EAD

Avaliações EAD

1.Qual das alternativas traz as 6 leis da Autorresponsabilidade?

A) 1) Se for criticar as pessoas... cale-se. 2) Se for reclamar das circunstâncias... dê
sugestão. 3) Se for buscar culpados... busque a solução. 4) Se for se fazer de vítima... faça-
se de vencedor. 5) Se for justificar seus erros... aprenda com eles. 6) Se for julgar alguém...
julgue a atitude dessa pessoa.
B) 1) Se for criticar as pessoas... fale apenas críticas construtivas. 2) Se for reclamar das
circunstâncias... reclame apenas quando tiver certeza de que está certo. 3) Se for buscar
culpados… certifique-se que aquela é a pessoa que cometeu o ato. 4) Se for se fazer de
vítima... saiba pra quem contar os seus segredos. 5) Quando sou tentado a criticar, mordo
a língua. 6) Quando sou tentado a elogiar, grito do alto dos telhados.
C) 1) Se for criticar as pessoas... fale apenas críticas construtivas. 2) Se for reclamar das
circunstâncias... reclame apenas quando tiver certeza de que está certo. 3) Se for buscar
culpados… certifique-se que aquela é a pessoa que cometeu o ato. 4) Se for se fazer de
vítima... saiba pra quem contar os seus segredos. 5) Se for justificar seus erros... aprenda
com eles. 6) Se for julgar alguém... julgue a atitude dessa pessoa.
D) 1) Se for criticar as pessoas... fale a verdade, doa a quem doer. 2) Se for reclamar das
circunstâncias... dê sugestão. 3) Se for buscar culpados... busque pelas provas antes. 4) Se
for se fazer de vítima... faça-se de vencedor. 5) Se for justificar seus erros… aprenda com
eles. 6) Se for julgar alguém... julgue a atitude dessa pessoa.

2.Qual foi a grandiosa descoberta da neurociência que colabora com o processo

de coaching no entendimento de conceitos como contágio social, modelagem,
empatia e rapport, dentre outros?

A) Neuro-hormônios
B) Neurônio-espelho
C) Sinapse Neural
D) Gatilhos mentais

3.No livro “As cinco linguagens do amor”, o autor nos revela 5 formas diferentes
de dar e receberTempo
amor.para
Qual linguagem
responder: 3h 34ma32s
seguir não consta no livro:

A) Toque físico
B) Palavras de afirmação Finalizar avaliação
C) Tempo de qualidade
 D) Empatia
EAD

4.Qual é a métrica ideal de sucesso, baseada na

Avaliações inteligência foco temporal?
EAD
A) 10% passado, 60% presente e 30% futuro.
B) 5% passado, 70% presente e 25% futuro.
C) 10% passado, 80% presente e 10% futuro.
D) 20% passado, 60% presente e 20% futuro.

5.Sobre a ferramenta Diagnóstico Composto, qual a alternativa INCORRETA?

A) Tanto no Formação quanto no Master a ferramenta é apresentada da mesma
forma.
B) Anteriormente, a ferramenta era vista no Formação, porém, devido à sua
complexidade, ela hoje é ministrada apenas no Master.
C) No Master, a parte da Solução deve ser preenchida com as ferramentas e
exercícios
que o coach fará com o coachee ao longo do processo.
D) No Formação, o foco da ferramenta é trazer a matriz ativa de formação de
crenças
para o dia a dia do coachee, possibilitando que ele identifique qual deve ser
a nova
comunicação, pensamento, sentimento e crença.

6.Qual o MAIOR diferencial da Febracis, comparada a outras instituições de

coaching, no que se refere a especialidade e perícia?

A) Maior empresa de coaching da América Latina.

B) A abordagem Emocional que torna os coaches especialistas em reprogramação de
crenças.
C) Os Coaches melhor remunerados do mercado.
D) Trabalhar os 11 pilares da vida do coachee.

7.Que ferramenta utiliza a técnica de direcionar cartas a seus pais?

A) Repetição de padrão.
B) Perguntas terapêuticas.
C) Elevador
Tempo para responder: 3h 34m 32s
D) Relação de padrões negativos de pai e mãe.

Finalizar avaliação
8.O que são Sinapses Neurais?
 EAD
A) São conexões entre os neuropeptídeos.
B) É a região localizada entre os neurônios onde agem os neurotransmissores.
C) É a região de conexão entreAvaliações
neurotransmissoresEADe a base da célula onde agem os
neurônios.
D) É a região localizada entre o axônio e o dendrito que fazem a conexão entre
neurônios.

