FORMATO GUIA PARA EL TALLER/LA SIMULACIÓN/EL JUEGO DE

ROLES/EL ESTUDIO DE CASO

F08-9309-009/01-09-09 Versión 1
Modelo de Mejora
Continua
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional
Procedimiento: Desarrollo Curricular

EL TALLER No. 4

1. DATOS GENERALES
Programa de Formación:
Proyecto de la Formación Profesional:
Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo,
con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
Actividad de Aprendizaje - Evento: Identificar ideas de negocio innovadoras a
través del análisis del entorno
socioeconómico en el ámbito regional,
nacional e internacional
Criterios de Evaluación:

 Identifica la contribución del programa de formación al desarrollo social y

productivo del sector y del país.

Duración del taller: 2 Horas

Nombre del Aprendiz(a) en formación:

No. De Orden:
Centro de formación: CENTRO DE SERVICIOS EMPRESARIALES Y TURISTICOS
Regional:-Santander
Nombre del Formador (a):

2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:

1. Realizando la presentación en videos “Parque nacional del

Chicamocha” y Bucaramanga en proyección de los planes de
desarrollo regional, desarrollo de los sectores económicos y del
entorno económico se;

• Desarrollará el cuestionario Anexo al taller para consolidar la

identificación de oportunidades de negocio.

2. Detallar la información hallada en los puntos anteriores y dejarla

a disposición en la carpeta del aprendiz.

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico

SENA Bucaramanga – Santander
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3. Presentación Actividad “ Carrera de Observación”

3. CONTENIDO y/o SITUACION DESCRIPTIVA:

Apropiación de Conocimiento:

Conceptualización:

“En el año 2015, Bucaramanga será una ciudad-región de servicios, líder

en Colombia, moderna y socialmente viable, con sólida vocación
emprendedora, competitiva e internacional, capaz de generar
oportunidades para todos, afianzada
Como territorio digital, con desarrollo humano integral y múltiples
expresiones de cultura ciudadana, donde una mejor calidad de vida sea
el resultado de la prosperidad general y la convivencia pacífica de sus
moradores.”

La estrategia consiste en promover la creación de nuevas actividades y

empresas en las cuales la innovación científica y tecnológica será el
embrión de un nuevo modelo de crecimiento sostenido que asegure
nuevas oportunidades, especialmente para los jóvenes. Insertarse con
decisión en la industria del conocimiento y en la innovación es la
oportunidad para acelerar la generación de empleo.

Se pueden identificar en la ciudad, por lo menos cuatro sectores de la

economía local y regional, con los cuales se podría iniciar a trabajar
conjuntamente. Estos sectores son:

• Cuero y Calzado.
• Textil – Confecciones.
• Joyería y Orfebrería.
• Alimentos.
• Artesanías.

Teorización:

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico

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Cada Aprendiz después de la presentación de planes de desarrollo de

la región y la socialización del tema, dará respuesta al cuestionario
anexo al taller.

Aplicación del aprendizaje:

El aprendiz encadenará su plan de negocio a las oportunidades del plan

de desarrollo de la región con presentación de información en carpeta
del aprendiz. Enseguida lo invitamos a dar desarrollo a la actividad
“Carrera de Observación”.

4. EVALUACIÓN:

Observaciones:

Recomendaciones:

Juicio de Valor:

Observaciones del evaluado:

________________________________________________________________________

Ciudad y Fecha: Firmas:

Evaluador@s:________________________________________
Alumn@:___________________________________________

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Cuestionario a desarrollar taller no. 04

1. ¿Me interesa realmente tener un proyecto de vida?

2. ¿Me interesa realmente trabajar en esta actividad a tiempo completo o

medio tiempo?

3.¿Considero que en la región de acuerdo al plan de desarrollo existen

oportunidades para la creación de nuevas empresas?

4. ¿Tiene esta oportunidad de negocios el potencial necesario para satisfacer

mis expectativas de ingreso y ganancias?

5. ¿Vale realmente la pena el esfuerzo?

6. ¿Es una actividad legal? ¿Es ésta compatible con mis valores morales?

7. ¿Es compatible con lo que yo soy?, ¿Me permite realizarme?, ¿Me permite
evolucionar?

8. ¿Deseo trabajar con el tipo de personas que esta oportunidad requiere?

9. ¿Pertenece esta oportunidad de negocio a algo fundamental en la lista de

áreas que me interesan actualmente?

10. ¿Realmente me gusta?

11. ¿Es una actividad agradable, placentera, algo que yo pueda lograr con
tranquilidad?

12. ¿Estoy dispuesto a llevar el ritmo de vida que esa actividad requiere?

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13. ¿Poseo los conocimientos, las habilidades y la experiencia requerida para

este tipo de actividad?

14. ¿Cuento con el tiempo, el interés y las habilidades que se necesitan para
aprender todo lo necesario con el fin de llevar a cabo esta oportunidad de
negocios?

15. ¿Cuento con los conocimientos suficientes del mercado, de los clientes y
de los proveedores como para gerenciar bien este tipo de actividad?

16. ¿Tengo las suficientes capacidades financieras y cuento con el acceso a los
suficientes recursos financieros como para que la actividad me resulte
interesante, para que la oportunidad de negocio sea interesante y factible
para mí?

Elaboró: Grupo Asesores Emprendimiento Centro de Servicio Empresarial y Turístico

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