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: Caracterizar y ejemplificar cada uno de los métodos y tipos de
investigación.
2. Trabajo Grupal. Los estudiantes se organizarán en grupos de a dos personas. Ellos deben buscar la información
relacionada con el tema en internet y ubicarla en una cartelera que diseñaran para todo el grupo, de tal manera que la
información no se repita. Es de anotar que son varias carteleras y cada una estará ubicada en un lugar estratégico. (?
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3. Exposición de los trabajos realizados y concertación de ideas sobre los temas de la jornada.
Los investigadores emplean el método científico para resolver diversos problemas. Quienes cultivan la investigación
aplicada, lo utilizan cuando quieren hallar un nuevo producto que mejore las condiciones de vida.
El término científico se reserva al investigador, cuya actividad fundamental es hacer avanzar los conocimientos
disponibles.
O
O iistórico
Describe lo que era.
Trata de la experiencia pasada.
Se aplica a las Ciencias de la naturaleza, de la historia, derecho, medicia o cualquier disciplina científica.
En la actualidad, la investigación histórica se presenta como una búsqueda crítica de la verdad que sustenta los
acontecimientos del pasado.
O Ê ploratoria
Los estudios exploratorios se efectúan, normalmente, cuando el objetivo es examinar un tema o
problema de investigación poco estudiado, del cual se tienen muchas dudas o no se ha abordado antes. Es
decir, cuando la revisión de la literatura reveló que tan sólo hay guías no investigadas e ideas vagamente
relacionadas con el problema de estudio, o bien, si deseamos indagar sobre temas y áreas desde nuevas
perspectivas o ampliar las existentes.
Los estudios exploratorios sirven para familiarizarnos con fenómenos relativamente desconocidos, obtener
información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular,
investigar problemas del comportamiento humano que consideren cruciales los profesionales de determinada
área, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones y postulados.
Esta clase de estudios son comunes en la investigación, sobre todo en situaciones donde existe poca
información.
O aescriptiva
Interpreta lo que es.
Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las características y los perfiles importantes de las
personas, grupos, comunidades o cualquier fenómeno que se someta a un análisis.
Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de la naturaleza actual, y la composición o
procesos de los fenómenos. El enfoque se hace sobre conclusiones dominantes o sobre cómo una persona,
grupo o cosa se conduce o funciona en el presente.
Desde el punto de vista científico, describir es recolectar datos. Esto es, en un estudio descriptivo de
selecciona una serie de cuestiones y se mide o recolecta información sobre cada una de ellas.
O Correlacional: En este tipo de investigación se persigue fundamentalmente determinar el grado en el cual las
variaciones en uno o varios factores son concomitantes con la variación en otros factores.
Características
- Es indicado en situaciones complejas en que importa relacionar variables, pero en las cuales no es posible
el control experimental.
- Permite medir e interrelacionar múltiples variables simultáneamente en situaciones de observación
natural.
- Permite identificar asociaciones entre variables, pero hay que prevenir que ellas son espurias o falsas,
introduciendo los controles estadísticos apropiados.
- Es menos riguroso que el tipo de investigación experimental porque no hay posibilidad de manipular la
variable ni de controlarlas rigurosamente.
O Explicativa
Se encarga de buscar el porque de los hechos mediante el establecimiento de relaciones
causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación
de las causas (investigación postfacto), como de los efectos (investigación experimental), mediante la
prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de
conocimientos
Ninguno, los cuatro tipos de investigación son igualmente válidos e importantes. Todos han contribuido al
avance de las diferentes ciencias. Cada uno tiene sus objetivos y su razón de ser. En este sentido, un
estudiante no debe preocuparse si su estudio va a ser o iniciarse por alguno de ellos. Más bien debe
interesarse por hacerlo bien y contribuir al conocimiento de un fenómeno.
O
O procedimiento Inductivo
O procedimiento aeductivo