• MESTRADOS

• ESPECIALIZAÇÕES

FORMAÇÃO
• DOUTORADO

FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA VIRTUAL

EMPRESARIAL
PROGRAMA DE
BOLSAS DE ESTUDO

(Espanha) (PR - EUA)

www.funiber.org.br
(México) www.funiber.pt
A Fundação Universitária Iberoamericana (FUNIBER), fundada em 1997, sur-
giu com a missão de transmitir conhecimento e formar pessoas como centro
do processo de aprendizagem.

Desde a sua criação, a FUNIBER com um programa de bolsas de estudo para

educação semipresencial e a distância, que se concretiza com um estilo
inovador e de qualidade, desenvolvidos por uma rede de relações inter-
nacionais que atualmente conecta mais de 60 renomadas universidades,
empresas e organizações públicas e privadas de um total de 33 países nas
Américas, Europa, Ásia e África.

O objetivo do programa BOLSAS DE ESTUDO é garantir que os aspectos so-

cioeconômicos não constituam uma barreira de acesso à educação supe-
rior, oferecendo oportunidades de crescimento profissional de grande valor
agregado, possibilitando ao aluno obter um diploma internacional e partici-
par de uma extensa rede de contatos.

Nesta revista, você encontrará informações detalhadas sobre as Especializa-

ções e os Mestrados relacionados ao mundo dos negócios. São apresenta-
dos programas com foco na administração e direção de empresas, a direção
estratégica e sua aplicação em áreas específicas - Marketing, Empresas Fa-
miliares, Organizações da Saúde, Recursos Humanos - assim como compe-
tências fundamentais para a direção e a liderança empresarial. Também são
apresentados os Doutorados em Projetos e Direito Econômico e Empresa-
rial, com linhas de pesquisa relacionadas às áreas mencionadas.

Nossa equipe profissional e acadêmica está à sua disposição para asses-

sorá-lo de acordo com suas necessidades de formação, de maneira que o
programa a cursar corresponda às suas expectativas profissionais.
 ÍNDICE
4 | DOUTORADO EM PROJETOS

6 | DOUTORADO EM DIREITO ECONÔMICO E EMPRESARIAL

8 | MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO E DIREÇÃO DE EMPRESAS

10 | MESTRADO EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA

12 | MESTRADO EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA DE EMPRESAS FAMILIARES

14 | MESTRADO EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING

16 | MESTRADO EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA DE ORGANIZAÇÕES DA SAÚDE

18 | MESTRADO EM TRANSFORMAÇÃO DIGITAL

20 | MESTRADO EM DIREÇÃO E GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS

22 | MESTRADO EM RECURSOS HUMANOS E GESTÃO DO CONHECIMENTO

24 | MESTRADO EM CONSULTORIA E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL

26 | MESTRADO EM COACHING PESSOAL E LIDERANÇA ORGANIZACIONAL

28 | MESTRADO INTERNACIONAL EM AUDITORIA E GESTÃO EMPRESARIAL

30 | MESTRADO EM NEGÓCIOS COM A CHINA E ÁSIA-PACÍFICO

32 | ESPECIALIZAÇÕES
32 Direção Estratégica de Empresas
Gestão Sanitária
33 Auditoria
Negócios e Comércio Internacional
34 Resolução de Conflitos e Mediação Organizacional
Coaching
35 Coaching Organizacional
Habilidades de Direção

36 | CAMPUS

37 | SOLUÇÕES FORMATIVAS SOB MEDIDA

38 | DIREÇÃO ACADÊMICA

 DOUTORADO
EM PROJETOS
———

A sociedade de hoje precisa de pessoas capazes de enfren- OBJETIVO

tar as diversas mudanças que ocorrem, devido aos rápidos
avanços na ciência, tecnologia e nas próprias organizações
e pessoas. Para enfrentar esses desafios, é necessária uma
formação que contribua para um pensamento sistêmico, in-
tegral e global e, ao mesmo tempo, seja muito formal no
modo de lidar com os processos de mudança.
Diante desse panorama, o Doutorado em Projetos (DODP)
propõe a preparação de pessoas com uma sólida formação
científica e profissional. Proporcionar um perfil orientado à
pesquisa e conta com um excelente nível acadêmico e um
currículo flexível e adaptado que permita que os alunos de
doutorado contribuam para o desenvolvimento humano,
científico e tecnológico da sociedade. O programa de dou-
torado permite que você faça disciplinas e faça o trabalho
de pesquisa de doutorado em uma das linhas de pesquisa
oferecidas após um programa de estudos. Durante a reali-
zação do programa, o doutorando terá o apoio de tutores
e orientadores de tese que facilitam o monitoramento e a
realização acadêmica dos programas, aproveitando as novas
tecnologias.
O Doutorado em Projetos tem o objetivo de preparar pes-
soas com uma sólida formação científica, contribuin-
do para um perfil de especialização em pesquisa e deri-
vando-se em um campo de intensificação do estudante.
O Doutorado em Projetos tem como foco aprofundar os co-
nhecimentos associados à resolução dos problemas que são
apresentados em todos os tipos de projetos, ou seja, a pes-
quisa a partir da concepção transversal da arte de projetar,
por meio do desenvolvimento e trabalho de um conjunto de
linhas de pesquisa.
A QUEM É DIRIGIDO?
A metodologia de formação proposta, somada à clareza,
amplitude e didática da elaboração dos conteúdos, per-
mite que o programa seja direcionado a profissionais que
possuam mestrado/master nas diversas áreas de conheci-
mento de seu desenvolvimento ou que desejam se dedicar
à pesquisa de qualidade no mundo dos projetos, de for-
ma responsável e com alta disciplina de estudo em áreas
específicas.

4
 DOUTORADO EM PROJETOS
ESTRUTURA DO DOUTORADO

I. CURSOS GERAIS III. FASE DE PESQUISA

1. Introdução à gestão de projetos 17. Trabalho de pesquisa I

2. Planejamento e gestão de projetos 18. Trabalho de pesquisa II
3. Acompanhamento e controle do projeto
4. Metodologia da pesquisa científica - doutorado Linhas de Pesquisa:

• Organização empresarial
II. CURSOS TRONCAIS • Projetos integrados
5. Ambientes virtuais de trabalho colaborativo • Arquitetura, construção e urbanismo
6. Introdução ao desenho do projeto: do conflito • Engenharia e tecnologia industrial
ao problema técnico • Inovação
7. Desenho de sistemas-solução em projetos • Cooperação internacional
8. O serviço desejado e as condições de prestação • Tecnologias da informação
9. O sistema-solução: análise funcional no projeto • Saúde
10. Oficina transversal I • Meio ambiente
11. As funções das pessoas no projeto • Qualidade e prevenção
12. A confiabilidade no projeto
13. A viabilidade ambiental do projeto 19. Proposta da tese de doutorado
14. Oficina transversal II 20. Realização e defesa da tese de doutorado
15. A proposta do projeto: especificações
16. O anteprojeto e sua apresentação

TITULAÇÃO

Ao concluir o programa, o aluno receberá o título de

DOUTOR EM PROJETOS
indicando a área de conhecimento em que a tese foi realizada,
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

5
 DOUTORADO
EM DIREITO ECONÔMICO
E DA EMPRESA
———
O Doutorado em Direito Econômico e Empresarial respon-
de, a partir de uma visão internacional, às demandas de
pesquisa no domínio do direito financeiro e empresarial.
A globalização e os mercados atuais, condicionados tanto
pelos processos de integração como por convulsões insti-
tucionais, econômicas e sociais, promovem realidades com-
plexas, dinâmicas e mutáveis.
Este doutorado, que lida com a regulamentação das ativi-
dades econômicas e empresariais, fornece ao aluno altas
competências em métodos de pesquisa e desenvolvimento
de pensamento analítico e crítico, bem como conhecimento
rigoroso e integral nas disciplinas que compõem o progra-
ma e que abordam a análise jurídica, econômica, financeira
e empresarial. O estudo das disciplinas e a elaboração do
trabalho de pesquisa do doutorado serão focados dentro
de uma das linhas de pesquisa oferecidas seguindo um pro-
grama de estudos. Por tudo isso, o aluno contará com o as-
sessoramento de professores tutores e orientadores de tese
que facilitem o acompanhamento e cumprimento acadêmi-
co com o uso de novas tecnologias.
6
OBJETIVO
O programa promove a aquisição de conhecimento e o de-
senvolvimento de competências no campo do direito eco-
nômico e empresarial, proporcionando sólida formação
científica e profissional. Tudo isso fornece um perfil de es-
pecialização em pesquisa. O aluno aprenderá a desenvol-
ver as técnicas necessárias para conhecer as estratégias
de leitura de um texto científico, conhecerá a classificação
das variáveis que lhe permitem operacionalizar os concei-
tos fundamentais de uma pesquisa e compreenderá quais
atividades deve realizar para compilar e revisar a literatura
correspondente para resolver um problema no contexto da
pesquisa científica.
A QUEM É DIRIGIDO?
O Doutorado em Direito Econômico e Empresarial é dirigido,
em sentido amplo, a profissionais que possuam mestrado/
master nas diversas áreas do conhecimento de seu desen-
volvimento, ou que desejam se dedicar à pesquisa teórica
ou aplicada sobre o direito econômico e comercial, por meio
de um programa acadêmico orientado à pesquisa teórica ou
aplicada nas áreas jurídica, econômica e empresarial.
 DOUTORADO EM DIREITO ECONÔMICO E EMPRESARIAL
ESTRUTURA DO DOUTORADO

I. DISCIPLINAS III. LINHAS DE PESQUISA

1. Metodologia de pesquisa científica EMPRESA

2. Seminário de pesquisa • Empresa familiar
3. Método de pesquisa em direito comparado • Propriedade intelectual e novas tecnologias
4. Metodologia, interpretação e argumentação • Direito de sociedades
para a pesquisa jurídica avançada • Direito da distribuição comercial
5. Pensamento jurídico contemporâneo • Direito concursal
6. Lógica jurídica • Regime jurídico da prevenção
7. Direção financeira • Governo corporativo
8. Direito econômico internacional
9. Análise econômico do direito DIREITO
10. Financiamento e tributação internacional • Direito a danos
11. Administração e direção de empresas • Direito de propriedade industrial
12. Aspectos jurídicos da empresa • Direito do trabalho
13. Contratos internacionais • Direito do mar
14. Ética empresarial e responsabilidade social corporativa • Direito internacional do meio ambiente
• Teoria da prova. Aspectos filosóficos
II. FASE DE PESQUISA • Direito de integração
• Direito em Internet
15. Trabalho de pesquisa I
16. Trabalho de pesquisa II ECONOMIA
17. Proposta da tese de doutorado • Direito do mercado de valores
18. Realização e defesa da tese de doutorado • Tributação internacional
• Mercados financeiros internacionais
• Direito privado e economia de mercado
• Teoria econômica dos contratos
• Direito de mercados de ações
• Comércio internacional
• Direito público econômico

TITULAÇÃO

Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de

DOUTOR EM DIREITO ECONÔMICO E EMPRESARIAL
indicando a área de conhecimento em que a tese foi realizada,
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

