Comunicação e Expressão / Língua
Portuguesa / Literatura Brasileira
Questões de 1 a 10
Esta prova deverá ser respondida pelos Candidatos inscritos para os cursos de Graduação e de Graduação Tecnológica.
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de
Instrução
Respostas.
Questões de 1 a 7
TEXTO:
Lugar de mulher é na política
“Lutamos por uma sociedade de brasileiras que
compreendam que a mulher não deve viver parasitariamente
do seu sexo, aproveitando os instintos animais do homem,
mas que deve ser útil, instruir-se e a seus filhos e tornar-se
5 capaz de cumprir os deveres políticos que o futuro não pode
deixar de repartir com ela”. A frase parece representar uma
demanda atual do movimento feminista, mas foi pronunciada
pela zoóloga Bertha Lutz, em 1918, oito anos depois da
definição do 8 de março como o Dia Internacional da Mulher.
10 Ao alcançar o centenário, a data traz à tona reflexões sobre
o que representou esse período de luta pela igualdade de
gênero.
No entanto, as batalhas feministas vêm de bem antes
de 1910 e, entre as mudanças ao longo de séculos de luta,
15 o próprio conceito do que é mulher tem tomado outras formas.
A ideia de que elas são definidas por sua capacidade
reprodutora é algo que paulatinamente tem sido quebrado.
“Há os que ainda pensam que, por termos essa capacidade
biológica, somos obrigadas a cumpri-la, como animais
20 reprodutores. Mas somos seres humanos com capacidade
de decidir se, quando, como e com quem queremos ou não
ter filhos ou filhas, o que humaniza e qualifica a maternidade”,
afirma Maria José Rosado, uma das fundadoras e
coordenadoras da organização Católicas pelo Direito de
25 Decidir. “Há décadas, uma mulher era associada
estritamente à ideia de cumprir a função de boa esposa e
mãe. Hoje, essas características permanecem, mas são
mais sutis ou disfarçadas e somam-se a outros elementos,
como a função de boa profissional”, completa Nalu Farias,
30 da Marcha Mundial das Mulheres.
Portanto, apesar da comemoração das vitórias
alcançadas ao longo desses anos de batalha, o horizonte
das lutas ainda não foi alcançado: caso contrário, apontam
as feministas, o padrão das relações sociais e culturais da
35 sociedade teria sido radicalmente alterado. O diagnóstico é
de que o machismo, assim como o capitalismo, tem uma
afiada capacidade de se redefinir e se adequar a cada
momento histórico.
Questionada sobre a superação do machismo dentro
40 das próprias organizações antissistêmicas, Lílian Celiberti
reforça: “As mulheres têm que disputar o poder, questionando
as formas de política que as excluem e questionando a
legitimidade das propostas de esquerda que não contemplam
horizontes de emancipação para homens e mulheres.”
MONCAU, Gabriela. Lugar de mulher é na política. Caros amigos, São Paulo:
Casa Amarela, ano XIII, n. 156, p. 26-27, mar. 2010. Adaptado.
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2
QUESTÃO 1
O texto
01) evidencia a relevância do papel social da mulher na
atualidade.
02) enumera as diferentes conquistas advindas da luta da mulher
pela sua emancipação.
03) destaca a busca feminina de direitos políticos e sociais em
igualdade de condições.
04) põe em dúvida a relevância do enfrentamento, pelas mulheres,
do machismo dominante na sociedade.
05) defende a assunção do poder pelo sexo feminino, por sua
comprovada competência em gestão social.
QUESTÃO 2
Marque com V as afirmativas que apresentam fidelidade às
informações do texto e com F, as demais.
( ) A necessidade de definir seu lugar na sociedade levou as
mulheres a organizar-se em grupos para lutar por seus
direitos.
( ) A ideia de sociedade progressista no trato feminino, se
levados em consideração os avanços do gênero, é, no Brasil,
uma realidade inconteste.
( ) O ranço de uma sociedade historicamente machista tem
impedido que as mulheres conquistem, de uma vez por todas,
a igualdade social de gênero.
( ) As mulheres, apesar da capacidade de luta que possuem,
trazem o instinto materno incrustado na alma, o que as
impede, não raro, de separar o joio do trigo.
( ) As conquistas das mulheres brasileiras não atingiram o
patamar desejado porque a cultura do país alicerça a
ressignificação de certos procedimentos, camuflando os fatos.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo,
é a
01) V F V F V 04) F V F V F
02) V V F F V 05) V V V V V
03) F F V V F
QUESTÃO 3
No texto, a autora
01) vê o prestígio social do homem como um verdadeiro estímulo
à capacidade de superação da mulher no seio da sociedade.
02) destaca a preponderante função da mulher no novo e
complexo cenário social brasileiro, enaltecendo suas
significativas contribuições para o progresso do país.
03) acredita na possibilidade de existência de um sistema de
autoridade social em que a figura feminina comprove sua
superioridade em relação ao gênero oposto.
04) reflete sobre as progressivas lutas da mulher brasileira,
defendendo sua atuação como sujeito político ativo, capaz de
contestar e se posicionar em face da organização social do país.
05) deixa claro que a omissão do poder público em relação às
reivindicações femininas faz parte de um jogo político em favor
da manutenção do modelo patriarcal até hoje em vigor na
sociedade.
Port - 1
QUESTÃO 4 QUESTÃO
Em sua composição, o texto apresenta
01) declarações marcadas por verbos de ação, que aparecem, em
sua maioria, na voz ativa, sinalizando a existência de agentes
que assumem seus próprios atos.
02) parágrafos predominantemente longos, em que a
temporalidade dos fatos encontra sua marca exclusiva nas
diferentes desinências verbais.
03) pronunciamentos de diferentes enunciadores do discurso,
todos eles contendo considerações que contrapõem presente
e passado.
04) emprego de expressões referenciais em que é constante a
presença de termos ressignificados por causa do seu sentido
conotativo.
05) predomínio da linguagem denotativa, ora usada em
constatações, ora na emissão de juízos de valor sobre o
assunto enfocado.
QUESTÃO 5 05) “Hoje, essas características permanecem, mas são mais
Considerando-se o contexto em que se insere, descarta-se
como outra possibilidade de leitura para o termo transcrito a
referente a
01) “bem” (l. 13) –– muito.
02) “ainda” (l. 18) –– até agora.
03) “como” (l. 19) –– conforme.
04) “caso contrário” (l. 33) –– senão.
05) “diagnóstico” (l. 35) –– inferência.
QUESTÃO 6
Sobre os recursos linguísticos usados no texto, identifique as
afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F).
( ) Os conectores “que” e “que”, em “Lutamos por uma sociedade
de brasileiras que compreendam que a mulher não deve viver
parasitariamente do seu sexo” (l. 1-3), são iguais do ponto
de vista morfológico.
( ) A expressão “de cumprir os deveres políticos”, em “e tornar-se
capaz de cumprir os deveres políticos” (l. 4-5), funciona como
paciente da ação nominal.
( ) A forma verbal “tem tomado”, em “o próprio conceito do que
é mulher tem tomado outras formas.” (l. 15), expressa um fato
que se repete, estando muito próximo do presente.
( ) O verbo haver, em “Há décadas” (l. 25), está usado em sua
forma impessoal e, nesse caso, só admite a sua substituição
por fazer, ficando descartada, assim, sua relação semântica
com o verbo existir.
( ) A oração introduzida pelo conectivo “Portanto”, em “Portanto,
apesar da comemoração das vitórias alcançadas ao longo
desses anos de batalha, o horizonte das lutas ainda não foi
alcançado” (l. 31-33) tem valor conclusivo.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo,
é a
01) V F V F V
02) F V V F V
03) V V F F F
04) F F V V F
05) V V V V V
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2
7
O fragmento em que a vírgula aparece isolando uma série
encadeada de elementos de coesão textual que podem iniciar a
oração subsequente, conferindo-lhe, entretanto, diferentes marcas, é
01) “a mulher não deve viver parasitariamente do seu sexo,
aproveitando os instintos animais do homem, mas que deve
ser útil, instruir-se e a seus filhos” (l. 2-4).
02) “A frase parece representar uma demanda atual do
movimento feminista, mas foi pronunciada pela zoóloga
Bertha Lutz, em 1918, oito anos depois da definição do 8 de
março como o Dia Internacional da Mulher.” (l. 6-9).
03) “No entanto, as batalhas feministas vêm de bem antes de
1910 e, entre as mudanças ao longo de séculos de luta, o
próprio conceito do que é mulher tem tomado outras formas.”
(l. 13-15).
04) “Mas somos seres humanos com capacidade de decidir se,
quando, como e com quem queremos ou não ter filhos ou
filhas” (l. 20-22).
sutis ou disfarçadas e somam-se a outros elementos, como
a função de boa profissional”, completa Nalu Farias, da
Marcha Mundial das Mulheres.” (l. 27-30).
QUESTÃO 8
No cancioneiro popular brasileiro, existem muitas homenagens à
mulher, quer enaltecendo-lhe a beleza, quer destacando-lhe a
força.
Assinale com V os versos que fazem referência a essas duas
qualidades femininas e com F, os demais.
( ) “De um lado é corpo e sedução/ De um outro força e coração/
É fera e sabe machucar/ Mas a primeira a te curar/ E sempre
faz o que bem quer/ Ninguém pode impedir/ E assim começa
a definir/ Mulher.../ Mulher...” ( Melhor resposta — Elba
Ramalho).
( ) “A mulher tem na face dois brilhantes/ Condutores fiéis do
seu destino/ Quem não ama o sorriso feminino/ Desconhece
a poesia de Cervantes/ A bravura dos grandes navegantes/
Enfrentando a procela em seu furor/ Se não fosse mulher
mimosa flor/ A história seria mentirosa” (Mulher nova, bonita
e carinhosa — Zé Ramalho e Otacílio Batista).
( ) “Procurei em todas as mulheres a felicidade/ Mas eu não
encontrei e fiquei na saudade/ Foi começando bem, mas tudo
teve um fim./ Você é o sol da minha vida, a minha vontade/
Você não é mentira, você é verdade/ É tudo que um dia eu
sonhei pra mim.” ( Mulheres — Martinho da Vila).
( ) “Nas duas faces de Eva/A bela e a fera/ Um certo sorriso/ De
quem nada quer// Sexo frágil/ Não foge à luta/ E nem só de
cama vive a mulher” (Cor-de-Rosa Choque –– Rita Lee).
( ) “Mulher, mulher/ Na escola em que você foi ensinada/ Jamais
tirei um dez/ Sou forte, mas não chego a seus pés”
(Mulher –– Erasmo Carlos e Narinha).
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo,
é a
01) VFV FV
02) VVF VF
03) FFV VF
04) FVV FV
05) VVV VV
Port - 2
Questões 9 e 10

