Valor Total da

Semestre: Bimestre: Prova em Pontos: Nota: Professor:

2019/2 **** Cristiane Pantaleão
4000

CURSO: Série: Período:

Data:
Arquitetura e Urbanismo
********* Noturno ____/______/
2019

Nome: RA:

Conforme Artigo 14, Resolução nº 15/2018: “O aluno poderá requerer revisão de prova, nota de prova e/ou de frequência,
decorridos até 03 (três) dias úteis da data de sua publicação online.” Essa solicitação deverá ser realizada via Portal do Aluno
e terá cobrança de taxa.

. Durante a avaliação é terminantemente proibida a consulta a materiais didáticos e/ou eletrônicos, tais como: livros, apostilas,
cadernos, aparelhos celulares, tablets e outros. O uso de aparelhos celulares e/ou tablets também não é permitido, conforme
Portaria de Direção nº1/2019, Artigo 2º, Parágrafos 6º e 7º.

. Tempo mínimo de permanência para realização da avaliação será de 1h30 minutos (Portaria de Direção nº1/2019, Artigo 2º,
Parágrafo 5º).

. O aluno poderá entrar em sala de aula para iniciar a prova até às 9h, no matutino; e 20h, no noturno. Depois desses horários,
não será permitida a entrada e, consequentemente, a realização da prova ((Portaria de Direção nº1/2019, Artigo 2º, Parágrafo 4º).

Disciplina: Ateliê de Projeto de Arquitetura III

QUESTÕES / RESPOSTAS
"Respostas rasuradas serão canceladas."
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Questões
discursivas
No quadro acima, escreva a alternativa escolhida nas questões abaixo, de acordo com o respectivo número da questão.
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Assinatura do Aluno

MÚLTIPLA ESCOLHA

1. Assinale qual das alternativas não se relaciona com o conceito de Partido Arquitetônico.
a) Ponto de partida de um projeto, o conceito inicial e que gera um embasamento teórico às
decisões relativas a forma, função e tecnologia.
b) Embasamento que permite um melhor entendimento do trabalho por terceiros, ajuda o arquiteto
explicar e justificar as suas escolhas.
c) Projetar é livre, o arquiteto não precisa se limitar a algumas regras e normas, como entender as
condições climáticas, por exemplo.
d) Questões funcionais, como o programa de necessidades, a função e usos do edifício e a relação
das pessoas que vão utilizar o espaço.

2. A história da HIS no Brasil foi marcada pelos impactos da ausência de uma política pública, ao longo
de muitos anos, frente ao problema em conjunto com uma crescente população urbana. Faça a
correlação entre os períodos e seus respectivos acontecimentos e assinale a correta.

I – Década de 1920 A – Produção em massa de moradia popular sem

II – Década de 1930: Era Vargas
III – Ditadura Militar
IV – Décadas de 1990 e 2000
V – Década de 2010
preocupação arquitetônica e urbanística (PMCMV)
B - Vilas operárias, pela iniciativa Produção Rentista.
C - Ausência do estado, sem nenhuma política de HIS.
Aumento da favelização.
D – IAPs e FCP (1° iniciativa de moradia popular).
Arquitetura Modernista.
E – BNH (produção de moradia em larga escala).
Repetição, impessoal.

a) I-E; II-D; III-B; IV-C; V-A

b) I-A; II-B; III-D; IV-C; V-E
 c) I-A; II-B; III-E; IV-C; V-D
d) I-C; II-D; III-A; IV-B; V-E
e) I-B; II-D; III-E; IV-C; V-A

3. Qual foi o marco histórico do início da migração da população rural para as cidades?
a) Revolução Francesa
b) Capitalismo
c) Revolução Industrial
d) Êxodo Rural

4. O conceito de Casa Passiva foi desenvolvido na Alemanha há muitos anos atrás, seguindo os
princípios do Design Passivo. Quais são alguns desses princípios?
a) Adaptação ao clima; Isolamento térmico; Ventilação Cruzada
b) Adaptação ao clima; Isolamento térmico; Iluminação Artificial
c) Orientação solar; Estudo dos ventos; Pequenas aberturas
d) Materiais construtivos leves; Adaptação ao clima; Isolamento térmico

5. Qual é o nome da lei que estabelece normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da
propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como
do equilíbrio ambiental?
a) Lei da Habitação Social
b) Estatuto das Cidades
c) Programa Minha Casa Minha Vida (PMCMV)
d) Plano Diretor

6. Qual era o papel do Ministério das Cidades?

a) Formular e conduzir políticas e planos de desenvolvimento; estabelecer diretrizes e prioridades
na aplicação dos recursos.
b) Gestor responsável por combater as desigualdades sociais, garantir saneamento básico,
mobilidade e moradia a todo brasileiro.
c) Cuidar das funções sociais das cidades, dentre elas garantir cidades sustentáveis, ou seja,
certificar-se que todo morador tem direito à cidade estruturada, à moradia, ao transporte e aos
serviços públicos, ao trabalho e ao lazer.
 d) Centralizar e gerenciar recursos orçamentários para os programas estruturados no âmbito do
SNHIS, destinados a implementar políticas habitacionais direcionadas à população de menor
renda.