7
 Duração: 90 créditos
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
———
MESTRADO EM
ADMINISTRAÇÃO E
DIREÇÃO DE EMPRESAS (MBA)
(SEMIPRESENCIAL / ON-LINE)
———
Nos últimos anos, a economia global e as sociedades dos
países entraram em períodos de constante mudança. Pa-
ralelamente, as empresas assumem maior concorrência em
um mundo cada vez mais internacionalizado, e seus ciclos
estão se tornando mais rápidos e frequentes. A conectivida-
de global, o aumento da expectativa de vida, as novas tec-
nologias e o excesso de informação são alguns dos fatores
que estão reformulando o modo de pensar e trabalhar, além
de criar valor agregado.
Nesse contexto de mudanças surgem novas formas organi-
zacionais em que a hierarquia e a burocracia já não prevale-
cem, mas sim relacionamentos e abordagens colaborativas
para liderança descentralizada e orientação humanística. As
regras do jogo estão mudando e hoje mais do que nunca
é necessário a adaptação contínua ao mudar e aos novos
cenários incertos e instáveis que são criados. Mas também
existem oportunidades e espaços de colaboração, que de-
vemos abordar com visão, criatividade e inovação.
O Mestrado em Administração e Direção de Empresas
(MBA) forma líderes que sabem como enfrentar este am-
biente cada vez mais volátil e fornece soluções em tempo
real. São desenvolvidas a visão empresarial, habilidades
multifuncionais que detectam e promovem a interconecti-
vidade flexível, as habilidades na resolução de problemas
complexos e a capacidade de trabalhar em equipes multi-
culturais. O programa tem uma abordagem prática e aplica-
da e concentra-se nas habilidades sociais que são cada vez
mais importantes na gestão empresarial, juntamente com a
aprendizagem do conhecimento necessário para exercer a
liderança com sucesso.
A QUEM É DIRIGIDO?
Os estudantes do Mestrado em Administração e Direção
Empresarial (MBA) são profissionais qualificados para exer-
cer cargos de Alta Direção e para desenvolver uma carreira
de gestão profissional em qualquer dos principais depar-
tamentos da empresa: marketing e direção empresarial,
recursos humanos, finanças e contabilidade, sistemas de
informação, gestão ou direção geral, etc.
8
OBJETIVOS
O estudante que concluir o Mestrado em Administração e
Direção Empresarial (MBA) estará qualificado para:
•
Compreender o processo estratégico da direção
organizacional.
• Assumir funções no processo de administração e direção
de empresas e desenvolvê-las com competência.
• Gerar propostas que integrem processos globalizados e
processos locais na direção de um negócio.
• Dominar o uso de novas tecnologias de informação e
comunicação no âmbito da direção empresarial.
• Promover e estimular habilidades de direção para otimizar
as estratégias de negócio.
• Assumir a ética e a responsabilidade social corporativa
como ativos fundamentais em todas as atividades empre-
sariais.
MODALIDADES
• Modalidade semipresencial. O estudo é combinado em
um ambiente virtual com a realização de oficinas e semi-
nários práticos presenciais organizados em Buenos Aires
(Argentina) ou em Campeche (México) em quatro encon-
tros. O módulo presencial aborda a realização do Projeto
Empresarial (Plano de Empresa e Plano de Negócios), bem
como oficinas relacionadas com a gestão de projetos.
• Modalidade on-line. Todo o programa é cursado em um
ambiente virtual de aprendizagem.
Como complemento opcional, aqueles que cursam uma
ou outra modalidade, têm a oportunidade de participar de
oficinas empresariais organizadas em Santander, Espanha.
Trata-se de um formato experimental intensivo de uma se-
mana de duração, que combina sessões de formação no
campus universitário com referências profissionais e acadê-
micas, com visitas a organizações do contexto empresarial,
de diversos setores. Uma oportunidade de ampliar e conso-
lidar um networking internacional.
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA METODOLOGIA

FUNDAMENTOS ORGANIZACIONAIS • MATÉRIAS. O programa consiste em disciplinas teóricas

1. Noções de Administração e Negócios
2. Introdução à Gestão de Projetos
3. Administração e direção de empresas
4. Estratégia empresarial
5. Ética empresarial e responsabilidade
social corporativa
PROJETOS EMPRESARIAIS
6. Planejamento e gestão de projetos
7. Plano de empresa
8. Plano de negócio
ÁREAS FUNCIONAIS
9. Direção financeira
10. Controle e gestão de custos
11. Direção de marketing
12. Direção de recursos humanos
13. Direção de operações
DESENVOLVIMENTO DIRETIVO
14. Direção de equipes de trabalho
15. Resolução de conflitos e negociação
16. Liderança organizacional e coaching
17. Gestão do tempo e direção de reuniões
18. Comunicação e técnicas de apresentação em público
GLOBALIZAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
19. Globalização e negócios internacionais
20. Marketing digital e e-Commerce
21. Business intelligence e sistemas de informação
PRÁCTICUM
22. Práticas externas
PROJETO FINAL
23. Projeto final de Mestrado
e práticas que abrangem todas as disciplinas de gestão
e administração empresarial. Por meio do estudo das
disciplinas, o aluno é formado como empreendedor,
líder e gestor.
• CASOS PRÁTICOS TRANSVERSAIS E OFICINAS. Por meio
dessas atividades, a eficiência do trabalho em equipe
e o networking internacional é fomentado. Os casos
práticos transversais analisam situações de negócio es-
pecífico e de interesse interdisciplinar. A oficinas, por
sua vez, fomentam o debate sobre novas tendências
empresariais.
• PROJETO EMPRESARIAL. Integrando os conhecimentos
e habilidades adquiridos no programa de MBA, o aluno
elabora e desenvolve uma proposta de negócio. Esta
atividade, de natureza prática, é composta por duas
fases: Plano de Empresa e Plano de Negócio, ambos re-
alizados em grupos de trabalho. O aluno avança junto
com seus colegas em um ambiente virtual colaborativo
dinâmico, contando ainda com o apoio e assessoria de
tutores especializados em empreendedorismo empre-
sarial e metodologia de projetos.

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO E DIREÇÃO DE EMPRESAS
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

9
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS

Duração: 90 créditos

———

MESTRADO EM

DIREÇÃO ESTRATÉGICA
———

O Mestrado em Direção Estratégica é um programa desti- OBJETIVOS

nado a profissionais de diversas titulações que desejam ad-
quirir os conhecimentos, habilidades e capacidades neces-
sárias para a Direção Estratégica Empresarial, que queiram
realizar sua carreira profissional na área da direção de negó-
cios, da consultoria e consultoria empresarial. Aspectos da
Teoria da Administração de Empresas e Gestão Empresarial
são combinados com experiências reais em atividades indi-
viduais e em grupo.
A QUEM É DIRIGIDO?
Esse Mestrado é destinado a profissionais da área das en-
genharias, ciências sociais, ciências da administração e ci-
ências de gestão e ciências econômicas, entre outras. Para
esses profissionais, o Mestrado em Direção Estratégica será
um complemento ideal para enriquecer sua formação em
Direção Estratégica Integral para empresas ou negócios es-
pecíficos, ou simplesmente servirá para atualizar seus co-
nhecimentos, adquirir novas habilidades e, em geral, ser
consistente com o que a Direção Estratégica significa.
O aluno que concluir o Mestrado em Direção Estratégica
estará qualificado para:
• Compreender o processo estratégico da direção
organizacional
• Assumir funções dentro do processo de direção estratégica
• Gerar propostas que integrem processos globalizados e
processos locais, na direção de um negócio.
• Dominar o uso de Novas Tecnologias da Informação e as
Comunicações no campo da direção empresarial.
• Um ambiente de aprendizagem, que articula fundamentos
teóricos e discussão de casos práticos, dentro de um espa-
ço de interação promovido por professores e tutores.
• Promover e estimular os hábitos de liderança em sua equi-
pe de trabalho, para otimizar as estratégias de negócios.
• Conhecer e compreender os conceitos fundamentais em
segurança, bem como as técnicas utilizadas na prevenção
de acidentes de trabalho.

10
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

ADMINISTRAÇÃO E DIREÇÃO EMPRESARIAL ESTRATÉGIA

1. Administração e direção de empresas 15. Direção e planejamento estratégico

2. Controle e gestão de custos
3. Direção financeira
4. Marketing
RECURSOS HUMANOS
5. Gestão estratégica de recursos humanos
6. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
7. Avaliação de desempenho e gestão por
competências
8. Técnicas de direção e liderança organizacional
9. Ética empresarial e responsabilidade social
corporativa
ORGANIZAÇÃO E QUALIDADE
10. Gestão de qualidade ISO 9001
11. Prevenção de riscos laborais: ISO 45001
12. Gestão ambiental da empresa: ISO 14001
13. Gestão e direção de operações
14. Logística
16. Planejamento e gestão de projetos
17. Reengenharia, estratégia e direção de sistemas e TIC
18. e-Business e sua integração com os sistemas
corporativos de gestão
INTERNACIONALIZAÇÃO E GLOBALIZAÇÃO
19. Sociedade da informação e da mudança
20. Gestão do conhecimento e aprendizagem
organizacional
21. Comércio eletrônico
22. Comércio internacional
PROJETO FINAL
23. Metodologia da pesquisa científica
24. Projeto final de Mestrado

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

11
 Duração: 90 créditos
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS

———

MESTRADO EM

DIREÇÃO ESTRATÉGICA DE EM-

PRESAS FAMILIARES
———

O Mestrado em Direção Estratégica de Empresas OBJETIVOS

Familiares pretende promover a compreensão da realidade
das empresas familiares, melhorando sua gestão por meio O estudante que concluir o Mestrado em Direção Estratégi-
do conhecimento de suas características e particularidades ca de Empresas Familiares estará qualificado para:
e do uso de ferramentas, técnicas disseminadas e utilizadas
pelas organizações familiares de sucesso. • Desenvolver as funções de Direção de Empresas Familia-
res, aplicando as habilidades aprendidas no MDEEF.
A importância das empresas familiares nas economias mun-
• Compreender as particularidades das Empresas Familiares
diais, por si só, já gera a necessidade de estudá-las de ma-
e gerir as relações Empresa - Família - Propriedade.
neira mais aprofundada. Os dados estatísticos indicam que,
no âmbito mundial, as empresas familiares representam • Propor ideias e soluções aos problemas apresentados nas
60% do total dos negócios e, no caso da América Latina, Empresas Familiares, atingindo sua durabilidade.
esse percentual sobe para 90% do total de empresas.
• Aplicar as capacidades e habilidades desenvolvidas no
Esse mestrado é uma oportunidade para desenvolver todo o programa, possibilitando uma visão estratégica global da
conhecimento, conceitos, habilidades, técnicas e ferramen- gestão de empresas familiares.
tas necessárias para gerenciar e administrar uma empresa. • Desenvolver habilidades gerenciais, bem como métodos
Além disso, fornece um conjunto de conhecimentos espe- para aplicar na gestão de pessoas na empresa da família.
cíficos sobre a empresa familiar, o que permite avançar no
entendimento e gestão dessas organizações. • Conhecer outros aspectos gerais para a gestão integral da
empresa familiar: a gestão do meio ambiente, qualidade e
O programa acadêmico, baseado na articulação de conheci- projetos empresariais.
mentos teóricos, com a análise de casos práticos e exercí-
cios, proporcionará ao participante as habilidades e conhe-
cimentos necessários para a direção e gestão de empresas
familiares.

