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OBJETIVO GERAL
O aluno deverá fixar os conceitos básicos da mecânica, sob um ângulo um pouco mais
rigoroso do ponto de vista do formalismo matemático e conceitual que visto no segundo
grau. Aprender ou reforçar a abordagem de questões relativas ao seu futuro campo de
atuação profissional, através dos conteúdos da física. Estabelecer relação entre a disciplina
e as aplicações práticas.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Avaliar se o estudante compreendeu corretamente os conceitos relacionados a vetores,
movimento em uma dimensão, movimento em um plano, dinâmica da partícula, trabalho e
energia, conservação de energia, sistemas de partículas, colisões, cinemática de rotação e
dinâmica da rotação.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
A disciplina será desenvolvida mediante aulas expositivas utilizando os seguintes recursos:
quadro negro, notebook, projetor multimídia e utilização de modelos do laboratório para
realizações práticas em sala de aula.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
Consistirá de 2 a 4 provas escritas, além do exame final. A prova será composta de
questões conceituais e de problemas referentes à matéria. A nota final antes do exame será
a média aritmética das provas aplicadas.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA (mínimo 03 títulos)
1- Halliday, D., Resnick, R.; e Walker, J.; - Fundamentos de Física, vol. 1.
2- Tipler, P.A.; - Física, vol.1.
3- Sears, F.; Zemanski, H.W.; e Young, H.D.; - Física. Vol. 1.
Assinatura: __________________________________________
Assinatura: __________________________________________
*OBS: ao assinalar a opção % EAD, indicar a carga horária que será à distância.
Ficha 2 (variável)
Prática como
Estágio de Formação
Extensão Componente
Pedagógica (EFP): (EXT): 00 Curricular
(PCC): 00
Indicar a carga horária semestral (em PD-LB-CP-ES-OR-PE-EFP-EXT-PCC)
*Indicar a carga horária que será à distância.
EMENTA
Vetores. Movimento em uma dimensão. Movimento em um plano. Dinâmica da partícula. Trabalho e energia.
Conservação da energia. Sistemas de partículas. Colisões. Cinemática rotação. Dinâmica da rotação.
PROGRAMA
Tópicos a serem cobertos em 26 aulas: Medidas e Ordem de Grandeza (aula 1), Cinemática Escalar (aulas 2 e 3),
Vetores (aula 4), Cinemática Vetorial (aulas 5, 6 e 7), Leis de Newton (aulas 8, 9, 10, 11 e 12), Trabalho e Energias
Cinética e Potencial (aulas 13, 14, 15 e 16), Sistemas de Mais de uma Partícula (aulas 17, 18 e 19), Rotação com Eixo
Fixo (aulas 20, 21 e 22), Rolamento, ou Rotação com Eixo de Direção Fixa (aulas 23 e 24), Rotação Geral e
Momento Angular (aulas 25 e 26).
OBJETIVO GERAL
Fixação dos conceitos básicos da mecânica, sob um ângulo um pouco mais rigoroso do ponto de vista do formalismo
matemático e conceitual que visto no segundo grau. Aprender ou reforçar a abordagem de questões relativas ao seu
futuro campo de atuação profissional, através dos conteúdos da física. Estabelecer relação entre a disciplina e as
aplicações práticas.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Ao final do curso, o aluno deve ser capaz de utilizar os conceitos abordados em disciplinas mais avançadas do
currículo do seu curso.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Cronograma (Da Resolução 22/21 Art. 13, deve ser coerente com o calendário acadêmico Resolução 52/21-
CEPE)
Cronograma detalhado da disciplina onde devem constar:
a. datas de início e término da disciplina: 31JAN a 7MAI
b. datas de atividades síncronas: todas as 5as e 6as das 20:30 às 22:30
c. datas das avaliações: 3 avaliações presenciais em datas a serem definidas
d. data do exame final (ver Resolução 52/21-CEPE): 12MAI
Caso a disciplina seja híbrida, como parte ou totalmente presencial, no modelo de Atividade Prática
Emergencial. Inserir aqui as informações solicitadas no documento Orientações do COMITÊ SETORIAL DE
AULAS PRÁTICAS E BIOSSEGURANÇA.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
3 provas presenciais, duração de 2 horas.
Professor da Disciplina:
Assinatura: __________________________________________
semanas
Prática como
Estágio de Formação Extensão Componente
Pedagógica (EFP): (EXT): 00 Curricular
(PCC): 00
Indicar a carga horária semestral (em PD-LB-CP-ES-OR-PE-EFP-EXT-PCC)
*Indicar a carga horária que será à distância.
