DISCENTES:
Samuel Machone
Herzen Roseli
Zito António
Arlindo Mafuchana
Cremildo Carlos
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Índice
INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 3
PLANO NO ESPAÇO .................................................................................................................... 4
EQUAÇÕES VETORIAIS E COORDENADAS NO PLANO ..................................................... 4
DISTÂNCIA ENTRE O PONTO E O PLANO ............................................................................. 7
ÂNGULO ENTRE DOIS PLANOS ............................................................................................... 9
CONCLUSÃO .............................................................................................................................. 11
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA .............................................................................................. 12
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INTRODUÇÃO
Reta, plano e espaço são as noções primitivas da Geometria. Esses objetos não possuem definição,
mas precisam existir para dar base para as definições geométricas. Embora não seja possível definir
esses objetos, é possível discutir suas características, propriedades e suas utilidades para a
Geometria.
As retas são conjuntos de pontos que não fazem curvas. Elas são infinitas para as duas direções.
Como esses pontos não estão no mesmo lugar, é possível medir a distância entre eles. Entretanto,
como os pontos continuam não tendo dimensão ou forma, não é possível medir sua largura. Sendo
assim, dizemos que a reta possui apenas uma dimensão ou que é unidimensional.
O espaço é o local onde toda a Geometria conhecida até o Ensino Médio acontece. É formado pelo
alinhamento de planos, que são colocados lado a lado até preencher todo o espaço. Ele é infinito
para todas as direções e contém todas as figuras e formas geométricas planas e tridimensionais.
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PLANO NO ESPAÇO
De acordo com Euclides em seus Elementos: 'Superfície plana é aquela, sobre a qual assenta toda
uma linha reta entre dois pontos quaisquer, que estiverem na mesma superfície'.
Ou seja, uma superfície plana é aquela em que podemos ligar quaisquer dois pontos através de
uma linha reta. Geometricamente, um plano é um subconjunto do espaço de tal modo que
quaisquer dois pontos desse conjunto podem ser ligados por um segmento de reta inteiramente
contido no conjunto.
Um plano no espaço pode ser construído a partir de qualquer uma das situações:
Vetorial do plano
Suponhamos que o ponto A(x1,y1,z1) ∈ α e um vetor 𝑛⃗ = (a, b, c) seja ortogonal ao plano α. Logo,
para qualquer ponto P(x, y, z), temos que P ∈ α se, e somente se, os vetores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 e 𝑛⃗ são ortogonais,
o que equivale a:
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 . 𝑛⃗ = 0
ou
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ou
ou
𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 + 𝑐𝑧 + 𝑑 = 0,
O vetor 𝑛⃗ ortogonal ao plano é denominado vetor normal ao plano. Logo, para obter a equação
geral de um plano precisa-se de um ponto e um vetor normal.
Exemplo: Obtenha a equação geral do plano α que contêm o ponto 𝐴(1, 2, 3) e o vetor normal 𝑛⃗
= (3, 5, 1).
Solução:
Temos que
𝛼 ∶ 3𝑥 + 5𝑦 + 𝑧 − 16 = 0.
Coordenadas do plano
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 = 𝑡. 𝑣 + ℎ. 𝑢
⃗
Ou
𝑃 = 𝐴 + 𝑡. 𝑣 + ℎ. 𝑢
⃗.
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⃗ = (𝑏2, 𝑏2, 𝑏2) e 𝑃(𝑥, 𝑦, 𝑧), 𝐴(𝑥1, 𝑦1, 𝑧1) ∈ α, pode-se
Denotando 𝑣 = (𝑎1, 𝑎1, 𝑎1), 𝑢
reescrever a equação. como se segue
(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (𝑥1, 𝑦1, 𝑧1) + 𝑡. (𝑎1, 𝑎1, 𝑎1) + ℎ. (𝑏2, 𝑏2, 𝑏2).
𝑥 = 𝑥1 + 𝑎1. 𝑡 + 𝑎2. ℎ
{𝑦 = 𝑦1 + 𝑏1. 𝑡 + 𝑏2. ℎ
𝑧 = 𝑧1 + 𝑐1. 𝑡 + 𝑐2. ℎ
a) 𝐴(1,2,3) ∈ 𝛼, 𝑣 = (3,2,5) ⃦ 𝛼 e 𝑢
⃗ = (−2,14) ⃦ 𝛼.
Solução:
(𝑥1, 𝑦1, 𝑧1) = (1,2,3); (𝑎1, 𝑏1, 𝑐1) = (3,2,5) 𝑒 (𝑎2, 𝑏2, 𝑐2) = (−2,1,4).
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E assim, obtém-se as equações paramétricas do plano α.