A QUEM É DIRIGIDO?

O Mestrado em Direção Estratégica de Empresas

Familiares é destinado a empresários, diretores, membros
da família empresarial e profissionais vinculados ao mundo
das Empresas Familiares, bem como recém-titulados univer-
sitários que desejam adquirir conhecimentos sobre a Dire-
ção de Empresas Familiares.

Também, a amplitude de conteúdo e a didática utilizada

permite que o programa possa capacitar pessoas não dire-
tamente relacionadas à gestão de empresas familiares, mas
que possuam algum tipo de interesse no assunto, tais como:
familiares, acionistas não gestores, assessores, consultores,
docentes e pesquisadores.

12
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

DIREÇÃO, ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ASPECTOS GLOBAIS PARA A GESTÃO

1. Administração e direção de empresas 22. Técnicas de direção e liderança organizacional

2. Direção e planejamento estratégico 23. Técnicas de direção de equipes de trabalho
3. Controle e gestão de custos 24. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
4. Economia 25. Gestão do conhecimento e aprendizagem
5. Direção financeira organizacional
6. Gestão estratégica de recursos humanos 26. Ética empresarial e responsabilidade social
7. Gestão e direção de operações corporativa
8. Logística
9. Marketing PROJETO FINAL
10. e-Business e sua integração com os sistemas
corporativos de gestão 27. Metodologia da pesquisa científica
28. Projeto final de Mestrado

NOVAS FERRAMENTAS PARA A GESTÃO

11. Conceito e características das empresas familiares

12. Cultura e clima organizacional nas empresas
familiares
13. Sucessão e continuidade na empresa familiar
14. Abordagem sistêmica aplicada ao conflito na
empresa familiar
15. Profissionalização da empresa familiar
16. Estrutura e órgãos do governo
17. Protocolo
18. Gestão das propriedades na empresa familiar
19. Fatores fundamentais de sucesso na empresa familiar
20. Criação e internacionalização de empresas familiares
21. Aspectos legais básicos de empresas familiares

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM DIREÇÃO DE EMPRESAS FAMILIARES
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

13
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
Duração: 90 créditos
———
MESTRADO EM
DIREÇÃO ESTRATÉGICA
DE MARKETING
———
O Mestrado em Direção Estratégica Especializado em
Marketing integra os conceitos fundamentais vinculados ao
sistema de pensamento, de ação e gestão do Marketing na
atualidade, dentro do quadro de uma Direção Estratégica
com enfoque integrador nas organizações que operam em
um ambiente cada vez mais competitivo.
O Mestrado em Direção Estratégica especializado em
Marketing, mediante o seu programa de formação, alcança
a articulação pedagógica de fundamentos teóricos e casos
práticos dentro do espaço de aplicação de uma gestão de
Marketing.
A QUEM É DIRIGIDO?
O Mestrado em Direção Estratégica especializado em
Marketing é destinado a profissionais com noções prévias
na área de Marketing, seja no meio acadêmico ou profissio-
nal, que desejam ampliar ou consolidar o seu pensamento e
sistema de ação, a fim de liderar novas iniciativas comerciais
baseadas no pensamento estratégico.
14
OBJETIVOS
O estudante que concluir o programa de Mestrado em
Direção Estratégica especializado em Marketing estará
qualificado para:
• Realizar uma visão global e integradora da área de
Marketing
• Conhecer e dominar as técnicas mais adequadas na área
de Direção de Marketing para potencializar a capacidade
de gestão e tomada de decisão.
• Conhecer e lidar com as técnicas modernas de Gestão de
Marketing, fundamentadas no uso de novas tecnologias no
processamento de informação no ambiente empresarial.
• Desenvolver capacidades e habilidades diretivas que
permitam realizar a gestão eficiente e eficaz do Marketing
Estratégico na organização.
• Planejar, antecipar e responder a movimentos futuros no
campo do Marketing, mediante a elaboração das bases
estratégicas de acordo com os objetivos da empresa.
• Aplicar de forma integrada o pensamento, a ação e a ges-
tão do Marketing na organização com base na metodologia,
capacidades e habilidades diretivas.
• Planejar, organizar, executar e controlar as funções e
procedimentos, tanto no âmbito do marketing estratégico
quanto operacional.
• Potencializar as capacidades diretivas necessárias para
assumir as responsabilidades próprias do Diretor de
Marketing.
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

INTRODUÇÃO AO AMBIENTE DA DIREÇÃO GESTÃO DO MARKETING MIX E DE SERVIÇOS

ESTRATÉGICA EMPRESARIAL
1. Administração e direção de empresas
2. Direção e planejamento estratégico
3. Gestão estratégica de recursos humanos
4. Técnicas de direção e liderança organizacional
5. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
6. Técnicas de direção de equipes de trabalho
7. Ética empresarial e responsabilidade social
corporativa
8. e-Business e sua integração com os sistemas
corporativos de gestão
17. Política de gestão do produto e marca
18. Política de gestão do preço
19. Política de gestão da distribuição
20. Política de gestão da comunicação
21. Marketing de serviços
22. Plano de marketing e controle
PROJETO FINAL
23. Metodologia da pesquisa científica
24. Projeto final de Mestrado

GESTÃO ESTRATÉGICA DO MARKETING

9. Introdução ao novo marketing

10. Pesquisa de mercado
11. Comportamento do consumidor-comprador
12. Desenvolvimento das estratégias de marketing
13. Marketing internacional
14. Marketing de relacionamento
15. Comércio e marketing eletrônico
16. Auditoria de marketing

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA DE MARKETING
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

15
 Duração: 90 créditos
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS

———

MESTRADO EM

DIREÇÃO ESTRATÉGICA
DE ORGANIZAÇÕES
DE SAÚDE
———

Os Sistemas de Saúde vêm evoluindo gradualmente, tornan- A QUEM É DIRIGIDO?

do-se estruturas cada vez mais complexas, que precisam de
agentes capazes de gerenciar eficientemente as organiza-
ções que os compõem.
O Mestrado em Direção Estratégica de Organizações de
Saúde busca proporcionar uma preparação integral com fer-
ramentas e conceitos que permitam aos profissionais tomar
as decisões assertivas na direção, administração, avaliação
e planejamento dos processos necessários para o cumpri-
mento dos objetivos institucionais. Tudo isso por meio de
conhecimentos teóricos, análise de casos práticos e exercí-
cios que proporcionam ao participante um avanço na com-
preensão da gestão deste tipo de organizações.
O Mestrado em Direção Estratégica de Organizações de
Saúde procura, além disso, oferecer uma nova abordagem
de acordo com as mudanças no mercado e no comporta-
mento do usuário, a fim de melhorar a qualidade dos servi-
ços nas unidades de saúde.
Aos profissionais da saúde que buscam o desenvolvimento
nas áreas administrativas, de gestão e de direção de qual-
quer estabelecimento da saúde, público ou privado, adqui-
rindo e aprimorando o conhecimento necessário que per-
mita a prestação de um serviço de qualidade aos usuários.
OBJETIVOS
O estudante que concluir o Mestrado em Direção
Estratégica de Organizações de Saúde estará qualificado
para:
• Aplicar conhecimentos avançados nas áreas mais impor-
tantes envolvidas na Direção Estratégica das Organizações
de Saúde.
• Conhecer em profundidade as ferramentas para desenvol-
ver de maneira otimizada os cargos de administração, ges-
tor e diretor de instituições de saúde.
• Implementar as habilidades necessárias para entender o
funcionamento do mercado de saúde e seu papel dentro
dele.

16
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ÁREA HABILIDADES DIRETIVAS PARA A GESTÃO DE SAÚDE

DA SAÚDE
16. Gestão do tempo e direção de reuniões
1. Gestão estratégica de RH. 17. Estresse e bournout
2. Avaliação do desempenho e gestão por 18. Resolução / transformação de conflitos na área da
competências saúde
3. Estrutura e mudança organizacional 19. Técnicas de direção e liderança organizacional
20. Técnicas de direção de equipes de trabalho
GESTÃO DE SAÚDE E PROJETOS 21. Técnicas de comunicação interpessoal

4. Administração e direção de empresas

PROJETO FINAL
5. Economia da saúde
6. Controle e gestão de custos 22. Metodologia da pesquisa científica
7. Direção financeira 23. Projeto final de Mestrado
8. Planejamento de saúde
9. Gestão de serviços da saúde
10. Marketing em saúde
11. Qualidade assistencial e segurança dos pacientes
12. Planejamento e gestão de projetos

SISTEMAS DE SAÚDE E FERRAMENTAS CIENTÍFICAS

13. Sistemas de saúde

14. Epidemiologia clínica
15. Bioestatística

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM DIREÇÃO ESTRATÉGICA DE ORGANIZAÇÕES DE SAÚDE
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

17
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
Duração: 90 créditos
———
MESTRADO EM
TRANSFORMAÇÃO DIGITAL
———
O termo “transformação digital” refere-se à incorporação
das tecnologias digitais por parte de organizações e pessoas
para aproveitar suas vantagens e competir em igualdade de
condições em um mundo marcado pela mudança perma-
nente. As empresas e indivíduos que não contarem com a
capacidade de entender as características desta revolução
digital e se adaptar à mudança, correrão o risco de fracassar
em seus empreendimentos.
O Mestrado em Transformação Digital capacita líderes para
enfrentar este ambiente cada vez mais volátil, brindando
soluções que adotem as tecnologias digitais, a partir do co-
nhecimento relevante neste novo contexto. A sociedade já
demanda soluções que simplifiquem as coisas e que per-
mitam ao indivíduo construir suas próprias experiências a
partir da combinação de uma infinita oferta de soluções
mediante as tecnologias digitais. O programa possui um
enfoque prático e aplicado, orientando-se à aquisição de
ferramentas que permitam entender o contexto da transfor-
mação, passíveis de aplicação para sua execução, tanto nas
empresas como organizações de toda índole, inclusive no
plano pessoal e individual.
18
A QUEM É DIRIGIDO?
O Mestrado em Transformação Digital é destinado a pro-
fissionais qualificados, determinados a desempenhar pos-
tos de liderança na transformação das organizações e in-
crementar o desenvolvimento profissional em qualquer dos
principais departamentos de uma empresa: marketing e di-
reção comercial, recursos humanos, finanças e contabilida-
de, sistemas de informação, gerência ou direção geral, etc.
Para cursar o programa, o interessado deverá contar com
uma titulação universitária ou equivalente.
OBJETIVOS
A pessoa que concluir satisfatoriamente o Mestrado em
Transformação Digital estará qualificada para:
• Compreender o fenômeno da revolução digital e da
disrupção dos negócios tradicionais, o que se estabelece
com uma visão global, estratégica e multidisciplinar.
• Capacitar-se no desenvolvimento das habilidades diretivas
no contexto digital.
• Incentivar o espírito inovador como fator estratégico na
gestão de organizações da era digital.
• Colocar em prática o uso de ferramentas para a
transformação digital do negócio.
• Desenvolver habilidades para a gestão do marketing
digital.
• Reforçar a importância da mudança cultural na empresa
para uma maior agilidade, fornecendo ferramentas para
sua implementação.
• Criar uma rede de contatos entre os participantes, válida
para toda a vida.
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

A QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL APLICAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS NEGÓCIOS

E ORGANIZAÇÕES
1. A quarta revolução industrial e o imperativo
da mudança 6. Experiência de cliente nas empresas da era digital
2. Entornos virtuais de trabalho colaborativo 7. Inovação guiada pelo design
8. Comércio e marketing eletrônico
TECNOLOGIAS DIGITAIS 9. A segurança da informação, motor da transformação

3. Principais tecnologias digitais

IMPLANTAÇÃO DA TRANSFORMAÇÃO DIGITAL NAS
4. Tecnologias big data ORGANIZAÇÕES
5. Tecnologias exponenciais
10. Ferramentas de gestão nas empresas da era digital
11. Direção e planejamento estratégico
12. Comunicação interna para a transformação
13. Gestão do conhecimento e aprendizagem
organizacional

CASOS DE ESTUDO - PROJETO FINAL

14. Estudo e resolução de Casos

15. Metodologia da pesquisa
16. Trabalho Final de Mestrado

TITULAÇÃO
Ao concluir o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM TRANSFORMAÇÃO DIGITAL
concecido pela Universidade em que tenha se matriculado.

