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ATIVIDADE: Exercícios de revisão

ENTREGA: 30/10/2021
Aluno(a):
Turma: ETIM
Professora: Sandra Tibério Disciplina: Língua Portuguesa, Literatura Comunicação Profissional

QUESTÕES

1ª. PARTE
Exercício 1: (UFMS 2010)
Faça uma análise sintática da oração abaixo e, a seguir, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

A ordem, meus amigos, é a base do governo.

a) A ordem é um sujeito simples; é a base do governo é predicado nominal.

b) A expressão meus amigos é um aposto.

c) A, meus, a, do governo são adjuntos adnominais.

d) É - verbo transitivo direto.

e) A base do governo é um predicativo do objeto.

Exercício 2:
(MACK-SP) Em: “ - Perdi a mala! – um diz de cara acabrunhada”, um tem a função sintática de:
a) adjunto adnominal

b) sujeito simples

c) adjunto adverbial

d) aposto

e) numeral

Exercício 3:
(PUC-SP) Dê a função sintática do termo destacado em: “Depressa esqueci o Quincas Borba”.
a) objeto direto.

b) sujeito.

c) agente da passiva.

d) adjunto adverbial.
e) N.D.A
Exercício 4:
(FMU-SP) Em: “Eu era enfim, senhores, uma graça de alienado”, os termos em destaque são,
respectivamente:
a) adjunto adnominal, vocativo, predicativo do sujeito.

b) adjunto adverbial, aposto, predicativo do objeto.

c) adjunto adverbial, vocativo, predicativo do sujeito.

d) adjunto adverbial, vocativo, objeto direto.

e) adjunto adnominal, aposto, predicativo do objeto.

Exercício 5:
(Mack-SP) Aponte a alternativa que expressa a função sintática do termo destacado: “Parece enfermo,
seu irmão”.
a) sujeito.

b) objeto direto.

c) predicativo do sujeito.

d) adjunto adverbial.

e) adjunto adnominal.

Exercício 6:
(Mack-SP) “Não se fazem motocicletas como antigamente”. O termo destacado funciona como:
a) objeto indireto.

b) objeto direto.

c) adjunto adnominal

d) vocativo.

e) sujeito.

Exercício 7:
(Osec-SP) “Ninguém parecia disposto ao trabalho naquela manhã de segunda-feira”.
a) predicativo.

b) complemento nominal.

c) objeto indireto.

d) adjunto adverbial.

e) adjunto adnominal.
Exercício 8:
(UFPI) “Jatene está convicto de suas ideias”.
“Os setores do governo discordam do modelo proposto”.

Os termos destacados, quanto à função sintática, são, respectivamente:


a) complemento nominal – objeto indireto – adjunto adnominal.

b) objeto indireto - adjunto adnominal – complemento nominal.

c) adjunto adnominal – adjunto adnominal – objeto indireto.

d) complemento nominal - complemento nominal - objeto indireto.

e) complemento nominal - adjunto adnominal – objeto indireto.

Exercício 9:
(ESPM-SP) Observe os termos destacados das opções que se seguem e identifique a alternativa que
apresenta a classificação correta da função sintática.

Sempre esteve acostumada ao luxo.


Naquela época ainda obedecia aos pais.
Esta roupa não está adequada à ocasião.
Os velhos soldadinhos de chumbo foram esquecidos.

a) complemento nominal - complemento nominal – objeto indireto - complemento nominal.

b) objeto indireto - objeto indireto - objeto indireto – complemento nominal.

c) objeto indireto – complemento nominal – complemento nominal – adjunto adnominal.

d) complemento nominal – objeto indireto – complemento nominal - adjunto adnominal.

e) adjunto adnominal – objeto indireto – complemento nominal – adjunto adnominal.

Exercício 10:
(UAAM- adaptada)

“Daqui estou vendo o amor


Irritado, desapontado”
(Carlos Drummond de Andrade)

Identifique a alternativa que traz, respectivamente, a classe gramatical e a função sintática das palavras
destacadas:
a) verbo – objeto direto.

b) adjetivo – predicativo.

c) verbo – predicativo.

d) advérbio – objeto direto.

e) substantivo – predicativo.
Exercício 11:
(UFAL) “A infidelidade às promessas feitas tornou-o desacreditado perante os amigos”.