9.No livro Criação de Riqueza, Paulo Vieira fala da importância da gratidão. Sobre
isso, é errado afirmar:

A) O indivíduo grato é capaz de lidar com mais eficácia com o estresse diário, sendo
mais resiliente aos traumas, e se recupera mais rápido de doenças físicas. Além disso, é
capaz de se relacionar 2 a 4 vezes melhor com o próximo.
B) Gratidão é a certeza absoluta, a crença, de que você é o único responsável pela vida
que tem levado.
C) GRATIDÃO + SATISFAÇÃO + VITÓRIA = ABUNDÂNCIA
D) Pessoas que praticam a gratidão possuem emoções mais positivas: alegria,
entusiasmo, amor, felicidade e otimismo e que tal prática protege de sentimentos
negativos: inveja, ressentimentos, ganância e depressão.

10.Como se classificam os aprendizados dolorosos que danificam as crenças?

A) Situação Adversa na Infância
B) Vícios Emocionais
C) Emoções Tóxicas
D) Tristezas

11.Na ferramenta Três posições, é correto dizer que:

A) O coachee não passará por nenhuma posição de forma associada.
B) O coachee passará pelas posições do passado e presente de forma dissociada; já
pelo futuro ele passará de forma associada.
C) O coachee passará pela posição do passado de forma dissociada; já pelo presente e
futuro ele passará de forma associada.
Tempo para responder: 3h 34m 32s
D) O coachee passará pelas posições do passado, presente e futuro, se associando a
cada uma delas.

Finalizar avaliação
12.Qual dos itens abaixo trata da ferramenta Foco Múltiplo?
EAD
A) Ferramenta utilizada para definir onde o coachee deve focar para estabelecer
metas.
B) Também chamada de Mapa de Identificação de Foco, esta ferramenta ajuda o
coachee a localizar onde está seuAvaliações EADdo tempo (passado, presente e
foco ao longo da linha
futuro).
C) Ferramenta voltada para identificar quais distrações estão tirando o foco do coachee
daquilo que é realmente importante.
D) Ferramenta que ajuda o coachee a traçar ações relacionadas a comunicar, pensar e
sentir dentro do contexto da meta que ele deseja alcançar.

13.Assinale a alternativa CORRETA quanto aos exercícios principais a serem

realizados na
etapa “SENTIR” da ferramenta Incandescência Focal?

A) Ensaio Mental; Expansão a 5° Potência; Modelagem

B) Mural da Vida Extraordinária; Ensaio Mental; Expansão a 5° Potência
C) Modelagem; Ensaio Mental; Leitura repetitiva
D) Modelagem; Validação 5/5; Ritual do acordar;

14.Qual a definição de FOCO para a FEBRACIS?

A) Aproveitar a energia já disponível concentrando-a num único ponto para produzir
mudanças.
B) Direcionar toda atenção e energia para um determinado aspecto da vida, de acordo
com o objetivo desejado.
C) Estabelecer metas anuais para conquistar seus objetivos.
D) Ter total clareza de onde se quer chegar.

15.Que ferramenta busca definir o caminho neural que está levando o coachee
para resultados negativos?

A) Construção da autoimagem positiva

B) Pirâmide do indivíduo
C) Diagnóstico composto
D) Identificador e Reprogramador de Crenças
Tempo para responder: 3h 34m 32s

16.Que orientações o coach integral sistêmico deve seguir para abordar o Estado
Anterior do seu coachee?
Finalizar avaliação
 EAD
A) Permitir que o coachee fale livremente de seu passado, para que o coach possa de
fato identificar momentos que originaram as crenças limitantes.
B) Aprofundar em detalhes osAvaliações EADpara que possam ser
momentos traumáticos
trabalhados nas ferramentas de coaching.
C) Dar apenas uma pincelada no passado, com cuidado para não gerar um estado de
vitimização ou entrar na seara de terapia, sem sair do foco.
D) Não se deve abordar o Estado Anterior do seu Coachee.

17.Qual ferramenta você aplicaria num coachee que traz como demanda a
dificuldade recorrente de controlar pensamentos sabotadores?

A) Reprogramação audível
B) Pirâmide do indivíduo
C) Swich 360º
D) Metáfora da Alcachofra

18.O que significa MAVI?

A) Mapa de autovalidação individual.
B) Mapa de autovalidação inconsciente.
C) Mapa de avaliação de valores individuais.
D) Mapa de autoavaliação do indivíduo.

19.Qual é considerada a métrica de sucesso de pessoas felizes baseada no Drive

de valor?

