Centro Educacional Sousa Ferraz boletins escolares

CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): ABNER RAPOSO
COORDENAÇÃO: OLIMPIA SOUSA PIMENTA PROFESSORA: RENATA RIBEIRO
SÉRIE: INFANTIL I ANO: 2021
ENSINO INFANTIL - BOLETIM ESCOLAR
CONCEITOS
COMPONENTES CURRICULARES
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM BOM BOM BOM BOM O aluno obteve um
desenvolvimento satisfató rio no
INICIAÇÃO A LINGUAGEM BOM BOM BOM BOM BOM decorrer do ano letivo.
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA Reconhece o pró prio nome, as
BOM REG REG REG REG
letras e nú meros. Tem grande
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA BOM EXC EXC EXC EXC interesse em aprender. É
NATUREZA comunicativo e está sempre
BOM BOM MB MB MB
pronto para ajudar a professora e
SOCIEDADE BOM BOM BOM MB MB os colegas. Durante as atividades
demonstra autonomia, sabe
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC EXC EXC EXC relacionar os numerais as suas
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL quantidades. Porém é necessá rio
BOM BOM BOM MB MB
que o aluno desenvolva mais a
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BM sua caligrafia e coordenaçã o
=====TOTAL DE FALTAS===== 9 motora, pois ainda possui um
LEGENDA: REGULAR (1,00 A 7,00) BOM(8,00 A 9,00) EXCELENTE (10,00) SEM OBSERVAÇÃO
(ALUNO ONLINE SEM RETORNO)
pouco de dificuldade para
escrever e pintar, mas com muita
CONCEITOS paciência e realizaçã o de tarefas
COMPONENTES EXTRA CURRICULARES
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL dentro e fora da sala de aula, ele
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM BOM REG BOM BOM conseguirá alcançar este objetivo.
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM Desta forma, conclui-se que entã o
INICIATIVA BOM BOM BOM MB BOM que o aluno conseguiu crescer em
COOPERAÇÃO BOM MB BOM BOM BOM muitos aspectos e a participaçã o
CRIATIVIDADE BOM BOM BOM BOM BOM dos pais foi de extrema
PARTICIPAÇÃO EXC EXC EXC EXC EXC importâ ncia para cada conquista.
CONCENTRAÇÃO EM Que continue sempre avançando!
BOM BOM BOM BOM BOM
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS EXC EXC EXC EXC EXC
TAREFAS PARA CASA BOM BOM REG REG REG
TAREFAS DE SALA BOM BOM BOM BOM BOM
LINGUAGEM ORAL EXC EXC EXC EXC EXC
LINGUAGEM ESCRITA REG REG BOM BOM BOM
CONVÍVIO SOCIAL BOM BOM BOM BOM BOM
REAÇÕES EMOCIONAIS BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CONSERVAÇÃO DO MATERIAL BOM BOM BOM BOM BOM
LEGENDA: COM DIFICULDADE (REGULAR) EM DESENVOLVIMENTO (BOM)
DESENVOLVIDO(EXCELENTE) ALUNO ONLINE SEM RETORNO (SEM OBSERVAÇÃO)
ASS. RESPONSAVEL:____________________________________________DATA:_______/________/2021
ASSINATURA DO PROFESSOR(A):
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): AMANDA GABRIELLY GARRETO SOUZA
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM REG REG REG REG OBSERVAÇÕES/ RELATORIO BIMESTRAL
INICIAÇÃO A LINGUAGEM BIMESTRE: 4°
BOM REG REG REG REG
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA BOM BOM BOM BOM BOM
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA REG BOM REG REG REG Durante o ano letivo foi possível observar
que a aluna possui um comportamento
NATUREZA BOM BOM BOM BOM BOM satisfatório em sala de aula, respeita as
regras com facilidade é atenciosa e
SOCIEDADE BOM BOM BOM BOM BOM respeitosa com os colegas e a professora.
Entretanto, possui muita dificuldade para
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC EXC EXC EXC realizar tarefas, reconhecer letras,
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL números e relacionar quantidades,
BOM BOM BOM BOM BOM deixando também a desejar a caligrafia.
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM A aluna teve alguns momentos
=====TOTAL DE FALTAS===== 2 significativos durante o período, onde lhe
LEGENDA: REGULAR (1,00 A 7,00) BOM(8,00 A 9,00) EXCELENTE (10,00) SEM OBSERVAÇÃO foi propiciado diferentes oportunidades, é
(ALUNO ONLINE SEM RETORNO) indicado que o responsável auxilie mais
nas atividades de casa reforçando mais os
CONCEITOS conteúdos propostos, para que possa
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL avançar no processo de aprendizagem.
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM EXC MB MB MB
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM
INICIATIVA BOM REG BOM BOM BOM
COOPERAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM
CRIATIVIDADE BOM BOM BOM BOM BOM
PARTICIPAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM
CONCENTRAÇÃO EM
BOM REG REG BOM REG
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS BOM REG REG REG REG
TAREFAS PARA CASA REG BOM BOM BOM BOM
LINGUAGEM ORAL BOM EXC EXC EXC EXC
LINGUAGEM ESCRITA REG REG REG REG REG
CONVÍVIO SOCIAL BOM BOM MB MB MB
REAÇÕES EMOCIONAIS
BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): ANNA ESTHER AROUCHE BARBOSA

CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM BOM BOM BOM BOM AOBSERVAÇÕES/
aluna RELATORIO
obteveBIMESTRAL
um
desenvolvimento satisfató
BIMESTRE: 4° rio no
EXC EXC EXC EXC EXC
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA BOM EXC EXC EXC EXC interesse em aprender. É
NATUREZA comunicativa, gentil e está
EXC BOM BOM BOM BOM
sempre pronta para ajudar a
SOCIEDADE EXC EXC MB MB MB professora e os colegas. Durante
as atividades demonstra muita
autonomia, raramente solicita
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC EXC EXC EXC ajuda da professora, sabe
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL relacionar alguns numerais as
EXC EXC EXC EXC EXC
suas quantidades. A aluna possui
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM uma boa caligrafia e uma ó tima
=====TOTAL DE FALTAS===== 0 coordenaçã o motora. Realiza suas
LEGENDA: REGULAR (1,00 A 7,00) BOM(8,00 A 9,00) EXCELENTE (10,00) SEM OBSERVAÇÃO tarefas sempre com muito zelo e
capricho.
CONCEITOS
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM BOM MB MB MB
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM MB BOM BOM
INICIATIVA BOM BOM BOM MB BOM
COOPERAÇÃO BOM EXC EXC EXC EXC
CRIATIVIDADE BOM BOM BOM MB BOM
PARTICIPAÇÃO BOM EXC EXC EXC EXC
CONCENTRAÇÃO EM
BOM BOM BOM BOM BOM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA BOM BOM BOM BOM BOM
LINGUAGEM ORAL EXC EXC EXC EXC EXC Desta forma, conclui-se que
LINGUAGEM ESCRITA BOM BOM BOM BOM BOM
CONVÍVIO SOCIAL EXC EXC EXC EXC EXC
BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): BENJAMIN PENHA DA SILVA
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM BOM BOM MB BOM
INICIAÇÃO A LINGUAGEM BOM BOM BOM MB BOM