19
 Duração: 95 créditos
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
———
MESTRADO EM
DIREÇÃO E GESTÃO
DE RECURSOS HUMANOS
———
O Mestrado em Direção e Gestão de Recursos Humanos
desenvolve as habilidades necessárias para que os estudan-
tes possam gerenciar o capital humano das organizações,
o que representa um de seus ativos mais valiosos e requer
orientação e gerenciamento profissional para aprimorar a
produtividade e os resultados empresariais.
A Direção e Gestão de Recursos Humanos deve evoluir expo-
nencialmente em resposta ao novo paradigma do campo de
trabalho, caracterizado por globalidade, diversidade cultu-
ral, rapidez de mudanças, interconexão, busca do equilíbrio
entre vida pessoal e profissional, incorporação de novas ge-
rações, novas modalidades de contratação, possibilidades
de jornada de trabalho novas e flexíveis relações de traba-
lho nas empresas, etc. Da mesma forma, as organizações
operam em um ambiente no qual se torna cada vez mais
necessário cumprir as normas de prevenção de riscos ocu-
pacionais, garantir a saúde ocupacional dos trabalhadores e
o desenvolvimento profissional e pessoal.
O Mestrado em Direção e Gestão de Recursos Humanos foi
elaborado para responder satisfatoriamente a todas as mu-
danças e desafios mencionados anteriormente.
A QUEM É DIRIGIDO?
Aos executivos, profissionais e empresários que desejam
adquirir e desenvolver habilidades de alto nível para execu-
tar processos de Recursos Humanos com uma visão inova-
dora, abrangente e atual para enfrentar as mudanças e os
desafios que as organizações enfrentam no contexto atual.
Destina-se também a consultores da área de Recursos Hu-
manos que buscam uma especialização com foco gerencial.
20
OBJETIVOS
O programa concentra-se em formar profissionais compe-
tentes para o exercício de Direção e Gestão de Recursos Hu-
manos. O estudante que concluir com sucesso o programa
estará qualificado para:
• Determinar os elementos estruturais mais apropriados
para uma direção e gestão de Recursos Humanos bem-su-
cedidos, bem como guiar assertivamente os processos de
mudança na Organização.
• Executar processos ótimos de análise, descrição e avalia-
ção de posições para qualquer tipo de organização e em
diferentes níveis hierárquicos.
• Empregar métodos e técnicas de recrutamento e seleção
para atrair e contratar os melhores empregados de uma
organização.
• Criar planos de formação e desenvolvimento para os em-
pregados de uma organização a partir de um diagnóstico
de necessidades e potencialidades.
• Utilizar métodos de avaliação do desempenho e gestão
por competências para determinar promoções, ascensões
e transferências dentro de uma organização.
• Calcular o pagamento justo dos funcionários de uma orga-
nização de acordo com os níveis de autoridade e respon-
sabilidade.
• Identificar os possíveis riscos laborais: suas causas, con-
sequências, ações preventivas e corretivas para reduzir e
minimizar o custo de acidentes e doenças ocupacionais.
• Desenvolver um processo ótimo de auditoria e revisão na
área de Recursos Humanos: seu planejamento, organiza-
ção, direção e controle.
• Distinguir práticas éticas e adesão a princípios no exercício
da direção e gestão de Recursos Humanos.
• Desenvolver habilidades diretivas com abordagem de Re-
cursos Humanos.
• Desenvolver habilidades de comunicação apropriadas para
a direção e gestão de Recursos Humanos.
• Integrar os princípios de coaching e mentoring à prática
diretiva de Recursos Humanos para um acompanhamento
bem-sucedido dos principais funcionários.
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

FUNDAMENTOS ORGANIZACIONAIS COMPETÊNCIAS DIRETIVAS

1. Estrutura e mudança organizacional 14. Técnicas de direção e liderança organizacional

2. Cultura e clima organizacional
DIREÇÃO DE RECURSOS HUMANOS
3. Direção e planejamento estratégico
4. Administração e direção de empresas
15. Técnicas de direção de equipes de trabalho
16. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
17. Técnicas de comunicação interpessoal
18. Liderança organizacional e coaching
19. Técnicas de apresentação em público
20. Gestão do tempo e direção de reuniões

TRABALHO FINAL DE MESTRADO

PROCESSOS DE RECURSOS HUMANOS
21. Metodologia da pesquisa científica
5. Análise, descrição e avaliação do posto 22. Projeto final de Mestrado
6. Recrutamento, seleção e promoção
7. Formação e planos de carreira
8. Avaliação do desempenho e gestão por
competência
9. Retribuição e incentivos
10. Prevenção de riscos laborais: ISO 45001
11. Auditoria de recursos humanos
12. Ética empresarial e responsabilidade social
corporativa
13. Qualidade como ferramenta de gestão de
recursos humanos

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM DIREÇÃO E GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

21
 Duração: 90 créditos
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS

———

MESTRADO EM

RECURSOS HUMANOS
E GESTÃO DO
CONHECIMENTO
———

O Mestrado em Recursos Humanos e Gestão do A QUEM É DIRIGIDO?

Conhecimento integra os conceitos fundamentais vincula-
dos à gestão e direção das pessoas no século XXI, no âmbito
de uma gestão integrada, da organização e dos diferentes
processos e ferramentas, para uma gestão eficaz das mes-
mas.
As pessoas constituem um ativo essencial para qualquer or-
ganização. A abordagem e as práticas associadas à direção
e à gestão de RH condicionam significativamente a forma
como esse ativo se traduz na criação de valor, competitivi-
dade sustentada e adaptação criativa às mudanças perma-
nentes nos ambientes empresariais.
Conceitos como Globalização, Inovação e Conhecimento ad-
quirem maior presença todos os dias no jargão empresarial,
tornando-se fatores decisivos nos processos produtivos. As-
pectos como as tecnologias da informação e seu uso, permi-
tem que o gerenciamento de conhecimento contribua signi-
ficativamente para a otimização da gestão organizacional.
O currículo e a metodologia do programa integra esses con-
ceitos e práticas como eixos fundamentais para a formação
de um profissional competente na direção e gestão do po-
tencial humano de uma organização.
Aos gerentes e profissionais ligados à gestão empresarial
que desejam adquirir uma visão integral da gestão e dos
recursos humanos e do conhecimento na empresa, assim
como conhecer e aplicar os instrumentos, técnicas e desen-
volver habilidades operacionais específicas de cada área da
organização.
OBJETIVOS
O estudante que concluir o Mestrado em Recursos
Humanos e Gestão do Conhecimento, estará qualificado
para:
• Dominar as técnicas mais apropriadas na área de Direção
para aprimorar a capacidade de gestão empresarial e
tomada de decisão.
• Gerenciar técnicas modernas em gestão do conhecimento,
com base no uso de novas tecnologias e no processamento
de informações dentro da estrutura empresarial.
• Desenvolver competências de gestão, bem como métodos
a serem aplicados à gestão de pessoas na organização.
• Desenvolver funções e procedimentos para planejamento,
organização, execução e controle de recursos humanos na
empresa.
• Desenvolver as bases estratégicas alinhadas aos objetivos
da empresa que permitem planejar e antecipar movimen-
tos futuros na área de recursos humanos.

22
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

GESTÃO DE CONHECIMENTO E PROCESSOS HABILIDADES DIRETIVAS

NA ORGANIZAÇÃO
17. Técnicas de direção e liderança organizacional
1. Estrutura e mudança organizacional 18. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
2. Sociedade da informação e da mudança 19. Técnicas de comunicação interpessoal
3. Cultura e clima organizacional 20. Técnicas de direção de equipes de trabalho
4. Inovação, cultura e gestão do trabalho na 21. Gestão do tempo e direção de reuniões
sociedade da comunicação 22. Estresse e burnout
5. Ambientes virtuais de trabalho colaborativo 23. Técnicas de apresentação em público
6. e-Business e sua integração com os sistemas
corporativos de gestão
7. Gestão do conhecimento e aprendizagem DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
organizacional
24. Inteligência emocional
25. Marketing pessoal
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 26. Capital intelectual
27. Qualidade como ferramenta de gestão de RH
8. Gestão estratégica dos recursos humanos
28. Programação neurolinguística (PNL)
9. Análise, descrição e avaliação de postos
10. Recrutamento, seleção e promoção
11. Formação e planos de carreira PROJETO FINAL
12. Avaliação de desempenho e gestão por competências
29. Metodologia da pesquisa científica
13. Retribuição e incentivos
30. Projeto final de Mestrado
14. Prevenção de riscos laborais: ISO 45001
15. Auditoria de recursos humanos
16. Ética empresarial e responsabilidade social
corporativa

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM RECURSOS HUMANOS E GESTÃO DO CONHECIMENTO
recebido pela Universidade em que tenha se matriculado.