A) 50% Identidade – baseado no que sou, 30% Capacidade – baseado no que faço, 20%
Merecimento – baseado no que tenho.
B) 45% Identidade – baseado no que sou, 35% Capacidade – baseado no que faço, 20%
Merecimento – baseado no que tenho.
C) 70% Identidade – baseado no que sou, 20% Capacidade – baseado no que faço, 10%
Merecimento – baseado no que tenho.
D) 60% Identidade – baseado no que sou, 30% Capacidade – baseado no que faço, 10%
Merecimento – baseado no que
Tempo para tenho.3h 34m 32s
responder:

Finalizar
20.Na ferramenta Switch 360°, avaliação
qual o objetivo principal a ser alcançado, ao final
da aplicação no coachee:
EAD
A) Descobrir o que de fato vinha impedindo a realização do coachee
B) Transformar momentos críticos em crenças possibilitadoras
Avaliações EAD
C) Eliminar impedimentos específicos
D) Empoderamento profundo de novas possibilidades e realidades

21.Como é calculada a decomposição vetorial trabalhada no IRC?

A) a soma das notas obtidas em todas as crenças.
B) a divisão das notas obtidas em todas as crenças.
C) a diminuição das notas obtidas em todas as crenças.
D) a multiplicação das notas obtidas em todas as crenças.

22.Para qual dos eventos traumáticos abaixo a ferramenta Efeito Borboleta NÃO
se aplica?

A) Quando o evento traumático foi causado pelo próprio coachee.

B) Quando o evento traumático foi causado pelo pai ou pela mãe, mas não pelos dois.
C) Quando o evento traumático envolve a morte de alguém (por exemplo, dos pais do
coachee).
D) Quando o evento traumático foi causado por um dos filhos do coachee.

23.Segundo a autora Joyce Meyer, os votos secretos são:

A) Segredos que o ser humano não conta para ninguém sobre coisas que ele fez.
B) Votação interna para determinar o que é o certo a ser feito.
C) Promessas que fazemos a nós mesmos para nos defender da rejeição.
D) Rebelião interna contra todos os argumentos.

24.A frase “As pessoas são boas na sua essência”, dita pelo coachee, deve ser
classificada pelo Coach Integral Sistêmico em qual subgrupo do Sistema de
Crenças?
Tempo para responder: 3h 34m 32s
A) Familiar;
B) Princípios e Valores;
C) Identidade; Finalizar avaliação
 D) Reconhecimento;
EAD
25.O que é Drive de valor, identificado na ferramenta IRC?
Avaliações
A) É o nome dado a crença reprogramada que foiEAD
instalada no coachee.
B) É o nome dado para a congruência de todos objetivos do coachee com seus valores.
C) É o nome dado para a identificação dos valores e princípios do coachee.
D) É o nome utilizado para a crença primal (identidade/ser, capacidade/fazer,
merecimento/ter) que mais dirige e direciona a vida do coachee: o que ele é, o que ele tem
e o que ele faz.

26.Qual a diferença das ferramentas Switch 360º e Eliminação de Impedimentos?

A) Eliminação de impedimentos dá maior foco na superação dos impedimentos
identificados pelo coachee. No Switch 360º o foco maior é no objetivo, sendo possível
utilizá-la mesmo sem identificar um impedimento específico.
B) Não existe diferença. As duas ficam como possibilidades para a escolha do Coach em
qual ferramenta utilizar no processo.
C) Switch 360º é usada quando os impedimentos são mais profundos, enquanto
Eliminação de impedimentos trata de impedimentos mais superficiais.
D) Ambas atuam da mesma forma, com foco na eliminação dos impedimentos, porém,
a ferramenta Switch 360° foi criada para causar menos desgaste físico no coach,
facilitando a sua condução.

27.No filme “À prova de fogo”, Caleb é um bombeiro que está dedicado

excessivamente à profissão que exerce. Qual o objetivo do guia recebido por
Caleb ao ser aconselhado pelo seu pai?

A) Criar um plano de ação para alavancar os resultados da empresa.

B) Como saber lidar com tragédias e manter o controle emocional.
C) Restaurar sua relação com Deus e sua esposa.
D) Desenvolver um espírito de liderança na organização.

