INSTITUTO DE EDUCAÇÃO TÉCNICO PROFISSINALIZANTE BIOMED

CURSO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM

DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA E PARASITOLOGIA

ALUNA: THAYSSA AMAZONAS

RELATÓRIO DE BACTÉRIAS MICROSCÓPICAS

PROFESSORA ORIENTADORA: DINA CARVALHO

PARINTINS-AM

2021
Assunto: Bactérias Microscópicas

Objetivo:

• Uso e manipulação do microscópio;

• Características gerais das bactérias.

Materiais:

• 01 Microscópio óptico;
• 10 Lâminas e lamínulas;
• 05 Placas de Petri;
• 05 Seringas;
• Cotonetes;
• Insulfilme;
• Papel toalha;
• Amostras: Água Servida e Caldo de Carne.

Água Servida. Caldo de Carne.

Equipamentos de Segurança Individual:

• Jaleco;
• Máscara;
• Luvas cirúrgicas;
• Álcool em gel;
• Toucas descartáveis.
 Resumo

As bactérias são organismos vivos microscópicos, constituídos de uma só célula,

que podem ser encontrados em qualquer lugar no planeta terra. Elas possuem célula
procarionte, ou seja, não possuem núcleo definido, e seu material genético está
concentrado em uma região que não é envolta por membrana. Essa região é denominada
nucleoide. Além do material genético presente no nucleoide, nas bactérias podem ser
observadas moléculas circulares de DNA pequenas chamadas de plasmídeos, as quais se
replicam independentemente

As células bacterianas são dotadas de parede celular, uma estrutura localizada

externamente à membrana plasmática. A função da parede celular é garantir a manutenção
do formato da célula e protegê-la. Além disso, para se movimentarem, muitas espécies de
bactérias contam com flagelos. Essas estruturas podem ocorrer em toda a superfície da
célula ou estarem concentradas nas extremidades. As bactérias podem apresentar também
as chamadas fímbrias, que são estruturas filamentosas, semelhantes a pelos, utilizadas por
esses organismos para se aderir ao substrato.

As bactérias são classificadas de diferentes formas, sendo uma delas o formato de

suas células:

• Cocos: bactérias que apresentam formato esférico. Podem ocorrer isoladas

ou em agrupamentos. Quando ocorrem aos pares, são denominadas
diplococos; quando formam uma cadeia, são denominadas estreptococos;
quando se agrupam como um cacho de uva, são chamadas de
estafilococos.
• Bacilos: bactérias que apresentam formato de bastão. Podem ocorrer
isoladamente, aos pares (diplobacilos) ou em cadeias (estreptobacilos).
• Espirilos: bactérias com formato helicoidal e rígidas.
• Espiroquetas: bactérias com formato helicoidal e flexíveis.
• Vibrião: bactérias que apresentam formato de vírgula.

A maioria das bactérias se reproduz por divisão binária, um processo assexuado

em que uma bactéria se divide em duas. As células-filhas são geneticamente iguais, sendo
chamadas de clones. O processo é relativamente rápido e, em condições adequadas,
algumas espécies são capazes de dar origem a uma nova geração em apenas 20 minutos.

As bactérias podem realizar processos de recombinação genética, o que promove

variabilidade genética. A recombinação genética pode ocorrer por meio de três processos:

• Conjugação: duas bactérias se unem, e uma bactéria doa DNA para outra.
• Transformação: bactérias incorporam fragmentos de DNA que estão livres
no meio.
• Transdução: bacteriófagos (vírus que infectam bactérias) carregam genes de
uma bactéria para outra.

As bactérias, diferentemente do que muitos pensam, não são responsáveis apenas

por causar prejuízos aos seres humanos, havendo muitas espécies importantes para a
nossa saúde. No nosso intestino, por exemplo, há várias espécies de bactérias, as quais
são fundamentais para garantir o funcionamento normal do órgão. A nossa microbiota
intestinal auxilia na absorção de nutrientes, produz vitaminas e auxilia a evitar a
proliferação de agentes patogênicos.

