Neste trabalho descrevemos o experimento “Distribuição de Potencial e
Campo Elétrico”, o qual foi utilizado para encontrar as curvas equipotenciais e as linhas de campo elétrico para diferentes distribuições de carga. Para isto, foi montado um circuito composto por uma fonte DC, 2 eletrodos, um amperímetro, um voltímetro e uma solução de sulfato de cobre, onde fizemos as medidas da diferença de potencial e plotamos os pontos equipotenciais em um gráfico. Depois de verificar o gráfico, traçamos as curvas equipotenciais, e, a partir destas, as linhas de campo elétrico. Os resultados experimentais mostram que as curvas encontradas são próximas das mostradas na literatura, indicando que a metodologia utilizada é adequada.
2. OBJETIVOS
No experimento “Distribuição de Potencial e Campo Elétrico”, os objetivos a
serem alcançados são:
Traçar as linhas de campo elétrico para diferentes distribuições de elementos
eletricamente carregados; Entender o efeito de ponta e para-raios a partir da distribuição de cargas e campo elétrico; Entender como funciona a blindagem de um campo elétrico e a “gaiola de Faraday”.
2 3. INTRODUÇÃO
Define-se como superfície equipotencial o conjunto de pontos vizinhos
que possuem o mesmo potencial elétrico. O campo elétrico não realiza nenhum trabalho líquido sobre uma partícula carregada que se desloca de um ponto para outro de uma superfície equipotencial, independentemente da sua trajetória.
Quando uma carga se desloca de um ponto i para um ponto f em uma
região onde atua um campo elétrico, a energia potencial U dessa carga pode ser 𝑓 𝑓 escrita como: 𝑈 = − ∫𝑖 ⃗F . 𝑑𝑠 = −𝑞 ∫𝑖 ⃗E . 𝑑𝑠. Definimos o potencial elétrico
como a energia potencial por unidade de carga, logo: 𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 = 𝑈/𝑞 =
𝑓 − ∫𝑖 ⃗⃗E . 𝑑𝑠⃗ . Se a trajetória ds for perpendicular às linhas de campo elétrico, 𝑓 temos: 𝑉𝑓 − 𝑉𝑖 = − ∫𝑖 E 𝑑𝑠 cos(90°) = 0. Portanto, as curvas equipotenciais
sempre serão perpendiculares às linhas de campo elétrico [1].
Na Figura 1 temos um exemplo das curvas equipotenciais e das linhas de
campo elétrico entre placas paralelas de carga oposta e em um dipolo elétrico.
Figura 1. Curvas equipotenciais e linhas de campo elétrico entre placas
paralelas de carga oposta e em um dipolo elétrico.
3 Uma superfície condutora eletrizada possui campo elétrico nulo em seu interior. Esse fenômeno é conhecido como “Gaiola de Faraday”, e pode ser explicado pela distribuição uniforme de cargas na parte externa da superfície, como mostra a Figura 2 [2].
Figura 2. Exemplo do efeito da Gaiola de Faraday no interior de um condutor
eletrizado.
Por fim, temos o efeito de ponta, que consiste no acúmulo de cargas
elétricas em superfícies de formato agudo, onde há uma maior densidade de cargas em comparação com superfícies mais planas, cujas cargas se encontram mais dispersas [3]. Este efeito também pode ser observado na Figura 2.
Neste contexto, foram montados circuitos compostos por placas
condutoras e cargas pontuais, a fim de traçar as linhas de campo elétrico para diferentes distribuições desses elementos.
4 3. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
3.1. Materiais e equipamentos
- Cuba plástica; - Eletrodos de cobre e alumínio; - Solução de sulfato de cobre; - Cabos; - Fonte DC 0 – 30 V; - Voltímetro; - Amperímetro.
3.2. Metodologia
- Fazer medidas da diferença de potencial, traçar as curvas equipotenciais a partir
dessas medidas, e traçar as linhas de campo elétrico a partir dessas curvas;
- Observar o efeito de ponta a partir da montagem de uma configuração de eletrodos
ponto – placa e do estudo das linhas de campo;
- Colocar um anel no meio de uma configuração de eletrodos placa – placa,
descrever o comportamento do potencial elétrico e do campo elétrico no interior do anel, e entender a blindagem de um campo elétrico e a “gaiola de Faraday” a partir dos resultados;
- Variáveis envolvidas: Diferença de potencial (V);
- O circuito do experimento foi montado de acordo com a Figura 3, onde temos o
amperímetro A, em série com a Fonte DC, e o voltímetro V, com um de seus terminais fixos em um eletrodo e o outro, móvel, mergulhado na solução de sulfato de cobre. Os eletrodos de cobre e alumínio também estão mergulhados nessa solução, que está sobre uma cuba plástica;
- Utilizar a escala de 2 V no voltímetro, e de 20 mA no amperímetro, a fim de
preservar a integridade desses instrumentos de medida.
