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DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DO CENTRO

Ano lectivo 2010 - AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ESGUEIRA


ESCOLA BÁSICA AIRES BARBOSA — COD 340030
2011
Ciências Naturais – 9º Ano
Ficha de Trabalho – Preparação para o Teste Intermédio
( Conteúdos do 7º Ano – excepto Bloco 5 )
Nome: _______________________________________________ N: ___ Turma: ___
Data: ___ /03 / 2011

1- A figura 1 refere-se a um fenómenos que tem lugar na Terra e que é fundamental para a
existência de vida neste planeta.

1.1- Denomina o fenómeno a que se


refere a figura 1.

Figura 1
1.2- Selecciona com um X a única opção que permite obter uma afirmação correcta, nas situações
A, B e C:
A- A atmosfera é …
( ___ ) uma mistura gasosa constituída na sua maioria por oxigénio e dióxido de carbono, que nos protege dos
meteoritos.
( ___ ) uma mistura líquida que envolve a Terra e protege todos os seres vivos.
( ___ ) Uma mistura gasosa que envolve a Terra e é constituída na sua maioria por azoto e oxigénio.
( ___ ) uma mistura gasosa que envolve a Terra e é constituída principalmente por ozono e oxigénio.

B- A camada de ozono é composta por …


( ___ ) ozono que se concentra nas zonas altas da atmosfera e é responsável pelo efeito de estufa.
( ___ ) ozono que se concentra nas zonas altas da atmosfera e filtra os raios UV.
( ___ ) azoto que se concentra nas zonas altas da atmosfera e filtra os raios UV.
( ___ ) oxigénio que se concentra nas zonas altas da atmosfera e filtra os raios UV.

1.3- Associa os conceitos da coluna I com as funções indicadas na coluna II:

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2- Os esquemas da figura 2 representam várias etapas (A, B, C e D) de um processo de
fossilização.

Figura 2

2.1- Selecciona com um X as opções que permitem obter uma afirmação correcta:
Os fósseis …
( ___ ) são restos de seres vivos ou vestígios da sua actividade.
( ___ ) encontram-se predominantemente em rochas magmáticas.
( ___ ) são o resultado da conservação das parte moles de seres vivos.
( ___ ) permitem conhecer a história da Terra.
( ___ ) podem conter informação sobre a idade das rochas em que surgem.

2.2- Ordena os esquemas da figura 1 de modo a que constituam uma sequência lógica do processo de
fossilização.

2.3- Associa os termos da coluna I com as frases da coluna II, de modo a obteres afirmações
verdadeiras:

2.4- Preenche os espaços seguintes de modo a obteres afirmações verdadeiras:

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3- Os esquemas da figura 3 mostram duas colunas estratigráficas de uma região onde existem
diversos fósseis de idade.

Figura 3
3.1- Indica o estrato mais antigo da coluna I.

3.2- Denomina o princípio da Estratigrafia no qual te baseaste para responder à questão anterior.

3.3- Refere, com base na figura 3:


3.3.1- o fóssil mais antigo.

3.3.2- o fóssil mais recente.

3.3.3- dois estratos com a mesma idade.

4- O gráfico 1 representa a distribuição de alguns grupos de seres vivos ao longo da história da


Terra.

4.1- Identifica e era representada


pela letra A.

4.2- Indica um grupo de seres vivos


que:

4.2.1- surgiu na Era A.

4.2.2- se extinguiu na era Paleo-


zóica.
Gráfico 1

4.2.3- constitua um «fóssil vivo».

4.3- Comenta a afirmação: “As trilobites são fósseis de idade.”

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5- A figura 4 representa esquematicamente
a estrutura interna da Terra, de acordo com
dois modelos.
NOTA: as distâncias indicadas estão em Km.

5.1- Legenda a figura 4.


A- __________________________
B- __________________________
C- __________________________
D- __________________________
E- __________________________

5.2- Indica duas características da Litosfera.

5.3- Denomina, no modelo Y, o conjunto formado


pelas camadas D e E. X Y

Figura 4
5.4- Indica se são verdadeiras (V ) ou falsas ( F ) cada uma das afirmações seguintes:
1.4.1- ( ___ ) Em X está representado o modelo físico.
1.4.2- ( ___ ) A camada D é constituída por materiais 100% sólidos.
1.4.3- ( ___ ) O núcleo externo é metálico, sendo constituído por Ferro e Níquel.
1.4.4- ( ___ ) A camada E tem cerca de 3500 Km de profundidade.
1.4.5- ( ___ ) A crosta terrestre faz parte da Litosfera..

5.5- Corrige, sem efectuar negações, as afirmações que consideraste falsas na questão anterior.

6- A figura 5 representa a posição dos continentes ao longo do tempo geológico, de acordo com
a Teoria da Deriva dos Continentes.

6.1- Identifica o cientista que


formulou esta teoria.

6.2- Localiza na figura 5 o


continente Pangeia.

6.3- Indica um argumento favorável


à Teoria da Deriva dos Continentes. Figura 5

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7- A figura 6 representa um aspecto da dinâmica da Terra, de acordo com a Teoria da
Tectónica de Placas.

