O documento descreve os diagramas de causa e efeito, também conhecidos como diagramas de Ishikawa ou diagramas de espinhas de peixe. Esses diagramas foram criados por Kaoru Ishikawa em 1943 e dividem-se em região das causas e região dos efeitos, identificando os fatores que levam a um resultado. Existem os diagramas 4M e 6M, focados em problemas relacionados a máquina, método, material, mão-de-obra e também meio ambiente e medição.
O documento descreve os diagramas de causa e efeito, também conhecidos como diagramas de Ishikawa ou diagramas de espinhas de peixe. Esses diagramas foram criados por Kaoru Ishikawa em 1943 e dividem-se em região das causas e região dos efeitos, identificando os fatores que levam a um resultado. Existem os diagramas 4M e 6M, focados em problemas relacionados a máquina, método, material, mão-de-obra e também meio ambiente e medição.
O documento descreve os diagramas de causa e efeito, também conhecidos como diagramas de Ishikawa ou diagramas de espinhas de peixe. Esses diagramas foram criados por Kaoru Ishikawa em 1943 e dividem-se em região das causas e região dos efeitos, identificando os fatores que levam a um resultado. Existem os diagramas 4M e 6M, focados em problemas relacionados a máquina, método, material, mão-de-obra e também meio ambiente e medição.
São conhecidos, também, pelos nomes de Diagramas de Espinhas de Peixe ou Diagramas de Ishikawa. 1943
REGIÃO DAS CAUSAS REGIÃO DOS EFEITOS
Causas originais, os Resultado/ produto resultante
motivadores, os insumos, as da transformação obtida pela demais restrições e os combinação do conjunto de controles que estamos causas originais observando DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO CONVENCIONAL DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO 4M
4M porque o problema ou os problemas devem estar localizados somente nas:
•Máquina; •Método; •Material; e •Mão-de-Obra. DIAGRAMA DE CAUSA E EFEITO 6M significado de :
máquina: equipamento/mecanismo usado para
fabricar/usar o dispositivo em análise mão-de-obra: responsável pela atividade material: constituição do objeto de análise método: procedimento que ensina como fazer alguma coisa meio ambiente: fatores que cercam o problema medição: como eu mensuro, ato de mensurar Exemplo Melhoria da Qualidade ATIVIDADE: CONSTRUIR UM DIAGRAMA RESOLVENDO UM PROBLEMA DA SUA ESCOLHA. Lembrando que a definição de problema de ser o mais específico possível. Cada dimensão tem que ter pelo menos 3 sub-causas
Exemplo: no lugar de “a bicicleta não
funciona” especificar o que está acontecendo: “O pneu furou”
ARAÚJO, Alisson Kemis de ARAÚJO, Richard Medeiros De. A Inovação de Processos Um Estudo No Segmento de Restaurante. Cultur - Revista de Cultura e Turismo, Ilhéus (BA), v. 7, N. 3, P. 176-196, 2013 PDF