28.“Todo vício químico ou emocional, para existir, tem que ter um co-
dependente” é um pressuposto básico para qual ferramenta do Master?
Tempo para responder: 3h 34m 32s
A) a) Elevador.
B) Incandescência focal
C) Restauração de relacionamentos com eliminação
Finalizar avaliação de vícios emocionais.
D) Gerenciamento do contágio social.
 EAD
29.Sobre as cartas de Acusação, Prejuízo e Perdão, quando o Coachee se nega a
escrever as cartas, pois afirma que seus pais foram perfeitos e não cometeram
nenhum erro. Avaliações EAD
A) O Coach deve argumentar com o aluno, explicando que pais perfeitos geram filhos
perfeitos e que escrever as cartas é obrigatório para permanecer no curso.
B) O Coach deve respeitar a opinião do aluno e não argumentar. Afinal, cada um
conhece as próprias dores e traumas a serem trabalhados. Se o aluno considera que seus
pais foram perfeitos, ele não precisa escrever nenhuma das cartas.
C) O Coach deve trocar de ferramenta e passar um livro para trabalhar a percepção do
Coachee.
D) O Coach deve explicar ao aluno que para perdoar e amar seus pais, primeiro ele
precisa reconhecer os erros cometidos por eles, mesmo que tenham sido erros
inconscientes, como superproteção ou falta de limites.

30.O que são os arquivos de riqueza entregues no livro?

A) Todos os arquivos em texto que presentearam o autor para criar o livro.
B) São os modos de pensar e agir que distinguem os ricos das outras pessoas.
C) Anexos do livro ensinando como investir no mercado de ações.
D) Herança deixada por um milionário ensinando como enriquecer que ficaram
guardados em um banco.

31.Qual orientação o coach tem a respeito do preenchimento das ferramentas do

Coaching Integral Sistêmico?

A) Deve ser feito sempre pelo coachee, para que ele tome consciência de suas atitudes
à medida em que for escrevendo.
B) Pode ser feito pelo coach ou pelo coachee, dependendo da ferramenta e do estilo de
condução do coach.
C) Deve ser feita pelo coachee, com a supervisão do coach.
D) Deve ser feito sempre pelo coach, para que ele possa ditar o ritmo da sessão.

32.Qual alternativa abaixo, NÃO faz parte das ações a serem realizadas no
Tempo para responder: 3h 34m 32s
processo de cura da ferramenta Restauração Profunda de Relacionamento:

A) Não discutir - contornar objeções sem discordar.

B) Depósito de confiança: Fé +Finalizar
Esperança. avaliação
 C) Ter compaixão mútua (todos somos viciados).
EAD tempo para convencer a pessoa envolvida de algum erro.
D) Não dedicar

33.A respeito do filme A VoltaAvaliações

do Todo Poderoso,
EAD podemos concluir que:

A) O filme mostra o período em que Cristo viveu e como foi a sua crucificação e quando
ele ressuscitou.
B) Muitas vezes queremos que Deus faça tudo pela gente, sem prestar atenção no fato
de que Ele quer que façamos acontecer. Pedimos a Deus muitas coisas, mas não fazemos
nada para que aconteçam, queremos que Ele faça tudo sozinho. Ele tem o poder para
fazer isso tudo, mas ele quer que façamos a nossa parte.
C) No filme, um deputado recém eleito se vê na responsabilidade de construir uma
arca. Ele questiona o fato muitas vezes e não vê em nenhum momento que Deus vinha
facilitando as coisas para ele, portanto, ele se rebela e não faz o que havia sido pedido.
D) O filme nos mostra um homem que foi taxado de louco e insensato e em razão de
suas ações foi preso e esquecido por todos aqueles que antes o apoiavam na política.

34.Qual das alternativas NÃO É um aprendizado do filme Quem Quer Ser Um

Milionário:

A) Que dificuldades e desafios servem para trazer dores e traumas que se prolongam
pela vida.
B) Olhe para o passado e tire aprendizados, pois eles serão úteis na sua jornada.
C) O seu sucesso passa pelo que você decide fazer com a sua história.
D) Pessoas podem passar pelas mesmas situações, mas cada uma tira um aprendizado
que impactará nos seus resultados posteriores.

35.No livro “Eu, Líder Eficaz” o PHD Paulo Vieira faz uma abordagem dos 7
fundamentos da mente humana que são capazes de transformar as pessoas e
torná-las líderes cada vez melhores, seja em suas equipes de trabalho ou na vida
pessoal. Esses 7 fundamentos da mente humana abordados no livro são:

A) Autorresponsabilidade, perfil comportamental, liderança, reprogramação de

crenças, autoconfiança, cura, linguagem.
B) Autorresponsabilidade, linguagem, reprogramação mental, crenças, quadros
mentais, cura, autoestima.
C) Autorresponsabilidade, perfil comportamental, modelagem, vícios emocionais,
autoconfiança, cura, linguagem.
Tempo para responder: 3h 34m 32s
D) Autorresponsabilidade, gratidão, honra, modelagem, quadros mentais, autoestima e
amor próprio.
Finalizar avaliação
 EAD
36.Que tipo de estratégias podem ser ensinadas para o coachee para que ele
possa gerenciar o seu contágio social?
Avaliações EAD
A) Temporalidade e espacialidade, comunicar amor – a perfeita linguagem, afastar-se
de pessoas que sejam influências negativas.
B) Isolar-se temporariamente de suas redes para resgatar seu equilíbrio emocional e
posteriormente ter relações saudáveis.
C) Se afastar definitivamente de parentes e amigos que não vivam aquilo que o
coachee tenha como meta.
D) Explicar para os envolvidos as diferenças de crenças para melhorar a comunicação
entre eles.

