Curso: Técnico de Desporto Ano letivo: 2021/2022

FICHA DE TRABALHO
Disciplina: ECONOMIA UFCD 8622: COACHING E COMUNICAÇÃO
Nº 1
Nº: Nome: Data: ___/ ___/ _____

Pesquisas úteis:
 DIAPOSITIVOS “COACHING E COMUNICAÇÃO PARTE I” ( disponível no grupo do WhatsApp)
 Site da Associação Portuguesa de Coaching ( http://www.sp-coaching.pt/coaching)

CONTEÚDOS: NOÇÃO DE COACHING; OBJETIVOS DO COACHING; TIPOS DE COACHING; PROCESSO DE

COACHING

1. “Coche (do francês coche, húngaro kocsi ou do eslovaco koci) era uma carruagem antiga usada em certas
solenidades”
In https://pt.wikipedia.org/wiki/Coche

Explica a associação da palavra “Coche” com o processo de coaching tratado nesta UFCD (3 valores)
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2. Classifica como Verdadeiras ou Falsas as afirmações seguintes, corrigindo as que consideraste falsas (8
valores – 1 valor cada)

A) Coaching é um processo de desenvolvimento pessoal

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B) Coaching é o mesmo que Formação

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C) Chama-se “Coachee” ao profissional que implementa o processo de coaching

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D) O processo de Coaching foca-se no passado

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E) O processo de coaching transporta o cliente do estado onde pretende chegar para o estado em que se
encontra
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F) O profissional de coaching não dá respostas, coloca perguntas.

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G) Um dos objetivos do coaching é melhorar o desempenho ao nível da gestão de competências e aptidões

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H) A primeira fase de um processo de coaching é a análise do perfil pessoal e profissional de coachee.

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3. Identifica 3 benefícios que o coachee pode/procura retirar de um processo de coaching (3 valores – 1 valor
cada)
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4. São diversos os TIPOS DE COACHING identificados pelos académicos.

Refere dois à tua escolha, e indica o seu principal campo de ação (3 valores – 1.5 valor cada)
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5. Identifica as 6 primeiras fases percorridas pelo processo de coaching (3 valores – 0.5 cada)
1ª fase:_____________________________________________________________________________________________
2ª fase: ____________________________________________________________________________________________
3ª fase: ____________________________________________________________________________________________
4ª fase: ____________________________________________________________________________________________
5ª fase: ____________________________________________________________________________________________
6ªfase: ____________________________________________________________________________________________
7ª fase: Acompanhamento e feedback

Bom trabalho!
A docente
Margarida Rodrigues