VADEA National Curriculum Bulletin 

13  May 2011 
October 21, 2010  VADEA E­BULLETIN  Vol. 14 
Vol. 1 Issue 1 

VADEA NSW ANNUAL CONFERENCE in

35 Days! 
CRITICAL JUNCTURES: TENSIONS, EXTENSIONS, AND CONFLUENCES IN 
VISUAL ARTS & DESIGN EDUCATION 

VADEA is excited to bring you another thought­provoking conference of keynote addresses, papers, 
panel discussions and cases of best practice in curriculum development in the Visual Arts. 

The 2011 VADEA Conference celebrates the expanding horizon of the visual arts and art and design 
education in the context of an ever­changing globalised world. Interconnectedness, interdependency and the 
dilemmas of negotiating the local and the global have emerged as key themes of contemporary art and design. 
For art and design educators these developments pose great opportunities and challenges. 
Out of the tension, between the need to embrace new interdisciplinary forms, and the need for differentiated 
artistic disciplines, new dialogues are emerging. The theme of Tension, Extension and Confluence, adapted 
from MOMA New York’s blockbuster drawing exhibition On Line (Nov. 2010 – Feb. 2011), provides a 
framework for exploring the significance of new and emerging dialogues that are well­suited to Visual Arts 
educators K­tertiary. 

Confirmed Speakers: 
JAY MCPHERSON  ROB RANDALL 
JUST 
Inspector Creative Arts (BOS)  ACARA, Deputy CEO & General Manager, Curriculum 
CONFIRMED
LUCY CULLITON  RICHARD GOODWIN 
Celebrated contemporary Australian Painter  Internationally celebrated artist and architect 

CHRIS BOSSE  ISOBEL KNOWLES 
Visionary contemporary architect and designer of  Animator, artist and joint winner of the Premier of 
Water Cube, Beijing  Queensland’s National New Media Art Award 2010 

SALLY HOGAN  CRAIG JUDD 
Principal North Newtown Public School  Curator, critic and gallery director 

LUISE GUEST  Presenting at the conference Welcome Reception 
(Visual Arts Coordinator, Loreto Kirribilli)  White Rabbit Gallery, Thursday 16 June, 6:30­8:30pm 

Conference venue:  University of New South Wales, Faculty of Law, Law Building, University Mall (Building F8) 
For a Map go to http://www.law.unsw.edu.au/about_us/location.asp 

Dates: Thursday 16, Friday 17 & Saturday 18 June  Cost: Please check www.vadea.org.au for details 

Registrations close: 10 June 2011  Enquiries: vadeaconference@gmail.com 

Page 1 
13 May 2011  VADEA E­BULLETIN  Vol. 14 

HOT OFF THE PRESS! 

VADEA ARE PLEASED TO ANNOUNCE THE INCLUSION OF 
ROB RANDALL AND JAY MCPHERSON AS CONFIRMED SPEAKERS FOR THE 2011 CONFERENCE 

The presentation will be as follows: 
FINDINGS FROM THE CONSULTATION ON THE DRAFT SHAPE PAPER FOR THE ARTS 
Rob Randall, Deputy CEO and General Manager, Curriculum (ACARA) and Jay McPherson, Inspector Creative 
Arts (BOS) will present on the draft Shape Paper for the Arts with a focus on the findings of ACARAs and the 
Board of Studies’ consultations. Dr Kerry Thomas will chair the session which includes time for discussion and 
the raising of key questions regarding the direction of the Arts in the Australian curriculum from state and 
national perspectives. 

This will be held on DAY 2 of the Conference (Friday 17 June) to BOOK NOW, visit www.vadea.org.au 

BOARD OF STUDIES MEETING AT THE PTC

CURRENT PERSPECTIVES: THE AUSTRALIAN CURRICULUM AND THE NSW BOS 

PTC NSW has invited the President, Mr Tom Alegounarias and the General Manager, Ms Carol Taylor from the 
NSWBOS to address PTC NSW member associations* at a forum to be held on Tuesday 24 May 2011. 
Mr Alegounarias and Ms Taylor will provide current advice and information from the NSWBOS perspective about 
the Australian Curriculum. 