23
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
Duração: 90 créditos

———

MESTRADO EM

CONSULTORIA E
DESENVOLVIMENTO
ORGANIZACIONAL
———

A consultoria é um elemento essencial para o desenvol- OBJETIVOS

vimento das empresas e, portanto, destaca-se como uma
atividade profissional com impacto direto no crescimento
econômico de um país ou região. A gerência consultiva atua
como impulsora das organizações, potencializando a apren-
dizagem, implementando formas de torná-las mais eficazes
e gerando inovação social e tecnológica.
A consultoria como profissão é diversificada e multiface-
tada, tanto em seu conteúdo quanto em suas áreas, e na
grande multiplicidade de setores em que é aplicada. Isso a
torna uma profissão com um amplo campo de conhecimen-
to aplicável à solução de problemas específicos da realidade
empresarial e /ou organizacional.
Tradicionalmente um Consultor era o resultado de uma lon-
ga carreira de obstáculos que formavam a um especialista
em prática consultiva. Atualmente, uma formação intencio-
nal e catalisada é possível em pouco tempo.
Os consultores que ingressam neste programa podem atuar
como facilitadores, gerenciando o desenvolvimento organi-
zacional a partir do aprendizado organizacional contínuo e
fortalecendo as capacidades dos gerentes e grupos de tra-
balho. Essa formação, a partir da noção de facilitadores,
permitirá que os profissionais que participam desse pro-
grama alcancem as habilidades necessárias para gerenciar
efetivamente o relacionamento com o cliente, um elemento
essencial em uma prática consultiva de sucesso.
O Mestrado em Consultoria e Desenvolvimento Organiza-
cional tem como objetivo formar consultores capazes de
atender às demandas dos diferentes setores econômicos,
gerando resultados sustentáveis e replicáveis. Os estudan-
tes que concluírem o mestrado com sucesso serão qualifi-
cados para:
• Aplicar os conhecimentos, ferramentas e princípios do
Desenvolvimento Organizacional à prática consultiva.
• Propiciar o desenvolvimento sustentável da capacidade de
aprendizado da organização a partir da Consultoria de pro-
cessos.
• Analisar situações complexas a partir de uma posição gera-
dora e inovadora.
• Projetar e implementar práticas consultivas que facilitem
o desenvolvimento organizacional a partir de uma visão
sistêmica dos diferentes processos organizacionais.
•
Gerenciar efetivamente o relacionamento de suporte
cliente-consultor, mantendo um desempenho ético e res-
ponsável.
• Reconhecer e aprimorar as características essenciais de si
mesmo para usar efetivamente ao eu como um instrumen-
to de mudança.
• Ser um facilitador do crescimento e da mudança de outras
pessoas como elemento básico do gerenciamento eficaz
da mudança organizacional.

A QUEM É DIRIGIDO?

Aos diretores, consultores, profissionais relacionados à

gestão do potencial humano e a qualquer profissional orien-
tado ao desenvolvimento das organizações laborais. Em
geral, este é um programa desenvolvido para aqueles que
agem em prol de maiores possibilidades de aprendizagem,
satisfação e eficácia organizacional.

24
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

MÓDULO I · ORGANIZACIONAL E DESENVOLVIMENTO MÓDULO III · FERRAMENTAS DO CONSULTOR

ORGANIZACIONAL
1. Fundamentos de organização
2. Processos psicossociais na organização
3. Desenvolvimento organizacional
4. Gestão estratégica dos recursos humanos
MÓDULO II · GESTÃO CONSULTIVA
9. Perfil de consultor. Princípios, competências
e boas práticas
10. Ferramentas, técnicas e metodologias
de consultoria
11. Técnicas de trabalho em equipe
12. Liderança organizacional e Coaching
13. Introdução à gestão de projetos

5. Consultoria como profissão MÓDULO IV · PESQUISA E PRÁTICAS

6. Âmbitos da consultoria
7. Desafios da prática consultiva 14. Metodologia da pesquisa
8. Tecnologias da informação e consultoria 15. Práticas presenciais supervisionadas
16. Projeto final de Mestrado

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM CONSULTORIA E DESENVOLVIMENTO ORGANIZACIONAL
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

25
 Duração: 90 créditos
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
———
MESTRADO EM
COACHING PESSOAL
E LIDERANÇA
ORGANIZACIONAL
———
A QUEM É DIRIGIDO?
O Mestrado em Coaching Pessoal e Liderança Organizacio-
nal foi elaborado para coachs, psicólogos, terapeutas, dire-
tores, coordenadores de equipe, formadores, especialistas
em RH, consultores, professores, psicopedagogos, mediado-
res ou qualquer especialista cuja atividade profissional seja
orientada para acompanhar as pessoas em seus proces-
sos de desenvolvimento e mudança, tanto na área pessoal
quanto na profissional.
Além disso, o programa é destinado a Profissionais de Coa-
ching que desejam concluir e fortalecer sua formação sobre
as metodologias mais atualizadas dessa disciplina, além de
desenvolver e fortalecer suas habilidades como Coach, me-
lhorar sua capacidade de liderar, coordenar e orientar ou-
tras pessoas em seus processos de transformação, além de
expandir sua caixa de ferramentas como coach.
OBJETIVOS
A missão do Mestrado em Coaching Pessoal e Liderança
Organizacional é formar profissionais na disciplina de Coa-
ching, por meio do desenvolvimento de suas competências
e habilidades como Coach; o aprofundamento das diferen-
tes ferramentas úteis e necessárias para poder acompanhar
e obter resultados de melhorias nos processos de desen-
volvimento e acompanhamento que realizam, no âmbito
de abordagens conceituais e metodológicas que apoiam a
prática do Coaching.
26
O profissional que concluir satisfatoriamente o Programa
estará qualificado para:
• Analisar e compreender a função e identidade do Coach
e a importante contribuição que representa durante o
processo de Coaching.
• Distinguir e aplicar os diferentes modelos e abordagens do
Coaching, usados para abordar processos de mudança.
• Alcançar as competências adequadas como Coach, com
base nas 11 competências fundamentais e nos valores im-
pulsados pela International Coach Federation (ICF), a fim
de ser um profissional que atenda aos padrões de qualida-
de apropriados para exercer a profissão de Coaching.
• Usar as ferramentas linguísticas (modelo de conversação),
as ferramentas emocionais (gestão emocional) e corporais
(técnicas e processos de comunicação não-verbal) úteis
para serem usadas nos processos de Coaching.
• Elaborar, implementar e avaliar projetos de mudança, de-
senvolvimento e transformação, orientados para alcançar
resultados, cocriação de consciência e resolução de falên-
cias, tanto pessoal quanto organizacional.
• Desenvolver as competências essenciais para a Gestão de
pessoas e Equipes de trabalho, em ambientes organizacio-
nais altamente competitivos.
• Identificar pontos fortes e áreas de melhoria nas organiza-
ções, para servir como o mecanismo de mudança.
• Gerenciar processos nos quais o Coaching de Equipes está
envolvido, além de saber como gerenciar processos com
diferentes campos de aplicação, como: pessoal, educacio-
nal, organizacional, saúde ou esporte.
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E FONTES DISCIPLINARES O PROCESSO DE COACHING E SUAS ÁREAS DE APLICAÇÃO

1. Origens e fundamentos teóricos do Coaching 7. O processo de Coaching

2. Fontes disciplinares de apoio ao Coaching 8. Áreas de Aplicação do Coaching

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES DO COACH COACHING NAS ORGANIZAÇÕES

3. As competências do Coach 9. Liderança organizacional e coaching

4. O Coaching e a Programação Neurolinguística 10. Marketing do Coaching e Personal Branding

FERRAMENTAS E TÉCNICAS DO COACHING TREINAMENTO SUPERVISIONADO

5. As ferramentas para o Coach 11. Coaching In Action: processo de coaching

6. Mindfulness e Coaching supervisionado

PROJETO FINAL

12. Metodologia da pesquisa científica

13. Projeto final de Mestrado

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM COACHING PESSOAL E LIDERANÇA ORGANIZACIONAL
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

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ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
Duração: 90 créditos
———
MESTRADO INTERNACIONAL EM
AUDITORIA E GESTÃO
EMPRESARIAL
———
O Mestrado Internacional em Auditoria e Gestão
Empresarial (MIAGE) concentra-se na necessidade e opor-
tunidade de formar profissionais com capacidade de atuar
para desenvolver a função de controle organizacional.
Consequentemente, o Mestrado propõe uma estrutura de
orientação multidisciplinar, baseada na teoria e prática da
gestão empresarial, contabilidade, finanças e auditoria; que
formará um profissiona com uma visão ampliada em rela-
ção ao planejamento, execução e controle dos processos de
gestão e auditoria.
Assim, por meio da interação professor-aluno, apoiada nas
ferramentas de trabalho colaborativas, será alcançada a ar-
ticulação pedagógica de fundamentos teóricos e didáticos
participativos, que será o ponto de partida para a solução
de problemas empresariais.
A QUEM SERÁ DIRIGIDO?
Aos economistas, profissionais relacionados ao universo
empresarial (controllers, auditores internos, interventores,
contadores, analistas de risco, diretores financeiros, con-
tadores, responsáveis de administração, planejamento ou
controle de gestão, entre outros) e todos os profissionais
interessados pela área de gestão e auditoria.
28
OBJETIVOS
O estudante que concluir o Mestrado Internacional em
Auditoria e Gestão Empresarial estará qualificado para:
• Propor, projetar e executar procedimentos de auditoria à
medida da contingência empresarial, com um alcance que
varia da avaliação prévia dos sistemas de controle interno
até a emissão de relatórios de auditoria.
• Conhecer, dominar e aplicar as técnicas mais adequadas
para auditar as diferentes áreas da empresa.
• Elaborar, entender e interpretar os diferentes estados
financeiros gerados por meio das informações contábeis
da empresa.
• Dominar o conjunto de técnicas, instrumentos e ferra-
mentas que validam a experiência no processo de análise
econômico-financeiro.
• Desenvolver as funções e procedimentos para o plane-
jamento, organização, execução e controle de recursos
humanos na empresa.
• Desenvolver as habilidades e conhecimentos, que regem a
direção estratégica em um ambiente de discussão e intera-
ção, tendo como ponto de referência a importância do ser
humano na gestão e auditoria empresarial.
• Gerenciar as organizações a partir de uma visão integral
e de qualidade, com base em uma perspectiva moderna,
baseada nas normas ISO 9001, ISO 14001 e ISO 45001, como
ferramentas para o gerenciamento da sustentabilidade na
empresa.
• Desenvolver habilidades de pesquisa sobre a problemáti-
ca empresarial, de maneira aprofundada, argumentativa,
interpretativa, propositiva, multidisciplinar, inovadora e
ética, com o objetivo de nutrir conhecimentos teóricos e
metodológicos, especialmente no campo da auditoria e
gestão de negócios.
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

GESTÃO EMPRESARIAL CONTABILIDADE, FINANCIAMENTO E

1. Gestão e direção de operações
2. Logística
3. e-Business e sua integração com os sistemas
corporativos de gestão
4. Gestão estratégica de Recursos Humanos.
5. Ética empresarial e responsabilidade social
corporativa
AUDITORIA: QUALIDADE, MEIO AMBIENTE E PREVENÇÃO
6. Gestão da qualidade: ISO 9001 e auditoria
7. Prevenção de riscos laborais: ISO 45001
8. Gestão ambiental: ISO 14001 e auditoria
TRIBUTAÇÃO INTERNACIONAL
13. Valoração financeira para as NIC
14. Normas internacionais de contabilidade
15. Financiamento e tributação internacional
INTERNACIONAL
16. Análise de estados financeiros
17. Contabilidade de gestão
18. Custos totais da qualidade
19. Qualidade pública e orçamentária
AUDITORIA

ESTATÍSTICA E FINANÇAS 20. Planejamento e administração da auditoria

21. Controle interno
9. Estatística básica 22. Documentação, provas e riscos de auditoria
10. Amostragem estatística 23. Procedimentos de auditoria por áreas I
11. Matemáticas financeiras 24. Procedimentos de auditoria por áreas II
12. Direção financeira 25. Relatórios de auditoria

