Em que este evento contribuiu ou irá contribuir para a sua formação


acadêmica.

O evento contribuiu para a minha formação, onde podemos ver que o ato
de brincar, a criança simboliza o que mais tarde poderá realizar na vida real. O
lúdico é o mundo de fantasia, imaginação, faz-de-conta, jogos e brincadeiras.
Os jogos e as brincadeiras são as principais atividades físicas das crianças. As
primeiras palavras, leitura e escrita se aprende na Educação Infantil. E os dois
principais Eixos Norteadores das Diretrizes Curriculares são as interações e
brincadeiras

Rio de Janeiro, 05 de Junho de 2018.

_____________________ ________________________

Assinatura do Aluno Professor orientador de AACC

Você também pode gostar