Nomes: Ana Claudia Carvalho de Lima;

Priscila Belintani;
Larissa Cavalcante Aires;
Sara Nascimento;
Maisa Lúcia Santos;
Priscila de Oliveira Seiça;
Adriana Francisca de Oliveira;
Rejane Amorim

1)Casos Clínicos

a) Leonardo tem 12 anos. Leonardo vem apresentando problemas na

escola, relacionados à dificuldade de aprendizagem, e também para
aspectos comportamentais. De acordo com a mã e, essas dificuldades
sã o relatadas desde a entrada de Leonardo na escola, aos 4 anos de
idade. A mã e informou que Leonardo apresenta alguns episó dios de
desatençã o, sendo desligado com as tarefas e materiais. Além disso,
na escola, Leonardo nã o faz os registros no caderno. A mã e ainda
informou que Leonardo sofria bullying, nos primeiros anos
escolares, com ofensas quanto ao seu tipo físico. Atualmente, isso
nã o tem ocorrido.
R: Primeiramente será realizada uma anamnese com os responsá veis
e posteriormente com o adolescente com o objetivo de obter mais
informaçõ es a respeito da demanda.
Em seguida será realizada uma bateria de testes que inclua a parte
da atençã o quanto comportamental (teste RAVLT, FCR, WISC – IV
TAVIS), diante desse contexto manter o olhar clinico do psicó logo
em relaçã o aos comportamentos que foram relatados na anamnese.
Diante dos relatos o psicó logo terá que acrescentar atividades
lú dicas para observar se a memó ria está preservada ou se há
indícios de conflitos familiares. Dentro das entrevistas podemos
fazer um atendimento com os responsá veis para se obter
informaçõ es da dinâ mica familiar. Dentro do planejamento
provavelmente precisaremos ir até esse ambiente escolar, para que
possamos observar a criança in loco além de levantar informaçõ es
com os profissionais da escola.
Obter informaçõ es sobre os esforços anteriores a consulta
psicologica, questionar o motivo pelo qual houve a demora em
buscar acompanhamento psicologico.
Encaminharemos para psicoterapia individual e familiar. Apó s os
resultados obtidos e a devolutiva nao se descarta uma avaliaçã o
médica.