Município de São Bernardo do Campo

E.M.E.B. Professor Pedro Augusto Gomes Cardim.

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA:

Data: 17/09/2020.

Histórias em Quadrinhos (HQ):

Para compreender uma história em quadrinho ou uma tirinha, é preciso ler não só o texto, como
também observar as suas imagens, balões, quadros, recursos visuais, enfim, todos esses elementos que
fazem parte de sua estrutura e que, em conjunto, dão sentido à narrativa. O desenhista profissional que cria
quadrinhos para jornais e revistas ou histórias para gibis é chamado cartunista.
A linguagem utilizada pode ser a verbal, quando utiliza as palavras, ou a não-verbal, quando utiliza
as expressões do rosto ou corpo dos personagens.
Nas histórias em quadrinhos, as letras representam um recurso importantíssimo. Quase sempre
aparecem em “letra de fôrma ou letra bastão” e são bem legíveis para facilitar a leitura. Conforme a
expressão que o cartunista deseja dar à ação da personagem, as letras podem aparecer maiores,
deformadas e negritadas. A ordem de leitura dos balões é feita da esquerda para a direita, de cima para
baixo.
As letras e as palavras são inseridas em balões que podem representar pensamento, diálogo, grito
ou narração, dependendo do desenho de seu contorno. Os balões contêm um “rabicho” ou “apontadores”,
para indicar a autoria da mensagem e podem assumir contornos diversos, para ajudar nas expressões das
personagens.
Vários recursos gráficos são usados pelo cartunista para melhor representar as ações e movimentos
dos personagens durante a narrativa: bolinhas, estrelinhas, fumacinhas, rastros, etc. O cartunista também
pode representar tristeza, alegria, dor, espanto através das expressões faciais ou desenhar o personagem
em “close” pra dar maior ênfase a ele, naquele momento da história.
A narração inserida em um balão sem “rabicho” ou “apontador” tem uma função muito importante na
narrativa de uma tirinha. O narrador é personagem invisível que pode ser aquele que conta a história, o
autor ou ainda o que tira conclusões a respeito dela.
As onomatopeias são “figuras de linguagem” que imitam um som através de um fonema ou palavra,
acompanhados de um recurso visual (formas, linhas e cores). Assim, ruídos, gritos, canto de animais, sons
da natureza, barulho de máquinas e o timbre da voz humana fazem parte do universo das onomatopéias
que, em geral, são de entendimento universal. Exemplos: Boom! Atchim! Clic! Din-Don! Trim! Pow! Nhac!
Au-au, Miau ...
 Disponível em: http://www.lataco.com.br/zipzapzup/downloads/elementosdoquadrinho.pdf [Acesso em 11/09/2020].

Assista com atenção aos vídeos que explicam sobre as onomatopeias:

https://www.youtube.com/watch?v=2VoqydoQTXQ

https://www.youtube.com/watch?v=kqD5zwXutzI
 ATIVIDADES:

1) Leia atentamente a tirinha abaixo de “Otto e Heitor” criado pelo cartunista Tiago Valadão:

SEU CADARÇO...

Disponível em: http://www.ottoeheitor.com/t154.html [Acesso em 11/09/2020].

Agora responda no caderno:

a) No quadrinho 1, Otto começa a dar um alerta ao irmão Heitor. O que o menino queria alertar?

b) Quais são as onomatopeias presentes dos quadrinhos 2, 3 e 4?

c) Quem está falando no último quadrinho?

d) O que aconteceu com Heitor nos quadrinhos 2, 3 e 4?

e) Quem criou os personagens Otto e Heitor?

2) Observe a tirinha abaixo e responda no caderno:

ZZZZ...

Disponível em: http://www.ottoeheitor.com/t154.html [Acesso em 11/09/2020].

a) O que Heitor está fazendo no primeiro quadrinho?

b) No quadrinho 2, qual é o tipo de balão?

c) O que aconteceu no último quadrinho?