𝑥 = 1 + 3. 𝑡 + 2. ℎ
{𝑦 = 2 + 2. 𝑡 + 1. ℎ
𝑧 = 3 + 5. 𝑡 + 4. ℎ
𝑥 = 1 + 2. 𝑡 + 1. ℎ
{𝑦 = 2 + 1. 𝑡 + 1. ℎ
𝑧 = 3 + 0. 𝑡 + 1. ℎ
Pode-se escolher três pontos 𝐴(𝑥2, 𝑦2, 𝑧2), 𝐵(𝑥3, 𝑦3, 𝑧3), 𝐶(𝑥4, 𝑦4, 𝑧4) ∈ 𝛼, não colineares, e
criar os vetores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃, 𝑣 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 e 𝑢⃗ = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐶 . Como pode-se ver na figura abaixo.
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Considere o paralelepípedo determinado pelos vetores ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 , 𝑣 e 𝑢
⃗ , cuja a figura abaixo está
ilustrando.
Observe que a altura do paralelepípedo coincide com a distância entre o ponto P e o plano α, que
é denotada por 𝑑(𝑃, 𝛼). Denotando o volume do paralelepípedo por V, temos que
V = área da base.altura,
𝑉 = ⃦𝑣 × 𝑢
⃗ ⃦. 𝑑(𝑃, 𝛼)
⃗⃗⃗⃗⃗ . ( 𝑣 × 𝑢
𝑉 = | 𝐴𝑃 ⃗ )|.
Logo,
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⃗ ⃦ . 𝑑(𝑃, 𝛼) = | ⃗⃗⃗⃗⃗
⃦ ⃦𝑣 × 𝑢 ⃗ )| e, consequentemente, 𝑑(𝑃, 𝛼) = | ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 . ( 𝑣 × 𝑢 𝐴𝑃. ( 𝑣 × 𝑢
⃗ )| ⃦ ( 𝑣 ×
𝑢
⃗)⃦
⃗ ∈ α, temos que 𝑣 × 𝑢
Como 𝑣 , 𝑢 ⃗ é um vetor normal ao plano α e, portanto, denotando 𝑣 × 𝑢
⃗ =
𝜆. (𝑎, 𝑏, 𝑐), temos que
⃦𝑣 × 𝑢
⃗ ⃦ = 𝑞 (𝜆. 𝑎) 2 + (𝜆. 𝑏) 2 + (𝜆. 𝑐) 2 = √ 𝜆2. √ 𝑎 2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
= |𝜆|. √ 𝑎 2 + 𝑏 2 + 𝑐 2,
⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 . ( 𝑣 × 𝑢
⃗ ) = (𝑥1 − 𝑥2, 𝑦1 − 𝑦2, 𝑧1 − 𝑧2, ). (𝜆. 𝑎, 𝜆. 𝑏, 𝜆. 𝑐)
= 𝜆. (𝑎𝑥1 − 𝑎𝑥2 + 𝑏𝑦1 − 𝑏𝑦2 + 𝑐𝑧1 − 𝑐𝑧2)
= 𝜆. [𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 + 𝑐𝑧1 − (𝑎𝑥2 + 𝑏𝑦2 + 𝑐𝑧2)]
= 𝜆. [𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 + 𝑐𝑧1 + 𝑑].
𝑑(𝑃, 𝛼) = | ⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝑃 . ( 𝑣 × 𝑢
⃗ )| ⃦ 𝑣 × 𝑢
⃗ ⃦
= |𝜆. [𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 + 𝑐𝑧1 + 𝑑]| |𝜆|. √ 𝑎 2 + 𝑏 2 + 𝑐 2
= |𝜆|. |𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 + 𝑐𝑧1 + 𝑑| |𝜆|. √ 𝑎 2 + 𝑏 2 + 𝑐 2 .
ou
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Denotando tal ângulo por θ, temos que
| 𝑛⃗ α. 𝑛⃗ π|
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 𝑐𝑜𝑠 ( )
⃦𝑛⃗ α. 𝑛⃗ π⃦
Solução:
Temos que
Logo,
Ou
E, portanto,
√21
𝜃 = 𝑎𝑟𝑐 cos ( ) = 83,74°
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CONCLUSÃO
Falar de reta, plano e espaço é falar das noções primitivas da Geometria, então explicar cada um
deles não é tarefa fácil, pois temos apenas noções primitivas sobre esses elementos, ou seja, não
existe uma definição precisa para eles.
Na construção da reta, nota-se que é possível medir a distância entre dois pontos específicos que
estão sobre uma reta. Entretanto, continua não sendo possível medir a largura da reta, pois os
pontos que a formam não possuem dimensões. Por essa razão, dizemos que a reta é um objeto
unidimensional, ou seja, que possui uma única dimensão.
O espaço é o local onde toda a Geometria espacial acontece e faz sentido, onde todos os sólidos e
figuras geométricas podem ser construídos. É todo o espaço que nos envolve e que segue infinita
e ilimitadamente do ponto onde estamos para todas as direções.
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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/atividades_diversas/trabalho_winplot/planos.htm
STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. Álgebra Linear. São Paulo: Editora Makron Books, 1987.
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