Universidade Federal do Rio de Janeiro

Instituto de Filosofia e Ciências Sociais

Professora: Íris oliveira
Disciplina: Prática de Ensino; 2017.2
Aluna: Esther dos Santos Silva
DRE:

Plano de aula

Instituição: Colégio Pedro II - Campus Realengo II

Disciplina: Filosofia
Orientador: Fábio Costa
Autoria: Esther dos Santos Silva
Ano letivo: 2017
Série: 3º ano; 3º Trimestre
Duração: 50 minutos

Tema: A relação entre Política e Religião na filosofia política de Maquiavel.

Objetivos

 Apresentar a filosofia política de Maquiavel como aquela que desencadeou o

pensamento moderno da política
 Destacar o posicionamento de Maquiavel no que se refere à Religião e
possibilitar a análise da turma em relação ao posicionamento do autor.
 Entender a relação entre Estado e Religião e as estratégias de governo que estão
intrínsecas.

Metodologia:

Apresentar uma introdução ao pensamento de Nicolau. Após, investigar o tema

abordado por meio de desenvolvimento teórico, tendo por base os objetivos citados e o
fragmento do texto “O Principe”, o qual é possível traçar um paralelo entre os
principados eclesiásticos e a função unificadora que a religião desempenha. Ressaltar
os pontos importantes como a virtù, aspecto que o príncipe deve ter para usar a religião
como instrumento político de unificação dos principados e legitimação de suas ações.
(Discorsi I. 10 – 12). Por fim, possibilitar a compreensão e recapitulação dos pontos
importantes que a religião desempenha.

Conteúdo:

Leitura do fragmento do texto “O Principe” de Maquiavel:

“Resta-nos somente, agora, tratar dos principados eclesiásticos.

Em relação a estes, as dificuldades só existem antes de se entrar
na sua posse, pois se conquistam pelo mérito ou pela boa sorte,
mas sem um ou a outra se mantêm. É que eles são sustentados
pelas instituições antigas da religião, as quais são poderosas e
qualificadas, que asseguram o poder aos seus príncipes seja qual
for a sua maneira de proceder e viver”. (Príncipe, XI).

Atividade:
 A avaliação será feita em conjunto com os alunos, buscando saber o que
compreenderam do conteúdo abordado e os principais conceitos que podem ser
ressaltado do que fora apresentado aos mesmos.

Recursos didáticos:
 Quadro; caneta/giz; texto.

Referências Bibliográficas:

Maquiavel, Nicolau. Comentário Sobre a Segunda Década de Tito Lívio, p440. Trad:
Sérgio Bath. Editora UnB.
____ O Príncipe, p 108. Trad: Antonio D’Elia. Editora Cultrix.