37.Qual o objetivo principal do filme “Á Prova de Fogo”?

A) Quem segue o caminho da marginalidade será punido.
B) Liderança. A importância de uma disciplina regida em valores e unidades.
C) A importância de saber onde quer chegar.
D) A fé como instrumento que guia os grandes resultados.

38.Na ferramenta Reprogramação Audível o coachee é levado a eliminar a voz

compulsiva
negativa. A respeito dessa voz, é ERRADO dizer que:

A) O grande desafio é saber quem é você e quem é a voz.

B) A voz é inteligente, intelectual, busca fundamentos e subsídios para vencer.
C) Você deve teimar com a voz e buscar argumentos para convencê-la.
D) A voz precisa ser combatida com ridicularização e não com a razão.

39.Um aprendizado que o filme Mãos Talentosas nos traz é que:

A) Estudar é a única maneira de vencer na vida.
B) A dedicação e a programação positiva deliberada da mãe tem uma força importante.
C) Liderança com estilo democrático e autocrático e quão bom é esse equilíbrio.
D) Os talentos são como dons em nossas mãos.
Tempo para responder: 3h 34m 32s

40.Segundo Deibson Silva e Paulo

Finalizar
Vieira,avaliação
o certo não é “tratar o outro como você
gostaria de ser tratado”, mas sim “tratar o outro como ele precisa ser tratado”.
Essa frase significa que:
EAD
A) Para realizar boas vendas eu preciso dominar as técnicas mais modernas e ser um
vendedor tubarão, que terei excelentes resultados, independente da tendência
comportamental do meu cliente.Avaliações EAD
B) Eu preciso conhecer o outro, através da análise do perfil comportamental dele para
o tratar da forma como ele precisa e, assim, poder aproveitar o melhor dessa relação para
ambos.
C) O bom líder é aquele que fala com autoridade perante o seu time, exigindo sempre
metas desafiadoras e cobrando os resultados no menor tempo possível.
D) Devemos levar conhecimento, para que as pessoas entendam melhor uns aos
outros, sempre respeitando o nosso perfil comportamental e não o do outro.

41.Quais são as fases trabalhadas durante toda ferramenta de Reprogramação

Audível e
Eliminação da Voz Compulsiva?

A) Identificação da Voz Compulsiva; Identificação da Voz Positiva; Eliminação da Voz

Compulsiva Negativa; Finalização.
B) Identificação da Voz Compulsiva; Identificação da Voz de Credibilidade;
Ridicularização da Voz Compulsiva Negativa; Finalização.
C) Identificação da Voz Internalizada; Identificação da Voz de Credibilidade;
Ridicularização da Voz Compulsiva Negativa; Finalização.
D) Identificação da Voz de Credibilidade; Identificação da Voz Positiva; Ridicularização
da Voz Compulsiva Negativa; Finalização.

42.Qual o propósito do MAVI usado no IRC?

A) Para que ele desenvolva habilidades de validar/elogiar o próximo.
B) Para aprofundar a percepção sobre os comportamentos dos outros.
C) Para o coachee definir quem ele quer modelar para conquistar seus objetivos.
D) Para que o coachee compreenda que as características que ele enxerga no outro, ele
também possui.

43.Qual o principal impacto positivo que uma crença de identidade pode causar
na vida de um coachee?

A) Trabalhar a capacidade de se estabelecer

Tempo para responder: 3h 34m 32s na vida.
B) Eliminar autossabotagem;
C) Fortalecer a autoestima;
Finalizar avaliação
D) Aceitar seus resultados positivos;
 EAD
44.Qual das afirmações abaixo retrata corretamente os benefícios das atividades
para casa?
Avaliações EAD
A) Exercícios pontuais e dinâmicos mudam as CRENÇAS, os Rotineiros mudam a
maneira de COMUNICAR, os Filmes mudam a maneira de SENTIR, e os Livros mudam a
maneira de PENSAR.
B) Exercícios pontuais e dinâmicos mudam as CRENÇAS, Rotineiros mudam a maneira
de COMUNICAR, filmes mudam a maneira de PENSAR, livros mudam a maneira de SENTIR.
C) Exercícios pontuais e dinâmicos mudam a maneira de COMUNICAR, Rotineiros
mudam as CRENÇAS, filmes mudam a maneira de SENTIR, livros mudam a maneira de
PENSAR.
D) Exercícios pontuais e dinâmicos mudam a maneira de SENTIR, Rotineiros mudam as
CRENÇAS, filmes mudam a COMUNICAÇÃO, livros mudam a maneira de PENSAR.

