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ANO: 9º ANO DATA: MAR

TEMA: REVISÕES 7º, 8º e 9º

TIPO: FICHA DE CONSOLIDAÇÃO DE CONHECIMENTOS

LR MAT EXPLICAÇÕES

1. Na figura seguinte estão representados os quatro primeiros termos de uma sequência de figuras,

constituídas por quadrados e circunferências, seguindo a lei de formação sugerida.

Sabe-se que a sequência tem 20 termos.

1.1 Indica o número de quadrados do último termo da sequência.

1.2 Qual das seguintes expressões representa o número de circunferências da figura de ordem 𝑛?

1.3 A soma do número de quadrados com o número de circunferências, na figura de ordem 𝑛, é igual a

4𝑛 + 1. Resolve a equação 4𝑛 + 1 = 65 e indica o significado da solução.

2. O termo geral de uma sequência é 7 − 3𝑛.

2.1 Calcula a soma do 1.º termo com o 5.º termo da sequência.

2.2 Verifica se −26 é termo da sequência.

3. Na aula de Matemática foram propostas, no quadro, duas equações aos alunos.

3.1 Resolve a equação 𝑥 − 5 = 9 − 5𝑥.

Apresenta a solução na forma de fração irredutível.


3.2 Resolve a equação 13 − (4𝑥 − 4) = 𝑥.

Apresenta a solução na forma decimal.

4. Na figura estão representados os gráficos de duas funções lineares, 𝑓 e 𝑔.

Completa a tabela seguinte:

5. A Francisca foi à frutaria comprar laranjas.

Considera a função 𝑓 que relaciona o preço a pagar, 𝑓(𝑥) em euros, com

a quantidade de laranjas compradas, 𝑥 em quilogramas.

5.1 Atendendo à informação dada na figura, escreve a expressão

algébrica de 𝑓 e determina 𝑓(2,5).

Indica o significado do valor obtido.

5.2 A Francisca pagou com uma nota de 10€ e recebeu 2,50€ de troco.

Quantos quilos de laranjas comprou a Francisca?

6. Na figura está representado o quadrilátero [𝐴𝐵𝐶𝐷]. Sabe-se que:

• o ponto 𝑃 pertence à reta 𝐴𝐷;

• 𝐶𝐵>𝐴 = 72°;

• 𝑃𝐴@𝐵 = 100°.

Em relação ao quadrilátero [𝐴𝐵𝐶𝐷], completa a informação em cada uma das

seguintes etiquetas:
!!" ×!!# '
7. Escreve o número ($" )!!
× (−1)&& na forma de uma potência de base $.

8. Seja 𝑥 um número real positivo tal que 𝑥 ( = 2.


) !#
Qual é o valor da expressão ∶ 𝑥 *( ?
&$

Apresenta o resultado na forma de fração irredutível.

Mostra como chegaste à tua resposta.

+,+++ +++ '&


9. Determina o valor de $ +++ +++
.

Apresenta o resultado em notação científica.

Mostra como chegaste à tua resposta.

10. Qual das expressões seguintes é equivalente a (𝑥 − 1)& + 3𝑥 & ?

(A) 4𝑥 & + 1 (B) 4𝑥 & − 1 (C) 4𝑥 & − 2𝑥 − 1 (D) 4𝑥 & − 2𝑥 + 1

11. Representa a expressão (3 × 9*' ). na forma de potência de base 3.


12. Na figura está representada, num referencial cartesiano ortogonal,

uma reta 𝑟 que passa nos pontos 𝐴(−1,5) e 𝐵(3, −3). O gráfico de

uma função afim 𝑓 é representado pela reta 𝑟.


&
12.1 A expressão E𝑎 + 𝑓(3)G + 6𝑎 pode ser representada por:

(A) 𝑎& + 9 (B) 𝑎& − 12𝑎 + 9

(C) 𝑎& + 12𝑎 + 6 (D) 𝑎& − 9

12.2 Determina a expressão algébrica que representa a função

𝑓(𝑥). Apresenta todos os cálculos que efetuares.

13. Na figura 1 está representada uma pirâmide

quadrangular regular com 180 𝑐𝑚$ de volume, sendo a

base um quadrado com 36 𝑐𝑚& de área.

Na figura 2 está representada uma peça que é parte da

pirâmide da figura 1.

Sabe-se que [𝐸𝐹𝐺𝐻] é um quadrado com 4 cm de lado.

Determina o volume da peça representada na figura 2,

começando por determinar a altura da pirâmide da

figura 1 e a altura da pirâmide [𝐸𝐹𝐺𝐻𝑉].

Apresenta o resultado, em centímetro cúbicos,

arredondado às unidades.
14. No sólido geométrico representado na figura ao lado, tem-se:

• [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹𝐺𝐻𝐼𝐽] é um prisma pentagonal regular;

• [𝐹𝐻𝐼𝐽𝐾] é uma pirâmide pentagonal regular;

• [𝐾𝐿] é a altura da pirâmide;

• [𝐾𝑀] é uma altura do triângulo [𝐻𝐼𝐾];

• VVV = 2𝐾𝐿
𝐶𝐼 VVVV; 𝐴𝐵
VVVV = 8,7 𝑐𝑚; 𝐾𝐿
VVVV = 8 𝑐𝑚; 𝐿𝑀
VVVV = 6 𝑐𝑚.

14.1 VVVVV é igual a:


𝐾𝑀

(A) 9 𝑐𝑚 (B) 10 𝑐𝑚 (C) 11 𝑐𝑚 (D) 12 𝑐𝑚

14.2 Calcula:

(a) a área lateral, em centímetros quadrados, da pirâmide.