I. II.
Soneto A mulher que passa

Anjo no nome, Angélica na cara, Meu Deus, eu quero a mulher que passa,
Isso é ser flor, e Anjo juntamente, Seu dorso frio é um campo de lírios
Ser Angélica flor, e Anjo florente, Tem sete cores nos seus cabelos
Em quem, senão em vós se uniformara? Sete esperanças na boca fresca!
Quem veria uma flor que não cortara Oh! como és linda mulher que passas
De verde pé, de rama florescente? Que me sacias e suplicias
E quem um Anjo vira tão luzente, Dentro das noites, dentro dos dias!
Que por seu Deus, o não idolatrara? Teus sentimentos são poesias
Se como Anjo sois dos meus altares, Teus sofrimentos, melancolia.
Fôreis o meu custódio, e a minha guarda, Teus pelos leves são relva boa
Livrara eu de diabólicos azares. Fresca e macia.
Teus belos braços são cisnes mansos
Mas vejo que tão bela, e tão galharda
Longe das vozes da ventania.
Posto que os Anjos nunca dão pesares,
Meu Deus, eu quero a mulher que passa! [...]
Sois Anjo, que me tenta, e não me guarda.
MORAES, Vinicius de. A mulher que passa. Vinicius de Moraes. São Paulo:
MATOS, Gregório de. Soneto. Gregório de Matos. 2. ed. São Paulo: Nova
Abril Educação, 1980. Seleção de textos e notas, estudos biográfico,histórico
Cultura, 1988. Seleção de textos e notas, estudos biográfico, histórico e
e crítico por Carlos Felipe Moisés. p. 23-24. (Literatura comentada).
crítico por Antônio Dimas. p. 106. (Literatura comentada).

QUESTÃO 9
Os dois textos, embora pertençam a autores e a épocas diferentes, veem a mulher como
01) musa inspiradora de grandes obras de ficção.
02) razão de muitas indagações místicas e metafísicas.
03) motivo de inquietação e desejo para o gênero oposto.
04) símbolo de beleza angelical cultuado pelo sexo masculino.
05) apoio indispensável para o homem no enfrentamento do dia a dia.

QUESTÃO 10
A análise dos dois textos permite afirmar:
01) Tanto em I quanto em II, a mulher mantém-se impassível diante das declarações feitas por seus admiradores.
02) Em ambos, o eu-lírico tem consciência da correspondência dos sentimentos nutridos por sua musa, embora isso fique apenas
subjacente no I.
03) Nos dois contextos, a mulher é vista como um ser frágil, razão por que as duas figuras femininas são comparadas com certos
elementos da natureza, como flor, campo de lírios, relva...
04) No I, a figura feminina é um ser dual, mas o anjo que ela aparenta ser não se identifica com o bem, apenas e necessariamente,
já no II, ela é mais sensual, mais acessível aos apelos masculinos.
05) No II, as referências à mulher dizem respeito unicamente às qualidades físicas, o mesmo não ocorrendo no I, em que são destacados
os valores espirituais do ente enfocado.

* * *

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Port - 3

 Redação
INSTRUÇÕES:
• Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre 20 (vinte) e 30 (trinta) linhas, mas
não ultrapasse os limites da Folha de Resposta.
• Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho e transcreva seu texto na Folha de Resposta, usando
caneta de tinta azul ou preta.
• Se desejar, coloque um título para a sua Redação.
• Não utilize letra de forma ou de imprensa.

Será anulada a Redação

— redigida fora do tema proposto;
— apresentada em forma de verso;
— assinada fora do local apropriado ou com qualquer sinal que a identifique;
— escrita a lápis, de forma ilegível, ou não articulada verbalmente;
— redigida em folha que não seja a de Redação;
— pré-fabricada, ou seja, que utilize texto padronizado, comum a vários candidatos.

Tema da Redação

MELO NETO, João Cabral de. Tecendo a Manhã. In: Caras, São Paulo: Abril, ed. 843, ano 17, n. 01, 1º jan. 2010. Foco. Adaptado.

Reflita sobre a mensagem transmitida pelos versos de João Cabral de Melo Neto e, a seguir, escreva um texto argumentativo, evidenciando
a importância de uma proposta engajada na luta contra toda sorte de injustiça social, para que se chegue a somar vitórias e, com
isso, se construa um mundo dito civilizado, em que todos, indistintamente, possam viver e conviver sem ter de enfrentar maiores
problemas no dia a dia.

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Red - 4

 Rascunho da Redação

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Red - 5

 Matemática
Questões de 11 a 20

Esta prova deverá ser respondida pelos Candidatos inscritos para os cursos de Graduação e de Graduação Tecnológica.

Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de
Instrução
Respostas.