45.Sobre a modelagem é correto afirmar:

A) A modelagem só acontece quando queremos e com quem escolhemos.
B) A modelagem envolve a observação e o mapeamento dos processos bem-sucedidos
que formam a base para um desempenho extraordinário.
C) Todas as pessoas estão, consciente ou inconscientemente, espelhando e modelando
alguém, mas isso só ocorre com pessoas que convivemos todos os dias.
D) Ao mapear os comportamentos, pensamentos, sentimentos e crenças ligados a
determinados resultados de alguém, podemos copiar e nos tornar igual a ele.

46.No Livro Pai Rico Pai pobre, obra de Robert Kiyosaki, há uma menção sobre a
preguiça mental. O que isso significa?

A) Significa que para ser rico é preciso não ter nenhum tipo de diploma universitário.
B) Significa que para ser rico é importante ter diploma universitário.
C) Significa que para ser rico é importante ter sido muito pobre.
D) Significa que para ser rico é preciso desenvolver habilidades com o dinheiro,
incluindo sua gestão.

47.Divertidamente é um filme que aborda o tema da inteligência emocional de

Tempo para responder: 3h 34m 32s
forma simples, lúdica e didática. Um grande aprendizado que podemos retirar do
filme é:

Finalizar
A) As crianças não devem sentir avaliação
emoções ruins.
B) O poder da mudança através da comunicação de amor
 C) Não devemos
EAD sentir a raiva e a tristeza.
D) Todas as emoções importam.

Avaliações EAD
48.Em que situações o coach deve perceber a necessidade de encaminhamento
do seu coachee para um profissional de outra área?

A) Quando o coachee não estiver em condições psicológicas para se beneficiar

positivamente do processo de coaching, aparentando alguma patologia emocional mais
grave.
B) Quando o coachee não tiver comprometimento com as atividades para casa.
C) Quando a demanda emocional do coachee for muito parecida com a do coach, pois o
espelhamento tornará o processo inviável.
D) Quando a família solicitar o encaminhamento diretamente com o coach.

49.A respeito do filme Click: Controle Remoto Universal, assinale a alternativa

errada:

A) A mensagem principal do filme é que a família é mais importante e deve ser

prioridade.
B) O filme mostra que não precisamos apenas de dinheiro para viver bem.
C) O filme apresenta uma reflexão sobre a correria do dia a dia, onde um arquiteto e
pai de família está em busca do sucesso profissional e se encontra desafiado a
administrar bem o seu tempo no trabalho e o tempo em família, olhando primeiro para a
melhoria do seu desempenho profissional e o aumento de sua renda financeira.
D) É preciso ver o filme com entendimento e criticidade, visto que a mensagem
trabalhada no filme não é de desvalorização do trabalho e muito menos da desvalorização
da busca da excelência profissional, mas sim de que se faz necessário buscar um
equilíbrio entre a excelência profissional e a excelência do convívio familiar.

50.Quais os fundamentos da perfeita linguagem do amor?

A) Comunicar, pensar e sentir.
B) Crescer e contribuir.
C) Pertencimento, importância, significado e distinção.
D) Abundância e plenitude.
Tempo para responder: 3h 34m 32s

51.Sobre o filme Desafiando Finalizar

Gigantes, é avaliação
correto afirmar que:
 A) O foco principal do filme é o campeonato de futebol americano, mostrando um
treinador que
EADacredita em si e no seu time.
B) O foco principal do filme é a fé em Cristo, mostrando que basta estarmos em oração
e aguardar a bondade de Deus se manifestar em nossas vidas.
Avaliações
C) O foco principal do filme é saber EADdesistir, afinal, se não deu certo,
quando devemos
abandone e faça outra coisa, conforme dito pelo próprio personagem principal.
D) O foco principal do filme são os insucessos profissionais e pessoais do treinador até
que ele percebe a necessidade de realizar uma mudança em sua vida e, assim, cria uma
nova forma de trabalhar e motivar o seu time, por meio da fé.

52.Segundo o sociólogo e pesquisador alemão Soren Petermann, qual a média de

parceiros
(amigos) para cada indivíduo?

A) 03 (três).
B) 11 (onze).
C) 06 (seis).
D) 02 (dois).

53.Qual dos itens abaixo contém apenas ferramentas do Master Coaching?