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

(b) o volume, em centímetros cúbicos, do sólido.

Apresenta todos os cálculos que efetuares.

14.3 Qual é o transformado do ponto 𝐸 pela 𝑇/0


11111⃗ ?

15. Na figura estão representados uma caixa, com a

forma de prisma triangular, e um esquema desse

prisma triangular reto [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹]. Em relação ao

esquema, sabe-se que:

• 𝐵𝐴@𝐹 = 90°;

• VVVV = 10 𝑐𝑚;
𝐴𝐵

• VVVV
𝐵𝐶 = 18 𝑐𝑚;

• 𝐹𝐵>𝐴 = 42°.

15.1 Qual das seguintes retas é perpendicular ao plano que contém a face [𝐴𝐷𝐸𝐹]?

(A) 𝐵𝐹 (B) 𝐷𝐸 (C) 𝐵𝐸 (D) 𝐷𝐶


15.2 Determina o volume do prisma representado no esquema.

Apresenta o resultado em centímetros cúbicos, arredondado às décimas.

Se procederes a arredondamentos nos cálculos intermédios, conserva, pelo menos, três casas

decimais. Apresenta todos os cálculos que efetuares.

16. Considera as inequações I e II:


)*$ ) )
I: &
<$ II: 𝑥 − 2 Y3 − &Z ≤ −8

O conjunto – solução da inequação 𝐼 é 𝐴 = ]−∞, 9[.

16.1 Seja B o conjunto-solução da inequação II. Resolve a inequação II e representa o conjunto B na

forma de intervalo de números reais.

16.2 Seja C o conjunto de todos os números reais que são soluções na inequação I e não são soluções

da inequação II. Representa o conjunto C na forma de intervalo de números reais.

17. Na figura estão representados uma circunferência de centro O e os

triângulos [𝑂𝐴𝐵] e [𝐴𝐵𝐶].

Sabe-se que:

• o triângulo [𝑂𝐴𝐵] é equilátero;

• VVVV = 𝐵𝐶
𝐴𝐶 VVVV .
Determina, em graus:

17.1 𝐴𝐶@ 𝐵;
17.2 a amplitude do arco BC;

17.3 𝑂𝐴@𝐶.

18. Uma taça tem a forma de uma semiesfera de raio 10 cm.

Na taça colocaram-se 1,5 litros de águas.

Qual é a quantidade, em litros, de água necessária para acabar de encher

a taça? Apresenta o resultado, em litros, arredondado às décimas.

19. Qual é o número natural, 𝑛, que verifica a seguinte condição ^−𝜋, −√𝑛a ∩ ℤ = { }.

20. Na figura, está representado o modelo geométrico de uma rampa.

O modelo é o prisma triangular reto [𝐴𝐵𝐶𝐷𝐸𝐹].

Sabe-se que:

• o volume do modelo é 84 𝑐𝑚$ ;

• [𝐴𝐸𝐷𝐶] é um quadrado;

• [𝐴𝐵𝐶] é um triângulo retângulo em A:

• a área do triângulo [𝐴𝐵𝐶] é igual a 21 𝑐𝑚& .

20.1 Qual é a medida da área do quadrado [𝐴𝐸𝐷𝐶]?

(A) 16 𝑐𝑚& (B) 12 𝑐𝑚& (C) 10 𝑐𝑚& (D) 4 𝑐𝑚&


20.2 Determina VVVV
𝐵𝐶 . Apresenta a resposta em centímetros, arredondada às décimas.

20.3 Determina a amplitude do ângulo CBA.

Apresenta o resultado em graus, arredondado às unidades. Mostra como chegaste à tua resposta.

20.4 Identifica, usando as letras da figura, uma reta paralela ao plano CBF e que não esteja contida

neste plano.

21. Considera o seguinte problema: “Para oferecer aos avós a Ana comprou ovos de chocolate e saquinhos

de amêndoas. Comprou mais seis ovos de chocolate do que saquinhos de amêndoas. No total gastou

19,00€. Cada ovo de chocolate custou 1,50€ e cada saquinho de amêndoas custou 1,00€.”

Considera 𝑥 o número de ovos de chocolate e 𝑦 o número de sacos de amêndoas que a Ana comprou.

Escreve um sistema de equações que traduza o enunciado.

Determina o número de ovos de chocolate e o número de sacos de amêndoas que a Ana comprou.
22. Na figura ao lado estão representados os triângulos retângulos [𝐴𝐵𝐶] e [𝐷𝐵𝐸]. Sabe-se que:

• 𝐷 ∈ [𝐴𝐵]
• 𝐸 ∈ [𝐶𝐵]
• VVVV = 2 𝑐𝑚
𝐵𝐷
• VVVV
𝐵𝐸 = 5 𝑐𝑚
• VVVV
𝐸𝐶 = 7 𝑐𝑚
• 𝐷𝐸//𝐶𝐴
22.1 VVVV = 4,8 𝑐𝑚.
Mostra que 𝐴𝐵

22.2 Determina a área do quadrilátero [𝐴𝐷𝐸𝐶].

23. Utiliza material de desenho para representares os pontos do círculo, de centro C, que distam igualmente

dos pontos A e B, sabendo que:

• VVVV = 8 𝑐𝑚;
𝐴𝐵

• VVVV = 4 𝑐𝑚;
𝐵𝐶

• VVVV
𝐴𝐶 = 6 𝑐𝑚;

• Raio do círculo: 2 𝑐𝑚

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