Economicamente, as bactérias são importantes, por exemplo, por serem usadas na

fabricação de vinagre e iogurte. Não podemos nos esquecer também da toxina botulínica,
produzida pela espécie Clostridium botulinum. Essa toxina é bastante utilizada para
amenizar rugas e linhas de expressão. Alguns antibióticos também são produzidos por
bactérias.

As bactérias também apresentam importância ecológica, atuando, por exemplo,

na decomposição da matéria orgânica, junto com os fungos. As bactérias também
participam do ciclo do nitrogênio.
 Desenvolvimento

No dia X de setembro, x-feira, realizou-se uma aula prática sobre bactérias no

laboratório do Instituto Biomed, com o intuito de conhecimento e manuseio do
microscópio e aprender as características gerais das bactérias, onde todos os alunos e a
professora presente utilizavam os devidos equipamentos de segurança individual.

Inicialmente, pôde-se notar as estruturas que compõem o microscópio óptico, que

foi utilizado durante a aula. Como mostrado na aula, sua estrutura apresenta:

• Lentes oculares: ampliam a imagem fornecida pelas objetivas;

• Canhão: serve de suporte ao sistema ocular;
• Revólver: serve de suporte às objetivas e permite a sua mudança;
• Lentes objetivas: ampliam a imagem do objeto que está sendo observado;
• Mesa de platina: Serve de suporte a lâmina a ser observada;
• Roldana: auxilia no movimento da mesa de platina;
• Botões macrométrico e micrométrico;
• Base: suporte de todos os elementos do microscópio.

Apresentadas as estruturas que fazem parte do microscópio, a professora com o

auxílio de uma seringa depositou uma pequena quantidade de água servida, primeira
amostra a ser observada, em uma lâmina. Após isso, a lâmina foi posta na mesa de platina
do microscópio, e depois de ajustes, foi possível observar bactérias em colônias, bactérias
sozinhas e uma estrutura que se movia, nela era possível ver pequenos flagelos que
ajudavam no seu movimento. Além disso, nas estruturas de bactérias vistas observou-se
que possuíam formato esférico, podendo ser classificadas em forma como cocos e a
estrutura que se movia tinha formato parecido com uma vírgula, sendo assim, em forma
de vibrião.

Avaliada a primeira amostra, com auxílio de uma seringa foi depositado uma
pequena quantidade da segunda, o caldo de carne, em uma lâmina. Com a lâmina pronta
e ajustada na mesa de platina, foram feitos os ajustes para a observação.

No caldo de carne, estavam presentes fungos, gordura e bactérias. Mas devido o

tempo, não foi possível ter uma observação mais ampla da amostra. O que se pode
observar é que as bactérias presentes também pareciam apresentar formato esférico,
podendo ser em forma cocos.

Dado o objetivo da aula prática, foi possível conhecer mais sobre o microscópio
utilizado, assim como sua estrutura e um pouco de seu manuseio. Além disso, foi possível
visualizar e conhecer um pouco melhor em uma visão mais ampla as estruturas visíveis,
possibilitadas pelo microscópio, de bactérias. Sendo o mais notável suas formas, o qual
foram visto duas, as cocos e um vibrião.
 Conclusão

Pode-se concluir que mesmo com o tempo limitado, somada as aulas teóricas a
aula prática dada sobre as bactérias foi satisfatória, e foi muito importante para soma de
conhecimento. Ainda, foi possível esclarecer algumas dúvidas anteriores e ajudar a diferir
principalmente em forma a classificação das bactérias.

Por fim, todas as informações aprendidas na aula vão ser de grande importância
durante minha jornada profissional, e como a boa profissional da saúde que pretendo ser
futuramente, todo conhecimento adquirido tanto na aula teórica quanto o sintetizado na
aula prática vão somar muito tanto agora como no futuro.