Este documento analisa as representações dos atores locais sobre a transferência de competências na área da educação para as autarquias num concelho do distrito de Setúbal. O objetivo é compreender como os diferentes atores locais percecionam as políticas educativas municipais e o papel crescente da autarquia na educação. A investigação baseia-se em métodos qualitativos como entrevistas e análise documental.
Este documento analisa as representações dos atores locais sobre a transferência de competências na área da educação para as autarquias num concelho do distrito de Setúbal. O objetivo é comp…