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ATIVIDADE REALIZADA NO DIA 20/03/2021

 IFSULDEMINAS - CAMPUS MUZAMBINHO - MINAS GERAIS.


 TAREFA DA SEMANA 1 (PRAZO: 22/03/2021 às 23:22) VALOR 5 PTS.
 PROFESSORA MARIA APARECIDA LÚCIO MENDES.
 TUTORA: MARIZAURA DE FÁTIMA PINTO.
 LUCIANA APARECIDA C. MARTINS - MATRÍCULA 12191000058.

TEMA DO TEXTO DISCURSIVO:


INSTRUMENTOS MUSICAIS DE SUCATA.
Nessa semana 1 referente a matéria de Ludicidade na Escola
iremos falar sobre o desenvolvimento da criança referente ao brincar. O lúdico
é essencial, pois tem o entretenimento, o jogo e a brincadeira que constrói na
criança métodos de constituição de si mesma, do outro e das relações. Iremos
abordar e pensar sobre o valor desses processos na formação cultural, social e
intelectual da criança.
A Ludicidade faz a grande diferença na vida dos alunos e possibilita
que a aula do professor seja mais dinâmica e prazerosa e nesse sentido o
papel do educador é formar pessoas argumentativas, que criam e que sejam
capazes de construírem suas próprias ideias e coisas novas.
Segundo Bueno (2011) e analisando o nosso material didático, a
música é uma ferramenta muito importante para o processo de ensino-
aprendizagem da criança. É um mecanismo que propicia a imaginação, a
criatividade e o pensamento da coletividade.
Nesse sentido podemos falar da importância dos instrumentos
musicais que está associado à comunicação e ao aprendizado entre as
crianças. É essencial que elas possam agir diante das atividades para poder
querer aprender cada vez mais e assim confeccionando seus próprios
instrumentos, é provável que os alunos possam aprender de forma diferenciada

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e essa ação amplia a consciência ambiental e seus conhecimentos sobre a
origem, a qualidade e os sons produzidos pelos instrumentos que foram
confeccionados.
A composição de materiais de música de sucata para
as crianças confeccionarem é de extrema importância para a educação, pois,
contribui com o desenvolvimento da imaginação, da criatividade e da busca,
despertando o interesse pela música e pela interatividade com o ambiente
escolar. A canção trabalha a parte lúdica das crianças, principalmente na
Educação Infantil e também mostra os benefícios que ela traz no sistema de
alfabetização, sendo um facilitador na construção do conhecimento das
crianças.
Sendo assim, o nosso objetivo é destacar os benefícios e a
importância da música na construção do conhecimento da criança que terá
oportunidade de distinguir sons graves e agudos ou altos e baixos. É uma
excelente oportunidade para as crianças estudarem tradições, histórias,
diversidades culturais e lendas, uma vez que muitos instrumentos relembram
os povos indígenas e africanos.
Para finalizar é importante ressaltar que esta atividade referente aos
instrumentos musicais de sucata concebe a ludicidade e ajuda a criança a
gostar de música e a partir das dinâmicas humanas dentro e fora da sala de
aula elas poderão transmitir tranquilidade e harmonia com a melodia.

REFERÊNCIAS
 BRITO, Teca Alencar de. Música na Educação Infantil: propostas para a
formação da criança. São Paulo: Peirópolis, 2003.
 BUENO, Roberto. Pedagogia da Música. Jundiaí: Keyboard Editora Musical
Ltda, 2011. v.1.
 Cursos CPT @ cursoscpt – Edifício do campus: Pesquisa realizada pelo
site.https://www.cpt.com.br/noticias/instrumentos-musicais-ritmo-atividades
 MORI, Raquel Biem. Orientadora: Profª. Drª. Norma R. T. Constantino.
LUDICIDADE. Leitura do nosso material de acesso: Projeto Arquitetônico e
Paisagistico de Educaçao Infantil. Universidade Estadual Paulista “Júlio de
Mesquita Filho” Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Campus de
Bauru Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo.

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