5 Figura 3. Esquema da montagem do circuito do experimento.
6 3.3. Montagem experimental
O experimento foi feito da seguinte forma:
1) Colocamos a cuba plástica sobre um papel milimetrado, de forma que o seu
centro coincidiu com o centro do papel. 2) Dividimos o eixo x (eixo que une os pontos médios dos eletrodos) em sete pontos equidistantes, para, assim, fazer sete medidas. 3) Colocamos, nas posições (0, 90) e (0, -90) do papel milimetrado, dois eletrodos: um de cobre e outro de alumínio. 4) Colocamos na cuba plástica, uma quantidade de solução aquosa de Cu2SO4, de forma que entrassem em contato com os eletrodos. 5) Montamos o circuito apresentado na Figura 4 conforme o diagrama da Figura 3, e fixamos uma das pontas de prova do voltímetro num eletrodo enquanto a outra ponta ficou móvel. 6) Alimentamos o circuito com a fonte numa tensão de 2,0 V, de modo a estabelecer uma corrente elétrica baixa entre os eletrodos. 7) Colocamos a ponta móvel no ponto (-50, 0) e medimos a diferença de potencial utilizando o multímetro. Anotamos este valor na coluna V da Tabela 1. Posicionamos a ponta móvel em cada uma das ordenadas y indicadas na Tabela 1, e procuramos o ponto nessa ordenada que possui o mesmo potencial, apenas movendo a ponta na horizontal. 8) Repetimos o processo 7, medindo a diferença de potencial nas posições (-25, 0), (0, 0), (25, 0), (50, 0), e anotamos todos os valores e medidas na Tabelas 1. 9) Repetimos os passos 7 e 8 para as configurações: placa – ponto e ponto – ponto, anotando os resultados nas Tabelas 3 e 4, respectivamente. 10) Introduzimos um aro condutor no centro (0,0) do papel milimetrado (equidistante dos eletrodos). Fizemos as medidas de potencial para encontrar as linhas equipotenciais exteriores ao aro, repetindo os procedimentos 7 e 8, conforme os valores de x e y indicados na Tabela 4. Anotamos os resultados na Tabela 4.
7 11) Fizemos as medidas de potencial no interior do aro, em seu centro e em cada um de seus quadrantes, e anotamos os valores indicados pelo multímetro na Tabela 5.
Figura 4. Montagem experimental do circuito.
8 3.4. Apresentação de dados
A Tabela 1 foi feita com os dados obtidos a partir do experimento com dois eletrodos em forma de placa.
Tabela 1. Dados coletados do esquema placa – placa, contendo as medidas da
diferença de potencial (V) e os respectivos pontos (x, y) que possuem esse potencial.
9 Tabela 3. Dados coletados do esquema ponto – ponto, contendo as medidas da diferença de potencial (V) e os respectivos pontos (x, y) que possuem esse potencial.
Mantendo o esquema anterior, a Tabela 5 expõe as medidas da diferença de
potencial em locais interiores ao aro, em seu centro e em cada um de seus quadrantes.
10 Tabela 5. Dados coletados do esquema placa – placa com um aro no centro, contendo as medidas da diferença de potencial (V) em cinco pontos distintos (x, y) interiores ao aro.
Os esboços apresentados a seguir foram feitos de forma manual, utilizando
uma impressão com escalas milimetradas para facilitar o desenho. Assim, o ajuste do gráfico foi feito de forma grosseira, buscando ter curvas suaves, a fim de obter uma melhor aproximação da realidade e respeitar a continuidade das linhas de campo.
As curvas equipotenciais foram traçadas a partir dos pontos com o mesmo
potencial. Sabendo que essas curvas sempre serão perpendiculares às linhas de campo elétrico, traçamos essas linhas em um mesmo gráfico, para cada uma das configurações. Os resultados são apresentados a seguir, nas Figuras 5, 6, 7 e 8.
11 4.2. Resultados
Analisando o gráfico da Figura 5, observa-se uma aparente uniformidade nas
linhas de campo elétrico, que se encontram paralelas umas das outras, salvo leves desvios. Esse resultado entra em conformidade com o que é previsto pela literatura, que diz que o campo elétrico entre duas placas paralelas de carga oposta é constante, como mostra a Figura 1.
