Instituto de Física

Universidade Federal
do Rio de Janeiro

Física Experimental III

Guia de Experiências
Aos alunos…

Este guia de experimentos de Física Experimental III corresponde à consolidação do curso

que vem sendo ministrado no Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro nos
últimos anos. Este curso dedica-se a complementar o curso de Física III, abordando a parte básica
de circuitos elétricos, com uma carga horária de 2 horas semanais. Ele está dividido em aulas, cada
uma abordando um conjunto de experimentos de mesma natureza.
Ao longo do curso serão fornecidos dois tipos de informação ao estudante. Um deles, de
natureza qualitativa, visando o entendimento dos conceitos de Física envolvidos nas experiências. O
outro pretende mostrar o método de trabalho em Física Experimental, pela discussão e análise dos
resultados obtidos através do uso de métodos gráficos e numéricos, e pela avaliação dos erros e
incertezas experimentais.

Programação de experiências
Primeira parte (P1):
Introdução: Noções básicas de circuitos elétricos simples;
Experimento 1: Lei de Ohm: circuitos em série e em paralelo;
Experimento 2: Gerador de funções e osciloscópio;
Experimento 3: Capacitores e circuitos RC com onda quadrada;
Experimento 4: Indutores e circuitos RL com onda quadrada;
Experimento 5: Circuitos RLC com onda quadrada;

Segunda parte (P2):

Experimento 6: Corrente alternada: circuitos resistivos;
Experimento 7: Circuitos RC em corrente alternada;
Experimento 8: Circuitos RC e filtros de freqüência;
Experimento 9: Circuitos RL em corrente alternada;
Experimento 10: Circuitos RLC em corrente alternada: ressonância

Regulamento do curso

 Pré-relatório
● Um pré-relatório sobre cada uma das experiências do curso deve ser respondido e entregue no
início de cada aula correspondente. O professor avaliará o pré-relatório assim que o receber. O pré-
relatório é condição para o aluno assistir e receber presença na aula correspondente.

 Relatório-Questionário
● Um questionário sobre cada uma das experiências deverá ser respondido pelo aluno e entregue ao
professor até o início da aula seguinte.
● Os questionários valem 20% dos pontos distribuídos no curso.

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● O estudante que perder uma aula deve fazer os experimentos relativos a essa aula na monitoria e
entregar IMPRETERIVELMENTE o relatório na aula seguinte à aula perdida.

 Reposição de aula
● A reposição de uma aula perdida poderá ser feita em outra turma, desde que haja vaga e que
ambos os professores (o professor da turma do estudante e o professor da turma em que se deseja
fazer a reposição) estejam de acordo.

 Freqüência
● Será exigida a freqüência mínima de 75% das aulas, através de chamada. Teremos 13 aulas,
incluindo as duas provas. O limite permitido de faltas é 3.

 Avaliação
● A avaliação consistirá de duas provas práticas/escritas sobre o assunto de cada uma das duas
partes do curso. O estudante poderá ser avaliado mesmo sobre o assunto das aulas a que ele
eventualmente tenha faltado.
● O valor das avaliações será de 80% dos pontos do curso.
● O estudante só poderá fazer a prova em uma das turmas de seu professor.

 Prova de segunda chamada

● Somente farão a prova de segunda chamada os estudantes que apresentarem uma justificativa
formal, por escrito, (atestado médico, junta militar, etc…) para a perda de uma das duas provas. O
assunto da prova de segunda chamada será o assunto referente à prova perdida.

 Critério de aprovação
● Para ser aprovado, além da freqüência de 75% das aulas, o estudante precisa ter média 5 (cinco)
nas avaliações que incluem os 10 (dez) relatórios e as 2 (duas) provas.

 Bibliografia
[1] Fundamentos da Teoria de Erros – José Henrique Vuolo – Editora Edgar Blücher Ltda. – 1992.
[2] Fundamentos de Física – Halliday-Resnick-Walker – Vol.3 – John Wiley and Sons - LTC S.A.
[3] Física Básica – H.M. Nussenzveig – Vol.3 – Edgar Blücher – SP.