QUESTÃO 11
Na comemoração de seu aniversário, no ano de 2008, uma pessoa nascida no século XX,
constatou que a idade que ela estava completando coincidia com o número formado pelos dois
últimos algarismos do ano do seu nascimento.
Assim, pode-se afirmar que a idade dessa pessoa, em 1996, estava entre
01) 18 e 24 anos. 03) 32 e 38 anos. 05) 46 e 52 anos.
02) 25 e 31 anos. 04) 39 e 45 anos.
QUESTÃO 12
Um concurso foi realizado em duas etapas, sendo a primeira avaliação feita através de uma
prova escrita. Entretanto cada candidato aprovado nessa etapa deveria ser entrevistado por um
psicólogo, após o que haveria a seleção final. O período de entrevistas devia durar 5 dias. De
acordo com o regulamento, 36 dos candidatos aprovados na primeira etapa seriam logo
eliminados por não terem confirmado o comparecimento à entrevista. Assim, foi verificado que,
para que todos fossem entrevistados no prazo estipulado, era necessário que cada psicólogo
atendesse a 8 candidatos por dia, e que, se cada psicólogo entrevistasse apenas 7 candidatos
por dia, ao final dos 5 dias, ainda existiriam 20 candidatos não entrevistados.
Com base nessas informações, é correto afirmar que a diferença entre o número de aprovados
na primeira etapa desse concurso e o número de psicólogos é um
01) número primo. 03) múltiplo de 14. 05) divisor de 48.
02) múltiplo de 9. 04) divisor de 35.
QUESTÃO 13
O montante da aplicação de um valor X, em reais, cresce anualmente, segundo uma Progressão

Aritmética de razão .
Ao final de seis anos, o rendimento obtido nessa aplicação será equivalente ao rendimento da
aplicação de X, por 2 anos, a uma taxa anual de juros compostos igual a
01) 10% 03) 20% 05) 30%
02) 15% 04) 25%
QUESTÃO 14
10
A parte imaginária do número complexo z = (1 + i) é igual a
01) 1 03) 18 05) 32
02) 10 04) 20

QUESTÃO 15
Dado o polinômio P(x) = 2x − 10x + 8x, pode-se afirmar que a soma das raízes de P(5 − 2 )
3 2 x+1

é igual a
01) − log2 5 03) 5 05)
02) 0 04) 1 + log2 5

QUESTÃO 16
2x
x

12
Ao esboçar um logotipo para uma empresa, o desenhista começou traçando um quadrilátero
inscrito em um retângulo com 12cm de base e 8cm de altura, de acordo com a figura.
Sendo S a área do quadrilátero, pode-se afirmar que seu valor máximo é
2 2 2
01) 48cm 03) 50cm 05) 64cm
2 2
02) 49cm 04) 52cm
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Mat - 6
QUESTÃO 17
Um supermercado vende três tipos de mistura para bolo. Segundo informações contidas nas
embalagens de mesmo peso de cada uma delas, além de outros ingredientes, tem-se,
• na mistura A, o equivalente a uma medida de açúcar, a duas medidas de farinha e a uma
medida de fermento;
• na mistura B, o equivalente a duas medidas de açúcar, a duas medidas de farinha e a
meia medida de fermento;
• na mistura C, o equivalente a uma medida de açúcar, a três medidas de farinha e a meia
medida de fermento.
Desejando-se obter uma nova mistura que contenha o equivalente a nove unidades de açúcar,
a dezesseis unidades de farinha e a cinco unidades de fermento, a partir de quantidades de
A, B e C, pode-se afirmar que serão necessárias, em número de embalagens de A, B e C,
respectivamente,
01) 1, 2 e 3 03) 2, 2 e 3 05) 1, 4 e 2
02) 2, 3 e 1 04) 3, 2 e 2
QUESTÃO 18
Uma prova consta de 3 partes, cada uma com 6 questões. Cada questão, de qualquer parte,
é pontuada de duas únicas maneiras — ou seja 1 (um) ponto se resolvida corretamente e o
(zero) ponto se for cometido qualquer erro na sua resolução.
Tendo o professor estabelecido que cada aluno deve resolver, pelo menos, 4 questões, de cada
parte, e 15 questões, no total, pode-se afirmar que o número máximo de maneiras diferentes
para se alcançar 15 pontos, nessa prova, é
01) 756 03) 145 05) 7
02) 428 04) 22
QUESTÃO 19
R

30° 60°
T S Q
1,5m
P
600m

Um técnico utilizou um teodolito, que é um instrumento ótico para medir ângulos, como meio
auxiliar na determinação da altura, de uma torre. Inicialmente, o teodolito foi colocado a 500m
da torre e mediu um ângulo de 30º. Em seguida, foi deslocado para um ponto S mais próximo
da torre e mediu um ângulo de 60º.
Sabendo-se que a luneta do teodolito é colocada a 1,5m do solo, pode-se concluir que do ponto
S é medido um ângulo , tal que
01) 03) 2tgθ = 125 05)

02) 3tgθ = 350 04)

QUESTÃO 20
Sobre os pontos P = ( x1, y1) e Q = (x2, y2) do plano cartesiano, sabe-se que

• P é um ponto das retas de equações 3x − y − 4 = 0 e 2x + 3y + 1 = 0;

• − x2 < y2 < 2x2 − 3.

Sendo o coeficiente angular da reta suporte do segmento PQ um número inteiro não nulo, uma
equação dessa reta é
01) y + 2x + 1 = 0. 03) 2y + x − 1 = 0. 05) 3y − 2x − 1 = 0.
02) y − x + 2 = 0. 04) 2y − 4x − 6 = 0.

* * *

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Mat - 7

 As Provas a seguir devem ser respondidas por todos os inscritos nos Cursos de Graduação, como única opção, e de
Graduação, com opção também para Graduação Tecnológica.

Comunicação e Expressão / Língua

Estrangeira Inglês
Questões de 21 a 30
Questões de 21 a 24 04) is advising international tourists to avoid visiting places around
Machu Picchu now.
TEXTO: 05) has already solved all the problems generated by the floods
and mud slides.
QUESTÃO 23
The Machu Picchu Inca site ________ by the recent rains.

The alternative that, according to the report, completes this sentence

correctly is
01) was badly hit
Tourism boots for Peru 02) was not damaged
The inaccessibility of Machu Picchu is costing the 03) was totally flooded
Peruvian tourism industry at least a million dollars a day. 04) was partly destroyed
Some 68,000 people a month normally visit the Inca fortress. 05) has been seriously affected
Last month around 4,000 tourists were stranded for QUESTÃO 24
5 up to five days in a town beneath the ruins, after flash floods
and mud slides damaged the railway. Since then thousands About the Cusco region, it’s correct to say that it
of foreign tourists have cancelled their holidays to Peru. 01) is not a great tourist attraction.
Apart from making a four-day trek along the Inca trail, a 02) has few archaeological sites of Inca origin.
privately-owned railway line was the only route to or from 03) is rather far from the Machu Picchu fortress.
10 the site. 04) is more difficult to be reached than the Inca site.
Now domestic tourists are being offered half-price 05) is responsible for most of the money the Peruvian government
flights and hotel rooms to visit Cusco, the city nearest the gets from tourism regularly.
world-famous Inca site. They won’t be able to visit Machu Questões de 25 a 28
Picchu but will have access to a host of other archaeological
TEXTO:
15 sites of Inca origin. The Peruvian government is considering
making a similar offer to international visitors as the Cusco
region accounts for some 90% of its tourism revenue.
Peru’s tourism minister, Martin Perez, predicted Machu
Picchu, which survived the rains unscathed, will be reopened
20 at the beginning of April.
COLLYNS, Dan. Tourism boots for Peru. Disponível em: <www.bbc.co.uk/
worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2010/02/
100219_witn_lima.shtml>. Acesso em: 10 abr. 2010.

QUESTÃO 21 Tutankhamun ‘killed by malaria’?