Gravitação. Estática dos fluidos. Dinâmica dos fluidos. Oscilações. Ondas em meios
elásticos. Ondas sonoras. Temperatura. Calor e a primeira lei da Termodinâmica. Teoria
cinética dos gases. Entropia e segunda lei da Termodinâmica.
Gravitação: Lei da gravitação universal. Massa inercial e massa gravitacional. Lei Kepler.
Campo gravitacional. Energia potencial gravitacional.
Estática dos fluidos: Pressão e densidade. Variação da pressão em um repouso.
Princípios de Pascal e Arquimedes.
Dinâmica dos fluidos: Conceitos gerais sobre o escoamento dos fluidos. Linhas de
corrente. Equação da continuidade. Equação de Bernoulli.
Oscilações: Movimento harmônico simples. Considerações de energia no movimento
harmônico simples. Movimento harmônico simples angular. Relação entre movimento
harmônico simples e o movimento circular uniforme.
Ondas em meios elásticos: Ondas progressivas. Princípio de superposição. Velocidade
de onda. Potência e intensidade de uma onda. Interferência de ondas. Ondas
estacionárias. Ressonância.
Ondas sonoras: Propagação e velocidade de ondas longitudinais. Ondas longitudinais
estacionárias. Sistemas vibrantes e fontes sonoras. Batimento. Efeito Doppler.
Temperatura: Equilíbrio térmico e a Lei zero da Termodinâmica. Medida da temperatura.
Termômetro a gás a volume constante. Escalas Celsius e Fahrenheit. Dilatação térmica.
Calor e a primeira lei da Termodinâmica: Quantidade de calor e calor específico.
Condução do calor. Equivalente mecânico do calor. Calor e trabalho. Primeira Lei da
Termodinâmica.
Teorias cinética dos gases: Gás ideal. Cálculo cinético da pressão. Interpretação
cinética da temperatura. Calor específico de um gás ideal. Equipartição da energia. Livre
caminho médio.
Entropia e segunda lei da Termodinâmica: Transformações reversíveis e irreversíveis.
Ciclo de Carnot. Segunda Lei da Termodinâmica. Máquinas térmicas e rendimento.
Entropia e a Segunda Lei.
OBJETIVO GERAL
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
CRONOGRAMA DETALHADO
Exame Final
As avaliações serão realizadas através de problemas e exercícios, com definição de forma de realização, prazo e
entrega em meio digital. A nota final, antes do exame final será computada da seguinte forma:
Nf=(N1+N2+N3)/3
Cada nota será aferida de 0 até 100 assim como a nota final e a nota do exame final. As listas devem ser entregues no
prazo definido. Caso seja necessário exame final, a nota final após exame final será:
Nf_exame=(Nexame+Nf)/2
O exame final também será feito através de lista de problemas e exercícios com definição de prazo e entrega em meio
digital. Para realização do exame final será necessário que:
2) - SAMUEL J. Ling, JEFF Sanny, WILLIAM Moebs. University Physics Vol. 1. 2016.
https://openstax.org/details/books/universityphysics-volume-1
3) - Ling, Samual J.; Sanny, Jeff; Moebs, William; Friedman, Gerald; Druger, Stphen D.; Kolakowska, Alice;
Anderson, David; Bowman, Daniel; Demaree, Dedra; Ginsberg, Edw. S.; Gasparov, Lev; LaRue, Lee; Lattery,
Mark; Ludlow, Richard; Motl, Patrick; Pan, Tao; Podolak, Kenneth; Sato, Takashi; Smith, David; Trout,
Joseph; and Wheelock, Kevin. University Physics Vol. 2. 2016. Open Access Textbooks. 2.
https://openstax.org/details/books/university-physics-volume-2
1) - FEYNMAN R, LEIGHTON R, and SANDS M. The Feynman Lectures on Physics Vol. 1 (online edition), The
Feynman Lectures Website, 2013. https://www.feynmanlectures.caltech.edu/
2) - HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl. Fundamentos de Física. 6. ed., Vol. 2, Rio de Janeiro: LTC,
2002.
3) - TIPLER, Paul Allen. Física para cientistas e engenheiros. 6. ed., Vol. 1, Rio de Janeiro: LTC, 2009.
4) - YOUNG, Hugh D. Física II: termodinâmica e ondas. 14. ed São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2016.