PROJETO FINAL

26. Metodologia da pesquisa científica

27. Projeto final de Mestrado

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE INTERNACIONAL EM AUDITORIA E GESTÃO EMPRESARIAL
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

29
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS

Duração: 90 créditos

———

MESTRADO EM

NEGÓCIOS COM A CHINA

E ÁSIA-PACÍFICO
———

O Mestrado em Negócios com a China e Ásia-Pacífico res- A QUEM É DIRIGIDO?

ponde a um fato atual e incontestável: o deslocamento do
centro econômico mundial do Ocidente para o Oriente. A
China já é a primeira potência econômica (em PIB-PPA) e o
país com as maiores transações comerciais.
O Império do Centro deixou de ser apenas a fábrica do mun-
do, tornando-se, além disso, o mercado interno com maior
potencial na história e um poderoso investidor internacio-
nal com fortes interesses em todo o mundo e, em particular,
na América Latina, onde mantém fortes laços econômicos
e comerciais com a maioria das nações latinas. A China é,
portanto, um ator global, a nação que, juntamente com os
Estados Unidos, tem a maior capacidade de influenciar o
mundo. No entanto, assumimos a importância da Ásia-Pací-
fico como um todo e, portanto, também analisa países em
sua órbita, como Japão, Coreia do Sul ou Singapura. Da mes-
ma forma, também são estudados os territórios chineses
que merecem atenção especial: Hong Kong, Macau e Taiwan.
Conscientes da importância do potencial econômico da
China e da Ásia-Pacífico, pretendemos divulgar a realida-
de desse fenômeno por meio de um programa atraente e
abrangente, focado na praticidade dos negócios (comércio
exterior, direito comercial, protocolo de negócios, oportu-
nidades de investimento...) sem descuidar de um profundo
conhecimento do país e do seu entorno.
O programa é destinado a todos aqueles graduados ou
profissionais universitários com interesses na China e na
Ásia-Pacífico: empreendedores, executivos, funcionários de
empresas com vínculos asiáticos, funcionários, investidores,
técnicos de comércio exterior ou jornalistas especializados.
OBJETIVOS
O estudante que concluir o Mestrado em Negócios com a
China e Ásia-Pacífico estará qualificado para:
• Conhecer a China em profundidade em todos os seus as-
pectos: instituições, sistema econômico e produtivo, cená-
rio comercial, sociedade e cultura, papel no mundo, entre
outros.
• Compreender a idiossincrasia dos cidadãos chineses, seus
valores e cosmovisão.
• Conhecer a realidade legal e normativa da China no âmbito
dos negócios.
• Dominar o relativo ao comércio internacional chinês: im-
portações e exportações do campo técnico e de negócios.
• Identificar as oportunidades comerciais, de investimento
e mão de obra oferecidas pela China, como mercado ou
por meio de seus vínculos internacionais, especialmente
na América Latina.
• Examine também a realidade econômica e empresarial de
outras nações relevantes da Ásia-Pacífico.
• Compreender também a realidade econômica e empresa-
rial de outras nações relevantes da Ásia-Pacífico.

30
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
ESTRUTURA DO PROGRAMA

VISÃO INTEGRAL DA CHINA DIREITO EMPRESARIAL CHINÊS E COMÉRCIO EXTERIOR

1. História e cultura da China: tradições e modernidade
2. Realidades geográficas, políticas e sociais da China
3. Economia e oportunidades de negócio na China
4. Geopolítica e relações internacionais: China no
mundo
O QUADRO DOS NEGÓCIOS NA CHINA
5. A gestão intercultural e os recursos humanos
na China
6. Pesquisa de mercados e estratégias
comerciais na China
7. Fórmulas de acesso para investir e de se instalar na
China
8. Ética e responsabilidade social na China
9. Casos de sucesso e fracassos nos negócios com a
China
10. Introdução ao sistema jurídico da República
Popular da China
11. Normas financeiras, contábeis e fiscais na China
12. Direitos de propriedade industrial e intelectual
na China
13. Os desafios da importação e da exportação na China
14. Aspectos de interesse no transporte e na logística
na China
ÁSIA-PACÍFICO: REGIÕES ESPECIAIS CHINESAS E PAÍSES DE
SEU AMBIENTE
15. Os territórios de Hong Kong, Macau e Taiwan
16. Japão: tradição e progresso
17. Coreia do Sul: modelo de desenvolvimento
18. Os países emergentes do sudeste asiático
PROJETO FINAL

19. Metodologia da pesquisa

20. Projeto final de Mestrado

TITULAÇÃO
Ao finalizar o programa, o aluno receberá o título de
MESTRE EM NEGÓCIOS COM A CHINA E ÁSIA-PACÍFICO
concedido pela Universidade em que tenha se matriculado.

31
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
Duração: 48 créditos
———
ESPECIALIZAÇÃO EM
DIREÇÃO ESTRATÉGICA
DE EMPRESAS
———
A Especialização em Direção Estratégica de Empresas
integra os aspectos fundamentais da direção estratégica das
empresas e canaliza toda a experiência dos participantes,
por meio da articulação pedagógica de fundamentos teóri-
cos, análise de casos teóricos e discussão de casos práticos.
Após a conclusão desta especialização, a pessoa será qua-
lificada para:
• Compreender o processo estratégico da direção
organizacional.
• Assumir funções dentro do processo de direção
estratégica.
• Empoderar-se do papel de diretor estrategista com base
nos conhecimentos adquiridos durante sua formação.
ESTRUTURA DO PROGRAMA
1. Administração e direção de empresas
2. Controle de gestão e custos
3. Direção financeira
4. Direção e planejamento estratégico
5. Gestão estratégica de recursos humanos
6. e-Business e sua integração com os sistemas
corporativos de gestão
7. Marketing
8. Planejamento e gestão de projetos
9. Reengenharia, estratégia e direção de sistemas e TIC
10. Técnicas de direção e liderança organizacional
11. Projeto final de especialização
32
Duração: 55 créditos
———
ESPECIALIZAÇÃO EM
GESTÃO SANITÁRIA
———
A Especialização em Gestão Sanitária integra os concei-
tos relacionados à gestão de organizações de saúde para
promover tomadas de decisão com uma visão estratégica,
promovendo assim uma melhoria na prestação de serviços
de qualidade aos usuários. Ao concluir esta especialização,
a pessoa será qualificada para:
• Compreender o processo estratégico da gestão organi-
zacional, melhorando a qualidade dos serviços que a
conformam.
• Definir o âmbito conceitual e metodológico para a gestão
de recursos humanos compreendendo a importância do
pessoal para alcançar os objetivos.
• Dominar os aspectos mais relevantes que configuram con-
ceitualmente a direção financeira de qualquer organização
de saúde.
• Aplicar os principais conceitos em marketing sanitário para
compreender o usuário e chegar a ele com maior facilidade.
CONTEÚDOS
1. Gestão estratégica de RH
2. Avaliação de desempenho e gestão por competências
3. Administração e direção de empresas
4. Economia
5. Controle e gestão de custos
6. Direção financeira
7. Planejamento sanitário
8. Gestão de serviços de saúde
9. Marketing
10. Qualidade assistencial e segurança dos pacientes
11. Planejamento e gestão de projetos
12. Sistemas de saúde
13. Projeto final de especialização

Duração: 49 créditos
———
ESPECIALIZAÇÃO EM
AUDITORIA
———
O programa está centrado na necessidade e oportunidade
de formar profissionais que tenham plena capacidade de
ação para desenvolver a função de controle empresarial a
partir de uma perspectiva completamente estratégica. Ao
concluir esta especialização, a pessoa será qualificada para:
• Conhecer, aprofundar, interpretar e aplicar todo o marco
conceitual levantado pelo financiamento e tributação in-
ternacional dentro de uma situação empresarial específica.
• Conhecer, executar e interpretar as ferramentas, conheci-
mentos, métodos e instrumentos criados dentro dos eixos
temáticos cobertos pela contabilidade superior.
• Gerenciar, estabelecer e implementar programas de
auditoria que atendam às necessidades estratégicas de um
caso empresarial preciso.
ESTRUTURA DO PROGRAMA
CONTABILIDADE, FINANCIAMENTO E TRIBUTAÇÃO
INTERNACIONAL
1. Financiamento e tributação internacional
2. Normas internacionais de contabilidade
CONTABILIDADE SUPERIOR
3. Análise de estados financeiros
4. Contabilidade de gestão
5. Custos totais da qualidade
6. Contabilidade pública e orçamentária
AUDITORIA
7. Introdução à auditoria de contas
8. Planejamento e administração da auditoria
9. Documentação, testes e riscos de auditoria
10. Procedimentos de auditoria por áreas
11. Relatórios de auditoria
12. Projeto final de especialização
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
Duração: 49 créditos
———
ESPECIALIZAÇÃO EM
NEGÓCIOS E COMÉRCIO
INTERNACIONAL
———
A crise criou a necessidade de expandir as operações em-
presariais para novos mercados emergentes. Os profissio-
nais capazes de enfrentar este desafio precisam de co-
nhecimento e desenvolver as habilidades necessárias para
conseguirem administrar a entrada em um novo mercado e
competir com sucesso nele.
O estudante ao concluir a Especialização em Negócios e
Comércio Internacional estará qualificado para:
• Elaborar um plano de internacionalização de uma empresa.
• Gerenciar uma empresa internacional de forma eficiente,
propondo modelos de negócios aplicáveis aos diversos
mercados internacionais.
• Gerenciar as ferramentas necessárias para identificar
oportunidades de negócios em mercados internacionais e
implementá-las de forma eficiente.
ESTRUTURA DO PROGRAMA
1. Economia
2. Comércio internacional
3. Direção e planejamento estratégico
4. Gestão estratégica de RH
5. Marketing internacional
6. Inovação, desenvolvimento e pesquisa: estratégias
para gestão
7. Logística
8. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
9. Direção financeira
10. Aspectos jurídicos e tratados de livre comércio
11. Projeto final de especialização
33
ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS
Duração: 43 créditos
———
ESPECIALIZAÇÃO EM
RESOLUÇÃO DE CONFLITOS
E MEDIAÇÃO ORGANIZACIONAL
———
A Especialização em Resolução de Conflitos e Mediação
Organizacional é um programa que aborda conflitos e nego-
ciações no campo das organizações. O aluno que concluir o
programa estará qualificado para tal:
• Analisar os conflitos organizacionais.
• Selecionar e aplicar as técnicas apropriadas na resolução/
transformação de conflitos organizacionais, levando em
consideração o momento e as situações específicas do
processo de mediação.
• Projetar e implementar programas e sistemas de resolução
de conflitos dentro de uma organização.
ESTRUTURA DO PROGRAMA
1. Teoria do conflito
2. Enfoques psicológicos na abordagem do conflito
3. Estrutura e mudança organizacional
4. Cultura e clima organizacional
5. Gestão estratégica de RH
6. Comunicação e conflito
7. Prevenção de riscos laborais: OHSAS 18001
8. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
9. A mediação: definição e princípios
O mediador: papel e funções
10. Práticas de mediação: técnicas e estratégias
11. Resolução/transformação de conflitos no
âmbito organizacional
12. Projeto final de especialização
34
Duração: 67 créditos
———
ESPECIALIZAÇÃO EM
COACHING
———
A partir de uma perspectiva orientada à ação, a
Especialização em Coaching aprofunda as ferramentas que
serão úteis durante os processos de guia e acompanha-
mento; nas competências do Coach, em coerência com os
padrões da International Coach Federation (ICF); e a práti-
ca do coaching, por meio de sessões de acompanhamento
supervisionadas pelos professores, tutores e coachs a car-
go, possuidores de uma trajetória consolidada na referida
disciplina.
O estudante que concluir satisfatoriamente a Especializa-
ção em Coaching estará qualificado para:
• Identificar e compreender o papel e identidade do Coach.
• Diferenciar e aplicar os diferentes modelos e abordagens
do Coaching (Ontológico, Transformacional e Sistêmico),
usados para tratar processos de mudança.
• Desenvolver as competências apropriadas como Coach,
com base nas 11 competências fundamentais e nos valores
impulsionados pela International Coach Federation (ICF).
ESTRUTURA DO PROGRAMA
1. Origens e fundamentos teóricos do coaching
2. Fontes disciplinares de apoio ao coaching
3. As competências do coach
4. O coaching e a programação neurolinguística
5. As ferramentas para o coach
6. Mindfulness e coaching
7. O processo de coaching
8. Áreas de aplicação do coaching
9. Marketing do coaching e personal Branding
10. Coaching in action: processo de
coaching supervisionado
 ÁREA DE GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE NEGÓCIOS • MESTRADOS
Duração: 60 créditos Duração: 20 créditos