7. Sobre o Plano Diretor. Analise as afirmações I e II e responda se elas são verdadeiras ou falsas.
Assinale a alternativa correta.
I – Conforme os artigos 39º e 40º do Estatuto da Cidade, é “o instrumento básico da política de
desenvolvimento e expansão urbana”.

II – Está restrito a bairros ou partes específicas da cidade, com base no zoneamento, ocupação e
parcelamento do solo.

a) I afirmação verdadeira e II afirmação falsa.

b) Ambas as afirmações I e II são falsas.
c) Ambas as afirmações I e II são verdadeiras.
d) I afirmação falsa e II afirmação verdadeira.

8. Sobre Taxa de Ocupação (TO) e Coeficiente de Aproveitamento (CA). Assinale a alternativa falsa.
a) A TO é a relação entre a área da projeção horizontal da edificação ou edificações e a área do lote.
b) O objetivo da TO é limitar um crescimento urbano exagerado.
c) O cálculo do CA não inclui todos pavimentos, como por exemplo o pavimento térreo.
d) O CA corresponde à área total que poderá ser construída no limite do terreno de acordo com
parâmetros, como o recuo por exemplo.

9. Para entendermos o terreno, antes de iniciarmos o projeto arquitetônico, precisamos fazer uma leitura
espacial do local. Assinale a alternativa que não retrata a importância desta ação.
a) Garantir o aproveitamento das suas potencialidades.
b) Analisar suas fragilidades.
c) Análise visual para usufruir da paisagem.
d) A visita técnica é facultativa e não essencial para elaboração do projeto.
10. O Conjunto Ponte dos Remédios, projeto de Marcos Acayaba e H+F Arquitetos, foi um dos
empreendimentos de HIS apresentados em sala de aula. Qual das afirmações abaixo é verdadeira em
relação ao Partido Arquitetônico.
a) Teve o intuito de prover novas unidades habitacionais para atender a famílias situadas em áreas
de risco de toda cidade de São Paulo.
b) Não aproveitou a ocupação das antigas instalações da Siderúrgica Barra Mansa.
c) O tamanho da área não permitiu edifícios distanciados, garantindo melhor entrada de luz natural
e ventilação cruzada nas unidades habitacionais.
d) Contemplou, além das unidades habitacionais e áreas obrigatórias de lazer, equipamentos
sociais para prestação de serviços públicos, tais como: saúde, educação, assistência social,
esportes e cultura.

11. A leitura do terreno deve ser acompanhada do entendimento da apropriação de se tirar o melhor
aproveitamento do conforto térmico e controle da radiação solar na edificação, em especial nas
unidades habitacionais. Qual é a melhor face para posicionar ambientes de pouca e média
permanência?
a) Norte
b) Oeste
c) Sul
d) Leste

12. No Programa de Necessidades de um projeto devem constar alguns itens essenciais. Quais são eles?
a) Atividades envolvidas na edificação a ser projetada; Setorização.
b) Layout das unidades habitacionais; Definição do número de vagas de estacionamento.
c) Setorização; Cálculo de CA e TO.
d) Desenho do plano de massas; Definição do Gabarito.

13. Para que tenhamos informações sobre áreas computáveis e não computáveis devemos consultar
algumas leis específicas do município em que o terreno está inserido. O que devemos consultar
especificamente?
a) Plano de Habitação; Lei de Zoneamento.
b) Lei de Zoneamento; Plano Diretor
a) Plano Diretor; Código de Obras e Edificações.
b) Estatuto das Cidades; Código de Obras e Edificações.
DISCURSIVAS

14. Escolha dois projetos de HIS apresentados em aula, cite seus nomes, principais características e os
motivos pelos quais eles lhe chamaram atenção.
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15. Com base em todo o conteúdo apresentado em aula sobre HIS até o momento, reflita e relate sua
opinião sobre os seguintes itens:
 A influência da evolução histórica da HIS na atual situação da habitação deste setor no Brasil.
 Que desafios precisam ser superados para melhorar as condições de moradia da população de
baixa renda no país.
 O que você sugere para que os projetos de habitação popular coletiva no Brasil proporcionem
bem estar e conforto aos moradores e a arquitetura possa ser mais criativa, considerando aspectos
estéticos, sem perder as características de habitação de baixo custo.

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