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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

INSTITUTO DE FÍSICA

Física Experimental – 01/2021 – Turma 9A - Grupo 06


Experimento Pêndulo Simples
13/08/2021

Integrantes
Anna Carolina Ferreira Rosa Mat:17/0006131
Gabriely Souza Mendes Montes Mat:17/0176002
Hitalo Bruno Pereira Alves Mat:16/0070775
Pedro Gabriel da Silva Nunes Mat:14/0158251

Resumo: O foco deste trabalho está na descrição do pêndulos simples e a demonstração das suas
expressões matemáticas, assim como a apresentação das relações entre período e massa e período e
comprimento para um pêndulo simples.
Palavras-chaves: Pêndulo Simples, momento de inércia, forças características em sistemas oscilante.

1 Introdução
Um pêndulo é um sistema composto por uma massa que realiza movimentos oscilatórios presa
à extremidade de um fio ideal. A gravidade é a força restauradora em que a massa está sujeita. O
modelo mais simples, e que tem maior utilização é o Pêndulo Simples. Este pêndulo consiste em
uma massa presa a um fio flexível e inextensível por uma de suas extremidades e livre por outra,
representado como na figura 1:

Figura 1: Pendulo simples

1
Figura 2: Esquema de distribuição de forças de pendulo simples.

Tomando um angulo de no máximo 15, e sendo L o comprimento do fio, e g a aceleração da


gravidade, pode-se dizer que o período não depende da amplitude e nem da massa do corpo preso
à extremidade do fio. Ao tirar de sua posição de repouso e soltá-la, a massa ‘m’ oscila com um
certo período T. Desconsiderando-se a resistência do ar, as forças atuantes sobre essa massa ‘m’
são a tensão ‘T’ do fio e o peso ‘P’ da massa ‘m’. Como mostrado na figura 2:

A componente da força Peso que é dada por P.cosθ se anulará com a força de Tensão do fio,
sendo assim, a única causa do movimento oscilatório é a P.senθ. Então:

F = P senθ (1)

F = Força;
P = Peso;
θ = ângulo de abertura;
Já que o ângulo é expresso em radianos, por definição. Pode-se afirmar que o ângulo θ é
expresso pelo quociente do arco descrito ‘x’ pelo angulo θ e o raio ‘l’ deste arco descrito . Dado
isso, encontra-se a expressão representada pela Equação 2

x
θ= (2)
l
x = arco descrito pelo ângulo;
l = raio do arco ou comprimento fio;

Substituindo a Equação 2 pelo da equação 1, obtém-se a Eq. 4:

x
F = P sen (3)
l
x = arco descrito pelo ângulo;
l = raio do arco ou comprimento fio;

2
Tendo em vista que a força não é proporcional à elongação e sim ao seno dela, como é mos-
trado na equação 4, é possível afirmar que o movimento de um pêndulo simples não descreve um
MHS(Movimento Harmônico Simples). Contudo, para os ângulos pequenos( menor que 15°) o seno
de θ é aproximadamente igual ao ângulo (θ ≥ π8 ).
Onde π = 3.142
Dessa forma, ao considerar os casos de pequenos ângulos de oscilação, encontra-se a seguinte
expressão?

x x P
F = P sen =P v= x (4)
l l l
Como P = mg, e m, g e l são constantes neste sistema, a seguinte expressão é valida:

P mg
K= = (5)
l l
K = força restauradora;
m = massa oscilante;
g = aceleração da gravidade;
T = Período de oscilação

Utilizando a equação 5 como base e reescrevendo a força restauradora do sistema:

F = Kx (6)

Mostrando que um pêndulo simples descreve um MHS. Com esse raciocínio bem estabelecido,
as definições de um MHS podem ser utilizadas para encontrar uma fórmula que descreve o período
de um pêndulo simples. Como para qualquer MHS, o período é dado por:

r
m
T = 2π (7)
K
Substituindo K pela equação 5, temos:

s
m l
r
T = 2π mg = 2π (8)
l
g

Com a equação 8, é possível descobrir a aceleração da gravidade do local que o mesmo foi
medido. Isso porque o período T de oscilação de um pêndulo depende apenas do comprimento l
de da gravidade g.
Assim, é possível obter a expressão:
4π 2 l
g= 2 (9)
T

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2 Objetivo
Caraterizar o movimento oscilatório de um pêndulo real e as condições em que ele pode ser
considerado um pêndulo simples. Descrever matematicamente as variáveis relevantes de um sistema
oscilante por meio de uma analise dos dados coletados. [3] [2].