Use T (True) or F (False). Ever since Howard Carter’s discovery of Tutankhamun’s
( ) Recent floods cut off access to Machu Picchu. tomb in the Valley of the Kings in 1922, scholars have
( ) Over fifty thousand people usually visit Machu Picchu every month. speculated over why the 19-year old boy king died so young.
( ) Because of the heavy rains, almost forty thousand tourists were Some believe he was killed by a fall from his chariot,
unable to leave a town near Machu Picchu last January. 5 conspiracy theories say he was murdered but scientists who
( ) At present, a railway line is the only means of transportation painstakingly studied the pharaoh’s remains, think
to reach the Machu Picchu fortress. Tutankhamun died from a bout of malaria that attacked his
According to the article, the correct sequence, from top to bottom, is already weakened body. They say he had a cleft palate and
01) T T F T 04) F T T F club foot, likely forcing him to walk with a cane.
02) T F T F 05) T T T T 10 In the journal of the American Medical Association, lead
03) F T F T scientist Dr Zahi Hawass says how he found traces of the
QUESTÃO 22 malarial parasite in Tutankhamun’s blood along with signs
It’s stated in the text that the Peruvian government
of bone disease. The scientists’ DNA studies also suggest
the true identity of the king’s parents and grandparents,
01) is offering incentives for the native people to leave the flooded areas.
15 something that has divided archaeologists for decades.
02) thinks that tourists won’t have much trouble reaching Machu
Picchu now. ROBERTS, Michelle. Tutankhamun ‘killed by malaria’?. Disponível em: <
03) is cutting the price of air tickets and accommodations to help www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/
its tourism industry. 2010/02/100217_witn_tutankhamun.shtml>. Acesso em: 10 abr. 2010.
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Ing - 8
QUESTÃO 25
Use T (True) or F (False).
About Tutankhamun, it’s correct to say:
( ) He had disabilities.
( ) He was still a teenager when he died.
( ) His body was buried in a poor grave.
( ) His premature death prevented him from becoming a king.
According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is:
01) F F T T 03) T F T F 05) T T T T
02) F T F T 04) T T F F
QUESTÃO 26
Concerning Tutankhamun, the scientists conducted by Dr. Zahi Hawass
01) are now sure that he died from malaria.
02) do not yet have any clues about his family.
03) must have studied his remains carelessly.
04) say he might have been killed by his soldiers.
05) found that he had been bitten by the malaria mosquito.
QUESTÃO 27
“Ever since Howard Carter’s discovery of Tutankhamun’s tomb in the Valley of the Kings in 1922, scholars have speculated over why the 19-
year old king died so young.” (l. 1-3)
The only question to which there is no answer in this passage is
01) When was Tutakhamun’s tomb discovered?
02) Where was Tutankhamun’s tomb found?
03) How was Tutankhamun’s tomb discovered?
04) Who discovered Tutanjhamun’s tomb?
05) What have scholars tried to find out?
QUESTÃO 28
The word from the text has been incorrectly translated in alternative
01) “bout” (l. 7) — surto.
02) “weakened” (l. 8) — revigorado.
03) “likely” (l. 9) — provavelmente.
04) “cane” (l. 9) — bengala.
05) “traces” (l. 11) — vestígios.
Questões 29 e 30
TEXTO:

DAVIS, Jim. Garfield. Disponível em: <www.garfield.com/comics/vault.html>. Acesso em: 10 abr. 2010.

QUESTÃO 29
According to the cat (Garfield), the dog will bite you _______ you give him some meat.

The alternative that, according to the cartoon, completes this sentence correctly is
01) unless. 03) while. 05) as long as.
02) even if. 04) although.

QUESTÃO 30
rd
The conjunction “However” (3 picture) expresses
01) addition. 03) condition. 05) result.
02) contrast. 04) choice.

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Ing - 9

 Comunicação e Expressão / Língua
Estrangeira Espanhol
Questões de 21 a 30
TEXTO: 03) la retención de las palabras desencadena diversos prejuicios.
Disparates 04) el prejuicio de la gente está en usar mal las palabras.
05) el mal uso de las palabras provoca muchos perjuicios.
Las palabras son rehenes de nuestros prejuicios.
Masticamos las palabras como si fueran chicle hasta QUESTÃO 24
convertirlas en una piltrafilla maleable, las chupamos y La autora del texto
vaciamos de contenido. Y, como es natural, las más
01) usa las palabras para mostrar todo su prejuicio.
5 manoseadas, las más secuestradas, son siempre las
Grandes Palabras. Quiero decir que los vocablos 02) está a favor del uso continuo de algunas palabras.
“cornucopia” o “repollo”, por ejemplo, no se prestan a mucha 03) afirma que hay palabras que se usan hasta no poder más.
discusión. Pero luego están todos esos conceptos 04) define claramente el significado de ciertas palabras de poco uso.
rimbombantes que la gente pronuncia con mayúsculas, 05) duda que las personas conozcan el significado de las palabras
10 como si antes de soltar la Gran Palabra se subiera a un que usan.
cajón. Y, por lo general, cuanto más énfasis le ponen, más
traicionan su significado.
QUESTÃO 25
La Gran Palabra de moda últimamente es doble: En relación a la libertad de expresión, la autora dice que
Libertad de Expresión. Por todos los Santos, qué peste de 01) es un concepto absoluto que puede amparar incluso las
15 término. Está en más bocas que los aparatos de ortodoncia acciones de grupos terroristas.
y ha sido vaciado tan completamente de sentido que se usa 02) tiene cabida y sentido en cualquier ámbito y situación.
para todo, desde las reivindicaciones de terrorista a las 03) está presente donde carece la divergencia de ideas.
protestas de los partidarios de las descargas libres o los 04) está presente en cualquier régimen de gobierno.
vagos manifiestos en defensa de no se sabe qué. En fin, no 05) permite criticar y ser criticado libremente.
20 creo que sirva de mucho, la verdad, pero quisiera recordar
que, primero, la libertad de expresión no es un principio QUESTÃO 26
absoluto: no ampara el enaltecimiento del terrorismo, por
ejemplo, o la prédica de un imán aconsejando que se atice Pueden funcionar como sinónimos en el texto
a las mujeres. Segundo: la libertad de expresión debe 01) “prejuicios” (l. 1) — daños.
25 aplicarse precisamente con aquellos que opinan distinto de 02) “la gente” (l. 9) — nosotros.
nosotros; apoyar a quienes piensan lo mismo no es libertad 03) “término” (l. 15) — objetivo.
de expresión sino propaganda. Y tercero: la libertad de 04) “vagos” (l. 19) — libres.
expresión consiste en que puedas manifestar libre y 05) “distinto” (l. 25) — diferente.
sonoramente tus ideas sin que ello te cueste la cárcel o la
30 vida (como sucede en algunos países, en donde ahora mismo
QUESTÃO 27
se agoniza en silencio), pero no es una patente de corso ni La expresión “En fin” (l. 19) equivale a
un blindaje para impedir que tus ideas sean criticadas por 01) Por fin. 04) En definitiva.
otras personas, que también son libres de expresarse. Pues 02) En efecto. 05) Sin embargo.
no faltaría más. 03) De hecho.
MONTERO, Rosa. Disparates. Disponível em:<http://www.elpais.com/articulo/ QUESTÃO 28
ultima/Disparates/elpepuopi/20100316elpepiult_1/Tes>. Acesso em: 15 mar.
2010. Adaptado. En relación al vocablo “ello” (l. 29), es correcto afirmar:
QUESTÃO 21 01) Debe estar acompañado siempre de una preposición.
Las características textuales indican que se trata de una producción 02) Es un pronombre demostrativo.
escrita de carácter 03) Puede ser sustituido por él.
01) lírico. 04) epistolar. 04) Equivale a eso.
02) épico. 05) ensayístico. 05) Expresa causa.
03) narrativo. QUESTÃO 29
QUESTÃO 22 La alternativa el la que se indica un equivalente adecuado del
término transcrito del texto es
Es una idea defendida en el texto la de que algunas palabras
01) “Masticamos” (l. 2) — Mascamos.
01) ocupan demasiado tiempo de la gente.
02) “pronuncia” (l. 9) — opina.
02) aparecen más cuando están de moda.
03) “traicionan” (l. 12) — delatan.
03) son siempre bien empleadas.
04) “aconsejando” (l. 23) — obligando.
04) carecen de sentido elemental.
05) “sucede” (l. 30) — sustituye.
05) libertan a las personas.
QUESTÃO 23 QUESTÃO 30
En cuanto al uso de la lengua del texto, es correcto afirmar:
“Las palabras son rehenes de nuestros prejuicios.” (l. 1-2)
01) “las” (l. 3) y “le” (l. 11) pertenecen a la misma clase gramatical.
Con esta frase, la autora quiere decir que 02) “Grandes Palabras” (l. 6) en singular, sería Grande Palabra.
01) las palabras se usan de acuerdo con los valores morales de 03) “luego” (l. 8) expresa consecuencia.
cada persona. 04) “lo” (l. 11) es un pronombre personal y podría sustituirse por le.
02) las personas prejuiciosas son dominadas por las palabras. 05) “sino” (l. 27) indica una idea de condición.