A) Elevador; Switch 360; Expansão da imagem à 5ª potência;
B) Reprogramação Audível; Restauração Profunda de Relacionamentos; Efeito
Borboleta;
C) Construção da autoimagem positiva; Switch 360°; Mapa de Identificação de Foco;
D) Santuário; Expansão da imagem à 5ª potência; Elevador;

54.Assinale a alternativa CORRETA em relação à ferramenta Elevador:

A) Caso o coach alucine algo ou saiba de algum fato importante ocorrido na
vida do
coachee, até os 08 anos, o coach leva o elevador até a idade do fato
ocorrido.
B) Caso o coach alucine algo ou saiba de algum fato importante ocorrido na
vida do
coachee, após os 12 anos, o coach leva o elevador, diretamente até
a data atual, onde
“essa criança” se fundindo ao coachee.
C) Após os 12 anos é importante levar o elevador diretamente para a idade
atual, pois
as crenças já foram reprogramadas.
D) Caso o coach alucine algo ou saiba de algum fato importante ocorrido
na vida do
Tempo para responder: 3h 34m 32s
coachee, após os 12 anos, ele pode levar o elevador até a
idade do fato ocorrido.

Finalizar avaliação
55.Sobre o preenchimento da ferramenta gestão do Contágio Social, é correto
dizer que:
EAD
A) O primeiro passo é definir qual rede será trabalhada, em seguida o coachee deve
dizer qual o seu objetivo naquela rede.
Avaliações
B) Mapear o contágio social para EAD
traçar a estratégia correta para alavancar a
carreira.
C) Ao analisar cada pessoa da rede social é possível trabalhar de duas formas:
escolhendo um pilar específico para analisar cada pessoa da rede ou fazendo
todos os
pilares do MAAS de cada um.
D) Ao fazer o MAAS de cada pessoa da rede escolhida, deve-se preencher todo o
MAAS,
incluindo tanto o estado atual (nas réguas) quanto o estado desejado (nos
quadrados) e a
diferença entre os dois (nos círculos menores).

56.A ferramenta que leva o coachee a se rebelar em relação ao passado, se

apropriar do presente e visualizar seu futuro é:

A) Efeito Borboleta
B) Linha do tempo
C) Duas ou Três posições
D) Ativação do estado de recurso

57.Um dano emocional causado como resultado de algum acontecimento

marcante que tenha gerado dor e sofrimento emocional ou físico. Esta é a
definição de:

A) Vício emocional
B) Crenças limitantes
C) Situação Adversa na Infância
D) Sentimentos tóxicos

58.Que orientações básicas o Coach integral sistêmico deve ter para aplicar uma
ferramenta VAS com maestria?

A) Estimular ao máximo as emoções do coachee, envolvendo-se emocionalmente com a

ferramenta.
B) Conduzir a emoção do coachee através da respiração, postura, entonação de voz,
dentre outros.
Tempo para responder: 3h 34m 32s
C) Caso perceba que a carga emocional está sendo muito intensa, interromper a
ferramenta imediatamente.
D) Ferramentas VAS só podem ser realizadas presencialmente, não podendo ser
aplicadas online.
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 EAD
59.Sobre o filme À Procura da Felicidade, é correto afirmar:
A) O filme retrata a história deAvaliações EAD durante todo o mês mas não
um homem que trabalha
ganha o suficiente para pagar as contas, mas tem a ajuda da sua esposa e por meio disso
ele se reinventa.
B) O personagem principal é um homem determinado, que executa o seu trabalho com
diligência e faz tudo o que pode utilizando suas habilidades para ser estagiário de uma
empresa e finalmente conseguir ser corretor.
C) O filme aborda uma história que se assemelha a algumas histórias reais que
conhecemos, mas é apenas uma mera ficção.
D) O personagem principal é um fracassado que usa de meios ilícitos para chegar até
onde deseja, e quando consegue, volta a ser um homem correto e leal.

60.As crenças se instalam na mente humana por meio de:

A) Autorresponsabilidade.
B) Tudo que a criança viu, ouviu e sentiu até os 8 anos.
C) Repetição e/ou forte impacto emocional.
D) Canais sensoriais, forjados no primeiro septênio de vida de cada indivíduo;

61.Dentre os neuro-hormônios que conhecemos, quais deles fazem parte do

chamado 'coquetel da vitória'?

A) Ocitocina, cortisol e dopamina.

B) Endorfina, dopamina, serotonina.
C) Serotonina, adrenalina e dopamina.
D) Ocitocina, dopamina e serotonina.

62.Qual o resultado do estudo de Christakis e Fowler sobre a felicidade?

