DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

Área disciplinar de GEOGRAFIA

Ano letivo 2020/2021
Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares
Direção de Serviços da Região Centro

GUIÃO PEDAGÓGICO DE UNIDADE Nº 03 GEOGRAFIA PROFESSOR(A): Marina Machado

Identificação
Ano e turma: 7º
Disciplina: Geografia

Unidade ou Subunidade Didática/Tema

Tema A – A terra: Estudos e Representações
Unidade 2 – A Localização Absoluta
Duas coordenadas geográficas (pág. 88 e 89)
A altitude (pág. 90 e 91)

Pré-requisitos: o que tenho de saber ou de fazer antes de começar

Rever Conteúdos: rever a rosa-dos-ventos; os continentes e oceanos; países da europa e do mundo

Analisar Imagens; esquemas; Textos e MAPAS

Tenho dúvidas?
Domínios de Sim (vou
Aprendizagens: o que irei aprender nesta unidade/o que saberei fazer Aprendizagem Sim (preciso
Não estudar
de ajuda)
mais)

Localizar Lugares na superfície terrestre de forma rigorosa

Descrever a localização absoluta de um lugar, usando o sistema de coordenadas

geográficas (latitude e longitude), em mapas de pequena escala com um sistema de
projeção cilíndrica. I, II e III

Identificar a altitude de um lugar.

Distinguir altitude, de profundidade e de altitude negativa

Áreas
Material
Descrição das atividades: tarefas a realizar (AULAS ASSÍNCRONAS) Perfil do Duração
Recursos
aluno da tarefa

TAREFA (Aula assíncrona)

– Leitura dos conteúdos das pág. 88 à pág 91 A, B, C, D, Manual
- Visualização dos Powerpoint – Localização Absoluta (encontram-se nos ficheiros Teams) 50 m
FeI Caderno diário
TAREFA (Aula assíncrona) – Realização dos exercícios da pág. 98 e 99

Produto final: o que vou ter de entregar/apresentar Domínio Prazo Suporte

Resolução dos exercícios do manual (págs. 102 e 103). ENVIAR I, II e III 26/02/2021 Enviar as respostas em documento word/pdf/foto
PARA A TAREFA 3 DO TEAMS para o Teams para a TAREFA 3
(não se aceitam trabalhos posteriormente para
avaliação)

AVALIAÇÃO FORMATIVA: O feedback da professora das tarefas solicitadas será realizado através da plataforma Teams, individualmente.
A correção das questões é enviada posteriormente aos alunos

Áreas de competências do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória comtempladas

A-Linguagens e Textos; B-Informação e Comunicação; C-Raciocínio e Resolução de Problemas; D-Pensamento Crítico e Pensamento Criativo;
E-Relacionamento Interpessoal; F-Desenvolvimento Pessoal e Autonomia; G-Bem-estar, Saúde e Ambiente; H-Sensibilidade Estética e Artística;
I-Saber Científico, Técnico e Tecnológico; J-Consciência e Domínio do Corpo.
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J

GPU CPED 0004 00