Identifique a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática do termo destacado
no período acima.
a) Convém convidá-lo à participação nos festejos comemorativos do “Dia da Criança”.

b) Os professores entregaram, satisfeitos, os prêmios aos alunos.

c) Todos se admiraram da coragem do menino.

d) Ele sentiu necessidade do apoio do grupo.

e) A felicidade dos colegas contagiava o ambiente escolar.

Exercício 12:
(ESPM-SP) Em “Esta lhe deu cem mil contos”, o termo destacado é:
a) pronome possessivo.

b) complemento nominal.

c) objeto indireto.

d) adjunto adnominal.

e) objeto direto.
2ª. PARTE
Interpretação de texto

Leia o texto e responda às questões:

SATOLEP
Vitor Ramil

RECUPERADO DO MAL-ESTAR, DEIXEI-ME ACOLHER PELA cidade. Saí da estação na companhia do


novo amigo, pois ele me recomendara o hotel em que costumava se hospedar. Era para lá que íamos.
Atravessamos o largo e embarcamos no segundo andar de um bonde elétrico Imperial, rumo ao centro.
Como eu deixara Satolep ainda criança, guardava a imagem de uma cidade maior e mais ampla. Transitar
agora vendo do alto as ruas reforçava meu estranhamento de adulto. O Cubano, sem imaginar a presença
daquela arquitetura em mim, descrevia tudo com entusiasmo. “A cidade é revestida de ladrilhos
hidráulicos, especialmente o interior das casas. O senhor já acompanhou o processo de feitura artesanal
dessas peças, com as quais montam-se mosaicos fabulosos? As tintas são derramadas em moldes sobre
uma superfície metálica untada. Quando o molde é retirado, o desenho do mosaico aparece imperfeito,
como se prestes a se desfazer. Porém, na mistura de cimento e areia que é então colocada e prensada
sobre ele, a face do ladrilho surge perfeita, como mágica, com flores azuis, triângulos alaranjados ou fitas
espiraladas de contornos definidos. A natureza que acabamos de percorrer de trem são as tintas indóceis
na chapa oleosa; Satolep é a magia. “Eu olhava a rua sem deixar de prestar atenção no que ele dizia. As
pessoas lá fora abriam caminho no resto de luz avermelhada do fim de tarde. Embora seu ritmo fosse
acelerado, eu as observava com tanta avidez, que pareciam estar andando devagar. Eram em grande
número, mas a luminosidade restava espessa entre elas. Homens enérgicos, concisos, vítreos; mulheres
plásticas, nítidas verticais. O frio os delineava. Seu traçado sobre os ladrilhos ia ficando impresso em
minha quietude como os trilhos do trem na suavidade inteiriça de água e céu que eu atravessara ao
chegar. O bonde fendia o começo da noite. O Cubano ia falando: “Esta cidade foi construída numa zona
de alagados. Quando chove muito as ruas viram rios simétricos. Cada fachada, poste ou monumento
passa a ser parte de sua flora rebuscada. As chuvas são frequentes, a umidade é uma das maiores que há.
O senhor sabe o porquê do nome “hidráulico”? Porque é na água que o ladrilho é curado”.
* curado = preparado.

Questões:
1) A leitura do texto permite concluir que o narrador está voltando para um lugar que tinha
conhecido anteriormente. Cite o trecho do texto que comprova essa afirmativa.
2) Ao caminhar em direção ao hotel, a memória do narrador é ativada por sensações
predominantemente visuais. Justifique.
3) A descrição do Cubano faz de Satolep destaca quase exclusivamente um elemento da arquitetura
da cidade.
a) Que elemento é esse?
b) Segundo o Cubano, qual é o efeito que isso provoca no observador da cidade.
4) Esse fragmento do livro satolep é predominantemente descritivo ou narrativo? Justifique
5) Existe também no texto a descrição de um procedimento. Identifique-a e explique como se dá
essa descrição.

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