EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU

Uma equação é o método usado para se achar uma incógnita dada através de uma
igualdade, isto é: através da igualação de dois membros.
Pode se pensar em uma balança ao se forma a equação, seja ela de primeiro grau ou não.

Os lados da balança devem sempre buscar o equilíbrio,

lembre-se que se você coloca um peso a mais de um lado e não coloca do outro a
balança sai do equilibro e despenca. Deixando de ser uma igualdade, logo deixa de ser
uma equação.

O que define uma equação do primeiro grau?

O que define uma equação como sendo uma equação de primeiro grau é o expoente da
incógnita:

X¹ + 56 = 100, nesse caso o expoente que estar na incógnita X é 1, mas toda vez que ele
não estiver escrito ela vai estar subtendido, assim ele não é escrito.
Uma equação do segundo grau tem o como o expoente maior, 2, na incógnita:

X² + X + 26= 23

COMO RESOLVER UMA EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU?

A equação do primeiro grau é a equação mais fácil de resolver, o objetivo sempre vai
ser, deixa a incógnita (X ou outra letra) sozinha ou isolada.
EX:
X + 48 = 123
LEMBRA-SE QUE A EQUAÇÃO É COMO UMA BALANCA?ENTÃO
TUDO O QUE FIZERMOS DE UM LADO VAMOS FAZER DO OUTRO
TAMBEM!

X + 48 = 123
X + 48 – 48 = 123 -48 para deixar o X sozinho
X =123 -48
X = 75

Assim achamos o X que deixa a balança em equilíbrio, VAMOS TESTAR SE ELA

FICA MESMO EM EQUILIBRIO?
Primeiro vamos substituir o X por 75, já que encontramos X= 75.

X + 48 = 123
75 + 48 = 123
 123 = 123
Está provado!
Vamos para outro exemplo

H +45-26 = 200
H +45-26 = 200 vamos subtrair 45-26
H +19 = 200
H +19-19 = 200-19 retiro 19 dos dois lados para
H = 181 continuar equilibrada

Agora é só conferir se seus cálculos estão certos e se você Achou o H certo, vamos
substituir na equação no lugar do H, vamos colocar 181, o numero que você achou.

181 + 45-26 = 200

181 +19 = 200
200 = 200 PRONTO, VOCE FEZ O CALCULO CERTO! PARABENS!

AGORA VAMOS PRATICAR AO MAXIMO, POIS SOMENTE COM A PRATICA

VOCE VAI TER MATURIDADE NA RESOLUÇÃO DOS SEUS CALCULOS, MAS
DEIXA EU TE LEMBRAR. QUANDO VOCE FIZER TODOS OS EXERCICICOS
QUE VIRÃO ABAIXO, VOLTE E LEIA TUDO DE NOVO, VOCE VAI VER QUE É
TUDO MUITO SIMPLES E SE VOCE UM DIA ACHOU QUE ERA IMPOSSÍVEL
PODERÁ VER QUE SÓ PASSOU DE UM DESCONHECIDO.

AGORA PRATICANDO!

1) Ache o valor do X e confira se seus cálculos estão certos:

a) X +45 = 100 b) X + 154 – 99 = 60

c) X -19 = 65 d) X +6 -4 = 10

e) 10 +X = 20 f) -13 +X = 13

g) 16 +X -6 = 52 h) X +485 = 12051

PRONTO, VOCE PODE IR PARA A PROXIMA ETAPA.

Quando nós temos mais de uma mesa incógnita na equação EX: X+X +4= 10. O que
fazemos?

O processo sempre vai ser o mesmo, você vai isolar a incógnita e acha seu valor.
Quando temos incógnitas iguais na equação, seria como se elas fossem números e sendo
números podemos somá-las ou subtraí-las, veja abaixo:
X+X=2X
5D-3D=2D
45A +45A -80A= 10A
15464W + W= 15465W
A assim por diante.
Agora vamos ver esse processo na equação:
1) 2x -x = 6
x=6
ESSA FOI FÁCIL

AGORA VAMOS VER ESSE EXEMPLO:

X+ 2X = 6 PRIMEIRO VAMOS SOMAR X + 2X
3X = 6 MAS COMO EU VOU RETIRA O 3 QUE ACOMPANHA O X?
3X/3 = 6/3 EU DIVIDO OS DOIS LADOS POR 3, ASSIM SE EU TENHO 3
Xs PARA DIVIDIR A TRÊS PESSOAS CADA UM VAI FICAR COM UM X.

