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Programa do 10.º ano e sua articulação com o 3.

º Ciclo
10.º ano

Geometria analítica no plano coordenadas; coordenadas do ponto soma de um ponto com um


vetor;
 Referenciais ortonormados;
 Cálculo da norma de um vetor em função das respetivas
 Fórmula da medida da distância entre dois pontos no plano em
coordenadas;
função das respetivas coordenadas;
 Vetor diretor de uma reta; relação entre as respetivas coordenadas e
 Coordenadas do ponto médio de um dado segmento de reta;
o declive da reta;
 Equações e inequações cartesianas de um conjunto de pontos;
 Paralelismo de retas e igualdade do declive;
 Equação cartesiana da mediatriz de um segmento de reta;
 Equação vetorial de uma reta;
 Equação cartesiana reduzida da circunferência;
 Sistema de equações paramétricas de uma reta;
 Definição de elipse e respetiva equação cartesiana reduzida;
 Resolução de problemas envolvendo a determinação de coordenadas
relação entre eixo maior, eixo menor e distância focal;
de vetores no plano, a colinearidade de vetores e o paralelismo de
 Inequações cartesianas de semiplanos; retas do plano.
 Inequações cartesianas de círculos;
Geometria analítica no espaço
 Resolução de problemas envolvendo a noção de distância entre
pontos do plano;  Referenciais cartesianos ortonormados do espaço;

 Resolução de problemas envolvendo equações e inequações  Equações de planos paralelos aos planos coordenados;
cartesianas de subconjuntos do plano.  Equações cartesianas de retas paralelas a um dos eixos;
 Distância entre dois pontos no espaço;
Cálculo vetorial no plano
 Equação do plano mediador de um segmento de reta;
 Norma de um vetor;
 Equação cartesiana reduzida da superfície esférica;
 Multiplicação por um escalar de um vetor; relação com a
colinearidade e o vetor simétrico;  Inequação cartesiana reduzida da esfera;

 Diferença entre vetores;  Resolução de problemas envolvendo a noção de distância entre


pontos do espaço;
 Propriedades algébricas das operações com vetores;
 Resolução de problemas envolvendo equações e inequações
 Coordenadas de um vetor;
cartesianas de subconjuntos do espaço.
 Vetor-posição de um ponto e respetivas coordenadas;
 Coordenadas da soma e da diferença de vetores; coordenadas do Cálculo vetorial no espaço
produto de um vetor por um escalar e do simétrico de um vetor;  Generalização ao espaço dos conceitos e propriedades básicas do
relação entre as coordenadas de vetores colineares; cálculo vetorial;
 Vetor diferença de dois pontos; cálculo das respetivas  Equação vetorial da reta no espaço;
 Resolução de problemas envolvendo cálculo vetorial no espaço.

8.º ano

Teorema de Pitágoras to de um segmento orientado; segmento caracterização pela preservação da direção e


orientado reduzido a um ponto; sentido dos segmentos orientados e
 Teorema de Pitágoras e o respetivo
 Segmentos orientados equipolentes e semirretas;
recíproco;
vetores;  Reflexões deslizantes como isometrias;
 Problemas envolvendo os teoremas de
Pitágoras e de Tales e envolvendo a  Vetores colineares e simétricos;  Ação das isometrias sobre as retas, as
determinação de distâncias desconhecidas semirretas e os ângulos e respetivas
 Soma de um ponto com um vetor e
por utilização destes teoremas. amplitudes;
translação determinada por um vetor;
 Classificação das isometrias do plano;
Vetores, translações e isometrias  Composta de translações e soma de vetores;
 Problemas envolvendo as propriedades das
 Segmentos orientados com a mesma direção regras do triângulo e do paralelogramo;
isometrias do plano;
e sentido e com a mesma direção e sentidos propriedades algébricas da adição algébrica
de vetores;  Problemas envolvendo figuras com simetrias
opostos; comprimen-
de translação, rotação, reflexão axial e
 Translações como isometrias;
reflexão deslizante.