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 Esp - 10

 Ciências Humanas/Atualidades
Questões de 31 a 40
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de
Instrução
Respostas.
QUESTÃO 31
A partir da análise da gravura e dos conhecimentos sobre os movimentos
da Terra e suas consequências, pode-se afirmar:
01) As posições 1 e 3, na ilustração, correspondem,
respectivamente, ao equinócio de verão nos hemisférios Sul
e Norte, assinalando o limite máximo de iluminação total das
regiões polares.
02) A Terra se mantém inclinada em relação ao plano de sua órbita
nas posições 2 e 4 da ilustração, que correspondem aos
solstícios, época do ano em que os hemisférios Norte e Sul
são desigualmente iluminados.
03) A Terra, durante seu movimento de translação, gira de oeste
para leste e, portanto, as horas estão sempre adiantadas no
sentido oeste.
04) A variação de tempo de duração do dia e da noite, em cada
parte do planeta, é tanto maior quanto mais próximo o local
estiver do paralelo de 0°.
05) O movimento representado interfere na circulação atmosférica
e nas correntes marinhas, além de ser responsável pela
sucessão dos dias e das noites.
Questões de 32 a 35
Foi uma conversa de surdos. Ao final, os dois
interlocutores concordaram que querem chegar ao
mesmo destino. Mas discordam sobre o caminho, o
que impede que viajem juntos. A secretária de Estado
americana, Hillary Clinton, não conseguiu convencer
o chanceler Celso Amorim de que o Brasil deve apoiar
as sanções econômicas contra o Irã enquanto o país
não parar com seu programa nuclear, que tem como
objetivo — não declarado, é óbvio — a produção de
armas atômicas. A naturalidade com que a pressão
exercida por Hillary foi desprezada pelo Brasil revela
duas coisas. A primeira é que, no mundo multipolar
que emerge da crise global, é evidente o
enfraquecimento da diplomacia americana. A segunda
é o desejo do Brasil de reafirmar sua soberania sobre
seu próprio programa nuclear. “Não é prudente
encostar o Irã na parede”, cutucou o presidente [...].
Amorim disse ainda que o Irã não se curvaria a
pressões. (BACOCCINA, 2010, p. 35).
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2
QUESTÃO 32
Na região onde hoje se localiza o Irã, floresceu uma das mais
antigas civilizações. Essa região, conhecida como Oriente Médio,
foi marcada, ao longo dos tempos, por diversos conflitos e variadas
manifestações culturais.
Sobre ela, pode-se afirmar:
01) A antiga Pérsia, berço do islamismo, desconheceu avanços
tecnológicos e científicos, em consequência do
fundamentalismo religioso.
02) A invasão muçulmana, na Idade Média, acelerou a
consolidação do feudalismo na região, enfraquecendo o poder
dos califas.
03) O movimento das Cruzadas, ao estabelecer uma nova rota
comercial para o Oriente Médio, pelo oceano Atlântico,
provocou a decadência econômica do Oriente Próximo.
04) A Pérsia, nome pelo qual era conhecido o atual Irã, foi uma
das regiões disputadas pelas nações imperialistas que
visavam ao controle das riquezas naturais, disputas que
contribuíram para a eclosão da Primeira Guerra Mundial.
05) A Revolução Islâmica dos aiatolás, no século XX, rompeu
relações econômicas com o Ocidente e fez do Irã um aliado
da URSS, estabelecendo o regime socialista no país.
QUESTÃO 33
O mundo multipolar da atualidade apresenta, entre suas características,
01) o fortalecimento dos Estados Unidos e a perda da hegemonia
da Alemanha, na Europa, que só conseguiu seu reerguimento
econômico com a ajuda da UE, através da assinatura de um
pacto de não agressão.
02) o equilíbrio de poder entre os Estados Unidos e a Rússia
através da solução das divergências por meios pacíficos e de
negociação, como meio de evitar um desastre nuclear.
03) a perda de influência dos Estados Unidos no cenário
internacional, em função dos efeitos da entrada da China no
cenário político internacional, que abalou a economia
capitalista mundial e a hegemonia norte-americana.
04) a busca de soluções negociadas, entre as nações mundiais,
a partir da desagregação da União Soviética, que, até a
segunda metade do século XX, fomentou revoluções e guerras
nos países subdesenvolvidos.
05) a crise financeira internacional, que abalou a economia
globalizada mundial, contribuindo para o surgimento de uma forte
recessão, que se manifestou mais intensamente nos países
desenvolvidos.
QUESTÃO 34
A posição do Brasil em relação ao Irã atual reflete uma característica
de sua política externa, que se caracterizou,
01) na época colonial, por evitar confrontos com a Metrópole,
conquistando a sua independência política através de uma
solução negociada.
02) no período imperial, pela pressão política e pela intervenção
militar na América do Sul, objetivando a defesa de seus
interesses regionais e a ampliação de seu território.
03) na fase da Primeira República, pelo isolamento político e
econômico, com vistas à autossuficiência agrícola e industrial.
04) durante a Era Vargas, pela subserviência ao capital
estrangeiro e às diretrizes da política externa norte-americana.
05) durante os governos populistas, pela busca da independência e
da autonomia, procurando uma posição equidistante em relação
às grandes disputas políticas e ideológicas da Guerra Fria.
CH/At - 11
QUESTÃO 35
Considerando-se as informações do texto e os conhecimentos sobre a questão nuclear, no plano das relações exteriores, pode-se afirmar:
01) A ONU, diante da negativa iraniana de suspender o programa nuclear, promete aplicar sérias sanções econômicas contra o Irã,
apesar da afirmação do governo desse país de que o enriquecimento de urânio se destina exclusivamente à produção de energia.
02) O Tratado de Não Proliferação de Armas Nucleares estabelece que apenas as cinco potências nucleares que fizeram testes com
bombas atômicas durante o período da Guerra Fria podem manter seus programas nucleares sem reduzir os arsenais.
03) Os países que fazem parte do “Eixo do Mal”, em decorrência de seus arsenais nucleares, entre eles Israel, Paquistão e Índia,
concordaram em ratificar o Tratado de Não Proliferação de Armas Nucleares e não mais executar testes nucleares.
04) A Coreia do Norte, afundada em grave crise econômica, desmantelou seu programa nuclear e aderiu ao Tratado de Não Proliferação
de Armas Nucleares, em troca da ajuda econômica norte-americana.
05) O Brasil, como o Irã, não é signatário do Tratado de Não Proliferação de Armas Nucleares, tendo, portanto, condições de impor
a autonomia de seu programa nuclear para fins pacíficos e de não permitir inspeções rotineiras da AIEA (Agência Internacional de
Energia Atômica).

Questões 36 e 37
Nas últimas três décadas, o FMI foi o guardião da ortodoxia econômica. Agora acaba de dar uma guinada em sua história.
[...] Além de elevar a meta de inflação de 2% para 4%, o Fundo, numa espécie de contrição, volta a defender o controle de
capitais — tal como em sua origem em 1944 —, para evitar fortes oscilações no câmbio. “O fracasso da liberalização do
sistema financeiro, que permitiu ao mercado regular a economia, obrigou o FMI a romper os paradigmas neoliberais e a
repensar suas teorias econômicas”, afirmou o ministro da Fazenda, Guido Mantega.
O Brasil, que tem perseguido metas de inflação de 4,5%, foi o primeiro país a adotar o controle de capitais no pós-crise de 2008.
Há quatro meses, Mantega impôs 2% de Imposto sobre Movimentação Financeira (IOF) à entrada de capital estrangeiro. Na
década de 1990, até mesmo o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso chegou a defender algum controle sobre o fluxo de
capitais para o desespero do FMI. Agora — com cem milhões de desempregados mundo afora -, o Fundo pensa diferente.
(NICACIO, 2010, p. 86-87).

QUESTÃO 36
Em relação à atuação dos governos e das instituições em relação à economia, no mundo contemporâneo, pode-se afirmar:
01) O pioneirismo inglês no processo de desenvolvimento industrial se deveu aos fortes incentivos do governo britânico e ao controle
estatal da economia.
02) A ausência de mecanismos reguladores ao liberalismo econômico contribuiu para a eclosão da crise de 1929 e sua expansão mundial.
03) A ascensão de Hitler ao poder e a recuperação da economia alemã, no período que antecedeu à Segunda Guerra Mundial, resultaram
da adoção de medidas básicas do liberalismo econômico clássico.
04) A crise do petróleo, na década de 70 do século XX, contribuiu para a falência do modelo neoliberal, forçando os governos a adotarem
mecanismos de controle dos preços.
05) O livre fluxo de capitais contribuiu para o desenvolvimento econômico dos países periféricos, em função dos grandes investimentos estrangeiros.