O aluno obteve um
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA BOM BOM BOM BOM BOM desenvolvimento satisfató rio no
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA decorrer do ano letivo.
BOM EXC EXC EXC EXC
Reconhece o pró prio nome, as
NATUREZA EXC EXC MB MB EXC letras e nú meros. Tem grande
SOCIEDADE
interesse em aprender. É
EXC EXC MB EXC EXC comunicativo e está sempre
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC EXC EXC EXC
os colegas. Durante as atividades
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL BOM BOM BOM BOM BOM demonstra autonomia, sabe
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM relacionar os numerais as suas
=====TOTAL DE FALTAS===== 3 quantidades. Porém é necessá rio
LEGENDA: REGULAR (1,00 A 7,00) BOM(8,00 A 9,00) EXCELENTE (10,00) SEM OBSERVAÇÃO que o aluno desenvolva mais a
(ALUNO ONLINE SEM RETORNO) sua caligrafia e coordenaçã o
CONCEITOS motora, pois ainda possui um
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL pouco de dificuldade, mas com
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM BOM MB MB MB muita paciência e realizaçã o de
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM tarefas dentro e fora da sala de
INICIATIVA BOM BOM MB MB MB aula, ele conseguirá alcançar este
COOPERAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM objetivo. Desta forma, conclui-se
CRIATIVIDADE BOM BOM BOM BOM BOM que entã o que o aluno conseguiu
PARTICIPAÇÃO BOM EXC EXC EXC EXC crescer em muitos aspectos e a
CONCENTRAÇÃO EM participaçã o dos pais foi de
BOM BOM MB BOM BOM extrema importâ ncia para cada
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS BOM BOM MB MB MB conquista. Que continue sempre
avançando!
LINGUAGEM ESCRITA REG BOM BOM BOM BOM
CONVÍVIO SOCIAL BOM EXC MB MB MB
BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): CECÍLIA MENDES COELHO
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA EXC BOM BOM MB MB AOBSERVAÇÕES/
aluna RELATORIO
obteveBIMESTRAL um
BIMESTRE:4° rio no
INICIAÇÃO A LINGUAGEM EXC EXC MB EXC EXC decorrer do ano letivo.
EXC BOM BOM BOM BOM
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA BOM BOM BOM BOM BOM interesse em aprender. É
EXC EXC MB EXC EXC
SOCIEDADE EXC EXC MB EXC EXC professora e os colegas. Durante
as atividades demonstra
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC MB EXC EXC autonomia, sabe relacionar os
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL numerais as suas quantidades. A
BOM BOM MB BOM BOM
aluna apresenta uma boa
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM caligrafia e uma ó tima
=====TOTAL DE FALTAS===== 10 coordenaçã o motora. Realiza as
suas atividades sempre com
muito zelo e capricho. Desta
CONCEITOS forma, conclui-se que entã o que a
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL aluna conseguiu crescer em
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM REG BOM REG REG muitos aspectos e a participaçã o
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) EXC BOM BOM BOM BOM dos pais foi de extrema
INICIATIVA BOM BOM BOM BOM BOM importâ ncia para cada conquista.
COOPERAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM Que continue sempre avançando!
PARTICIPAÇÃO EXC EXC EXC EXC EXC
CONCENTRAÇÃO EM
BOM BOM BOM BOM BOM
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS BOM BOM MB MB MB
TAREFAS PARA CASA BOM BOM REG REG REG
LINGUAGEM ORAL EXC EXC EXC EXC EXC
CONVÍVIO SOCIAL EXC EXC EXC EXC EXC
ADEQUADAS
CONSERVAÇÃO DO MATERIAL EXC BOM BOM BOM BOM
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): GUSTAVO FERREIRA RIBEIRO
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM REG BOM REG REG Durante o anoRELATORIO
letivo foiBIMESTRAL
possível
OBSERVAÇÕES/
observar que o aluno
BIMESTRE:4° demonstra