A) O seu nível de felicidade depende do nível de felicidade das pessoas com as
quais
você se relaciona.
B) Pessoas mais felizes tendem a se mover nas margens da rede social e na ponta
de
uma cadeia de relacionamentos sociais.
Tempo para responder: 3h 34m 32s
C) A blindagem emocional definirá o seu contágio social.
D) O contato direto com uma pessoa feliz pode aumentar a felicidade em 15%
e quem
apenas conhece o amigo de umaFinalizar
pessoa feliz avaliação
tem um proveito de
cerca de 10%.
 EAD
63.Quais são os 5 grupos de crenças trabalhados dentro do Master Coaching
Integral Sistêmico?
Avaliações EAD
A) Crenças de identidade, Crenças de capacidade, Crenças de merecimento, Crenças
financeiras e Crenças traumáticas.
B) Crenças do indivíduo, Crenças de merecimento, Crenças de capacidade e Crenças de
identidade.
C) Crenças de merecimento, Crenças de capacidade, Crenças de identidade, Crenças
espirituais e Crenças traumáticas.
D) Crenças do indivíduo, Crenças de princípios e valores (o que é certo e errado),
Crenças de reconhecimento, Crenças espirituais e Crenças traumáticas.

64.Qual dos itens abaixo não corresponde a uma categoria de Historinha?

A) Brincadeiras
B) Historinhas Falsas
C) Historinhas Mentirosas
D) Historinhas Verdadeiras

65.O filme conta a história de um grande treinador negro escalado para treinar
um time cujo antigo treinador era branco, num país que vivia o auge da
segregação racial. Seu desafio era promover a integração entre brancos e negros
e minimizar os efeitos do racismo no esporte, fazendo com que seus atletas
trabalhassem em equipe em prol do objetivo de conquistar o torneio. A lição mais
poderosa desse filme está ligada com o trabalho em equipe, unindo os atletas em
um verdadeiro e coeso time. Sobre isso a afirmação verdadeira é:

A) O time e os treinadores nunca chegaram a ter bons resultados.

B) Os treinadores conseguiram excelentes resultados juntos, unindo os jogadores e os
auxiliando na direção do sucesso.
C) Um dos treinadores morre logo no início do filme , permitindo que o outro
assumisse o Time.
D) Os treinadores foram processados por trabalharem juntos.

Tempo para responder: 3h 34m 32s

66.Quais ferramentas cognitivas podem ser usadas estrategicamente com
coachees céticos e racionais para favorecer posteriormente o acesso à emoção?
Finalizar avaliação
A) IRC, Mapa de identificação de foco (Inteligência Focotemporal), Reprogramação
audível.
B) MapaEADde identificação de foco (Inteligência Focotemporal), Swich 360º, Foco múltiplo.
C) IRC, Pirâmide do indivíduo, Incandescência focal.
D) MAAS, Metas SMART e SOL.
Avaliações EAD

67.A ferramenta EFEITO BORBOLETA é aplicável em que tipo de demanda?

A) Em todos os casos, pois todo coachee possui alguma memória ruim na infância que
esteja prejudicando seu desempenho.
B) Em casos nos quais o coachee tenha uma voz crítica interna muito perturbadora
oriunda de palavras ditas pelos pais na infância.
C) Quando vários eventos traumáticos na infância estão impedindo que o coachee
avance na realização do plano de ação.
D) Quando o coachee teve um evento traumático na infância, que envolva os pais (ou
responsáveis) por ação ou omissão.

68.Por que o coach solicita que o coachee faça desenhos em algumas

ferramentas?

A) Para que o processo fique mais lúdico e de fácil aprendizado.

B) Para colocar as idéias, sonhos e plano de ação no papel.
C) Para que a meta se torne uma imagem clara para o coachee, estimulando, ainda
mais, o lado emocional.
D) Para o total entendimento do que realmente o coachee quer.

69.Qual seria a ferramenta apropriada para o coachee ter consciência dos seus
vícios emocionais?

A) Santuário para restauração física e emocional

B) Mapa de identificação do foco
C) Mapa de sentimentos tóxicos
D) Construção da Autoimagem positiva

70.Sobre o sistema de crenças, podemos afirmar que:

Tempo para responder: 3h 34m 32s

A) a) É a capacidade que todo ser humano tem para desenvolver a força cognitiva em
sua vida.
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B) Quanto mais antiga a memória, avaliação
mais difícil de reprogramar as crenças.
 C) Deve ser compreendido em sua totalidade, desde as crenças mais profundas às mais
superficiais, antes do início do processo de coaching.
EAD
D) Se formos capazes de alterar ou refazer o sistema de crenças, podemos refazer a
vida.
Avaliações EAD

Tempo para responder: 3h 34m 32s

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