5) - NUSSENZVEIG, Herch Moysés. Curso de Física Básica: Fluidos, Oscilações e Ondas, Calor. 5. ed., Vol. 2, São
Paulo: Editora Blucher, 2014.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Obs1: As atividades assíncronas serão disponibilizadas nos dias previstos.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Obs2: A frequência será aferida pela presença nas aulas síncronas.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Obs3:
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EMENTA
Oscilações. Gravitação. Estática dos fluidos. Dinâmica dos fluidos. Ondas em meios elásticos. Ondas sonoras.
Temperatura. Calor e primeira lei da Termodinâmica. Teoria cinética dos gases. Entropia e segunda lei da
Termodinâmica.
PROGRAMA
Tópicos a serem cobertos em 27 aulas: Gravitação (aulas 1-4), Fluidos (aulas 5-9), Oscilações (aulas 10-12), Ondas
(aulas 13-18), Temperatura e Calor (aulas 19-21), Teoria Cinética dos Gases (aulas 22-23), Entropia (aulas 24-27).
OBJETIVO GERAL
Fixação dos conceitos básicos da mecânica de fluidos, oscilações e ondas, e termodinâmica sob um ângulo um
pouco mais rigoroso do ponto de vista do formalismo matemático e conceitual que visto no segundo grau. Aprender
ou reforçar a abordagem de questões relativas ao seu futuro campo de atuação profissional, através dos conteúdos
da física. Estabelecer relação entre a disciplina e as aplicações práticas.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Ao final do curso, o aluno deve ser capaz de utilizar os conceitos abordados em disciplinas mais avançadas do
currículo do seu curso.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
Cronograma
Cronograma detalhado da disciplina onde devem constar:
datas de início e término da disciplina: 31JAN a 7MAI
datas de atividades síncronas: (aulas de dúvidas): todas 2as e 4as das 15:30 às 17:30
c. datas das avaliações: 3 avaliações presenciais em datas a serem definidas
d. data do exame final: 11MAI
FORMAS DE AVALIAÇÃO
2) Física para Universitários – Relatividade, Oscilações, Ondas e Calor - Bauer, Westfall e Dias
3) Curso de Física Básica – Vol. 2 Fluidos, Oscilações e Ondas, Calor – Moysés Nussenzveig
https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/filter?subjects=physics&type=html&sort=alpha&view=grid
https://www.youtube.com/c/FisicaUniversit%C3%A1riaUSP/playlists?view=50&sort=dd&shelf_id=5 (Termodinâmica a
Fluidos)
https://www.youtube.com/c/FisicaUniversit%C3%A1riaUSP/playlists?view=50&sort=dd&shelf_id=3 (Oscilações e
Ondas)
https://www.youtube.com/watch?v=Ab9OB9Q6QNw&list=PL1Dg4Oxxk_RI2Ppb541vQyaUbqUuXtiuJ (Oscilações e
Ondas)
https://www.youtube.com/watch?v=-YqUJozKSbY&list=PL1Dg4Oxxk_RJbxNYYUUAPgrXab5aS5W4L (vários
assuntos)
Professor da Disciplina:
Assinatura: __________________________________________
EMENTA
Campo elétrico. Potencial elétrico. Corrente elétrica. Campo elétrico. Campo magnético. Indução eletromagnética.
Leis de Maxwell.
PROGRAMA
Campo elétrico: leis de Coulomb. Definição de campo elétrico. Leis de Gauss. Linhasde campo.
Potencial elétrico: energia potencial. Diferença de potencial. Condutores e dielétricos. Capacitância. Polarização.
Vetor deslocamento.
Corrente elétrica: densidade da corrente. Condutividade elétrica. Leis de Ohm.
Campo magnético: Definição de campo magnético. Lei de Biot-Savart. Lei de Ampére. Efeito Hall.
Indução eletromagnética: Lei de Faraday. Lei de Lenz. Auto-indução e indutância mútua. Propriedades magnéticas
da matéria.
Leis de Maxwell: Corrente de deslocamento. Equação de Maxwell. Propagação das ondas eletromagnéticas.
OBJETIVO GERAL
Responder corretamente a questões envolvendo conceitos básicos e resolver problemas numéricos ou literais de
eletromagnetismo.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Aprender ou reforçar a abordagem de questões relativas ao seu futuro campo de atuação profissional, através dos
conteúdos da física. Estabelecer relação entre a disciplina e as aplicações práticas.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
A disciplina será desenvolvida através de aulas presenciais de acordo com o cronograma tentativo exposto abaixo. A
proposta é de que cada aula tenha até 1,5 horas de material expositivo, bem como trabalhos extraclasse.