Figura 6
7.1- Legenda as seguintes letras e números da figura 6:
A- _____________________ 5- _____________________
D- _____________________ 6- _____________________
1- _____________________ 7- _____________________

7.2- Assinala com um X a opção(ões) que torna(m) cada uma das afirmações seguintes
verdadeira(s):
A- As células de convecção estão localizadas:
( ___ ) No manto.
( ___ ) No núcleo externo.
( ___ ) Na astenosfera.
( ___ ) Na endosfera.

B- O Talude Continental é:
( ___ ) Uma zona plana situada nos fundos oceânicos.
( ___ ) Uma das camadas admitidas no Modelo Químico da Terra.
( ___ ) Uma zona associada a fenómenos de vulcanismo.
( ___ ) Uma zona de elevado declive que se segue à plataforma continental, nos fundos
oceânicos.

C- Os vulcões que se representam na figura 6 têm origem:


( ___ ) No magma que se liberta na zona de rifte.
( ___ ) No magma que se forma devido à fusão do material da litosfera que “afunda” na fossa
oceânica representada.
( ___ ) Em magma que se infiltrou na Astenosfera, vindo da crosta oceânica.
( ___ ) Todas as opções anteriores.

D- A temperatura interna da Terra:


( ___ ) É mais baixa à medida que a profundidade aumenta.
( ___ ) Depende de reacções químicas que ocorrem no interior da Terra.
( ___ ) Aumenta à medida que a profundidade aumenta.
( ___ ) Nenhuma das opções anteriores.

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8- A figura 7 representa um mapa onde se assinalam três locais do fundo do oceano Atlântico, onde
foram recolhidas amostras de rochas.

Figura 7
8.1- Indica duas rochas que seja possível encontrar na crosta oceânica.

8.2- As idades das rochas recolhidas são: 10 M.a., 40 M.a. e 80 M.a. (M.a = Milhões de anos).
8.2.1- Estabelece a correspondência entre os locais (X, Y e Z) e as idades das rochas.

8.3- Comenta a afirmação: “ A distância entre a Europa e a América do Norte tem-se mantido
constante ao longo do tempo.”

8.4- Assinala com um X as afirmações verdadeiras:

8.4.1- ( ___ ) A nova crosta oceânica forma-se nas fossas oceânicas.


8.4.2- ( ___ ) A idade das rochas dos fundos oceânicos aumenta à medida que a distância à dorsal é
maior.
8.4.3- ( ___ ) É no rifte que ascende o magma que irá original nova crosta oceânica.
8.4.4- ( ___ ) Nas fossas ocorre destruição de crosta oceânica.
8.4.5- ( ___ ) Nos fundos oceânicos, as rochas mais recentes estão nas dorsais oceânicas.

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9- A figura 8 apresenta as intensidades do sismo de 1755 no Algarve.

Figura 8
9.1- Denomina as linhas curvas representadas na fig.8.

9.2- Indica as cidades onde o sismo foi sentido com maior intensidade.

9.3- Indica dois locais onde o sismo se tenha sentido com intensidade VII.

9.4- Explica a ocorrência de um Tsunami após este sismo.

9.5- Selecciona a opção que torna verdadeira cada uma das afirmações seguintes:

a) A maioria dos sismos tem origem…


A — … em movimentos de magma.
B — … em ajustes nas placas tectónicas.
C — … nas explosões que o homem faz em pedreiras.
D — … na passagem de camiões que fazem tremer os vidros.
b) O epicentro é o…
A — … local onde tem origem o sismo.
B — … local onde as ondas sísmicas partem.
C — … local em profundidade onde se sente mais o sismo.
D — … local à superfície onde o sismo é mais intenso.
c) As réplicas são…
A — … o local onde se sente o sismo.
B — … abalos normalmente de menor intensidade antes de um sismo maior.
C — … abalos normalmente de menor intensidade após um sismo.
D — … abalos premonitórios.
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10- A figura 9 representa um aparelho vulcânico, em corte.

10.1- Legenda a figura 9.

1 - _________________________
2 - _________________________
3 - _________________________
4 - _________________________
5 – Cone secundário
6 - _________________________
7 - _________________________

Figura 9

10.2- Estabelece a correspondência entre as frases seguintes e os números da figura 9:

_____ A – Local no interior da Terra onde se armazena o magma.


_____ B – Estrutura formada através da acumulação sucessiva de produtos vulcânicos.
_____ C – Abertura por onde são expelidos os produtos da actividade vulcânica.
_____ D – Canal que estabelece a comunicação entre o interior da Terra e o exterior, por onde
ascendem os diversos produtos vulcânicos.

10.3- Identifica o tipo de erupção que terá estado na origem do aparelho vulcânico representado na
figura 9.

10.4- Justifica a resposta à questão anterior.

10.5- Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna II:

Coluna I Coluna II
A- Fumarola ( ___ ) Jacto intermitente de água a elevadas temperaturas.
B- Géiser ( ___ ) Piroclasto de pequena dimensão.
C- Piroclasto ( ___ ) Emissão de gases a elevadas temperaturas.
D- Bomba vulcânica ( ___ ) Piroclasto com diâmetro superior a 64 mm.
E- Nascente termal ( ___ ) Produto vulcânico que resulta da solidificação da lava em
contacto com a atmosfera.
F- Cinzas ( ___ )Nascente de água a elevadas temperaturas.

Bom Trabalho!

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