NEE – FICHAS DE GRAMÁTICA 31

FICHA 11

Tipo de atividade: Mobilização de conhecimento; construção de conhecimento; treino.

Descritor de desempenho: Integrar as palavras nas classes a que pertencem: a) verbo: principal
(intransitivo e transitivo), copulativo e auxiliar (dos tempos compostos e
da passiva) (G6: 22.1)
Conteúdo: Verbo: principal (intransitivo e transitivo), copulativo e auxiliar (dos
tempos compostos e da passiva).
Pré-requisitos: Os alunos identificam e distinguem os verbos principais dos verbos
auxiliares; reconhecem os complementos direto, indireto e oblíquo; reco-
nhecem o predicativo do sujeito; distinguem frase ativa de frase
passiva.
Questão a que responde: O que distingue as diversas subclasses dos verbos?
Duração estimada: 50 minutos.

Nesta aula, vais recordar aprendizagens anteriores relativas à classe do verbo e a

algumas das suas subclasses e aprender a distinguir os verbos principais transitivos
dos verbos principais intransitivos e dos copulativos.

RECORDA
O verbo principal pode ser acompanhado por um verbo auxiliar. Os auxiliares de uso mais fre-
quente são ter, haver e ser.

1. Rodeia os verbos auxiliares presentes nas frases seguintes.

a. Eu tinha resolvido os exercícios.

b. Nós havíamos comprado cerejas.

c. A compota foi feita pela minha avó.

d. O livro será oferecido à escola.

RECORDA
O verbo principal determina a ocorrência do sujeito, concordando com ele.

2. Rodeia os verbos principais nas frases seguintes.

a. Eu tenho estudado português.

b. Eles tinham-se esquecido das mochilas.

c. Este caderno foi ilustrado pelo João.

d. A Ana tem visitado os seus avós.

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 32 DOSSIÊ DO PROFESSOR – PALAVRAS 6

3. Repara agora nas formas verbais sublinhadas nos conjuntos A e B.

Conjunto A Conjunto B
a. O João sorriu. a. O João comeu um sorvete.
b. A Ana adormeceu. b. A Ana agradeceu o presente à mãe.
c. Ele desmaiou. c. Ele chegou a casa.
d. O meu sobrinho nasceu. d. O meu sobrinho fez piruetas.
e. O galo despertou. e. O galo aproximou-se da capoeira.

3.1. Que conjunto contém verbos que selecionam um ou mais complementos? Que conjunto con-
tém verbos que não selecionam qualquer complemento?
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CONCLUI

No conjunto A, os verbos “sorrir”, “adormecer”, “desmaiar”, “nascer” e “despertar” não selecionam

complementos. No conjunto B, os verbos “comer”, “agradecer”, “chegar”, “fazer” e “aproximar” sele-
cionam um ou mais complementos.

APRENDE

Os verbos principais intransitivos são os que não selecionam nenhum complemento.

Os verbos principais transitivos são os que selecionam um ou mais complementos.

4. Distingue os verbos transitivos dos verbos intransitivos, assinalando a opção correta de acordo
com o exemplo.

Verbo transitivo Verbo intransitivo

a. O Sol brilha.
b. Nós devolvemos o livro à professora.
c. Ele desviou-se do caminho.
d. Os jasmins floriram.
e. O Jaime folheia o livro.
f. A Marta caiu.

5. Repara nos verbos dos conjuntos B e C.

Conjunto B Conjunto C
a. O João comeu um sorvete. a. O João está com fome.
b. A Ana agradeceu o presente à mãe. b. A Ana continua feliz.
c. Ele chegou a casa. c. Ele ficou em casa.
d. O meu sobrinho fez piruetas. d. O meu sobrinho é palhaço.
e. O galo aproximou-se da capoeira. e. O galo permanece na capoeira.
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5.1. O que os distingue?

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 NEE – FICHAS DE GRAMÁTICA 33

CONCLUI
Os verbos incluídos no conjunto B selecionam complementos, dizendo-se por isso que são ver-
bos principais transitivos. Os verbos incluídos no conjunto C unem o sujeito ao predicativo do
sujeito, dizendo-se por isso que são verbos copulativos.

APRENDE
Os verbos copulativos são os que unem o sujeito ao predicativo do sujeito. Os verbos copulati-
vos que deves conhecer são os seguintes: ser, estar, ficar, permanecer, andar, continuar, pare-
cer, tornar-se e revelar-se.

6. Distingue, nas frases seguintes, os verbos principais (transitivos ou intransitivos) dos verbos
copulativos, sublinhando os primeiros e rodeando os segundos.

a. O Marco revelou-se um herói.

b. A Sofia parece uma princesa.

c. A Rita está de pé.

d. O André responde à questão.

e. A Mariana lê o texto.

f. O Mateus adormeceu ao relento.

7. Liga os verbos assinalados na 1.ª coluna aos elementos que estes selecionam, na 2.ª coluna.

a. Muito cedo, o teu avô aprendeu • • aqui.

b. Cinco anos é • • com um lenço.

c. Ainda me lembro • • à Rosa.

d. As estrelícias estão • • o valor das coisas.

e. Não brinques • • metade da minha idade.

f. A avó acenou • • da loja onde trabalhavas.

7.1. Integra esses verbos nas subclasses a que pertencem, registando-os no quadro, no infinitivo,
de acordo com o exemplo.

Verbos principais transitivos aprender;

Verbos copulativos

8. Completa as frases seguintes com as palavras adequadas.

Nesta aula, descobri que…

... existem três subclasses de verbos: principais, auxiliares e _______(1)_______. Os verbos prin-
cipais, por sua vez, subdividem-se em verbos principais transitivos e verbos principais
__________(2)_________. Os verbos principais transitivos são os que selecionam um ou mais
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_______(3)_______; os verbos principais intransitivos são os que não selecionam qualquer com-
plemento. Os verbos copulativos são os que unem o sujeito ao _______(4)_______.

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