Utilizaremos slides para expor os temas principais associados a explanação do professor, e no caso de aulas de
exercícios o uso do quadro em sala de aula, disponibilização de material virtual e aplicativos para as demonstrações.
Os materiais utilizados estarão à disposição dos alunos em página da disciplina na internet para que possam assistir
no horário mais adequado a eles. Tanto as notas de aula, quanto as listas de exercícios propostos também estarão
disponíveis aos alunos nestas plataformas digitais. A realização de provas para testar o conhecimento será de forma
presencial.
Cronograma
Sem
. 3a. início as 18h30 4a. início as 18h30
1 01/02 02/02
Introdução cap. 21 Cargas elétricas
2 08/02 09/02
cap. 21 Cargas elétricas cap. 22 Campos elétricos
3 15/02 16/02
cap. 22 Campos elétricos cap. 23 Lei de Gauss
4 22/02 23/02
cap. 23 Lei de Gauss cap. 24 Potencial elétrico
5 01/03 02/03
Não haverá aulas (feriado Carnaval) cap. 25 Capacitância
6 08/03 09/03
cap. 24 Pot. elétrico e cap. 25 Capacitância cap. 26 Corrente e resistência
7 15/03 16/03
cap. 26 Corrente e resistência cap. 27 Circuitos
8 22/03 23/03
P1 (caps. 21,22, 23, 24, 25 e 26) cap. 28 Campos magnéticos
9 29/03 30/03
cap. 27 Circuitos e cap. 28 Campos magnéticos cap. 29 Campos magnéticos prod. por correntes
10 05/04 06/04
cap. 29 Campos mag. prod. por correntes cap. 30 Indução e indutância
11 12/04 13/04
cap. 30 Indução e indutância cap. 31 Oscilações eletromag. e corr. alternada
12 19/04 20/04
cap. 31 Oscilações eletromag. e corr. alternada cap. 32 Equações de Maxwell, mag. da matéria
13 26/04 27/04
cap. 32 Equações de Maxwell, mag. da matéria revisão
14 03/05 04/05
P2 (caps. 27, 28, 29, 30, 31, 32) 2a. chamada
15 10/05
Exame Final
FORMAS DE AVALIAÇÃO
O processo de avaliação será realizado de maneira síncrona através de 2 provas com pesos iguais. Discentes com
média igual ou superior a 40, ou inferior a 70 poderão realizar exame final, de forma síncrona, já previsto no
cronograma.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
2) Halliday, Resnick & Walker. Fundamentos de Física, vol. 3 – 10ª edição, LTC –Livros Técnicos e Científicos.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
1) University Physics, Jeff Sanny & Samuel Ling, volumes 1 e 2. Disponíveis gratuitamente
em:
https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/university-physics-volume-1
https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/university-physics-volume-2
- Ficha 2
ito:
CH Total: 60
Padrão (PD): 30 Laboratório (LB): 0 Campo (CP): 0 Estágio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prática Específica (PE): 0
CH semanal: 05
Carga elétrica. Força elétrica. Campo elétrico. Lei de Gauss elétrica. Potencial elétrico.
Capacitores e dielétricos. Corrente elétrica. Resistência elétrica. Circuitos elementares
de corrente contínua. Campo magnético. Lei de Gauss magnética. Lei de Biot-Savart.
Lei de Ampère. Força magnética. Fluxo magnético. Indução eletromagnética. Lei de
Faraday. Força eletromotriz induzida. Campo elétrico induzido. Indutores. Indutância
mútua. Auto-indutância. Energia magnética. Circuitos de corrente variável. Lei de
Ampère-Maxwell. Corrente de deslocamento. Equações de Maxwell. Propriedades
Magnéticas da matéria.
Eletrostática: Carga Elétrica; Lei de Coulomb; Campo Elétrico: Campo de Sistemas Cargas
Puntuais; Corpos contínuos; Lei de Gauss: Fluxo de Campo Elétrico, Simetrias; Lei de Gauss;
Potencial Elétrico: Energia Eletrostática e Potencial Elétrico. Capacitância: Capacitância;
Dielétricos; Teoria Microscópica dos Dielétricos; Lei de Gauss para Dielétricos. Corrente Elétrica:
Corrente Elétrica; Resistência Elétrica; Lei de Ohm; Transferência de Energia. Circuitos de
Corrente Contínua: Força Eletromotriz; Diferenças de Potencial; Circuitos de Múltiplas Malhas;
Regras de Kirchoff; Instrumentos de Medição. Campo Magnético: Força Magnética sobre Carga
Elétrica; Efeito Hall; Dipolo Magnético; Campos Magnéticos produzidos por correntes: Lei de
Biot-Savart; Leis de Ampère; Força entre corrente elétricas; Torque sobre Espiras de Corrente.
