REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
CAMILA DRAGITCH DA SILVA
Disciplina:
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Questão
001
(IBADE – 2018) Tudo o que acontece na escola é político, porque seres políticos
interagem naquele local. E ser político é diferente de ser partidário. Toda escola é
obrigada ater um projeto político-pedagógico, esse é o nome.
Esse “político” significa o(a)
A)
tipo de cidadão que se quer formar.
B)
meio de apreensão da realidade social.
C)
X
participação significativa nas decisões.
D)
espaço de formação de grupos sociais.
E)
interação com a comunidade escolar.

Questão
002
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o principal documento de referência de uma
instituição escolar. Nele estão contidos os princípios para a organização do trabalho da
escola (a democracia, a universalidade, a gratuidade, etc.). Além disso, o PPP aponta
qual é a “filosofia” de trabalho da instituição, de forma que os professores, os
funcionários e a sociedade conheçam a concepção de edu- cação, de humanidade e de
sociedade com a qual a escola trabalha.
A Proposta Pedagógica, por sua vez, é aquela a que a Lei de Diretrizes e Bases
(LDB) faz referência nos arts. 12 e 13. Trata-se do currículo da escola, isto é, o
grande planejamento pedagógico da escola, é o documento que apresenta os
conteúdos escolares, os procedimentos metodológicos e as premissas avaliativas.
(NC-UFPR – 2009)
Com base nesse texto, é correto afirmar:
A)
O PPP propõe-se como um instrumento de perspectiva estratégica, não apenas em sua
dimensão pedagógica: é uma ferramenta de gestão da escola.
B)
A proposta pedagógica e o planejamento das aulas são instrumentos de organi- zação
pedagógica, sendo aquela responsabilidade dos pedagogos e este tare- fa dos
docentes.
C)
A principal importância de um PPP bem feito consiste no fato de que todo pla-
nejamento evita improvisação e perda de tempo.
D)
A proposta pedagógica é estratégica na organização escolar, porque seu pa- pel é de
dar constituição aos planos setoriais da escola.
E)
X
A proposta pedagógica tem por objetivo ampliar as chances de aprendizagem dos
alunos, mas o foco do PPP é o oposto, uma vez que ele é uma peça de pla- nejamento
institucional.

Questão
003
(IBADE – 2018)
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica, o que ex- pressa a
busca da identidade da instituição escolar é a construção de seu
A)
X
Projeto Pedagógico e de seu Compromisso Social.
B)
Regimento Escolar e do seu Projeto Pedagógico.
C)
Estatuto e do seu Ato Autorizativo.
D)
Projeto Pedagógico e do seu Ato Autorizativo.
E)
Regimento Escolar e do seu Ato Autorizativo.

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 Questão
004
São os pilares-mestres do Projeto Político Pedagógico:
(NC-UFPR -2016).
A)
fundamentos éticos, fundamentos políticos e fundamentos estéticos.
B)
fundamentos conceituais, fundamentos metodológicos e fundamentos relacio- nais.
C)
fundamentos teóricos, fundamentos procedimentais e fundamentos atitudinais.
D)
fundamentos ético-políticos, fundamentos epistemológicos e fundamentos didá- tico-
pedagógicos/relações.
E)
X
fundamentos teóricos, fundamentos metodológicos e fundamentos pedagógi-
cos/relações.

Questão
005
(FUNIVERSA – 2015) O projeto político-pedagógico (PPP) é uma forma de organização do
trabalho na escola e fundamenta-se nos princípios que norteiam a escola democrática,
pública e gratuita. São princípios norteadores do PPP
A)
processo decisório, relações de trabalho e estrutura organizacional.
B)
qualidade, finalidade da escola, liberdade e avaliação.
C)
X
igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério.
D)
currículo, avaliação, gestão democrática e autonomia.
E)
estrutura organizacional, currículo e tempo/calendário da escola.

Questão
006
(IBADE -2020) A necessidade de elaboração dos Projetos Políticos Pedagógicos nas
escolas foi gerada a partir da publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (1996) que, em seus Artigos 12, 13 e 14, estabeleceu
A)
X
o dever da supervisão dos estabelecimentos do seu próprio sistema de ensino.
B)
a obrigatoriedade de uma proposta pedagógica para as escolas de Educação Básica.
C)
que os sistemas de ensino terão liberdade de organização nos termos da Lei.
D)
que as escolas devem realizar ações destinadas a promover a cultura de paz.
E)
a responsabilidade da elaboração e a execução das políticas e planos educacionais.

Questão
007
(FGV - 2018) Um dos elementos que constituem a gestão democrática na escola está
relacionado à construção do projeto político pedagógico, que a partir da Lei nº 9394/96
(LDB) passou a ser obrigatório em todos os estabelecimentos de ensino.
Sobre o projeto político-pedagógico (PPP), analise as afirmativas a seguir.
I. O PPP é um produto do processo de planejamento escolar, dando visibilidade ao
planejamento participativo.
II. O PPP deve ser elaborado com a participação dos profissionais da educação e
representantes da comunidade escolar.
III. O PPP definirá as normas de gestão democrática da escola graças à participação do
conselho escolar ou seu equivalente.
Está correto o que se afirma em
A)
X
I, II e III.
B)
II, apenas.
C)
III, apenas.
D)
II e III, apenas.
E)
I e III, apenas.

Questão
008
(NC-UFPR – 2016)
Quanto à concepção de projeto político-pedagógico, é correto afirmar:

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 A)
X
A essência do projeto político-pedagógico depende do gestor, que dará o tom das
escolhas para planejar, executar e avaliar as ações.
B)
É o documento que busca estabelecer identidade comum às instituições vincu- ladas ao
mesmo ente, seja ele municipal, estadual ou federal.
C)
Trata-se de um documento que define os princípios e metas da instituição edu-
cacional, estruturado pelo administrador e posto em prática por toda a comuni- dade
escolar.
D)
O projeto político-pedagógico estabelece os princípios norteadores da prática educativa
através da definição de suas finalidades, de sua estrutura organizaci- onal e de sua
concepção de currículo.
E)
Vincula-se às exigências burocráticas institucionais, mediante as quais toda insti- tuição
precisa definir o que pretende atingir em um dado período de tempo e em uma dada
gestão.

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