QUESTÃO 37
Com base no texto e nos conhecimentos sobre as mudanças na conjuntura internacional, decorrentes da crise econômica mundial, marque
V nas verdadeiras e F, nas falsas.

( ) O controle sobre o fluxo de capitais pode implicar, dentre outros fatores, a moratória do pagamento dos juros de dívidas externas.
( ) O modelo neoliberal responde pelo crescente endividamento de países pobres, junto às instituições financeiras internacionais, como o FMI.
( ) A modificação ocorrida no mercado de trabalho, atualmente, reflete o pensamento comum das grandes instituições financeiras mundiais
e do governo norte-americano.
( ) As receitas neoliberais não se aplicam ao Brasil, razão pela qual o país alterou o teto de inflação acima de 4%, isentando-se, portanto,
dos reflexos da última crise econômica mundial.

A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a

01) V F V F
02) F V F V
03) F F V V
04) V V V F
05) V V F F
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 CH/At - 12
QUESTÃO 38

A análise do mapa, aliada aos conhecimentos sobre os grandes conjuntos climatobotânicos do mundo e do Brasil, permite afirmar que
01) I apresenta elevada pluviosidade durante o inverno e uma vegetação com predomínio de arbustos.
02) II se caracteriza por possuir um clima polar, solos cobertos de gelo e uma floresta latifoliada e decídua.
03) III representa o domínio de solos improdutivos e formação de gramíneas típicas de regiões áridas.
04) IV possui relevo plano, clima subtropical e vegetação rasteira do tipo herbácea.
05) V corresponde ao domínio de clima quente e úmido, e de formação florestal ombrófila de grande biodiversidade.

Questões 39 e 40
Sinal de alerta: mais da metade da população mundial já vive nas cidades, o que aumenta os desafios sociais e ambientais a
enfrentar, como a pobreza, a fome e o aquecimento global. [...] O ser humano sempre viveu de forma gregária, e a cidade é a
máxima expressão dessa vocação para viver em sociedade. [...] Todas as civilizações antigas construíram cidades importantes
para abrigar seu poder, riqueza e cultura e frequentemente as protegeram com muralhas. Conhecidas como cidades-estado,
elas centralizavam o poder administrativo e econômico de uma região a um império. (MONTOIA, 2010, p. 35).

QUESTÃO 39
A história das civilizações está intimamente ligada ao desenvolvimento das cidades. Sobre o crescimento das cidades, ao longo da história,
é correto afirmar:
01) A civilização da Grécia Antiga se caracterizou pela fragmentação política e pela unidade cultural, sendo as cidades-estado sua expressão
máxima.
02) As cidades europeias medievais surgiram em consequência da decadência econômica do Império Romano e da ruralização da
economia.
03) As cidades pré-colombianas na América se caracterizavam pelo grande número de escravos e por um forte comércio escravagista.
04) A África pré-colonial, por não desenvolver a vida urbana, desconhecia a organização social em cidades.
05) As cidades coloniais brasileiras, devido à distância geográfica da metrópole, adquiriram uma grande autonomia política e administrativa.

QUESTÃO 40
Com relação às questões socioambientais geradas pelo crescimento urbano, é correto afirmar:
01) As ilhas de calor, que ocorrem nos grandes centros urbanos, resultam do movimento do ar das zonas rurais em direção às zonas
urbanas, aumentando a temperatura nas cidades e provocando um maior consumo de energia.
02) O déficit habitacional urbano, nos países pobres e nos países emergentes está relacionado, unicamente, à inexistência de habitações
em quantidade suficiente para absorver o fluxo de migrantes oriundos do campo.
03) A ocupação desordenada do solo urbano produz uma segregação espacial que conduz a população de baixa renda a ocupar os
mais diversos espaços de risco, dentro da malha urbana.
04) O descarte do lixo é o problema urbano de mais fácil solução, devido ao baixo custo de sua destinação e tratamento, em aterros
sanitários obrigatoriamente situados em áreas afastadas dos grandes centros urbanos.
05) As políticas públicas voltadas para a saúde e a preservação ambiental, relacionadas ao saneamento básico e adotadas em âmbito
mundial, visam proteger os mananciais da contaminação pelos esgotos urbanos, evitando riscos à saúde das populações.