Indutância: Fluxo Magnético; Lei da Indução de Faraday; Lei de Lenz; Força Eletromotriz Induzida;
Indutância. Circuitos de Corrente Alternada e oscilações eletromagnéticas: Circulos RL, RC e RLC;.
Equações de Maxwell: Corrente de deslocamento, Lei de Gauss do Magnetismo. Propagação das
ondas eletromagnéticas.
OBJETIVO GERAL
As aulas serão presenciais. O cronograma tentativo abaixo lista sequência com que as
aulas serão realizadas bem como o conteúdo a ser exposto.
Cronograma tentativo: a disponibilização das aulas irá ocorrer nas 2as (13:30 hrs) e 4as
(13:30 hrs) iniciando em 31/01/2022 .
FORMAS DE AVALIAÇÃO
A avalição será em 3 (três) provas parciais, referentes a cada uma das unidades
programadas e exame final.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS
COORDENAÇÃO DO CURSO DE FÍSICA
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
Assinatura: __________________________________________
Assinatura: __________________________________________
Ficha 2 (variável)
EMENTA
Medidas físicas e erros experimentais. Experiências de Mecânica Clássica. Termodinâmica e Ondas Mecânicas.
PROGRAMA
- O cronograma atualizado ficará sempre disponível na seção “Apresentação” da disciplina no ambiente UFPR Virtual.
- Aulas serão presenciais, no horário da matrícula, no Laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1 o andar do
Depto de Física, bloco II.
OBJETIVO GERAL
-Fixar os conceitos básicos da mecânica, sob um ângulo um pouco mais rigoroso do ponto de vista tanto
experimental, quanto de formalismo matemático e conceitual que visto no ensino médio. Aprender a fazer uma
montagem experimental, coletar dados e analisar os resultados utilizando metodologias apropriada de análise,
através dos conteúdos da física.
-Estabelecer relação entre a disciplina teórica já vista com as aplicações práticas desta disciplina.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Espera se que o aluno seja capaz de planejar, fazer a montagem experimental, realizar a coleta dos dados, analisar e
interpretar os resultados experimentais em experimentos envolvendo conhecimento de Mecânica , Ondas Mecânicas
e Termodinâmica.
Bem como conhecer e aplicar as leis de conservação em Física na solução de problemas de Mecânica.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
- Aulas presenciais no laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1o andar do Depto de Física.
- Será utilizada a apostila de Física Experimental I com os procedimentos experimentais.
- No caso de haver monitor, o mesmo poderá auxiliar no esclarecimento de dúvidas da teoria, montagem de
experimentos e análise dos resultados.
- As dúvidas podem ser sanadas nas aulas presenciais ou via mensagens pelo ambiente UFPR Virtual, e-mail ou
outros meios a serem combinados, quando necessário.
- Serão realizados 6 experimentos: Movimento parabólico, Colisões, Calorimetria, Conservação de Energia Mecânica,
Pêndulo Simples, Molas.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
A avaliação será composta dos seguintes itens:
A Nota1 será dada por: 0,4*(Tarefas-1,2,3,4) + 0,6*Prova1
A Nota2 será dada por: Relatório (tema sorteado entre os experimentos 1 a 4)
A Nota3 será dada por: 0,4*(Roteiros de Estudo -1,6) + 0,6*Prova2 (conteúdo de 6 experimentos)
- As tarefas, roteiros de estudo, relatório, provas e exame final serão feitas através de atividades disponibilizadas no
ambiente do UFPR Virtual.
Média = (Nota1+Nota2+Nota3)/3
Média < 40 → Reprovado
40≤Média <70 → Exame Final
Média ≥ 70 → Aprovado
Lembrando que a frequência obrigatória mínima para aprovação é de 75%.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA (mínimo 03 títulos)
1-Helene, Otaviano, A. M. E. Vanin, Vito, R., “Tratamento Estatístico de Dados”, Ed. Edgard
Blücher Ltda, 2ª Ed., (1991), São Paulo.
2-Goldenbert, J., “Física geral e Experimental”, E. Univ. São Paulo – USP, (1968), vol I.
