GRAFIA CERTA DE CERTAS PALAVRAS

1. POR QUE / POR QUÊ / PORQUE / PORQUÊ

a) Por que: nas perguntas.
 Ex.: Por que ele não veio?
b) Por quê: no fim da frase.
 Ex.: Não veio por quê?
c) Porque: é usado para respostas (equivale a "pois").
 Ex.: Não veio porque adoeceu!
d) Porquê: equivale a “o motivo” ou “a razão”; “a causa”.
 Ex.: Eis o porquê da discussão.

EXERCÍCIOS

1. Preencha os espaços com porque, por que, porquê ou por quê:

Gabriela tem quatro anos e está naquela fase dos porquês. Seu Otávio estava na sala lendo jornal quando:
    — Papai,..................... você lê jornal?
    —.......................preciso saber das notícias. Respondeu o pai. Gabi continuou:
    — Saber das notícias..........................?
    —....................... preciso ficar bem informado. Ainda paciente, o pai respondeu.
    —.........................você quer ficar bem informado? Questionou novamente.
     Já cansado, o pai retrucou:
    — Ah, filha! Seus ........................estão me deixando enrolado.

2. AO ENCONTRO / DE ENCONTRO A
a) Ao encontro de: aproximação.
 Ex.: As minhas ideias vão ao encontro das suas.
b) De encontro a: posição contrária.
 Ex.: As minhas ideias, infelizmente, vão de encontro as suas.

3. HÁ / A
a) Há: indica tempo passado e pode ser substituído por faz.
 Ex.: Há dois meses que ele não aparece.
b) A: exprime distância ou tempo futuro.
 Ex.: Daqui a três anos, ele estará se formando.
 A cidade mais próxima fica a três quilômetros.
Observação: O uso do há rejeita o atrás quando se refere a tempo, pois o emprego dos dois numa mesma
frase é redundante (pleonástico).

4. TRAZ / TRÁS
a) Traz: do verbo “trazer”, conjugado na terceira pessoa do singular.
 Ex.: O autor traz para o seu romance a questão da seca.
b) Trás: significa na parte posterior, atrás.
 Ex.: O menino surgiu de trás da moita.

5. ONDE / AONDE
a) Onde: se refere a um lugar em que alguém ou alguma coisa está. Indica permanência.
 Ex.: Onde você está.

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b) Aonde: se refere ao lugar para onde alguém ou alguma coisa vai. Indica movimento.
 Ex.: Ainda não sabemos aonde iremos.

6. MAS / MAIS
a) Mas: é conjunção adversativa e significa “porém”.
 Ex.: Fui à escola, mas não teve aula!
b) Mais: é advérbio de intensidade.
 Ex.: Adicione mais açúcar se quiser.

7. MAL / MAU
a) Mal: é antônimo de bem.
 Ex.: O mal está sempre à nossa volta.
b) Mau: é antônimo de bom.
 Ex.: Esse menino é um mau exemplo para a turma.

8. AFIM / A FIM
a) A fim: com o propósito de, com a finalidade de.
 Ex.: É preciso estudar a fim de conseguir êxito.
b) Afim: semelhança, parentesco, afinidade.
 Ex.: O espanhol é uma língua afim com o português.

9. SOB / SOBRE
a) Sob: embaixo.
 Ex.: O barco passou sob a ponte.
b) Sobre: em cima, a respeito de.
 Ex.: O avião voou sobre a cidade.

EXERCÍCIOS

1. Preencha os espaços com porque, por que, porquê ou por quê:

Gabriela tem quatro anos e está naquela fase dos porquês. Seu Otávio estava na
sala lendo jornal quando:
    — Papai,..................... você lê jornal?
    —.......................preciso saber das notícias. Respondeu o pai. Gabi continuou:
    — Saber das notícias..........................?
    —....................... preciso ficar bem informado. Ainda paciente, o pai respondeu.
    —.........................você quer ficar bem informado? Questionou novamente.
     Já cansado, o pai retrucou:
    — Ah, filha! Seus ........................estão me deixando enrolado.

2. Preencha os espaços com ao encontro de ou de encontro a:

a) Não concordo com suas atitudes. Sua maneira de agir sempre veio..........................
minha.
b) Aquelas atitudes vão............................. que eles pregavam, por isso são tão
admiradas.
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3. Preencha os espaços com há ou a:
a) Saí.................... pouco.
b) Sairei daqui......................pouco.

4. Preencha os espaços com traz ou trás:

a) As crianças devem viajar no banco de.....................
b) Ele sempre................. flores quando vem me ver.

5. Preencha os espaços com aonde ou onde:

a) ......................... se situa o Morumbi?
b) ......................... pensa que vais.
c) .......................... nos levará tamanha discussão.

6. Preencha os espaços com mas ou mais:

a) Pai é um negócio fogo. O meu é.............................. ou menos. Deixa jogar bola na
rua, ..............................nada de chegar perto da avenida. O Chico chorou, fez
malcriação, .......................quando o pai diz não, é não mesmo, e não se
fala .................................nisso.

7. Preencha os espaços com mau ou mal:

a) A causa é menos importante. O fato é que ele é um............... caráter,
porque, ...........você virou as costas, ele aproveitou para enganá-lo e fazer-
lhe............

8. Preencha os espaços com afim ou a fim:

a) Fiz acordo, ................... de que evitássemos brigar.
b) Ele comprou coletes, cintos e objetos ..........................
c) Embora muito amigos, eles não são....................... em inúmeras preferências.

9. Preencha os espaços com sob ou sobre

a) As crianças brincavam...................... uma forte tempestade.
b) O casal de namorados estava sentado......................... a luz do luar.
c) Os alunos colocaram os livros............................ as carteiras.
d) Os pais conversaram com o filho........................ as férias do final de ano.