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 CH/At - 13

 Ciências da Natureza
Questões de 41 a 55
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de
Instrução
Respostas.
Questões de 41 a 44
Em 2003, o comitê do Nobel concedeu o Prêmio de
Química ao americano Peter Agre por ter descrito o
funcionamento das aquaporinas, canais formados por
proteínas especiais que atravessam a membrana
celular e permitem a entrada e saída de água.
Agre ganhou o Nobel ao demonstrar que as
aquaporinas atuam como válvulas elétricas que
deixam entrar moléculas de água (carga neutra), mas
barram os prótons (carga positiva).
Em 2007, outros pesquisadores mostraram como,
pelo mesmo canal, as células absorviam também
outras moléculas eletricamente neutras, como a ureia
e o glicerol. (MING, 2010, p. 88-96).
QUESTÃO 41
De acordo com o modelo do mosaico fluído e com base nos
conhecimentos relacionados às proteínas e seu modo de
distribuição nas membranas plasmáticas celulares, é correto
afirmar:
01) As proteínas presentes na membrana plasmática encontram-se
sempre inseridas na bicamada fosfolípidica, atravessando-a
de um lado a outro.
02) As membranas apresentam a mesma constituição proteica
em diferentes tipos celulares e em ambas as camadas
lipídicas que formam a sua estrutura.
03) A constituição proteica da membrana plasmática é dependente
do tipo de glicolipídios que a constitui.
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2
04) As membranas possuem, em sua estrutura, algumas
proteínas que interagem superficialmente com a bicamada
fosfolípidica e outras que se inserem entre as regiões
hidrofóbicas dos fosfolipídios.
05) As proteínas estão inseridas nas membranas celulares,
estabelecendo interações que impedem sua movimentação
sobre a bicamada fosfolipídica.
QUESTÃO 42
Com base nos conhecimentos acerca do transporte de moléculas
de água, através das membranas biológicas, é correto afirmar:
01) O transporte de moléculas de água pode ocorrer tanto por
meio das aquaporinas quanto por osmose, através de
membrana plasmática.
02) O transporte de água, por meio das aquaporinas, é
dependente da mudança de conformação dessas proteínas,
que altera sua forma e se movimenta na membrana,
carregando as moléculas a serem transportadas.
03) A água é exclusivamente transportada pela ação das
aquaporinas, proteínas transmembrana, que se distribuem ao
longo de toda superfície celular.
04) As moléculas de água deslocam-se, continuamente, através
das membranas celulares em direção à região onde há
menor concentração de solutos.
05) O transporte da água, por meio das aquaporinas, requer gasto
de energia celular fornecida por moléculas de ATP.
QUESTÃO 43
Considerando-se o funcionamento dos canais de aquaporinas,
descritos pelo Prêmio Nobel de Química, em 2003, Peter Agre, e
a retenção de moléculas de ureia e de glicerol, referidos no texto,
é correto afirmar:
01) As proteínas denominadas aquaporinas 3 comportam-se
como ácidos, ao impedir a passagem de prótons pelos canais
de aquaporinas.
02) A absorção de glicerol pelas células do canal de aquaporinas
ocorre em razão da existência de ligações apolares na
estrutura dessa substância.
03) A molécula de ureia é retida no canal de aquaporinas porque
apresenta forma geométrica angular e forte acidez.
04) As proteínas aquaporinas 3 resultam de reações de
esterificação de α-aminoácidos.
05) As ligações de hidrogênio, formadas entre as moléculas de água
e de glicerol, são responsáveis pela ação hidratante dessa
substância.
CN - 14
QUESTÃO 44
Além da esperança de aplicação das aquaporinas na manutenção
da exuberância da pele, por longo tempo, o processo de renovação
celular pode ser acelerado pela utilização do ácido retinoico.
A partir das ações do ácido retinoico, representado pela fórmula
estrutural, no processo de renovação celular da pele, é correto afirmar:
01) O pH da pele aumenta com o uso de ácido retinoico no
processo de renovação celular.
02) A solubilidade, em meio aquoso, do ácido retinoico é uma
limitação à utilização dessa substância, em produtos de beleza.
03) A configuração eletrônica do próton liberado durante a
1 o da água assume a forma biconvexa, é correto afirmar que, quando
aplicação do ácido retinoico na pele é representado por 1s .
04) A fórmula estrutural do ácido retinoico corresponde à
representação de Lewis.
05) As ligações π conjugadas, na cadeia carbônica, lateral
permitem a deslocalização de elétrons na estrutura química
do ácido retinoico.
Questões de 45 a 49
Ao lado do vinho, a região do Mediterrâneo tem uma
cesta de produtos nobres cujo consumo nos países
em desenvolvimento, até recentemente, era restrito
às classes altas. Nos últimos cinco anos, porém,
artigos, como frutas secas, vinagre balsâmico, nozes
e castanhas, começaram a ganhar mercado nos
emergentes. Nos quatro maiores, os Brics (Brasil,
Rússia, Índia e China), nenhum avançou mais rápido
que o azeite. Desde 2005, as vendas do produto
nesses países tiveram, em média, crescimento
de 235%. (BETTI, 2010, p.105)
QUESTÃO 45
O azeite de oliva, que tem seu consumo aumentado, a cada dia,
no Brasil, devido aos seus benefícios à saúde, é caracterizado como
01) glicerídeo vegetal, que apresenta cadeias insaturadas, o que
determina a sua constituição líquida à temperatura ambiente.
02) lipídio do grupo das ceras, que pode ser encontrado na
superfície de folhas de algumas espécies de vegetais.
03) gorduras de origem animal, que servem como fonte de
armazenamento de energia.
04) lipídio pertencente ao grupo dos esteroides, nos quais estão
inclusas as moléculas de colesterol.
05) ácido graxo saturado, essencial para a formação das
membranas celulares.
QUESTÃO 46
Uma das etapas do método tradicional de produção de azeite de
oliva é esmagar as azeitonas entre duas pedras de uma prensa
com movimentos opostos, até que o fruto fique reduzido a uma
pasta, separando-se do caroço.
Considerando-se que as pedras giram com uma frequência de
3000rpm, é correto afirmar que a força centrípeta que atua em um
caroço de azeitona, de massa igual a 5,0g, situado a uma distância
de 50,0cm do eixo da prensa, é igual, em N, a
2 2
01) 2,5π .10 04) 3,0π.10
02) 2,5π.10
2 3
05) 4,2π .10
2 formação e a evocação de memórias. (BERCHT, 2010,
2
03) 3,0π .10
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2
QUESTÃO 47
A partir das informações referidas no texto sobre o aumento de
consumo do azeite de oliva nos países emergentes, é correto
afirmar que esse alimento
01) possui ponto de fusão superior ao das gorduras.
02) reage muito pouco com iodo, I2, em razão do alto teor de
lipídios insaturados.
03) apresenta acidez quando está livre de produtos resultantes
de oxidação.
04) saponifica na presença de solução concentrada de NaOH(aq)
e produz sais de ácidos graxos.
05) hidrolisa, ao ser misturado a gema de ovos e, em seguida,
a vinagre, no preparo de maionese, e produz éteres de cadeias
carbônicas longas.
QUESTÃO 48
Considere uma gota de azeite de oliva sobre a superfície de água
contida em um prato, onde se encontram grãos de feijão
submersos.
Considerando-se que o azeite de índice de refração menor do que
um observador vê de cima, através da lente, o grão submerso, a
imagem é vista como sendo
01) um ponto, porque os feixes de luz sofrem, obrigatoriamente,
reflexão total ao incidirem na superfície de separação
água — azeite.
02) do mesmo tamanho, porque a porção de azeite funciona como
um espelho plano.
03) do mesmo tamanho e com deslocamento lateral, porque a
porção de azeite se comporta como uma lâmina de faces
paralelas.
04) de tamanho reduzido, porque a porção de azeite se comporta
como uma lente convergente.
05) de tamanho maior, porque a porção de azeite se comporta
como uma lente divergente.
QUESTÃO 49
Considere uma gota de azeite, de massa, aproximadamente, igual
3
a 0,03g e de densidade igual a 0,90g/cm que cai de um recipiente
com pequeno furo.
3
Sabendo-se que a densidade do ar é igual a 1,2kg/m e o módulo
2
da aceleração da gravidade local é 10,0m/s , é correto afirmar:
01) A força resultante que atua na gota tem intensidade igual
−5
a 3,0x10 N.
02) O módulo do empuxo que atua sobre a gota é igual
− 7
a 4,0x10 N.
03) O peso da gota tem módulo igual a 0,3N.
04) A gota cai com velocidade constante.
05) O volume da gota é igual a 2,7cm .
3
Questões de 50 a 52
Neurocientistas procuram entender os mecanismos
da memória na intrincada rede de eventos
neuroquímicos e neurocelulares. Onde e como as
recordações são guardadas? Como são ativadas? O
que é e por que ocorre o esquecimento? Que
caminhos as células nervosas percorrem para
recordar? A série de experimentos permitiu ao grupo
descrever alguns mecanismos do funcionamento da
memória, que formam a base material do
pensamento.
O cérebro está sob influência de várias substâncias
moduladoras e neurotransmissores das atividades
neurais e de hormônios. Tanto os hormônios quanto
os neuromoduladores estão associados à
manifestação de estados emocionais e influenciam a
p.36-38)
CN - 15

QUESTÃO 50
Os atuais estudos experimentais sobre a memória se baseiam
na ideia de que suas bases biológicas estão nas alterações
anatômicas e fisiológicas das ligações entre as células nervosas,
denominadas sinapses.
Com base nos conhecimentos existentes acerca deste processo
e sua importância para o desenvolvimento da memória, analise
as afirmativas, marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) As sinapses químicas desenvolvem-se a partir da liberação
de um neurotransmissor, o que possibilita a propagação do
estímulo nervoso às células vizinhas.
( ) As conexões ou sinapses estabelecidas entre as células
cerebrais possibilitam o surgimento da memória.
( ) A perda de memória pode estar relacionada com a formação
de novos neurônios e estabelecimento de sinapses.
( ) A bainha de mielina que recobre as células do sistema
nervoso possibilita a condução mais rápida dos impulsos
nervosos.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo,
é a
01) F V V F 04) F F F V
02) V F F V 05) V V V F
03) V V F V
QUESTÃO 51
A maioria das sinapses dos mamíferos são de natureza química,
mas existe uma forma simples de sinapse elétrica, que permite
a transferência direta da corrente iônica de uma célula para outra.
Uma análise da figura, que exemplifica o princípio da formação de
uma corrente iônica, permite afirmar corretamente que
01) a diferença de potencial elétrico estabelecido nos eletrodos
é igual à força eletromotriz da pilha, de resistência interna r.
02) os íons negativos movimentam-se no mesmo sentido do
campo elétrico estabelecido entre os eletrodos.
03) a força elétrica que atua sobre os íons positivos tem sentido
oposto ao do campo elétrico estabelecido entre os eletrodos.
04) o movimento dos íons positivos ocorre das regiões de
potencial mais elevado para as de potencial mais baixo.
05) a diferença de potencial elétrico da pilha seca é igual a
sendo E a intensidade do campo elétrico e d, a distância entre
os eletrodos.
QUESTÃO 52
Levando-se em consideração que os hormônios, a exemplo da
testosterona e da progesterona, e os moduladores da atividade
neural, estão associados à manifestação de estados emocionais
e influenciam a formação e evocação de memórias, é correto
afirmar:
01) A testosterona e a progesterona, durante o desenvolvimento
do indivíduo, se apresentam com as mesmas concentrações
no sangue.
Unifacs - Processo Seletivo 2010.2
02) A testosterona e a progesterona influenciam a formação e
evocação de memórias semelhantes em indivíduos do
mesmo sexo, porque pertencem à mesma classe funcional.
03) O acetato de testosterona é formado quando a testosterona
reage, em condições adequadas, com ácido acético.
04) A testosterona em meio aquoso age, no cérebro, como base
de Arrhenius.
05) A testosterona e a progesterona, no cérebro, transmitem
impulsos diferentes para ambos os sexos.
Questões de 53 a 55
Ao completar dois anos e meio, uma criança terá usado
até 5000 fraldas descartáveis. É preciso testar vários
modelos e marcas até chegar à fralda que melhor se
adapte à anatomia dos bebês. Há diferenças
significativas entre as fraldas descartáveis. É o que
revela um estudo técnico comparativo feito a pedido
da Pro-Teste, entidade de defesa do consumidor. Uma
fralda eficaz deve absorver um mínimo de 250,0mL
sem vazar. (SANDOVAL, 2010, p.118-120)
QUESTÃO 53
De acordo com o conhecimento relacionado à constituição da urina
humana e a sua forma de eliminação, analise as afirmativas,
marcando com V as verdadeiras e com F, as falsas.
( ) A urina é um fluido aquoso, que contém ureia e pequenas
quantidades de ácido úrico, amônia e sais.
( ) Indivíduos, em condições normais, apresentam índices
elevados de glicose e aminoácidos secretados na urina.
( ) Durante o processo de formação da urina, ocorre reabsorção
de substâncias úteis ao organismo.
( ) A cor amarelada da urina é decorrente de altas concentrações
de ácido úrico presentes nesse excreta.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo,
é a
01) F V V F 04) F F F V
02) V F V F 05) V F V V
03) V V F V
QUESTÃO 54
A eficiência de uma fralda descartável é medida pela capacidade
da absorção de líquido, que deve ser de 250,0mL, sem apresentar
vazamento.
, Considerando-se que o material absorvente inerte contém um gel
à base de poliácido acrílico sólido, representado pela fórmula
química, é correto afirmar:
01) A absorção de água pelo material gel envolve apenas uma
transformação física.
02) As ligações de hidrogênio entre o polímero e a água são
responsáveis pela formação do material gel.
03) A absorção de água pelo gel independe da natureza da
estrutura do poliácido acrílico.
04) Os géis são formados a partir da dissolução de material
sólido em um líquido.
05) A solubilidade de poliácido acrílico em água contribui para
aumento do pH desse líquido.
QUESTÃO 55
Vários tipos de fraldas foram submetidos ao teste de absorção
e foi constatado que um modelo de fralda para bebês de sexo
feminino absorve, durante o dia, 338,0mL de urina.
Nesse teste, a ordem de grandeza do volume da urina absorvido
3
pela fralda, em m , é igual a
01) 10
−1
04) 10
−5
−2 −7
02) 10 05) 10
−3
03) 10
CN - 16
 Referências