3-Triola, M. F., “Introdução à Estatística”, 7ª Edição, Livros Técnicos e Científicos, (1968), Rio
de Janeiro.
4-Wilton P. Da Silva, Cleide M. D. P. S. E Silva, Memnandro S. Nascimento; “Tratamento de
Dados Experimentais”; E. Universitária da UFPB (1995).
5-Taylor, John R. “Introdução à Análise de Erros: o Estudo de Incertezas em Medições Físicas”;
2ª Ed.; Bookman, Porto Alegre (2012).
EMENTA
Medidas físicas e erros experimentais. Experiências de Mecânica Clássica. Termodinâmica e Ondas Mecânicas.
PROGRAMA
- O cronograma atualizado ficará sempre disponível na seção “Apresentação” da disciplina no ambiente UFPR Virtual.
- Aulas serão presenciais, no horário da matrícula, no Laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1 o andar do
Depto de Física, bloco II.
Programação
2a -feira
N Data Conteúdo
1 31/01/22 Confeção de Gráficos
2 07/02/22 Linearização de Gráficos
3 14/02/22 Medidas e Incertezas
4 21/02/22 Paquímetro
5 28/02/22 Prova 1 (UFPR Virtual)
6 07/03/22 Exp1
7 14/03/22 Exp2
8 21/03/22 Exp3
9 28/03/22 Exp4
10 04/04/22 Exp5 + relatório
11 11/04/22 Exp6
12 18/04/22 Ajuste
13 25/04/22 Prova 2 (UFPR Virtual)
14 02/05/22 Semana de Estudos
15 09/05/22 Exame Final (UFPR Virtual)
OBJETIVO GERAL
-Fixar os conceitos básicos da mecânica, sob um ângulo um pouco mais rigoroso do ponto de vista tanto
experimental, quanto de formalismo matemático e conceitual que visto no ensino médio. Aprender a fazer uma
montagem experimental, coletar dados e analisar os resultados utilizando metodologias apropriada de análise,
através dos conteúdos da física.
-Estabelecer relação entre a disciplina teórica já vista com as aplicações práticas desta disciplina.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Espera se que o aluno seja capaz de planejar, fazer a montagem experimental, realizar a coleta dos dados, analisar e
interpretar os resultados experimentais em experimentos envolvendo conhecimento de Mecânica , Ondas Mecânicas
e Termodinâmica.
Bem como conhecer e aplicar as leis de conservação em Física na solução de problemas de Mecânica.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
- Aulas presenciais no laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1o andar do Depto de Física.
- Será utilizada a apostila de Física Experimental I com os procedimentos experimentais.
- No caso de haver monitor, o mesmo poderá auxiliar no esclarecimento de dúvidas da teoria, montagem de
experimentos e análise dos resultados.
- As dúvidas podem ser sanadas nas aulas presenciais ou via mensagens pelo ambiente UFPR Virtual, e-mail ou
outros meios a serem combinados, quando necessário.
- Serão realizados 6 experimentos: Movimento parabólico, Colisões, Calorimetria, Conservação de Energia Mecânica,
Pêndulo Simples, Molas.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
A avaliação será composta dos seguintes itens:
A Nota1 será dada por: 0,4*(Tarefas-1,2,3,4) + 0,6*Prova1
A Nota2 será dada por: Relatório (tema sorteado entre os experimentos 1 a 4)
A Nota3 será dada por: 0,4*(Roteiros de Estudo -1,6) + 0,6*Prova2 (conteúdo de 6 experimentos)
- As tarefas, roteiros de estudo, relatório, provas e exame final serão feitas através de atividades disponibilizadas no
ambiente do UFPR Virtual.
Média = (Nota1+Nota2+Nota3)/3
Média < 40 → Reprovado
40≤Média <70 → Exame Final
Média ≥ 70 → Aprovado
Lembrando que a frequência obrigatória mínima para aprovação é de 75%.
1-Helene, Otaviano, A. M. E. Vanin, Vito, R., “Tratamento Estatístico de Dados”, Ed. Edgard Blücher Ltda, 2ª Ed.,
(1991), São Paulo.
2-Goldenbert, J., “Física geral e Experimental”, E. Univ. São Paulo – USP, (1968), vol I.
3-Triola, M. F., “Introdução à Estatística”, 7ª Edição, Livros Técnicos e Científicos, (1968), Rio de Janeiro.
