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2- IMAGEM CORPORAL
FIGURAÇÃO DO CORPO; COMO ELE SE APRESENTA PARA SI PRÓPRIO ( MATARUNA, 2004).
BUSCA PELO CORPO PADRAÕ ESTABELECIDO( MAGRO, HIPERTROFIADO...)
MERCADO DO CORPO- ALIMENTOS ESPECÍFICOS, EQUIPAMENTOS ESPORTIVOS,
COSMÉTICOS, ACADEMIAS, CIRURGIAS PLÁSTICAS.
NARCISISMO- CORPO COMO OBJETO, MERCADORIA, CONSUMO, APARÊNCIA,
INSTRUMENTO DE TRABALHO-LUCRO- LEIS DE MERCADO.
FUNDAMENTAL TER BOA AUTO ESTIMA E AUTO IMAGEM, DISTANTE DOS PADRÕES DE
BELEZA PRÉ ESTABELECIDOS.
4- ASPECTOS POSITIVOS
BUSCA PELA QUALIDADE DE VIDA E SAÚDE;
AUMENTO DA RESISTÊNCIA E TÔNUS MUSCULAR;
ALÍVIO DO ESTRESSE E DA ANSIEDADE;
AUMENTO DA DEMANDA DE ATIVIDADES FÍSICAS;
MAIS PROCURA POR PROFISSIONAIS RESULTA EM AUMENTO DE EMPREGO.
5- ASPECTOS NEGATIVOS
PROBLEMAS PSICOLÓGICOS, SOCIAIS E ALIMENTARES;
USO DE SUBSTÂNCIAS ILEGAIS: ANABOLIZANTES;
ATIVIDADES SEM ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL;
GASTOS DE DINHEIRO COM PLÁSTICAS, PRODUTOS E EQUIPAMENTOS;
TREINAMENTOS EXAUSTIVOS.
1- SÃO DISPUTAS (COMBATE ENTRE DUAS PESSOAS, COM OU SEM ARMAS) EM QUE SE UTILIZAM
DE TÉCNICAS E ESTRATÉGIAS DE DESEQUILÍBRIO, GOLPES, IMOBILIZAÇÃO OU EXCLUSÃO PARA
O DESENVOLVIMENTO DE AÇÕES DE ATAQUE E DEFESA.
2- EVOLUÇÃO HISTÓRICA
INICIO- MODO DE SOBEVIVÊNCIA E DISPUTA
PINTURAS RUPESTRES
3000 AC JÁ EXISTIA BABILÔNIA, EGITO,
INDIA E CHINA;
PANCRÁCIO- SOCOS, CHUTES, COTOVELADAS, CABEÇADAS, ESTRANGULAMENTOS,
QUEDAS, ARREMESSOS, AGARRAMENTOS, TORÇÕES, CHAVES E IMOBILIZAÇÕES.
3- LUTAS- MODALIDADES ESPORTIVAS
BRIGAS- MANIFESTAÇÕES DE AGRESSIVIDADE DESORGANIZADAS.
3.1- LUTAS NO CONTEXTO ESCOLAR
CONTRIBUEM NO DESEMPENHO MOTOR DOS ALUNOS.
AMPLIA AS CAPACIDADES FÍSICAS.
CONTRIBUEM NA SOCIALIZAÇÃO E PERSONALIDADE.
ATUAM NO CONTEXTO INTEGRAL DO SER HUMANO
DISCUSSÃO DE CONCEITOS: EQUILÍBRIO, DESEQUILÍBRIO, IMOBILIZAÇÕES, HISTÓRIAS.
PROCEDIMENTOS: APRENDIZAGEM DOS MOVIMENTOS.
ATITUDES: RESPEITO AO PRÓXIMO E FORMAÇÃO DE CARÁTER.
4- CLASSIFICAÇÃO
4.1- SEGUNDO A DISTÂNCIA-
CURTA(APROXIMAÇÃO)- JUDÔ, SUMÔ E JIU-JITSU;
MÉDIA-( QUE MANTÉM DISTÂNCIA)- KARATÊ, TEKWONDO E MUAY THAY;
LONGA- ( COM INSTRUMENTOS MEDIADORES)- ESGRIMA E KENDO.
2- EVOLUÇÃO HISTÓRICA
1- EVOLUÇÃO HISTÓRICA-
“WRESTLING”;
704 A.C
1896- JOGOS OLÍMPICOS DA ERA MODERNA- SEGJUNDA MODALIDADE MAIS ANTIGA;
1988- CRIADA CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE WRESTLING;
2- VESTIMENTAS
BEM COLADAS AO CORPO
3- OBJETIVO
IMOBILIZAR O OPONENTE COM AS COSTAS NO CHÃO= “ENCOSTAMENTO” ;
CASO NÃO+ PONTUAÇÃO DOS 2 ROUNDS- 3”
4- ESTILOS
4.1- LIVRE-
USAR BRAÇOS E PERNAS PARA DERRUBAR;
SUPERIORIDADE TÉCNICA= VANTAGEM DE 10 PONTOS;
KUMITE.
A- CARACTERÍSTICAS
- 2 ATLETAS EM COMBATE;
- OBJETIVO- SOMAR MAIS PONTOS;
- TEMPO DE LUTA REGULAMENTAR- 1 ROUND 3 MINUTOS (M) E 2 MIN. ( F);
- TATAME QUADRANGULAR (8M)
- TERMINA ANTES= ABRIR 8 PONTOS DE VANTAGEM;
B- DINÂMICA DA LUTA
SAUDAÇÃO;
AUTORIZAÇÃO ÁRBITRO- “HAJIME”;
VÁLIDO= GOLPES LIMPOS, POTENTES E QUALIDADE TÉCNICA;
PONTUAÇÃO= YUKO- 1 PONTO= SOCO NO ABDÔMEN, PEITO, ROSTO OU
COSTAS;
*A PONTUAÇÃO PELO SOCO NO ROSTO É DADA PELA TÉCNICA, E NÃO PELA
FORÇA. NÃO É PERMITIDO MACHUCAR O ADVERSÁRIO.
3.3- VESTIMENTAS-