UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE LÍNGUA E LITERATURA - CAMPUS VII
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
DOCENTE: PROFª. MA. ROSIELLEM CABRAL
DICENTES: FERNANDA DE MESQUITA MIRANDA NASCIMENTO
LIVIA DE AGUIAR PEGORETT

Mapa Conceitual: Saberes docente e a formação profissional

Heterogeneidade
Social
Conhecimentos
Plural Experiência
O docente diante de seus Retomada
Competências
O saber dos saberes: as certezas da Crítica
Disciplinar E a condição de um novo Habilidades
professores prática e a importância
profissionalismo
Curricular crítica da experiência Atitudes
Experienciais

Conjunto de meios SABERES DOCENTE E

O trabalho do docente, a
empregados para atingir
pedagogia e o ensino
FORMAÇÃO PROFISSIONAL
os objetivos
(Maurice Tardif)

Possui saberes
específicos do
Arte de educar Elementos para uma O professor enquanto ofício
O professor enquanto
(séc. XIX - XX - teoria da prática educativa sujeito do
ciência)
" ator racional"
conhecimento

Razão e Consciência
Pensa Produz Conhecimento Produtor/Mobilizador
de saberes que lhe
são próprios

REFERÊNCIA
TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 13 ed. Petrópolis, RJ: 2012.
Vídeo "Saberes docente e formação profissional de Tardif (2012), disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=WOwk_XA5pLk