4-Wilton P. Da Silva, Cleide M. D. P. S. E Silva, Memnandro S. Nascimento; “Tratamento de Dados Experimentais”; E.
Universitária da UFPB (1995).
5-Taylor, John R. “Introdução à Análise de Erros: o Estudo de Incertezas em Medições Físicas”; 2ª Ed.; Bookman,
Porto Alegre (2012).
EMENTA
Medidas físicas e erros experimentais. Experiências de Mecânica Clássica. Termodinâmica e Ondas Mecânicas.
PROGRAMA
- O cronograma atualizado ficará sempre disponível na seção “Apresentação” da disciplina no ambiente UFPR Virtual.
- Aulas serão presenciais, no horário da matrícula, no Laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1 o andar do
Depto de Física, bloco II.
Programação
4a-feira
N Data Conteúdo
1 02/02/22 Confeção de Gráficos
2 09/02/22 Linearização de Gráficos
3 16/02/22 Medidas e Incertezas
4 23/02/22 Paquímetro
5 02/03/22 Prova 1 (UFPR Virtual)
6 09/03/22 Exp1
7 16/03/22 Exp2
8 23/03/22 Exp3
9 30/03/22 Exp4
10 06/04/22 Exp5 + relatório
11 13/04/22 Exp6
12 20/04/22 Ajuste
13 27/04/22 Prova 2 (UFPR Virtual)
14 04/05/22 Semana de Estudos
15 11/05/22 Exame Final (UFPR Virtual)
OBJETIVO GERAL
-Fixar os conceitos básicos da mecânica, sob um ângulo um pouco mais rigoroso do ponto de vista tanto
experimental, quanto de formalismo matemático e conceitual que visto no ensino médio. Aprender a fazer uma
montagem experimental, coletar dados e analisar os resultados utilizando metodologias apropriada de análise,
através dos conteúdos da física.
-Estabelecer relação entre a disciplina teórica já vista com as aplicações práticas desta disciplina.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Espera se que o aluno seja capaz de planejar, fazer a montagem experimental, realizar a coleta dos dados, analisar e
interpretar os resultados experimentais em experimentos envolvendo conhecimento de Mecânica , Ondas Mecânicas
e Termodinâmica.
Bem como conhecer e aplicar as leis de conservação em Física na solução de problemas de Mecânica.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
- Aulas presenciais no laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1o andar do Depto de Física.
- Será utilizada a apostila de Física Experimental I com os procedimentos experimentais.
- No caso de haver monitor, o mesmo poderá auxiliar no esclarecimento de dúvidas da teoria, montagem de
experimentos e análise dos resultados.
- As dúvidas podem ser sanadas nas aulas presenciais ou via mensagens pelo ambiente UFPR Virtual, e-mail ou
outros meios a serem combinados, quando necessário.
- Serão realizados 6 experimentos: Movimento parabólico, Colisões, Calorimetria, Conservação de Energia Mecânica,
Pêndulo Simples, Molas.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
A avaliação será composta dos seguintes itens:
A Nota1 será dada por: 0,4*(Tarefas-1,2,3,4) + 0,6*Prova1
A Nota2 será dada por: Relatório (tema sorteado entre os experimentos 1 a 4)
A Nota3 será dada por: 0,4*(Roteiros de Estudo -1,6) + 0,6*Prova2 (conteúdo de 6 experimentos)
- As tarefas, roteiros de estudo, relatório, provas e exame final serão feitas através de atividades disponibilizadas no
ambiente do UFPR Virtual.
Média = (Nota1+Nota2+Nota3)/3
Média < 40 → Reprovado
40≤Média <70 → Exame Final
Média ≥ 70 → Aprovado
Lembrando que a frequência obrigatória mínima para aprovação é de 75%.
1-Helene, Otaviano, A. M. E. Vanin, Vito, R., “Tratamento Estatístico de Dados”, Ed. Edgard Blücher Ltda, 2ª Ed.,
(1991), São Paulo.
2-Goldenbert, J., “Física geral e Experimental”, E. Univ. São Paulo – USP, (1968), vol I.
3-Triola, M. F., “Introdução à Estatística”, 7ª Edição, Livros Técnicos e Científicos, (1968), Rio de Janeiro.
4-Wilton P. Da Silva, Cleide M. D. P. S. E Silva, Memnandro S. Nascimento; “Tratamento de Dados Experimentais”; E.
Universitária da UFPB (1995).
5-Taylor, John R. “Introdução à Análise de Erros: o Estudo de Incertezas em Medições Físicas”; 2ª Ed.; Bookman,
Porto Alegre (2012).