INICIAÇÃO A LINGUAGEM REG REG REG REG REG interesse em participar das
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA atividades propostas em sala de
BOM BOM BOM BOM BOM
aula.
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA REG REG REG REG REG
Aos poucos tem interagido com os
colegas nos momentos de
NATUREZA BOM BOM BOM BOM BOM realização das atividades de grupo
ou em brincadeiras. O aluno ainda
SOCIEDADE BOM BOM BOM BOM BOM não consegue identificar letras e
HÁBITOS DE HIGIENE
números e nem verbalizar
EXC EXC EXC EXC ECX fonemas. Contudo a família tem
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL apresentado um ótimo
EXC EXC EXC EXC EXC
acompanhamento, seus pais tem
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM muito carinho e afeto pelo mesmo;
=====TOTAL DE FALTAS===== 10 procuram sempre buscar ajuda de
LEGENDA: REGULAR (1,00 A 7,00) BOM(8,00 A 9,00) EXCELENTE (10,00) SEM OBSERVAÇÃO especialistas para a tentativa de
(ALUNO ONLINE SEM RETORNO) resolução das dificuldades que ele
CONCEITOS apresenta. As dificuldades
COMPONENTES EXTRA CURRICULARES apresentadas são notórias.
Acredita-se que ao continuar
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM BOM BOM BOM BOM
frequentando a sala de aula,
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM fazendo acompanhamento
INICIATIVA BOM BOM BOM BOM BOM especializado e mantendo a
COOPERAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM parceria entre a família e a escola,
CRIATIVIDADE BOM BOM BOM BOM BOM o aluno conseguirá superar muitos
PARTICIPAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM obstáculos.
CONCENTRAÇÃO EM
BOM BOM BOM BOM BOM
ATIVIDADES
LINGUAGEM ORAL BOM REG REG REG REG
LINGUAGEM ESCRITA REG REG REG REG REG
CONVÍVIO SOCIAL BOM REG BOM BOM BOM
BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): JÚLIA SOFIA DOS S. GALVÃO
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM BOM BOM MB BOM AOBSERVAÇÕES/
aluna RELATORIO
obteveBIMESTRALum
BIMESTRE:4° rio no
INICIAÇÃO A LINGUAGEM BOM BOM BOM MB BOM decorrer do ano letivo.
EXC EXC MB EXC EXC
EXC EXC MB MB MB
SOCIEDADE EXC EXC MB EXC EXC professora e os colegas. Durante
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC EXC EXC EXC autonomia, sabe relacionar os
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EXC EXC EXC EXC EXC numerais as suas quantidades. A
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM
=====TOTAL DE FALTAS===== 0
CONCEITOS
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM BOM MB MB MB
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM
INICIATIVA BOM BOM BOM BOM BOM
CRIATIVIDADE BOM BOM BOM BOM BOM aluna apresenta uma boa
PARTICIPAÇÃO BOM BOM MB MB MB caligrafia e uma ó tima
CONCENTRAÇÃO EM coordenaçã o motora fina. Realiza
BOM BOM BOM BOM BOM as suas atividades sempre com
ATIVIDADES
muito zelo e capricho.
Desta forma, conclui-se que entã o
TAREFAS PARA CASA EXC EXC EXC EXC EXC
que a aluna conseguiu crescer em
TAREFAS DE SALA EXC BOM MB MB MB
muitos aspectos e a participaçã o
LINGUAGEM ORAL REG REG REG REG REG
dos pais foi de extrema
importâ ncia para cada conquista.
BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CONSERVAÇÃO DO MATERIAL EXC EXC BOM BOM BOM
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): JOÃO FELIPE R. ASSUNÇÃO
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA - REG BOM BOM BOM O aluno obteve um
INICIAÇÃO A LINGUAGEM - REG BOM BOM BOM
decorrer do ano letivo.
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA - REG BOM BOM BOM
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA - BOM BOM BOM BOM
NATUREZA - BOM BOM BOM BOM
SOCIEDADE - BOM BOM BOM BOM
HÁBITOS DE HIGIENE - EXC EXC EXC EXC
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - BOM BOM BOM BOM
ENS. RELIGIOSO/VALORES - BOM BOM BOM BOM

