Escola : Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Cristã Atalaia

Diretora: Joseline Ferreira

Coordenadora: Dionéia Salgado
Professora: Jéssica Layne
Aluno:____________________________________________________
Série: 8º Ano Data: ____/___/____ Nota: ______

TRABALHO DE CIÊNCIAS 2
º BIMESTRE- 45 pts.

1) Relacione os tipos de energia com suas formas de geração ( 5 pts.)

( 1 ) Biomassa
( 2 ) Eólica
( 3 ) Geotérmica
( 4 ) Hídrica
( 5 ) Nuclear
( 6 ) Solar

( ) Provem da luz do sol, que depois de captada pode ser transformada em energia elétrica ou
térmica.
( ) É obtida a partir de um curso d’água, onde turbinas fazem funcionar um gerador elétrico,
produzindo energia.
( ) É a energia obtida através do enriquecimento de urânio, que libera uma enorme quantidade de
energia.
( ) É gerada a partir da decomposição, em curto prazo, de materiais orgânicos ( esterco, restos de
alimentos ).
( ) Provém do aproveitamento do calor interior da terra, permitindo gerar eletricidade e calor.
( ) Gerada a partir do vento, que movimenta grandes hélices instaladas em áreas abertas, que
geram energia elétrica.

2) Os recursos naturais podem ser renováveis ou não renováveis. Faça a correspondência entres as
colunas, indicando a definição de cada um desses recursos.( 10 pts.)

( 1 ) Recursos renováveis
( 2 ) Recursos não renováveis

( ) São aqueles que o ser humano consome em um tempo menor do que o tempo que a
natureza leva para formá-los.
( ) São aqueles que se recuperam ou são recolocados na natureza em uma velocidade
igual ou maior que a velocidade de consumo do ser humano.

Escreva um exemplo de recurso renovável e um de recurso não renovável.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3) O morador de uma casa registrou, durante um mês, o tempo de funcionamento de todos os
aparelhos elétricos conforme a tabela abaixo.( 5 pts.)

Aparelho Potência (W) Funcionamento (h)

Lâmpada 600 100
TV 100 20
Ferro elétrico 2000 10
Geladeira 500 300
Chuveiro 4000 15

Ao receber a conta de luz, correspondente ao mês registrado na tabela, o morador deve esperar um
consumo, em kWh. Se o kWh custa R$ 0,10, qual o custo mensal de energia elétrica nessa
residência?

a) R$ 29,20
b) R$ 58,20
c) R$ 87,50
d) R$ 45,00
e) R$ 60,00

4) Observe a imagem de um circuito elétrico: ( 10 pts.)

a) Cite os componentes que formam um circuito elétrico e suas funções.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

b) Qual a diferença entre condutores e isolantes? Cite dois exemplos de cada um destes materiais.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

5) Para que a energia elétrica chegue às casas e para que os aparelhos elétricos funcionem, é
necessário um circuito elétrico. Com base nessa afirmação, responda: Para que serve o circuito
elétrico? ( 5 pts.)
( ) Impedir que a energia percorra grandes distâncias.
( ) Conduzir a energia e controlá-la no seu caminho.
( ) Deixar a energia livre para percorrer qualquer caminho.

6) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada uma das afirmativas: ( 5 pts.)

( ) Dois corpos eletrizados negativamente quando aproximados um do outro, se repelem.

( ) Dois corpos eletrizados, um positivamente e outro negativamente, quando aproximados um do
outro, se atraem.
( ) Dois corpos eletrizados positivamente, quando aproximados um do outro se atraem.

7) Leia o texto a seguir e marque a alternativa correta: (5 pts.)

Saber o que deve ser feito no caso de um acidente com choque elétrico pode salvar uma vida.
Dentre as ações necessárias diante dessa situação estão: desligar a fonte de eletricidade e afastar a
pessoa da descarga elétrica. Caso a energia não tenha sido totalmente desligada, não toque na
vítima nem com um instrumento que não conduz eletricidade. Após verificar que a eletricidade está
de fato desativada, use uma vareta de madeira, borracha ou de qualquer material que não conduza
eletricidade e retire a vítima de perto da fonte de energia.

A vareta para afastar a pessoa da fonte de energia tem que ter a composição dos materiais citados
no texto, pois:

(A) São todos materiais isolantes e vão possibilitar retirar a pessoa acidentada sem riscos às demais.
(B) São todos materiais bons condutores e vão possibilitar retirar a pessoa acidentada sem risco às
demais.
(C) São todos materiais maus condutores e vão possibilitar retirar a pessoa sem risco às demais.
(D) A madeira é isolante, mas a borracha é um material condutor e só a madeira vai possibilitar
retirar a pessoa sem risco às demais.