Questões de 32 a 35
BACOCCINA, Denize. Hillary Clinton veio ao Brasil buscando apoio do chanceler Celso Amorim para sanções econômicas contra o Irã. Perdeu seu tempo. IstoÉ.
São Paulo: Três, n. 2112, 10 mar. 2010. Dinheiro.
Questões 36 e 37
NICACIO, Adriana. O FMI se reinventa. . IstoÉ. São Paulo: Três, n. 2113, 3 mar. 2010.
Questões 39 e 40
MONTOIA, Paulo. Um mundo urbano. Atualidades e Vestibular+ENEM. São Paulo: Abril, ed. 10, 2010.
Questões de 41 a 44
MING, Laura & SALVADOR, Alexandre & COSTA, Nataly. A ciência a favor da beleza. Veja. São Paulo: Abril, ed. 2154, ano 43, n. 9, 3 mar. 2010.
Questões de 45 a 49
BETTI, Renata. O óleo da massa. Veja. São Paulo: Abril, ed. 2156, ano 43, n. 11, 17 mar. 2010.
Questões de 50 a 52
BERCHT, Verônica. Quebrando o encanto da memória. Retrato do Brasil. n. 14, 2010.
Questões de53 a 55
SANDOVAL, Gabriella. O teste das fraldas. Veja. São Paulo: Abril, ed.2154, ano 43, n. 9, 3 mar. 2010.

Fonte das Ilustrações

Questão 31
COELHO, Marcos de Amorim; TERRA, Lygia. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Moderna, 2003, p.102.
Questão 38
LUCCI, Elian A.; BRANCO, Anselmo L.; MENDONÇA, Cláudio. Geografia geral e do Brasil. São Paulo: Saraiva, 2003, p. 324.
Questões de 41 a 44
MING, Laura & SALVADOR, Alexandre & COSTA, Nataly. A ciência a favor da beleza. Veja. São Paulo: Abril, ed. 2154, ano 43, n. 9, 3 mar. 2010, p. 88-89.

Tabela Periódica
CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS
1
1A (com massas atômicas referidas ao isótopo 12 do carbono) 18
8A
HIDROGÊNIO

H
Nome do elemento químico

Número atômico 2
1
He

HÉLIO
2 13 14 15 16 17
1

2A Símbolo 3A 4A 5A 6A 7A 4
3 4 5 6 7 8 9 10

NITROGÊNIO
CARBONO

OXIGÊNIO

NEÔNIO
BERÍLIO

Li Be

FLÚOR
B C N O F Ne
BORO

Massa atômica
LÍTIO

2
7 9 11 12 14 16 19 20
11 12 Elementos de transição 13 14 15 16 17 18
MAGNÉSIO

FÓSFORO
ALUMÍNIO

ENXOFRE

ARGÔNIO
SILÍCIO

CLORO
Na Mg Al Si P S Cl Ar
SÓDIO

3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
23 24 3B 4B 5B 6B 7B 8B 1B 2B 27 28 31 32 36 40
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
MANGANÊS

CRIPTÔNIO
GERMÂNIO
ESCÂNDIO

COBALTO
POTÁSSIO

VANÁDIO

ARSÊNIO

SELÊNIO
TITÂNIO

CROMO

BROMO
NÍQUEL

COBRE
FERRO
CÁLCIO

K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
ZINCO

GÁLIO

4
39 40 45 48 51 52 55 56 59 59 64 65 70 73 75 79 80 84
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
SEABÓRGIO TUNGSTÊNIO MOLIBDÊNIO

ANTIMÔNIO
ESTRÔNCIO

TECNÉCIO
ZIRCÔNIO

ESTANHO

XENÔNIO
RUTÊNIO

TELÚRIO
PALÁDIO
RUBÍDIO

CÁDMIO
NIÓBIO

RÓDIO

Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
PRATA

ÍNDIO
ÍTRIO

IODO
5
86 88 89 91 93 96 (98) 101 103 106 108 112 115 119 122 128 127 131
55 56 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
MERCÚRIO
TANTÁLIO

RADÔNIO
BISMUTO

POLÔNIO
CHUMBO
LUTÉCIO

PLATINA

ASTATO
HÁFNIO

ÓSMIO

Cs Ba Lu Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg Tl Pb Bi Po At Rn
CÉSIO

BÁRIO

RÊNIO

IRÍDIO

OURO

TÁLIO

6
133 137 175 179 181 184 190 192 195 197 201 204 207 209 (209) (210) (222)
118
ROENTGÊNIO

87 88 105 106 107 108 109 110 111 112 114 116
DARMSTÁCIO

103 104
LAWRÊNCIO

MEITNÉRIO
FRÂNCIO

BÓHRIO
DÚBNIO

HASSIO
RÁDIO

7
Fr Ra Lr Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg
(223) (226) (262) (261) (262) (266) (264) (277) (268) (271) (272) (277) (285) (289)

Série dos lantanídeos

57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
GADOLÍNIO

DISPRÓSIO
PROMÉCIO
LANTÂNIO

NEODÍMIO

SAMÁRIO

EURÓPIO

HÓLMIO

ITÉRBIO
TÉRBIO

La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb
CÉRIO

ÉRBIO

TÚLIO

139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 163 165 167 169 173

Série dos actinídeos

89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102
MENDELÉVIO
CALIFÓRNIO

EINSTÊNIO
NEPTÚNIO

PLUTÔNIO

AMERÍCIO

BERKÉLIO

NOBÉLIO
ACTÍNIO

URÂNIO

FÉRMIO

Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No
TÓRIO

CÚRIO

Ac Th Pa U
(227) 232 (231) 238 (237) (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259)

Outras informações importantes:

OBSERVAÇÕES:
R = 0,082 atm.l.mol-1.K-1
F = 96500 C Valores de massa atômica aproximados com a finalidade de serem utilizados em cálculos.
23 Os parênteses indicam a massa atômica do isótopo mais estável.
Constante de Avogadro ≅ 6,02.10
Fonte: IUPAC Periodic Table of the Elements (dezembro de 2006).

Unifacs - Processo Seletivo 2010.2 CH/At/CN -17