No gráfico da Figura 6, notamos uma regularidade nas linhas de campo
elétrico próximas à placa, como na Figura 5, mas que vão se convergindo conforme se aproximam da carga pontual, indicando um aumento da densidade de linhas de campo. Isso ocorre devido ao efeito de ponta, afinal, o ponto utilizado possui uma grande curvatura, o que causa um maior acúmulo de cargas em sua superfície e, consequentemente, um campo elétrico mais elevado ao seu redor.
Para a configuração ponto – ponto, cujo gráfico se encontra na Figura 7,
observamos curvas mais acentuadas nas proximidades dos pontos, ou seja, o campo elétrico é mais elevado nesses arredores. Esse comportamento também condiz com o mostrado na literatura, já que agora o efeito de pontas é observado em ambos os pontos.
Para a configuração placa – placa com um aro no centro, representada pelo
gráfico da Figura 8, assim como na configuração placa – placa, podemos notar uma uniformidade do campo elétrico em locais próximos às placas, porém elas convergem em direção ao aro conforme se aproximam dele. O efeito de pontas é, novamente, o motivo desse acontecimento, pois o aro possui uma curvatura acentuada, causando um acúmulo de cargas em sua superfície, analogamente ao observado em cargas pontuais. O resultado é próximo do esperado, como é possível observar da comparação com o gráfico da Figura 1.
Na Tabela 5, a medição da diferença de potencial em locais interiores ao aro
apresentou uma dispersão mínima, em decorrência da “Gaiola de Faraday”. O aro cria, em seu interior, um local de campo elétrico nulo, logo, faz sentido que a diferença de potencial nessa região seja constante, dada a própria definição de potencial elétrico.
16 4.3. Verificação quantitativa
A partir do experimento, foi possível analisar as linhas de campo e as curvas
equipotenciais para diversas configurações. Observando os gráficos apresentados, notamos uma grande semelhança com o resultado esperado, com desvios aceitáveis se tomarmos a ideia de que o experimento realizado é uma aproximação da idealização descrita na literatura, pois as afirmações contidas na teoria são sólidas para um sistema no vácuo. Na configuração placa – placa, obtivemos a melhor aproximação da teoria por seu campo elétrico ser uniforme, o que facilitou a análise e o desenho. O gráfico da Figura 6 também apresentou coerência nas linhas, comprovando o efeito de ponta, onde a densidade de linhas aumenta na medida que elas se aproximam da carga pontual, algo que se repetiu no gráfico da Figura 7. Assim como as demais, o gráfico da Figura 8 se mostrou próximo do previsto pela literatura. Na análise da diferença de potencial no interior do aro, notamos um pequeno desvio entre os valores encontrados, mas cujos desvios são desprezíveis dadas as condições estabelecidas, comprovando, assim, o efeito da blindagem do campo elétrico.
5. OBSERVAÇÕES E CONCLUSÕES
Através do método de encontrar as curvas equipotenciais, traçamos as linhas
de campo elétrico para diferentes configurações de elementos eletricamente carregados, e observamos que os resultados encontrados são próximos dos previstos pela literatura. Os desvios encontrados na suposta uniformidade do campo elétrico entre duas placas, e em alguns pontos que fazem a curva equipotencial perder um pouco de sua regularidade, são mínimos e justificáveis.
O efeito de ponta se fez presente nas distribuições que envolviam cargas
pontuais ou o aro, que, devido às suas curvaturas acentuadas, fazem com que suas cargas fiquem mais concentradas, e o campo elétrico ao seu redor, mais elevado. Já as placas condutoras não possuíam esse padrão de comportamento, pois, por não ter nenhum tipo de curvatura, suas cargas são uniformemente distribuídas ao longo de sua superfície.
17 A “Gaiola de Faraday” foi observada na configuração placa – placa com um aro no centro da cuba plástica, onde medimos o potencial elétrico no interior do aro, e constatamos que este é praticamente constante. Uma diferença de potencial constante indica um campo elétrico nulo no local, que é exatamente o esperado, já que o aro condutor deve criar uma blindagem no campo elétrico.
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
[1] HALLIDAY, D.; WALKER, J.; RESNICK, R.. Fundamentos de física:
Eletromagnetismo. 9. Ed. [S.I.]: LTC, 2012. 388 p. v. 3.
[2] O que é uma Gaiola de Faraday?. Disponível:
<http://www.rwengenharia.eng.br/o-que-e-uma-gaiola-de-faraday/>. Acesso em: 26 de maio 2018.
[3] O “Poder das Pontas”. Disponível em: <
<http://efisica.if.usp.br/eletricidade/basico/carga/poder_pontas/>. Acesso em: 26 de maio 2018.
