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Durante o ensino médio e a faculdade, o estudante precisa produzir diferentes tipos de trabalho, como é o caso do resumo crítico.
Esse tipo de texto possui uma estrutura específica, que pode ser facilmente confundida com outras produções, como é o caso da
resenha crítica.
Medeiros (2006, p. 137) melhora a definição de resumo feita pela ABNT, dizendo que esse tipo de produção é “uma apresentação
sintética e seletiva das ideias de um texto, ressaltando a progressão e a articulação delas. Nele vem aparecer as principais ideias
do autor do texto”.
Henrique
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Henrique
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Para Lakatos e Marconi (2003, p.68) “o resumo tem como finalidade difundir as informações existentes em livros, artigos, teses e
Precisa de ajuda com seus
outras obras. O caráter do resumo, no entanto, depende do objetivo. Uma simples apresentação dasestudos?
partes significativas, por
exemplo, não elimina a importância de ler a obra original”.
Meu nome é Henrique, vou
ajudar a realizar seu trabalho
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Resumo Crítico: veja o que é, como fazer e exemplo https://regrasparatcc.com.br/formatos-de-trabalhos-ac...
• Crítico: também chamado de resenha, esse tipo de resumo tem como principal característica a apreciação crítica da obra,
ou seja, o texto é escrito a partir da análise.
Todo resumo, independentemente se for indicativo, informativo ou crítico, deve ser escrito com linguagem objetiva e sem
transcrições de frases inteiras da obra original. Outro fator importante é que a ordem dos fatos e pensamentos apresentados
precisa ser respeitada pelo redator.
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O resumo crítico terá sempre duas partes: primeiro a síntese da obra, que consiste numa visão geral do objeto avaliado. Depois,
vem a crítica elaborada com argumentos embasados e impessoalidade.
Lakatos e Marconi (2003, p. 69) consideram um resumo crítico quando o redator “formula julgamento sobre o trabalho”. A crítica é
elaborada considerando os seguintes elementos:
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• Aspectos metodológicos;
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• Conteúdo;
• Desenvolvimento da lógica da demonstração;
• Técnica de apresentação das ideias principais.
Leia atentamente a obra que será resumida e marque os pontos mais importantes. Para melhorar a compreensão do conteúdo,
faça uma segunda leitura antes de escrever o resumo.
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Na hora de ler uma obra, que será resumida posteriormente, tenha um dicionário por perto. Assim, fica mais fácil encontrar os
significados das palavras difíceis e desconhecidas. Dúvidas quanto ao vocabulário podem prejudicar o entendimento.
Um resumo bem escrito é aquele que consegue contemplar os principais aspectos a obra. São eles:
• o assunto do texto;
• o objetivo do texto;
• a articulação das ideias;
• as conclusões do autor da obra original.
No início da folha, coloque a referência bibliográfica do documento. Essa regra só não precisa ser seguida quando o resumo é
adicionado ao próprio documento (como acontece nos resumos de TCC).
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Na redação, é muito importante usar frases concisas, na voz ativa e na terceira pessoa do singular, formadas por sujeito, verbo e
objeto (direto ou indireto). Para cumprir com a característica de linguagem objetiva, cada sentença não pode ter mais de 30
palavras (MEDEIROS, 2006, p. 139).
O texto do resumo crítico deve ser totalmente original. Portanto, não há espaço para incluir citações.
Todo resumo começa com uma frase capaz de explicar o tema do texto. Na sequência, especifica-se o tratamento (é um estudo de
caso, uma análise da situação ou uma memória, por exemplo).
Nos primeiros parágrafos, concentre-se em expor o conteúdo e analisar com profundidade o pensamento do autor.
Introdução
Desenvolvimento
Para conseguir fazer a parte crítica do resumo, o redator pode considerar as respostas das seguintes questões:
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Fontes:
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de Metodologia Científica. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003.
ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 6028: Informação e documentação: Resumo: Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT. 2003. 2 p. Disponível
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