Você está na página 1de 13
104 fom PA ENCONTROS MUSEOLOGICOS Reflexdes sobre a museologia, a educacdo e o museu Maria Célia Teixeira Moura Santos comes OSE ebenta © cIDADAMIA Sgico, entendido museu e educacao: concelitos e métodos Y PROLOGO afetivo uuando a prof. Cristina Bruno me convidou para proferie estaaula-conferéncia,confesso que fui acometidade alguns sentimentos,o primeirodecontentamento, por considerar queem minha Vida profissionaleste 6um momento especial porque, alémde alarcom ur ‘grupo que acaba de ingressar no Curso de Especializacdo em Museologia do MAE/USP, impregnados de desejos, sonhos, esperancas, expectativa, ‘materializados na vontade de buscar e produzir conhecimento, falotan- bbémcomosalunos daprimeiraturmado ursodeEspecializagdo, que hoje receberdo oscertificados de conclusio eque,comcerteza,cresceramjunts como corpo docente e contribuiram para aconstrugao do conheciments nna rea da Museologia. Os trabalhos produzidos ao longo desse caminhar atestam a importancia da produgio de vocés. Parabenizo-os, desde ji, tenho certeza de que ontinuardo praticandoaMuseologiacomseriedade, alegria, prazer, muita amorosidade e competéncia formal politica Tambémtenhoaoportunidade de rocarexperiéncias,neste momente, comumaplatéia compost por colegasdo Brasil do exterior que, ao opt rem por participar deste Simpésio, demonstram o interesse pelo tema pelo qual fui contaminada desde a minha juventude, quando ainda era estudante no curso de Museologia da Universidade Federal da Bahia: a relagdo entre o museu e a Educacao, Acredito que néo sé no debate de hhoje, mas também nas demais sessGes que acontecerdo durante asemana, seremos enriquecidos com os resultados das agées-reflexdes produto da vivéncia de cada um de voces. Registro, também, que a prof. Cristina Bruno fot responsével por pro vvocar em mim outros sentimentos: de motivacio, ansiedade na busca da {encontnos museo.saicos - Reftexdes somne a museoLocta, a educacto e © museu)

Você também pode gostar