——— ———

ESPECIALIZAÇÃO EM ESPECIALIZAÇÃO EM
COACHING ORGANIZACIONAL HABILIDADES DE GESTÃO

———
A Especialização em Coaching Organizacional forma pro-
fissionais para atuarem como agentes dinamizadores e de
mudança nos contextos organizacionais. O coach em uma
organização é responsável por acompanhar as pessoas e as
instituições no desenvolvimento de suas habilidades e po-
tencialidades, a fim de alcançar os desafios estratégicos de-
sejados. Também é responsável por acompanhar as pessoas
que ocupam cargos de direção para desenvolver capacida-
des de liderança, de modo que aprendam a orientar, dirigir
e liderar suas equipes de trabalho.
O estudante que concluir satisfatoriamente a Especializa-
ção em Coaching Organizacional estará qualificado para:
• Identificar e compreender o papel e a identidade do Coach
no âmbito organizacional.
•
Desenvolver as habilidades e ferramentas adequadas
como líder-Coach.
• Adquirir e desenvolver um estilo de liderança assertivo,
inspirador e influente, que favoreça o desenvolvimen-
to dos funcionários e seu alinhamento com os valores e
objetivos da organização.
• Elaborar e aplicar projetos de mudança, desenvolvimento
e transformação organizacional, orientados para alcançar
resultados, a cocriação de consciência e a resolução de
conflitos no âmbito organizacional.
———
A Especialização em Habilidades de Gestão integra os con-
ceitos fundamentais ligados às habilidades gerenciais para
liderar pessoas e equipes em sua atividade profissional. No
final do programa, a pessoa estará qualificada para:
• Desenvolver os aspectos relevantes relacionados às habili-
dades e competências gerenciais necessárias no âmbito da
gestão de pessoas e equipes.
• Conhecer e dominar as técnicas e ferramentas apropriadas
para as situações que os gestores devem enfrentar e que
contribuam para a sua melhoria profissional.
ESTRUTURA DO PROGRAMA
1. Técnicas de direção e liderança organizacional
2. Técnicas de comunicação interpessoal
3. Técnicas de resolução de conflitos e negociação
4. Técnicas de direção de equipes de trabalho
5. Gestão de tempo e direção de reuniões
6. Estresse e burnout
7. Técnicas de apresentação em público

ESTRUTURA DO PROGRAMA
1. Origens e fundamentos teóricos do coaching
2. Fontes disciplinares de apoio ao coaching
3. Fundamentos de organização
4. As competências do coach
5. As ferramentas para o coach
6. O processo de coaching
7. Liderança organizacional e coaching
8. Marketing do coaching e personal branding
9. Projelização

35
 CAMPUS VIRTUAL
O QUE É O CAMPUS VIRTUAL?
É o espaço onde ocorre o ensino e a ação educacional do
programa de estudo. É também uma comunidade de apren-
dizagem, apoio e networking, pois promove a interação e a
comunicação entre os alunos, corpo docente e serviços ad-
ministrativos. Inclui links para diferentes ferramentas e ser-
viços de suporte que facilitam a aprendizagem. O Campus
Virtual é o ponto de encontro de uma ampla comunidade
internacional de alunos e professores.
UMA PLATAFORMA TECNOLÓGICA
A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM
O campus virtual é configurado em uma plataforma Moodle,
sistema que parte de uma concepção socioconstrutivista de
aprendizagem e que promove a experiência positiva do usu-
ário por meio de:
• Configuração visual e ferramentas de suporte projetadas
para usuários com poucas habilidades de navegação.
• Configuração estrutural lógica e sequenciada.
• Diferentes tipos de recursos: acadêmicos, técnicos e
de sociabilização.
• Forte incentivo ao aspecto social da educação.

Uso equitativo: o conteúdo e os recursos do programa são acessíveis a

estudantes com diferentes habilidades tecnológicas e localizados geo-
graficamente em diferentes lugares. Grande parte do material didático
é fornecido ao aluno nos formatos digital e impresso.
CARACTERÍSTICAS
Simples e intuitivo: elementos complexos são dispensados, minimizan-
DA PLATAFORMA do o risco de ações acidentais.
Informação perceptível: é fornecido ao aluno uma descrição clara do
programa, os resultados de aprendizagem, requisitos (técnicos, acadê-
micos, pessoais, de tempo), bem como os regulamentos e procedimen-
tos, meios de comunicação e sistema de avaliação.
Comunidade de aprendizagem e apoio: o ambiente de aprendizagem
facilita a comunicação e a cooperação entre os usuários que o utilizam
em seus diferentes papéis.
Networking internacional: esta plataforma funciona como um espaço
colaborativo global onde alunos e professores de todo o mundo e dife-
rentes culturas compartilham interesses e preocupações, aprendendo e
enriquecendo juntos.

QUAIS RECURSOS SERÃO DISPONÍVEIS?

• Materiais didáticos próprios, • Conteúdos Multimídia de professores

desenvolvidos para cada uma das da rede FUNIBER e outros recursos
disciplinas que compõem multimídia.
o programa.

• Material de referência recomendado • Espaços de socialização entre os mem-

(documentos relevantes e material
audiovisual), cuidadosamente seleciona-
do pela equipe docente de cada
disciplina.
bros da comunidade educacional (fórum
Cafeteria).
• Acesso a serviços de suporte:
assessoria acadêmica, consultas técni-
cas, calendário, anúncios.

• Acesso livre a bancos de dados • Diretrizes e recomendações para avançar

• Acesso à Biblioteca Virtual
que possui links de internet,
documentos, livros, motores de busca de
teses e dissertações, revistas científicas,
entre outros conteúdos
abertos e/ou com opções de pagamento.
no estudo e tirar o máximo proveito da
metodologia educacional.
• Espaços de discussão especializados
(fóruns e chats) para aprendizagem
colaborativa onde
professores e alunos interagem.

O Campus é uma ferramenta valiosa e eficiente para os alunos se conectarem de qualquer

terminal no mundo, desenvolvendo seus estudos e compartilhando experiências com seus colegas
e professores em um processo de aprendizagem rigoroso, enriquecedor e colaborativo.

36
 SOLUÇÕES FORMATIVAS SOB MEDIDA

ELABORAÇÃO DE PLANOS DE FORMAÇÃO

As pessoas são os ativos mais valiosos que as organizações possuem. O mercado de trabalho exige profissionais
em formação continuada. Na FUNIBER, sabemos que existe uma demanda crescente de empresas e institui-
ções para formar sua equipe. Em resposta a essa necessidade, a FUNIBER desenvolve Planos de Formação sob
medida, analisando, planejando e executando programas para profissionais e equipes de diferentes setores,
nacionais e internacionais, que se caracterizam por:

ANÁLISE PRÉVIA
DAS NECESSIDADES ELABORAÇÃO
DE FORMAÇÃO DE CONTEÚDOS

Analisamos em conjunto com a empresa as suas Elaboramos e estruturamos conteúdos que a

necessidades específicas, para garantir que a
concepção e implementação de cada ação de
formação se adapte à estratégia exigida pela
organização, com o objetivo de planejar a solução
mais adequada. Trata-se, portanto, de criar uma
formação adaptada à empresa e às pessoas que
dela formam parte.
própria organização possui em seu fundo
documental e que precisa transmitir aos seus
colaboradores de forma pedagógica e estrutu-
rada.
Também pode ser necessário desenvolver outro
conteúdo novo que seja totalmente adaptado à
necessidade de formação.

ESCOLHA ACOMPANHAMENTO DO
DOS MEIOS PLANO DE FORMAÇÃO

Escolhemos os meios e recursos para usar no
plano de formação que melhor atenda às neces-
sidades levantadas, e isso pode incluir formação
presencial, o uso de tecnologia educacional de
diferentes tipos ou uma combinação de ambos.
Apostamos em uma metodologia de formação
mista, combinando ensino a distância com
suporte virtual, com aulas presenciais, obtendo
assim, a máxima rentabilidade das ações for-
mativas. Para cada empresa criamos um próprio
Campus Virtual, conseguindo personalizar ao
máximo a formação de seus colaboradores.
É essencial que a empresa conheça o grau
de aproveitamento de cada um de seus cola-
boradores e funcionários no plano de formação
desenvolvido. Por esse motivo, fazemos relató-
rios relevantes e enviamos aos responsáveis pela
formação para seu conhecimento e melhoria da
ação formativa.
Esse acompanhamento também visa esclarecer
dúvidas durante a implementação dos conhe-
cimentos e atualização dos conteúdos. Esse
serviço é colocado em operação assim que o
programa de formação estiver concluído.

FORMAÇÃO INTERNACIONAL
A globalização da economia, a crescente expansão das empresas espanholas e europeias na América Latina e a
internacionalização de empresas latino-americanas geraram uma necessidade de criar programas de formação
globais, mas que estejam, ao mesmo tempo, adaptados às realidades locais. A FUNIBER proporciona um serviço
de formação sob esta ótica, produzindo conteúdos formativos com uma visão global e ao mesmo tempo singu-
larizando as necessidades específicas da empresa em cada país, sempre em colaboração com as universidades
de maior prestígio e por meio das sedes da FUNIBER na América Latina. Deste modo, oferecemos um serviço
de formação totalmente personalizado, sem perder a coesão formativa exigida pelas organizações ao visarem
transmitir sua cultura corporativa.