X = 6/3
X=2

SE VOCÊ QUISER TER CERTEZA SE O SEU VALOR ESTÁ CERTO,

SUBSTITUA 2 NA EQUAÇÃO INICIAL:

X + 2X = 6
2 + 2*2= 6
2 + 4= 6
6=6

CERTINHO!

OUTRO exemplo:
4564y – 489y = 8150
4075y = 8150
4075y/4075 = 8150/4075
y=2

Confira substituindo y por 2 na equação inicial!

AGORA PRATICANDO!

1) 25x +548x = 2865 3) 78p -52p = 2008

2) 4e +5e = 504 4) 6u +4u – 9u + 6u = 49

AGORA QUE SOVE JÁ PRATICOU E CONFERIU SE REALMENTE DA

CERTO, VAMOS VÁ! VOLTE E DER UMA LIDINHA EM TUDO
ANTERIORMENTE E SIGA PARA E TERCEIRA ETAPA DO NOSSO
ESTUDO.

Quando nos temos incógnitas dos dois lados da igualdade? Como no exemplo:

4X = 3X + 50 O QUE FAZEMOS?
4X +3X = 3X – 3X +50 Retiro 3X dos dois lados para deixar o 50 sozinho e
X = 50 juntar os Xs.
 VAMOS FAZER ALGUNS EXEMPLOS
1) 4X+ 15X = 17X +90 2) 25Ç + 48Ç -48Ç = 140 + 5Ç
19X = 17X +90 73Ç -48Ç =140 + 5Ç
19X -17X = 17X-17X +90 25Ç = 140+5Ç
2X = 90 25Ç – 5Ç = 140+ 5Ç -5Ç
2X/2 = 90/2 20Ç = 140
X = 45 20Ç/20 = 140/20
Ç=7

3) 45H + 15H = 30H +5610

60H = 30H +5610
60H-30H = 30K-30H + 5610
30H = 5610
30H/30 = 5610/30
H = 187

AGORA VAMOS PRATICAR? SIM. LEMBRANDO QUE PODEMOS

CONFERIR SE DA CERTO AO SUBSTITUÍMOS O VALOR
ENCONTRADO DA INCÓGNITA NA EQUAÇÃO INICIAL.

1) 3K = 2K +5121 3) 600 = 45J +15K

2) 5J + 6J = 7J +800 4) 56R -46R = +7R +17529

AGORA CONFIRA SEUS RESULTADOS.

LEMBRANDO QUE A BASE DA EQUAÇÃO DO 1° GRAU ESTÁ AI E VOCÊ

QUE SE SAIU BEM ESTÁ APTO A SEGUIR NOS PROBLEMINHAS
ENVOLVENDO EQUAÇÃO DO 1° GRAU. PARABÉNS!

PROBLEMAS
1) Em sua escola, Marcos e Vini colecionavam figurinhas e em um dia eles
quiseram juntar essas figurinhas. Marcos tinha X figurinhas e Vini tinha o triplo
de Marcos, sabendo que juntos eles tinham, 600 figurinhas. Quantas figurinhas
tem cada um?

2) Eu comprei uma dúzia de bolinhas para meus dois filhos, se um vai ganhar 5
bolinhas pois ele é menor. Quantas vai ganhar o outro que é mais velho?

3) Na prova de matemática o professor Hênio determinou que cada questão valerá

2 pontos, se João Vitor acertou 4 questões. Quantos pontos ele tirou na prova de
matemática?

4) Marcos, vini e Vitor foram ao mercadinho da esquina compra balas de caramelo,

marcos deu 2X de dinheiro, Vini deu 3X, e Vitor deu 4X, sabendo que eles
compraram 18 reais de bala, quando marcos, vini e Vitor contribuiu cada um?

5) Egeu disse que o resultado da equação 11X -32 = 46 –X, dava como resultado o
valor 6,5, mas Roberto disse que dava 1,4. Quem está certo?
 ESSE É O FINAL DO NOSSO ESTUDO SOBRE EQUAÇÃO DO PRIMEIRO
GRAU, ESPERO QUE VOCÊ TENHA APROVEITADO CADA PALAVRA
DESSE TRABALHO, QUE É DIRECIONADO A QUEM NÃO SABE OU NÃO
TEM BASE NENHUMA.
QUALQUER DUVIDA ENTRE EM CONTATO COMIGO, PELO RECANTO
DAS LETRAS OU POR UM DOS MEUS E-mails
heniohd@hotmail.com
heniohd@yahoo.com
Ou ainda pelo meu blog poemavermelho.blogspot.com

OBRIGADO. HÊNIO DELFINO FERREIRA DE OLIVEIRA

EM BREVE EQUAÇÃO DO 2° GRAU