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Programa do 10.º ano e sua articulação com o 3.º Ciclo

7.º ano

Alfabeto grego das diagonais e caracterização dos retângulos  Homotetia direta e inversa;
e losangos através das diagonais;  Construção de figuras homotéticas;
 As letras do alfabeto
 Papagaios: propriedade das diagonais; o  Problemas envolvendo semelhanças de
grego. losango como papagaio; triângulos e homotetias.
 Trapézios: bases; trapézios isósceles,
Figuras Geométricas Medida
escalenos e retângulos; caracterização dos
Linhas poligonais e polígonos paralelogramos; Mudanças de unidade de com-
 Linhas poligonais; vértices, lados, extre-  Problemas envolvendo triângulos e primento e incomensurabilidade
midades, linhas poligonais fechadas e quadriláteros.  Conversões de medidas de comprimento por
simples; parte interna e externa de linhas mudança de unidade;
poligonais fechadas simples; Paralelismo, congruência e  Invariância do quociente de medidas;
 Polígonos simples; vértices, lados, interior, semelhança
 Segmentos de reta comensuráveis e
exterior, fronteira, vértices e lados  Isometrias e semelhanças; incomensuráveis;
consecutivos;  Critério de semelhança de polígonos  Incomensurabilidade da hipotenusa com os
 Ângulos internos de polígonos; envolvendo os respetivos lados e diagonais; catetos de um triângulo retângulo isósceles.
 Polígonos convexos e côncavos; cara-  Teorema de Tales;
cterização dos polígonos convexos através  Critérios de semelhança de triângulos (LLL, Áreas de quadriláteros
dos ângulos internos; LAL e AA); igualdade dos ângulos  Área do papagaio e do losango;
 Ângulos externos de polígonos convexos; correspondentes em triângulos semelhantes;  Área do trapézio.
 Soma dos ângulos internos de um polígono;  Semelhança dos círculos;
 Soma de ângulos externos de um polígono  Critério de semelhança de polígonos Perímetros e áreas de figuras
convexo; envolvendo os respetivos lados e ângulos semelhantes
 Diagonais de um polígono. internos;  Razão entre perímetros de figuras
 Divisão de um segmento num número semelhantes;
Quadriláteros arbitrário de partes iguais utilizando ré-gua e  Razão entre áreas de figuras seme-lhantes;
 Diagonais de um quadrilátero; compasso, com ou sem esquadro;  Problemas envolvendo perímetros e áreas de
 Paralelogramos: caracterização através figuras semelhantes.

9.º ano
Axiomatização das teorias euclidiano de paralelismo; reta normal a um plano e pé da perpen-
Matemáticas  Referência às Geometrias não-euclidia-nas; dicular; plano normal a uma reta;
Vocabulário do método axiomático Geometria hiperbólica ou de Lobachewski;  Paralelismo de planos e perpendiculari-dade
 Teorias; objetos e relações primitivas;  Demonstrações de propriedades simples de entre reta e plano;
axiomas; posições relativas de retas num plano,  Critério de perpendicularidade de planos;
 Axiomática de uma teoria; definições, envolvendo o axioma euclidiano de  Plano mediador de um segmento de reta.
paralelismo.
teoremas e demonstrações;
 Teorias axiomatizadas como modelos da
Problemas
Paralelismo de retas e planos no  Problemas envolvendo posições relativas de
realidade;
espaço euclidiano retas e planos.
 Condições necessárias e suficientes; hipótese
 Planos concorrentes; propriedades;
e tese de um teorema; o símbolo « »;
 Retas paralelas e secantes a planos; Medida
 Lemas e corolários.
propriedades; Distâncias a um plano de pontos,
Axiomatização da Geometria  Paralelismo de retas no espaço; transiti- retas paralelas e planos paralelos
vidade;  Distância de um ponto a um plano;
 Referência às axiomáticas para a Geo-metria
 Paralelismo de planos: caracterização do
Euclidiana; axiomáticas equiva-lentes;  Projeção ortogonal num plano de uma reta
exemplos de objetos e relações primitivas; paralelismo de planos através do parale-
paralela ao plano e distância entre a reta e o
 Axiomática de Euclides; referência aos lismo de retas; transitividade; existência e
plano;
unicidade do plano paralelo a um dado plano
«Elementos» e aos axiomas e postula-dos de  Distância entre planos paralelos;
contendo um ponto exterior a esse plano.
Euclides; confronto com a noção atual de  Altura da pirâmide, do cone e do prisma.
axioma;
Perpendicularidade de retas e planos
 Lugares geométricos.
no espaço euclidiano Volumes e áreas de superfícies de
sólidos
Paralelismo e perpendicularidade de  Ângulo de dois semiplanos com fronteira
comum;  Volume da pirâmide, cone e esfera;
retas e planos
 Semiplanos e planos perpendiculares;  Área da superfície de poliedros, da superfície
A Geometria euclidiana e o axioma lateral de cones retos e da superfície esférica;
das paralelas  Retas perpendiculares a planos; resul-tados
de existência e unicidade; proje-ção  Problemas envolvendo o cálculo de áreas e
 5.° Postulado de Euclides e axioma ortogonal de um ponto num plano; volumes de sólidos.

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Programa do 10.º ano e sua articulação com o 3.º Ciclo

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