CONCEITOS
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL OBSERVAÇÕES/ RELATORIO BIMESTRAL
BIMESTRE:4°
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) - EXC EXC EXC EXC
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) - BOM BOM BOM BOM
Reconhece o pró prio nome, as
INICIATIVA - BOM BOM BOM BOM
COOPERAÇÃO - BOM BOM BOM BOM
comunicativo, gentil e está
CRIATIVIDADE - REG BOM BOM BOM
sempre pronto para ajudar a
PARTICIPAÇÃO - BOM BOM BOM BOM
professora e os colegas. Durante
CONCENTRAÇÃO EM
- REG BOM MB MB as atividades demonstra muita
ATIVIDADES
autonomia, raramente solicita
PONTUALIDADE NAS AULAS - EXC EXC EXC EXC
ajuda da professora, sabe
TAREFAS PARA CASA - BOM BOM BOM BOM
relacionar alguns numerais as
TAREFAS DE SALA - REG BOM BOM BOM
suas quantidades. Porém é
LINGUAGEM ORAL - REG REG REG REG
necessá rio que o aluno
LINGUAGEM ESCRITA - REG REG REG REG
desenvolva mais a sua caligrafia e
CONVÍVIO SOCIAL - BOM MB BOM BOM
- BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CONSERVAÇÃO DO MATERIAL - BOM BOM BOM BOM
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): MARIA VALENTINA M. PINTO
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM BOM BOM BOM BOM A aluna obteve
OBSERVAÇÕES/ RELATORIO BIMESTRAL
um
BIMESTRE:4° rio no
EXC EXC EXC EXC EXC
EXC BOM MB MB MB
SOCIEDADE EXC EXC EXC EXC EXC professora e os colegas. Durante
HÁBITOS DE HIGIENE EXC EXC EXC EXC EXC autonomia, sabe relacionar os
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL numerais as suas quantidades. A
EXC BOM EXC MB MB
aluna apresenta uma boa
ENS. RELIGIOSO/VALORES BOM BOM BOM BOM BOM caligrafia e uma ó tima
=====TOTAL DE FALTAS===== 5 coordenaçã o motora. Realiza as
suas atividades sempre com
muito zelo e capricho.
CONCEITOS Desta forma, conclui-se que entã o
1ºB 2ºB 3ºB 4ºB FINAL que a aluna conseguiu crescer em
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM REG REG REG REG muitos aspectos e a participaçã o
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM dos pais foi de extrema
INICIATIVA BOM BOM BOM BOM BOM importâ ncia para cada conquista.
COOPERAÇÃO BOM BOM BOM BOM BOM Que continue sempre avançando!
CRIATIVIDADE BOM EXC EXC EXC EXC
PARTICIPAÇÃO EXC EXC EXC EXC EXC
CONCENTRAÇÃO EM
EXC EXC EXC EXC EXC
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS BOM BOM BOM BOM BOM
TAREFAS PARA CASA REG REG REG REG REG
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): RAILSON JOSÉ S. DOS SANTOS

CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM BOM MB MB MB OOBSERVAÇÕES/
aluno RELATORIO
obteve um
BIMESTRAL
INICIAÇÃO A LINGUAGEM BIMESTRE:4°
BOM BOM MB MB MB
decorrer do ano letivo.
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA BOM BOM BOM BOM BOM Reconhece o pró prio nome, as
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA letras e nú meros. Tem grande
BOM BOM BOM BOM BOM
NATUREZA BOM BOM BOM MB BOM comunicativo e está sempre
SOCIEDADE BOM BOM BOM BOM BOM os colegas. Durante as atividades
HÁBITOS DE HIGIENE demonstra autonomia, sabe
EXC EXC EXC EXC EXC
relacionar os numerais as suas
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EXC EXC EXC EXC EXC quantidades. Porém é necessá rio
ENS. RELIGIOSO/VALORES
que o aluno desenvolva mais a
BOM BOM BOM BOM BOM
=====TOTAL DE FALTAS=====
sua caligrafia e coordenaçã o
13
LEGENDA: REGULAR (1,00 A 7,00) BOM(8,00 A 9,00) EXCELENTE (10,00) SEM OBSERVAÇÃO motora, pois ainda possui um
(ALUNO ONLINE SEM RETORNO) pouco de dificuldade para
CONCEITOS escrever e pintar, mas com muita
COMPONENTES EXTRA CURRICULARES paciência e realizaçã o de tarefas
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL) BOM REG BOM REG BOM dentro e fora da sala de aula, ele
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL) BOM BOM BOM BOM BOM conseguirá alcançar este objetivo.
INICIATIVA BOM BOM BOM BOM BOM
Desta forma, conclui-se que entã o
que o aluno conseguiu crescer em
muitos aspectos e a participaçã o
PARTICIPAÇÃO EXC BOM MB MB MB
CONCENTRAÇÃO EM
BOM BOM BOM BOM BOM
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS BOM BOM MB MB MB
LINGUAGEM ORAL BOM BOM BOM EXC BOM dos pais foi de extrema
LINGUAGEM ESCRITA BOM REG BOM BOM BOM importâ ncia para cada conquista.
CONVÍVIO SOCIAL BOM BOM BOM BOM BOM Que continue sempre avançando!
BOM BOM BOM BOM BOM
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A):
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
INICIAÇÃO A LINGUAGEM REG xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
EXC
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
NATUREZA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
SOCIEDADE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
HÁBITOS DE HIGIENE
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
CONCEITOS
ASSIDUIDADE(PRESENCIAL)
ORGANIZAÇÃO(VISUAL OU MATERIAL)
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
PONTUALIDADE NAS AULAS
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CONSERVAÇÃO DO MATERIAL
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A):
CONCEITOS
INICIAÇÃO A LINGUAGEM REG
EDUCAÇÃO ARTÍSTICA EXC
INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O
NATUREZA
SOCIEDADE
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
BIMESTRE:____
ASSIDUIDADE(PRESENCA)
INICIATIVA
COOPERAÇÃO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
CRIATIVIDADE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PARTICIPAÇÃO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
CONCENTRAÇÃO EM xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A):
CONCEITOS
BIMESTRE:____
EXC
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
NOME DO ALUNO(A): ANA JÚLIA MORENO ALMEIDA
CONCEITOS
INICIAÇÃO A MATEMÁTICA BOM OBSERVAÇÕES/ RELATORIO BIMESTRAL
INICIAÇÃO A LINGUAGEM BIMESTRE:____
REG
NATUREZA
SOCIEDADE
HÁBITOS DE HIGIENE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
(ALUNO ONLINE SEM RETORNO) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
BIMESTRE:____
EXC
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
NATUREZA
SOCIEDADE
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
BIMESTRE:____
INICIATIVA
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
BIMESTRE:____
EXC
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
COORDENAÇÃO: OLIMPIA SOUSA PIMENTA PROFESSORA: BIANCA SALES
CONCEITOS
REG
NATUREZA
SOCIEDADE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
BIMESTRE:____
EXC
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
NATUREZA
SOCIEDADE
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
BIMESTRE:____
INICIATIVA
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
BIMESTRE:____
EXC
HÁBITOS DE HIGIENE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS
CENTRO EDUCACIONAL
SOUSA FERRAZ
CONCEITOS
REG
NATUREZA
SOCIEDADE
CONCEITOS
INICIATIVA
COOPERAÇÃO
CRIATIVIDADE
PARTICIPAÇÃO
CONCENTRAÇÃO EM
ATIVIDADES
TAREFAS PARA CASA
TAREFAS DE SALA
LINGUAGEM ORAL
LINGUAGEM ESCRITA
CONVÍVIO SOCIAL
ADEQUADAS

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EDUCAÇÃO ARTÍSTICA BOM BOM BOM BOM BOM

ENSINO INFANTIL - BOLETIM ESCOLAR

INICIAÇÃO A LINGUAGEM BOM BOM BOM MB BOM

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA - BOM BOM BOM BOM

NATUREZA - BOM BOM BOM BOM

SOCIEDADE - BOM BOM BOM BOM

HÁBITOS DE HIGIENE - EXC EXC EXC EXC

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL - BOM BOM BOM BOM

ENS. RELIGIOSO/VALORES - BOM BOM BOM BOM

COORDENAÇÃO: OLIMPIA SOUSA PIMENTA PROFESSORA: RENATA RIBEIRO

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA EXC

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA EXC

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA EXC

INICIAÇÃO A LÍNGUA INGLESA S/O

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