Para maiores informações quanto às características exigidas dos planos de ensino no novo
período especial (e as rotinas acadêmicas que devem ser detalhadas em seu preenchimento)
verificar a resolução, principalmente os artigos de 11 a 15.
EMENTA
Medidas físicas e erros experimentais. Experiências de Mecânica Clássica. Termodinâmica e Ondas Mecânicas.
PROGRAMA
- O cronograma atualizado ficará sempre disponível na seção “Apresentação” da disciplina no ambiente UFPR Virtual.
Programação
2a -feira
N Data Conteúdo
1 31/01/22 Confeção de Gráficos
2 07/02/22 Linearização de Gráficos
3 14/02/22 Medidas e Incertezas
4 21/02/22 Paquímetro
5 28/02/22 Prova 1 (UFPR Virtual)
6 07/03/22 Exp1
7 14/03/22 Exp2
8 21/03/22 Exp3
9 28/03/22 Exp4
10 04/04/22 Exp5 + relatório
11 11/04/22 Exp6
12 18/04/22 Ajuste
13 25/04/22 Prova 2 (UFPR Virtual)
14 02/05/22 Semana de Estudos
15 09/05/22 Exame Final (UFPR Virtual)
OBJETIVO GERAL
-Fixar os conceitos básicos da mecânica, sob um ângulo um pouco mais rigoroso do ponto de vista tanto
experimental, quanto de formalismo matemático e conceitual que visto no ensino médio. Aprender a fazer uma
montagem experimental, coletar dados e analisar os resultados utilizando metodologias apropriada de análise,
através dos conteúdos da física.
-Estabelecer relação entre a disciplina teórica já vista com as aplicações práticas desta disciplina.
-Fazer com que o aluno possa realizar todos os experimentos propostos, com materiais disponíveis em sua
residência.
OBJETIVO ESPECÍFICO
Espera se que o aluno seja capaz de planejar, fazer a montagem experimental, realizar a coleta dos dados, analisar e
interpretar os resultados experimentais em experimentos envolvendo conhecimento de Mecânica , Ondas Mecânicas
e Termodinâmica.
Bem como conhecer e aplicar as leis de conservação em Física na solução de problemas de Mecânica.
PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS
- Aulas presenciais no laboratório de Física Experimental A, sala PE13, 1o andar do Depto de Física.
- Será utilizado uma apostila de Física Experimental I com os procedimentos experimentais.
- No caso de haver monitor, o mesmo poderá auxiliar no esclarecimento de dúvidas da teoria, montagem de
experimentos e análise dos resultados.
- As dúvidas podem ser sanadas nas aulas presenciais ou via mensagens pelo ambiente UFPR Virtual, e-mail ou
outros meios a serem combinados, quando necessário.
- Serão realizados 6 experimentos.
FORMAS DE AVALIAÇÃO
A avaliação será composta dos seguintes itens:
A Nota1 será dada por: 0,4*(Tarefas-1,2,3,4) + 0,6*Prova1
A Nota2 será dada por: Relatório (sorteado entre os experimentos 1 a 4)
A Nota3 será dada por: 0,4*(Roteiros de Estudo -1,6) + 0,6*Prova2 (6 experimentos)
- As tarefas, roteiros de estudo, relatório, Provas e Exame Final serão feitas no ambiente do UFPR Virtual.
Média = (Nota1+Nota2+Nota3)/3
Média < 40 → Reprovado
40≤Média <70 → Exame Final
Média ≥ 70 → Aprovado
Lembrando que a frequência obrigatória mínima para aprovação é de 75%.
1-Helene, Otaviano, A. M. E. Vanin, Vito, R., “Tratamento Estatístico de Dados”, Ed. Edgard
Blücher Ltda, 2ª Ed., (1991), São Paulo.
2-Goldenbert, J., “Física geral e Experimental”, E. Univ. São Paulo – USP, (1968), vol I.
3-Triola, M. F., “Introdução à Estatística”, 7ª Edição, Livros Técnicos e Científicos, (1968), Rio
de Janeiro.
4-Wilton P. Da Silva, Cleide M. D. P. S. E Silva, Memnandro S. Nascimento; “Tratamento de
Dados Experimentais”; E. Universitária da UFPB (1995).
5-Taylor, John R. “Introdução à Análise de Erros: o Estudo de Incertezas em Medições Físicas”;
2ª Ed.; Bookman, Porto Alegre (2012).