Key areas include:
· Progress update from the NSWBOS
· Implementation strategy and important dates / timelines
· Assessment
· Support for implementation in NSW
· Development of support materials by the NSW BOS 

A short question and answer session will follow the opening presentation. All questions for the President of the 
NSWBOS should be emailed to the PTC NSW Executive Officer kim.tsolakis@ptc.nsw.edu.au 

Day and Date:  Tuesday 24 May 2010 
Time:  5.00 ­ 6.30pm 
Venue:  PTC NSW Conference Centre 
101­105 Norton Street 
Leichhardt 2040 

All other participants are required to confirm their attendance(s) via email to PTC Administration: 
admin@ptc.nsw.edu.au no later than 5pm Friday 20 May. 

Please note that there is no restriction on the number of participants from each association who would like to 
attend this important event. Light refreshments will be available from 4.45pm. 

*If you are interested in attending this event please note you must be 2011 VADEA Financial Member 

Page 2 
13 May 2011  VADEA E­BULLETIN  Vol. 14 

ART EDUCATION AUSTRALIA RESEARCH SYMPOSIUM THURSDAY 16 JUNE 2011 

Call for Abstracts 
The Visual Arts and Design Educators Association, NSW (VADEA) invites art education researchers across 
Australia to present papers at this year’s Research Symposium. This Symposium forms part of the VADEA 
Annual Conference with the theme for 2011 being: Critical Junctures: Tensions, Extensions, and 
Confluences in Visual Arts & Design Education. The Research Symposium is a VADEA/AEA collaboration 
designed to promote research initiatives in Visual Arts Education. This Research Symposium is the third in the 
series, with the inaugural symposium held at Monash University in 2009. The Symposium will be held on 
Thursday 16 June ­ Day 1 of the 2011 VADEA Annual Conference. Consistent with the conference theme, art 
education researchers are encouraged to consider how visual arts and design educators are afforded 
opportunities and challenges in negotiating interconnectedness, interdependency and the dilemmas of local 
and the global in relation to contemporary art, design, media and education. Others papers with contemporary 
relevance may also be presented. 

Registration 
We ask that researchers involved in the Research Symposium register for DAY 1 of the VADEA conference (16 
June). You are also invited to register for the full conference program over the following two days (17 & 18 June). 
Days 2 and 3 feature keynotes by artists, curators and advocates of Visual Arts, that celebrate the expanding 
horizons of the visual arts, and art and design education in the context of an ever­changing globalised world. 
Registration Forms are available at: www.vadea.org.au 

Abstract Submission Process 
Abstracts (200 words) and a 50 word biography should be forwarded to Dr Susanne Jones 
susanne.jones@det.nsw.edu.au by 27 May 2011. 

Presentations 
In order to promote a range of views, presentations will be 15 minutes in duration followed by 10 mins of 
questions/comment/discussion. 

Publication of papers 
VADEA has negotiated with AEA publication of symposium papers that pass a blind review process in a special 
edition of AEAs peer review journal Australian Art Education. This is an A+ rated journal. This special edition will 
be an on­line issue, and will conform to section 4.3.4 of the HERDC Specifications as a full DEEWR C1 peer­ 
reviewed publication. Dr Kerry Thomas, Dr Karen Maras and Dr Susanne Jones will again preside as guest 
editors in the development of this publication. 

Submission of full papers for blind peer review 
Full papers (2000 words) should be lodged with Dr Susanne Jones either prior to or on the day of the VADEA 
Research Symposium Day on 16 June 2011. Please follow the usual AEA publication guidelines and submit 
them in soft copy either on a CD or emailed directly: susanne.jones@det.nsw.edu.au 
Papers not received by 20 June will not be considered for review or publication. 

Page 3
13 May 2011  VADEA E­BULLETIN  Vol. 14 

GEORGE GITTOES EXHIBITION

BRING YOUR CASE STUDIES ALIVE 
An art exhibition that showcases the political impact of 
war in communities around the world by an artist that 
has captured it all first­hand. 