3 Materiais utilizados
• Pêndulo físico com duas massas acoplado a sensor de angulo;
• Placa de aquisição de dados DrDaq (Pico Technology);
• Software de aquisição de dados DrDaq;
• Computador;
• Balança de precisão (0.1 g);
• Régua milimetrada;

4 Procedimentos
4.1 Simulação utilizando o PHET
Esse procedimento foi feito utilizando o aplicativo PHET [1] com o objetivo de verificar a
dependência de diversos fatores, tais como amplitude, comprimento do pêndulo, massa do pêndulo
e gravidade, no período do pêndulo.

1. Amplitude
O objetivo desse item será analisar a dependência da amplitude de oscilação no período do
pêndulo.
Utilizando os valores de comprimento igual a 0,70m, massa igual a 1kg e gravidade igual a
9,81m/s2 , foi necessário apenas alterar os valores da amplitude, arrastando o pêndulo até uma
determinada altura e utilizando a função “Period Timer” para medir o período associado a
essa amplitude. Esse mesmo procedimento foi feito 10 vezes utilizando amplitudes diferentes.
2. Comprimento
O objetivo desse item será analisar a dependência do comprimento do pêndulo no período.
Utilizando os mesmos valores de massa igual a 1kg, gravidade igual a 9,81m/s2 e mantendo
a altura sempre em 90º, foi necessário dessa vez alterar os valores do comprimento, arras-
tando o pêndulo até a altura escolhida e utilizando a função “Period Timer” para medir o
período associado a esse comprimento. Esse mesmo procedimento foi feito 10 vezes utilizando
comprimento diferentes.
3. Massa
O objetivo desse item será analisar a dependência da massa do pêndulo no período.
Utilizando os mesmos valores de comprimento igual a 0.70m, gravidade igual a 9,81m/s2
e mantendo a altura sempre em 90º, foi necessário dessa vez alterar os valores do massa,
arrastando o pêndulo até a altura escolhida e utilizando a função “Period Timer” para medir

4
o período associado a essa massa. Esse mesmo procedimento foi feito 10 vezes utilizando
valores de massa diferentes.
4. Gravidade
O objetivo desse item será analisar a dependência da gravidade do pêndulo no período.
Utilizando os mesmos valores de comprimento igual a 0.70m, massa iguala 1kg e mantendo
a altura sempre em 90º, foi necessário dessa vez alterar os valores da gravidade, arrastando
o pêndulo até a altura escolhida e utilizando a função “Period Timer” para medir o período
associado a essa gravidade. Esse mesmo procedimento foi feito 10 vezes utilizando valores de
gravidade diferentes.

4.2 Amplitude e período


4.3 Comprimento do pêndulo e período
O objetivo desse experimento será verificar a validade da expressão para o período e compri-
mento do pêndulo. Para a construção do pêndulo, será necessário a utilização do aplicativo para
celular phyphox.
O experimento será dividido em 5 etapas:

1. Será feito a medição entre o centro de massa do peso e o eixo de sustentação.


2. O pêndulo será colocado para oscilar e quando sua amplitude estiver em torno de 10 graus,
nesse momento iniciará a aquisição de dados por 10 segundos.
3. O medido o período de oscilação.
4. O peso será levantado em cerca de 5cm e as etapas serão novamente realizadas, até que o
peso fique o mais próximo possível do eixo de giro do pêndulo.

5. Um gráfico do período T em função de L será realizado para a verificação da Eq. 10

5
5 Resultados e Análise
5.1 Simulação utilizando o PHET
1. Amplitude
Foram feitos 10 experimentos, variando a amplitude entre 5º e 90º, com isso foi possível
preencher a Tabela 1, que mostra a período encontrado para cada amplitude escolhida.

Tabela 1: Tabela da relação entre a amplitude e o período


Amplitude (º) Período (s)
90 1.9811
80 1.9092
70 1.8498
60 1.8012
50 1.7620
40 1.7310
30 1.7076
20 1.6913
10 1.6816
5 1.6792

Com os valores medidos foi possível fazer um gráfico que mostra o período em função do seno
ao quadrado da metade da amplitude como mostra a Figura 3, bem como calcular a regressão
linear dos dados para verificar se o coeficiente angular da reta é igual a T(θ)/4 [EXPLICAR
O PQ], como mostra a Figura 4.

Figura 3: Gráfico T vs sin2(θ0/2)

2. Comprimento
Foram feitos 10 experimentos, variando o comprimento da haste entre 0.10m e 1m, com isso
foi possível preencher a Tabela 2, que mostra o período encontrado para cada comprimento
escolhido.
Com os valores medidos foi possível fazer um gráfico que mostra o período em função da raiz
quadrada do comprimento como mostra a Figura 5, para demonstrar a Eq. 10 .