37
DIREÇÃO ACADÊMICA INTERNACIONAL

DRA. SILVIA APARICIO DR. ROBERTO ALVAREZ

Diretora de Graduação em ADE na Universidad Europea Prof. da Universidad de Buenos Aires
del Atlántico Diretor do Departamento de Projetos, UNINI

DR. JUAN LUIS MARTÍN DR. LUIS DZUL

Diretor de Graduação de Psicologia na Universidad Reitor da Universidad Internacional Iberoamericana
Europea del Atlántico

AUTORES E PROFESSORES
DRA. MARINA AGUADO DR. JOSÉ ANTONIO CAVERO
Profª da Universidad del País Vasco Prof. da Universidad Miguel Hernández
de Elche. Espanha
DR. ARMANDO ANAYA
Prof. da Universidad Internacional Iberoamericana DR. MIGUEL ÁNGEL CORONADO
Catedrático da Universidad de Valladolid
DR. JON ARAMBARRI
Prof. da Universidad Internacional Iberoamericana DR. JOSÉ CORTIZO
Prof. da Universidad de León. Espanha
DR. DAVID BARRERA GÓMEZ
Doutor pela Universidad Politécnica de Cataluña DR. JORGE CRESPO
Prof. da Universidad Europea del
DR. ERNESTO BAUTISTA THOMPSON Atlántico
Prof. da Universidad Internacional Iberoamericana
DR. JOSÉ ANTONIO ESQUIVEL
DR. SANTIAGO BRIE Prof. da Universidad de Granada
Prof. da Universidad Internacional Iberoamericana
DRA. LESLIE FAURE
DR. JOSÉ MANUEL BROTONS Profª da Universidad de Santiago de Chile
Prof. da Universidad Miguel Hernández
de Elche. Espanha DR. JAVIER FERNÁNDEZ AGUADO
Prof. da Universidad San Pablo-CEU
DR. DORINDO CÁRDENAS
Prof. da Universidad Tecnológica de Panamá DR. FERMÍN FERRIOL
Prof. da Universidad Internacional
Iberoamericana

38 38
DRA. LETICIA GARCÍA DR. ALEJANDRO TAPIA
Profª da Universidad Complutense de Madrid Especialista em Comunicação e Marketing Digital

DR. JOSÉ FRANCISCO GONZÁLEZ CARBONELL DR. JOSÉ ANTONIO TRIGUEROS

Prof. da Universidad Miguel Hernández Prof. da Universidad Miguel Hernández de Elche.
de Elche. Espanha

DR. FRANCISCO JIMÉNEZ DR. OSCAR ULLOA

Prof. da Universidad de Almería
DR. VÍCTOR JIMÉNEZ ARGUELLES
Prof. da Universidad Autónoma
Metropolitana. México
Prof. da Universidad Internacional
Iberoamericana
DR. JOSÉ FRANCISCO VALENCIA
Prof. da Universidad del País Vasco

DR. FRANCISCO JIMÉNEZ BAUTISTA DR. JOSÉ ZAVALA

Prof. da Universidad de Granada Prof. da Universidad Internacional
Iberoamericana
DR. DIEGO KURTZ
Prof. da Universidad Internacional DR. (C) JUAN FERNANDO ÁLVAREZ
Iberoamericana Pesquisador de CIRIEC. Colômbia

DRA. SUSANA DE LEÓN DRA. (C) JULIÉN BRITO

Profª da Universidad Internacional Profª da Universidad Europea del
Iberoamericana Atlántico

DR. JULIO MARTÍNEZ DR (C). RICARDO ALBERTO CONCHA

Prof. da Universidad Internacional Prof. da Universidad de Chile
Iberoamericana
DRA. (C) ALBA HERNÁNDEZ
DRA. ADRIANA MAYORGA Profª da Universidad Europea del
Profª da Universidad Internacional Atlántico
Iberoamericana
DRA (C). VIVIAN LIPARI
DR. ALVEIRO MONSALVE ZAPATA Profª da Universidad Internacional
Prof. da Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá Iberoamericana

DRA. JESSICA NOTINI DRA. (C) SARA MOZA

Profª da Stanford University. Palo Alto, Califórnia Profª da Universidad Internacional
Iberoamericana
DR. ARTURO ORTEGA
Prof. da Universidad Internacional DRA. (C) MARÍA EUGENIA LUNA
Iberoamericana Profª da Universidad Internacional
Iberoamericana
DR. RAMÓN PALÍ
Prof. da Universidad Internacional DRA (C). CARMEN LILÍ RODRÍGUEZ
Iberoamericana Profª da Universidad Internacional
Iberoamericana
DR. JAVIER REIG
Prof. da Universidad Miguel Hernández de Elche. DRA (C). DANIELA TORRICO VILLARROEL
Espanha Profª da Universidad Internacional
Iberoamericana
DR. MARCO ROJO
Prof. da Universidad Internacional DRA. (C) VANESSA YÉLAMOS
Iberoamericana Especialista em Coaching Sistémico e PNL

DR. EDUARDO SILVA MSC. SANDRA GUACH

Prof. da Universidad Internacional Formadora, Coach organizacional e especialista em
Iberoamericana PNL
Certificação Copperfield-Kaospilot e Sikkhona
DR. HÉCTOR SOLANO
Prof. da Universidad Internacional MSC. NÚRIA OLTRA
Iberoamericana Especialista em Coaching Sistêmico

DR. EMMANUEL SORIANO MSC. STEFANIA STISCIA

Prof. da Universidad Internacional Especialista em Coaching Sistêmico,
Iberoamericana Transformacional e PNL

39
EUROPA
Espanha · C/ Isabel Torres 21. 39011, Santander
Paseo García Faria Nº 29. 08005, Barcelona
Tel. 902 114 799 - funiber@funiber.org
Itália · Via Primo Maggio, 156 - 60131, Ancona - Italia
Tel. (39) 071 998 0281 - info.italia@funiber.org
Portugal · Rua Padre Américo, nº 11B - 1º Dto
1600-584 Carnide - Lisboa
Tel. (351) 211 212 155 - portugal@funiber.org
AMÉRICA
Argentina · Bulnes 1142 - Piso 4. C1176ABV,
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Tel. (54-11) 4000 1150 - argentina@funiber.org
Bolívia · Calle Majo Nro. 58, Av. Alemania entre 2do
y 3er Anillo - Zona Norte. Santa Cruz
Tel. (591-3) 339 8527 - bolivia@funiber.org
Brasil · Rua Vento Sul, 126. Campeche
Florianópolis/SC, Brasil - CEP: 88063-070
Fone/Fax: 55 (48) 3239 0000 - brasil@funiber.org
Chile · Arzobispo Larraín Gandarillas, 70 ex. 260
Comuna: Providencia. CP. 7500955, Santiago de Chile
Tel. (56-2) 2928 9700 - chile@funiber.org
Colômbia · Calle 40 Nº 26 A - 08, Bogotá
PBX. (571) 285 35 33 - colombia@funiber.org
Costa Rica · San José, Barrio Escalante - 200 metros al este
de la Rotonda del Farolito - Avenida 13 calle 35. CP 10101
Tel. (506) 4101-1600 / (506) 2280-4522 - costarica@funiber.org
Equador · Cdla. Kennedy Norte. Jerónimo Avilés y
Miguel H. Alcívar. Mz. 405, Solar 13. Guayaquil, Ecuador
Tel. (593-4) 2682721 - ecuador@funiber.org
El Salvador · 5a calle poniente #4055, entre 77 y 79
avenida norte, Col. Escalón, San Salvador
Tel. (503) 2246 0173 / (503) 2246 0176 - elsalvador@funiber.org
EUA · 30 Wall Street, 28th Floor, New York, NY 10005
Tel. +1 866 877 9857 - usa@funiber.org
Guatemala · Avenida las Americas 8-42 zona 13, Nivel 11,
Edificio Américas 10, Oficina 1101. Guatemala, Ciudad
Tel. (502) 2204 3222 / (502) 5579 0649 - guatemala@funiber.org
Honduras · Centro Morazán, Torre 2, Piso 14,
Local 21407. Tegucigalpa, Honduras
Tel. (504) 2202 8960 / (504) 2276 2980 - honduras@funiber.org
México · Wisconsin 38 Colonia Ampliación Nápoles -
Benito Juárez. C.P 03810, Ciudad de México
Tel. (01 55) 5340 8370 - L/C: 01 (800) 1120 243
mexico@funiber.org
www.funiber.org.br
www.funiber.pt
Nicarágua · Colonial Los Robles, esquina opuesta del Registro
Central del Consejo Supremo Electoral, casa Nº 63. Managua
Tel. (505) 2270 5252 / (505) 2277 3729 - nicaragua@funiber.org
Panamá · Fundación Ciudad del Saber. Clayton, Ancón
Calle Evelio Lara Edificio Nº 140-B. Apartado 0819-11767
Panamá, República de Panamá.
Tel. (507) 315 0696 - panama@funiber.org
Paraguai · Avda. Aviadores del Chaco 2050 - World Trade Center
Torre 4, piso 7, oficina C. Asunción Paraguay, CP 1749
Tel. 595 (021) 2386014 / Cel. 0983 333 517 - 0971 555 774
paraguay@funiber.org
Peru · Calle Chimu Cápac Nº 163, Urb. Los Rosales Surco - Lima 33
Tel. (511) 448 0200 / 01 449 8000 - peru@funiber.org
Porto Rico · Carr. 658 Km 1.3 Bo. Arenalejos Sector Palaches
Arecibo, PR 00613. P.O. Box 1304. Arecibo, PR 00613-1304
Tel. 1 787 878 2121 - puertorico@funiber.org
República Dominicana · Ave. 27 de Febrero, Esquina Seminario
Nº 272, 4to. Piso. Ensanche La Julia. Santo Domingo
Tel. (809) 540 4720 - republica.dominicana@funiber.org
Uruguai · Cnel. Brandzen 1956 - Oficina 901
Edificio Cosmos. 11200, Montevideo
Tel. (00598) 2409 4962 - uruguay@funiber.org
Venezuela · Av. 17 de Diciembre - Centro Comercial Virgen
del Valle, locales 11/12. Ciudad Bolivar - Edo. Bolívar
Tel. (+58) 0285 6317310 / 0424 9716769 - venezuela@funiber.org
ÁFRICA
Angola · Rua Ndunduma nº 83/87 - Bairro Miramar, Luanda
Tel. 244 - 924 84 33 44 / 994 84 33 44 - angola@funiber.org
Camarões · Mballa II, Carrefour Jamot B.P. 8147 Yaoundé
Tel. (237) 222 209 184 / (237) 222 211 505 - camerun@funiber.org
Gabão · Avenue des Grandes Écoles, 450
Boîte Postale 9785. Libreville, Gabón
Tel. +24174348968 / +24162844504 - gabon@funiber.org
Moçambique · Av. Cahora Bassa, nº 98
Sommerschield - Maputo
Tel. +25821497275 - info.mozambique@funiber.org
Senegal · Sicap Liberte 1, 1050, derriere Casino
Bourguiba - Dakar
Tel. 221 338643870 - senegal@funiber.org
ÁSIA
China · Room 1407, No. 488 South Wuning Road,
Jing’an District, Shanghai, 200042 P.R. China
Tel. (0086) 021 – 51182497 - china@funiber.org