FROM:  Saturday 30 April 

TIME:  Friday: 3.30–6.30pm, 
Saturday and Sunday: 10.00am–2.00pm 

WHERE: The Newington Gallery, 
221 Stanmore Rd, Stanmore 
COST:  Free of charge 

GROUPS: Fridays: 1.30–3.30pm 
(Bookings essential) 
http://www.newingtoncollege.nsw.edu.au/news/george­gittoes­art­exhibition 

THE PIXEL PRIZE  EDUCATION REVIEW 

WHAT DO YOU SEE?  The February issue of the Education Review* 
contained some interesting articles, linked below. 
The Pixel Prize is a competition open to all high 
school students who have a passion for photography. 
The competition aims to engage young people in 
Ministers Endorse Australian Curriculum, 
visual arts and use it as a powerful tool to 
“First four subject areas to be progressively 
communicate valuable messages to society. 
rolled out as ACARA moves forward with 
State and Territories, and teachers.” 
The theme of the competition is Community Spirit. 
http://www.scribd.com/full/55052353?acce 
Entries are via the web. Win prizes for First, Second 
ss_key=key­yynvu391jzdgt6rpl5s 
and Third place. 
Setting the Stage 
Go to www.thepixelprize.com.au for further details 
“Will the new arts curriculum boost the 
about the competition and to submit your entry. 
esteem of drama in schools? Even if it does, 
who’s going to teach it?” 
Entries close 31 August 2011 
http://www.scribd.com/full/55053293?acce 
ss_key=key­r9a8x5dumkrij7a1ll6 

* Education Review is a fully subscribed twice per term 
The competition is sponsored by the Faculty of Arts  publication that is distributed nationally. 
and Sciences at Australian Catholic University http://www.educationreview.com.au/pages/about­us.php 

Page 4 
 13 May 2011  VADEA E­BULLETIN  Vol. 14 

CINELITERACY CONFERENCE  SCENARIO AT iCINEMA 
‘TAMING THE YOUTUBER’  A WORLD FIRST 360­DEGREE 3D AI CINEMATIC 
INSTALLATION 
In conjunction with the 2011 Robin Anderson 
Film Awards Festival, a conference has been 
prepared to provide teachers and senior students 
with in­depth information about the practice and 
teaching of cinematography and videography. 

This conference is ideal for teachers and students 
who wish to extend their knowledge in current digital 
media practice. 

‘Taming the Youtuber’ conference aims to provide 
you with an understanding of the specific language  Enter a fractured fairy­tale that propels viewers into 
and theories that relate the diverse media of digital  the interactive, immersive future of entertainment! 
filmmaking. 
Scenario is a free Sydney Film Festival event 
The conference will include viewing a number of film  which allows five participants per session to lose 
resources and hearing first­hand accounts from key  themselves in the brave new world of 360­degree 3D 
professionals who outline what they do and the  Artificially Intelligent (AI) cinema at the University of 
impact of their practice.  New South Wales' iCinema Research Centre. 

This day will help enrich teachers’ knowledge of  Scenario foreshadows a dramatic shift in what 
filmmaking and assist senior students in their  cinema can be. Instead of cinematic storytelling being 
approaches to filmmaking. ‘Taming the Youtuber’ will  about what the audience thinks and believes, it can 
promote a more critical eye when studying film and  also be about what the characters on screen believe 
video as well as supply useful programs for teaching  and think as they interact with the audience. 
digital film in the classroom and handy hints and 
processes for students.  Scenario runs from 8 ­ 19 June 2011 

WHEN: Friday 10 June  FOR MORE INFO AND REGISTRATION VISIT 
http://www.sff.org.au/public/events/scenario­at­ 
WHERE: Australian Film Television & Radio School 
icinema/ 
MORE INFO: 
A perfect way to begin or conclude your time at 
http://www.scribd.com/full/55052282?access_key 
the 2011 VADEA conference
=key­hkahoptol3f7uwcr2de 

Would you like to contribute? 

This E­Bulletin is aimed at providing up to date information and resources on the proposed changes to 
Visual Arts in the Australian Curriculum. If you come across anything of interest in relation to the Australian 
Curriculum and The Arts please email me directly and I will add it to the bulletin. 
nicholas.phillipson@spc.nsw.edu.au 

Website;  http://vadea.org.au/wordpress/ 

Blog;  http://vadea.blogspot.com/ 

Twitter;  https://twitter.com/VADEA_NSW 

Facebook; http://www.facebook.com/group.php?gid=121728261192109 

Page 5