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Figura 4: Gráfico da regressão linear de T vs sin2(θ0/2)

Comprimento (m) Período (s)


0.10 0.7488
0.20 1.0589
0.30 1.2969
0.40 1.4976
0.50 1.6743
0.60 1.8341
0.70 1.9811
0.80 2.1179
0.90 2.2463
1 2.3678

Tabela 2: Tabela da relação entre o comprimento e o período

7
s
L
T = 2π (10)
g


Figura 5: Gráfico T vs L

3. Massa
Foram feitos 10 experimentos, variando a massa entre 0.10kg e 1kg, com isso foi possível
preencher a Tabela 3, que mostra o período encontrado para cada valor de massa escolhido.

Massa (kg) Período (s)


0.10 1.9811
0.20 1.9811
0.30 1.9811
0.40 1.9811
0.50 1.9811
0.60 1.9811
0.70 1.9811
0.80 1.9811
0.90 1.9811
1 1.9811

Tabela 3: Tabela da relação entre a massa e o período

Com os valores medidos foi possível fazer um gráfico do o período em função da massa como
mostra a Figura 6, portanto percebe-se que como mostra a Eq. 10 a massa não interfere
em nada no período, o que explica o valor do período ser o mesmo independente da massa
escolhida.
4. Gravidade
Foram feitos 10 experimentos, variando a gravidade entre 9m/s2 e 9.90m/s2 , com isso foi
possível preencher a Tabela 4, que mostra o período encontrado para cada valor de gravidade
escolhido.

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Figura 6: Gráfico T vs Massa

Gravidade (m/s2 ) Período (s)


9 2.0683
9.10 2.0544
9.20 2.0412
9.30 2.0281
9.40 2.0152
9.50 2.0026
9.60 1.9903
9.70 1.9781
9.80 1.9658
9.90 1.9539

Tabela 4: Tabela da relação entre a gravidade e o período

9

Com os valores medidos foi possível fazer um gráfico do o período em função de 1/ g como
mostra a Figura 7, portanto percebe-se que como mostra a Eq. 10 quanto maior será o valor
da gravidade, menor será o período.


Figura 7: Gráfico T vs 1/ g

5.2 Resultados e Análise


O gráfico apresenta o movimento periódico do pêndulo sendo a sua amplitude a metade da
diferença entre a maior ordenada pela menor. E o período neste gráfico é a distância entre dois
máximos ou dois mínimos consecutivos.

Figura 8: Amplitude x Periodo

Figura 9: Legenda Amplitude x Período

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Figura 10: Periodo x Amplitude

Ao final do experimento foi observado que o período do pêndulo simples pelo gráfico obedece
aproximadamente ao modelo proposto, em especial para pequenas amplitude, pois o movimento
harmônico simples apenas pode ser constatado para ângulos abaixo de 10 graus.

Figura 11: Periodo x Comprimento

O gráfico nos mostra como o periódo se comporta à medida que a distância do centro de massa
do peso aumenta em relação ao eixo de rotação.
Ao final do experimento foi observado que o período do pêndulo simples pelo gráfico não
obedece ao modelo proposto, pois a massa da haste foi despresada, sendo assim desconsiderada a
sua contribuição no cálculo do centro de massa do pêndulo como um todo, o que pode ser visto
como um erro sistemático, já que é sempre o mesmo valor a estar sendo desprezado. Outro fator
importante a se considerar é que a equação
s
L
T = 2π
g

só é válida para ângulos próximos ou menores que 10 graus.

6 Conclusão
Observou-se que na parte inicial do experimento o resultado da relação entre período e ampli-
tude mostrou-se sufucientemente sastifatório, dados gerados pelo experimentalmente permitiram
concluir que quanto maior a amplitude do movimento pêndular maior é o período de oscilação,
enquanto que para valores cujo o ângulo não ultrapassa dez graus a medição da amplitude se torna
relativamente desprezível e não influencia tanto no valor do período, podendo o movimento do

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pêndulo simples ser considerado harmônico simples. Também foi possivel concluir a dependência
do período em relação ao comprimento (figura 11) em um certo intervalo, onde o centro de massa
da haste não interfere nas medições.

Referências
[1] Disponível em: https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-
lab/latest/pendulumlaben.html.
[2] Halliday, resnick e walker, fundamentos de física: Gravitação, ondas e termodinâmica, livros
técnicos e científicos editora s.a.
[3] Roteiros pêndulo simples dos experimentos de física 2 experimental, disponíveis na plataforma
virtual utilizada pelo curso.roteiro -.

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